▪️امید یک زن جهان را دگرگون کرد
ویژه‌نامه پیام ما به مناسبت درگذشت جین گودال با مطالبی از:
عبدالحسین وهاب‌زاده | هومن جوکار | امیر‌حسین خالقی | محمد عظیمی و ...

▫️ فایل کامل را ببینید:👇

▪️بازگشت به پای‌بست▪️
▫️مجموعه مصاحبه‌ها و جستارهای عبدالحسین وهاب‌زاده▫️گردآورنده: محمد عظیمی ▫️ نقاشی‌های علی نورپور▫️بنیاد کودک‌وطبیعت▫️پائیز ۱۴۰۴

◽️از مجموعه: [کتابخانه مدرسه طبیعت][۱]
🔅بزودی...

رویداد کودک و محیط زیست

با حضور فعالان حوزه کودک و محیط زیست

⏰ چهارشنبه، ۱۶ مهرماه ۱۴۰۴
از ساعت ۹ تا ۱۹

📌 تهران، خیابان فاطمی، خیابان حجاب، مرکز آفرینش‌های هنری کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان

کاش حرف محمد درویش عزیز را کارآفرینان،صاحبان کار و پیشه و صنایعی که مسئولیت اجتماعی برعهده آنان است مورد توجه قرار دهند و کاش خیرین مدرسه ساز تعمق فرمایند که امروز هیچ خیر جمعی بزرگتر از ایجاد فضاهای طبیعی بازی برای کودکان در این جنگل سیمان و آهن نیست.اگر آنان امروز شادمانانه بزرگ نشوند در فردای بزرگسالی چه انتظاری از آنان هست که برای سربلندی این کشور و حفظ میراثهای طبیعی و فرهنگیش بکوشند؟

با درختان مهربان باشید
آنها بسیار تلاشگر در حال نجات دنیا هستند💭
#کودک_بازی_طبیعت

بیایید به کودکان جور دیگری بنگریم،آنطور که به سلامت آنها و زمین بیانجامد

https://www.instagram.com/baagh_natureschool?igsh=MWhhZXgzbmpjanJvMQ==

https://www.facebook.com/share/1Jn5J8wY74/

▫️روز ملی تسهیلگر کودک و طبیعت

در آستانه‌ی دهمین سالگرد برگزاری کارگاه تسهیلگری کودک‌وطبیعت در ایران،
بنیاد کودک‌وطبیعت با افتخار پنجم آذرماه را «روز ملی تسهیلگر کودک‌وطبیعت» نام‌گذاری می‌کند.

این روز، فرصتی است برای پاسداشت مقام تسهیلگرانی که با صبر، عشق و حضور خود،
میان کودک و طبیعت پلی از زندگی، یادگیری و امید ساخته‌اند و همچنین گرامیداشت یاد و ارج‌نهادن تلاش‌های سه تسهیلگری که دیگر در میان ما نیستند ولی سهم بی‌بدیلی در شکل‌گیری این مسیر داشته‌اند:
شبنم اسماعیلی، رمیصا امیری و طیب حیدرزاده؛
.

«روز ملی تسهیلگر کودک‌وطبیعت» یادآور مسیری است که با گام‌های کوچک اما استوار آغاز شد و امروز در سراسر ایران، الهام‌بخش نسلی است، که کودکی را در پیوند با طبیعت بازمی‌آفریند.

▫️بنیاد کودک‌وطبیعت | مهر ۱۴۰۴ 🌱

@madresehtabiat

بیشتر اوقات کودکان
به دلیل این که شبیه آدمیزاد عمل کرده‌اند، تنبیه شده‌اند!
آنها اجازه ندارند بد اخلاق شوند،
روز بدی داشته باشند،
با لحن بی ادبانه صحبت کنند یا منفی فکر کنند!
هیچ کدام از ما کامل نیستیم!
باید سعی کنیم از اعمال استاندارهای بالا به کودکانمان که
حتی خودمان از پسشان بر نمی‌آییم
حذر کنیم!
Rebecca Eanes
#کودک_بازی_طبیعت

درسهایی از مدرسه طبیعت
در خطرات گوشی هوشمند برای کودکان و نوجوانان
انسان به حیث گونه‌یی ابزار ساز با سابقه میلیون ساله دستکاری در خود و طبیعت میل بسیار به تغییر و تسلط بر همه چیز دارد.هرنواوری او را به هیجان می‌اورد و بی‌محابا به استفاده از ان می‌پردازد.در واقع انسان شدن او هم ،به صورتی که امروز میبینیم ،از شهر ،فناوری و صنعت و همه انچه پیرامون ماست مرهون همین میل به تغییر یک گونه ابزار‌ساز است
اما ا برخورد با هریک از نواوریها معصوم بی‌اطلاع درصدد استفاده از آنها برآمده و گرچه در ابتدا و به صورتی فوایدی داشته اما استفاده بی‌رویه،بی‌هنگام و در فرم نامناسبش معلوم شده که به نتایج ناگوار می‌انجامد.
پس از کشف عنصر رادیوم بسیاری از اروپاییان آنرا در وان حمام می‌ریختند و در آن غرق می‌شدند با این گمان که برای سلامتی خوب است.پس از پیدایش ماده بی‌هوش کننده بسیاری ترغیب شدند که آنچه به گمانشان زائد در بدن است از آپاندیس،لوزه و حتی بخشی از روده را بردارند.هنوز هم امروز جراحی بینی بدون عیب ،تغییرات عمیق چهره ،شکم و بسیاری قسمتهای بدن به قصد زیباتر جلوه کردن جراحی را اغلب به ناکجا آباد برده واز هدف اصلیش دور کرده است.
امدن نواوریهای نظیر تلفن،رادیو،تلویزیون نیز چنین حالتی داشت.احمد محمود در داستانی صحبت از تب تلویزیون در محله‌یی می‌کند که همه آنتن بر بام داشتند و مرد بی‌چیزی تحت فشار فرزندان برای خریدش بود و مقاومت میکرد.همسایه‌هاهمه جمع شدند و آنتنی خریدند بردند به او دادند که نصب کند و گفتند ما نیز چیزی بیشتر از همین نداریم.فیلم مغولها برداشت دیگری از پی‌آمدهای افسارگسیخته همین تب بود.
اما آمدن اینترنت و به دنبالش گوشی هوشمند و فضای مجازی و بخصوص پلاتفرمهای فضای اجتماعی ابعاد استفاده از این امکانات را چنان انفجاری گسترش داد که فرصت چندانی برای هشدار در مورد استفاده بی‌هنگام یا بیش از حد آن فراهم نشده و اکنون با رسیدن هوش مصنوعی ابعاد نجومی یافته.ما در نگاه نخست به فوایدش می‌اندیشیم و از مضارش غافل میمانیم تا آنگاه که آنها فرا رسند و صدماتی وارد آورند که چه بسا جبران و ترمیمش دشوار باشد.
جاناتن هایت روانشناس اجتماعی در کتاب نسل مضطرب به پی‌آمدهای استفاده زود هنگام کودکان و نوجوانان از گوشی هوشمند و فضای مجازی می‌گوید.و راهنمایی‌های سودمندی در این زمینه می‌کند.خواندن کتاب او قویا توصیه می‌شود،هرچند بسیاری از مشکلاتی که برمی‌شمارد در مدرسه طبیعت به آن شدت مطرح نیست و کودکان در بودن با هم و در فضای طبیعی نیازمند استفاده از آن نمی‌شوند ولی خطر استفاه در خانه همچنان پابرجاست و ‌والدین می‌باید نسبت به آن هوشیار باشند.
https://s34.picofile.com/file/8487652892/Screenshot_20251024_202644_Chrome.jpg

📢 فرخوان بنیاد کودک و طبیعت
🔹 تجربه‌نگاری «تسهیل‌گران کودک‌ و طبیعت» در ایران
‌
📍موضوعات:
لحظه‌هایی که نگاهتان به یادگیری یا کودک تغییر کرده است.
چالش‌هایی که در مسیر تسهیلگری تجربه کرده‌اید.
تجربه‌های ماندگاری که از ارتباط میان کودک و طبیعت داشته‌اید.
آموخته‌هایی که از خودِ کودکان داشته‌اید.
معنایی که امروز از «تسهیلگر بودن» برای‌تان ساخته شده است.
‌
📍ارسال:
▫️در قالب فایل WORD و حداکثر ۱۵۰۰ کلمه
▫️مهلت ارسال تا ۲۰ آبان ۱۴۰۴
‌
➕ همراه با اطلاعات زیر:
- نام و نام‌خانوادگی
- شهر سکونت
- شماره تماس
- نام مجموعه‌ای که در آن فعالیت می‌کنید
- یک عکس با کیفیت؛ مناسب چاپ (مرتبط با شما یا فعالیت‌تان)

📤 ارسال از طریق تلگرام:

@Monirkamyab


📚روایت‌های شما در قالب یک کتاب الکترونیک منتشر و ۵ آذرماه همزمان با روز «تسهیل‌گر کودک و طبیعت» رونمایی خواهد شد.

گاهی لحظه‌ای در کنار کودکی در دل طبیعت،
چیزی در درون ما را دگرگون می‌کند.
لحظه‌ای که خاک، باران، باد یا نگاه ساده‌ی یک کودک
یادمان می‌آورد که یادگیری، زندگی‌ست، نه درس!

بیایید روایت‌های خود را کنار هم بگذاریم؛
تا تصویر زنده‌ای از این مسیر مشترک بسازیم.