Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
مطالبی که درباره آزمون آدمک مک هوور ارائه می شود، غالباً برگرفته از کتاب بالا👆 است.
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تصویر_تن_روشی_برای_ابراز_خود
مک هوور معتقد بود که افراد، هنگام ترسیم نقاشی آدمک، جنبه های مهمی از شخصیت خود را آشکار می کنند. لذا می توان با ترسیم شمایل انسان به بررسی انگیزه های ناخوداگاه در افراد پرداخت. انگیزه هایی که در حالت عادی در عمیق ترین سطح روان پنهان مانده اند.
آزمون «عکس یک آدم رو بکش» روشی خلاقانه برای آشکار کردن تعارضات درون فردی است. به گونه ای که فرد در ضمن نقاشی آرزوها و اجتناب های خود را به آدمک کشیده شده، فرافکنی می کند. به عبارت بهتر با استفاده از نقاشی آدمک می توان به تعارضات جسمی و نیازهای روانی افراد پی برد.
هنگامی که فرد تلاش می کند تا از پس چالش ترسیم آدمک برآید، به ناچار مجبور است از الگوهای ذهنی اش؛ در ارتباط با تصویر انسان استفاده کند. بنابراین برخی فرآیندهای فرافکنی در نقاشی او ظاهر می شود. از همین جاست که میزان رشد فرد در ارتباط با احساسات، ادارک و عواطف او با ترسیم عناصر صورت و اجزای بدن معلوم می شود.
به نظر مک هوور، اگرچه تجزیه و تحلیل ساختار نقاشی مانند بزرگی و کوچکی شکل، ضخامت خطوط و ناحیه ی ترسیم قابل بررسی اند، اما محتویات نقاشی مانند اجزای بدن، لباس و زیورآلات از اهمیت بیشتری برخوردارند. او همچنین به جای تمرکز بر حالات چهره نقاشی، روند ترسیم را به دقت زیر نظر می گرفت. به عبارت دیگر او معتقد بود، خواه شمایل نقاشی حالتی عصبانی داشته باشد، خواه بی روح یا سرزنده باشد نتیجه قطعی و مشخصی از حالات روانی نقاش مشخص نمی کند. بلکه آنچه که سهم اساسی در تعیین ویژگی های شخصیتی نقاش دارد، عبارت است از: وسواس در تقارن، اصرار در کامل کشیدن یا بی توجهی به ناقص کشیدن، استفاده از پاک کن یا خط خطی کردن و سایه زدنها. اینها همگی خصوصیات برجسته ای از ساختار شخصیت نقاش را آشکار می کنند.
در ادامه به تجزیه و تحلیل «سر» پرداخته خواهد شد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تصویر_تن_روشی_برای_ابراز_خود
مک هوور معتقد بود که افراد، هنگام ترسیم نقاشی آدمک، جنبه های مهمی از شخصیت خود را آشکار می کنند. لذا می توان با ترسیم شمایل انسان به بررسی انگیزه های ناخوداگاه در افراد پرداخت. انگیزه هایی که در حالت عادی در عمیق ترین سطح روان پنهان مانده اند.
آزمون «عکس یک آدم رو بکش» روشی خلاقانه برای آشکار کردن تعارضات درون فردی است. به گونه ای که فرد در ضمن نقاشی آرزوها و اجتناب های خود را به آدمک کشیده شده، فرافکنی می کند. به عبارت بهتر با استفاده از نقاشی آدمک می توان به تعارضات جسمی و نیازهای روانی افراد پی برد.
هنگامی که فرد تلاش می کند تا از پس چالش ترسیم آدمک برآید، به ناچار مجبور است از الگوهای ذهنی اش؛ در ارتباط با تصویر انسان استفاده کند. بنابراین برخی فرآیندهای فرافکنی در نقاشی او ظاهر می شود. از همین جاست که میزان رشد فرد در ارتباط با احساسات، ادارک و عواطف او با ترسیم عناصر صورت و اجزای بدن معلوم می شود.
به نظر مک هوور، اگرچه تجزیه و تحلیل ساختار نقاشی مانند بزرگی و کوچکی شکل، ضخامت خطوط و ناحیه ی ترسیم قابل بررسی اند، اما محتویات نقاشی مانند اجزای بدن، لباس و زیورآلات از اهمیت بیشتری برخوردارند. او همچنین به جای تمرکز بر حالات چهره نقاشی، روند ترسیم را به دقت زیر نظر می گرفت. به عبارت دیگر او معتقد بود، خواه شمایل نقاشی حالتی عصبانی داشته باشد، خواه بی روح یا سرزنده باشد نتیجه قطعی و مشخصی از حالات روانی نقاش مشخص نمی کند. بلکه آنچه که سهم اساسی در تعیین ویژگی های شخصیتی نقاش دارد، عبارت است از: وسواس در تقارن، اصرار در کامل کشیدن یا بی توجهی به ناقص کشیدن، استفاده از پاک کن یا خط خطی کردن و سایه زدنها. اینها همگی خصوصیات برجسته ای از ساختار شخصیت نقاش را آشکار می کنند.
در ادامه به تجزیه و تحلیل «سر» پرداخته خواهد شد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_سر_انسان
#بخش 1️⃣
👱 سر بخش مهمی از بدن می باشد که تمام تصورات و برداشت های ما از «خود» (self)، در آن جای گرفته است. سر به طور بنیادین مرکز تصمیم گیری، قوای فکری، نفوذ اجتماعی و کنترل تکانه های بدن است. این جزء از بدن، تنها قسمتی است که به طور ثابت و همیشه در معرض دید دیگران قرار دارد.
👩سر به طور معمول در نقاشی تمام افراد مورد توجه قرار می گیرد به جز نقاشی افراد مبتلا به اختلالات عصبی-رشدی و افسردگی. همچنین افرادی که به لحاظ اجتماعی طرد شده اند، غالباً در نقاشی شان، سر را بسیار بی دقت ترسیم می کنند.
❎ پنهان کردن سر، مثلاً کشیدن آن پشت یک شیء، نشان از اضطراب و ترس از شناخته شدن دارد.
حذف سر بسیار غیر معمول است. با این حال، نشان دهنده احتمال اختلال در سیستم عصب شناختی است.
👈در مطلب بعدی به تحلیل و تفسیر اندازه سر، پرداخته خواهد شد ...
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_سر_انسان
#بخش 1️⃣
👱 سر بخش مهمی از بدن می باشد که تمام تصورات و برداشت های ما از «خود» (self)، در آن جای گرفته است. سر به طور بنیادین مرکز تصمیم گیری، قوای فکری، نفوذ اجتماعی و کنترل تکانه های بدن است. این جزء از بدن، تنها قسمتی است که به طور ثابت و همیشه در معرض دید دیگران قرار دارد.
👩سر به طور معمول در نقاشی تمام افراد مورد توجه قرار می گیرد به جز نقاشی افراد مبتلا به اختلالات عصبی-رشدی و افسردگی. همچنین افرادی که به لحاظ اجتماعی طرد شده اند، غالباً در نقاشی شان، سر را بسیار بی دقت ترسیم می کنند.
❎ پنهان کردن سر، مثلاً کشیدن آن پشت یک شیء، نشان از اضطراب و ترس از شناخته شدن دارد.
حذف سر بسیار غیر معمول است. با این حال، نشان دهنده احتمال اختلال در سیستم عصب شناختی است.
👈در مطلب بعدی به تحلیل و تفسیر اندازه سر، پرداخته خواهد شد ...
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
👍3
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
تفسیر نقاشی خانواده (پسر خانواده)
ترسیم نسبتاً دقیق عناصر صورت و اجزای بدن، نشان می دهد که نقاش، بالاتر از متوسط و در طبقه افراد باهوش قرار دارد. نکته جالب در ترسیم نقاشی خانواده، ترسیم فضای باز برای خانواده است.
به این ترتیب نقاش تمایل خود را برای رفع محدودیت و فشارهای خانواده نشان می دهد. می شود گفت، پسرک خود را در فضای خانه، محدود و تحت فشار می بیند. از همین جا است که ناخودآگاه تلاش می کند تا از آنها جدا باشد و دور از آنها قرار گیرد. نشان به آن نشان که خانواده را در پایین صفحه و دور از خود ترسیم کرده است. تصور او از خانواده ای که در ذهن اش است، پویایی و تحرک لازم برای نشاط یک پسر را ندارد و نشسته بر سر سفره توجه خود را به دختر خانواده معطوف کرده اند.
البته این حس استقلال در دوره نوجوانی طبیعی و کاملاً به هنجار است. طوری که او تمایل دارد تا بیشتر وقت خود را با دوستان هم سن و هم جنس خود بگذراند.
اما پرتو های تزیین شده خورشید نشان می دهد که هنوز تا شناخت کامل خُلق و خوی مردانه فاصله ی زیادی دارد. این امر می تواند به دلیل نقش پررنگ مادر و نقش کم رنگ پدر در خانواده باشد. به گونه ای که پسرک؛ علی رغم رضایت خاطر در روابط با پدراش، نتوانسته است در یک ارتباط و همبستگی صمیمی با پدر، صفات و ویژگی های مردانه را کسب کند.
شاید به دلیل این باشد که پدر بیشتر وقت خود را خارج از خانه می گذراند و زمان باهم بودن این دو نفر نسبتاً کم می باشد. این ادعا از کلاهی که در نقاشی آدمک بر سر خود گذاشته است، نیز اثبات می شود.
به این ترتیب او در حال تجربه و کشف ویژگی های مردانگی خود است. البته او در این جستجو و کشف گاه احساس ناایمنی و خجالت می کند. به همین خاطر هست که دکمه های زیادی را برای لباس اش ترسیم کرده است تا با واکنش سازی، خود را از فاش شدن افکار و احساسات اش، محافظت کند.
روحیه ی لطیف او را نیز می توان، از گلی که در حال آبیاری شدن به وسیله ی پسر خاله اش است فهمید. البته او با این کار قصد تحقیر طاها را دارد.
اگر چه او برقراری روابط اجتماعی را دوست دارد اما ترساندن و نگرانی های والدین از وقوع خطرات، باعث شده تا او مجبور باشد بیشتر وقت خود را به تنهایی بگذراند. احتمالاً والدین اش در برقرای روابط دوستانه او با بچه های هم سن و سال اش، دخالت زیادی دارند و او را نسبت به دور شدن و دوست نشدن با برخی افراد بر حذر می دارند. موضوعی که به مذاق او خوش نمی آید. (دقت کنید که او پسرخاله خود را که سمبل تنهایی می داند با یک رودخانه از خود و خانواده اش جدا کرده است). می شود حدس زد که نوعی رقابت و یا حس فاصله گیری نسبت به پسرخاله اش در او وجود دارد. شاید به دلیل مقایسه یا ترسی باشد که والدین اش بین او و پسرخاله اش به وجود آورده اند.
در پایان می شود گفت، سخت گیری های مادر در تربیت پسر اش نیز همچون خواهر او نمایان است. ترسیم هندسی وار تنه و سر افراد گویای این ادعا است. مداخله زیاد در کارها و تصمیم گیری های بی مورد به جای او ، باعث شده تا پسرک نسبت به توانایی های خود دچار شک و تردید باشد و در انجام کارها اعتماد به نفس زیادی از خود نشان ندهد. او این کاستی را با پرخوری نسبتاً زیاد جبران می کند (به سفره پر از غذا های رنگارنگ دقت کنید).
ترسیم نسبتاً دقیق عناصر صورت و اجزای بدن، نشان می دهد که نقاش، بالاتر از متوسط و در طبقه افراد باهوش قرار دارد. نکته جالب در ترسیم نقاشی خانواده، ترسیم فضای باز برای خانواده است.
به این ترتیب نقاش تمایل خود را برای رفع محدودیت و فشارهای خانواده نشان می دهد. می شود گفت، پسرک خود را در فضای خانه، محدود و تحت فشار می بیند. از همین جا است که ناخودآگاه تلاش می کند تا از آنها جدا باشد و دور از آنها قرار گیرد. نشان به آن نشان که خانواده را در پایین صفحه و دور از خود ترسیم کرده است. تصور او از خانواده ای که در ذهن اش است، پویایی و تحرک لازم برای نشاط یک پسر را ندارد و نشسته بر سر سفره توجه خود را به دختر خانواده معطوف کرده اند.
البته این حس استقلال در دوره نوجوانی طبیعی و کاملاً به هنجار است. طوری که او تمایل دارد تا بیشتر وقت خود را با دوستان هم سن و هم جنس خود بگذراند.
اما پرتو های تزیین شده خورشید نشان می دهد که هنوز تا شناخت کامل خُلق و خوی مردانه فاصله ی زیادی دارد. این امر می تواند به دلیل نقش پررنگ مادر و نقش کم رنگ پدر در خانواده باشد. به گونه ای که پسرک؛ علی رغم رضایت خاطر در روابط با پدراش، نتوانسته است در یک ارتباط و همبستگی صمیمی با پدر، صفات و ویژگی های مردانه را کسب کند.
شاید به دلیل این باشد که پدر بیشتر وقت خود را خارج از خانه می گذراند و زمان باهم بودن این دو نفر نسبتاً کم می باشد. این ادعا از کلاهی که در نقاشی آدمک بر سر خود گذاشته است، نیز اثبات می شود.
به این ترتیب او در حال تجربه و کشف ویژگی های مردانگی خود است. البته او در این جستجو و کشف گاه احساس ناایمنی و خجالت می کند. به همین خاطر هست که دکمه های زیادی را برای لباس اش ترسیم کرده است تا با واکنش سازی، خود را از فاش شدن افکار و احساسات اش، محافظت کند.
روحیه ی لطیف او را نیز می توان، از گلی که در حال آبیاری شدن به وسیله ی پسر خاله اش است فهمید. البته او با این کار قصد تحقیر طاها را دارد.
اگر چه او برقراری روابط اجتماعی را دوست دارد اما ترساندن و نگرانی های والدین از وقوع خطرات، باعث شده تا او مجبور باشد بیشتر وقت خود را به تنهایی بگذراند. احتمالاً والدین اش در برقرای روابط دوستانه او با بچه های هم سن و سال اش، دخالت زیادی دارند و او را نسبت به دور شدن و دوست نشدن با برخی افراد بر حذر می دارند. موضوعی که به مذاق او خوش نمی آید. (دقت کنید که او پسرخاله خود را که سمبل تنهایی می داند با یک رودخانه از خود و خانواده اش جدا کرده است). می شود حدس زد که نوعی رقابت و یا حس فاصله گیری نسبت به پسرخاله اش در او وجود دارد. شاید به دلیل مقایسه یا ترسی باشد که والدین اش بین او و پسرخاله اش به وجود آورده اند.
در پایان می شود گفت، سخت گیری های مادر در تربیت پسر اش نیز همچون خواهر او نمایان است. ترسیم هندسی وار تنه و سر افراد گویای این ادعا است. مداخله زیاد در کارها و تصمیم گیری های بی مورد به جای او ، باعث شده تا پسرک نسبت به توانایی های خود دچار شک و تردید باشد و در انجام کارها اعتماد به نفس زیادی از خود نشان ندهد. او این کاستی را با پرخوری نسبتاً زیاد جبران می کند (به سفره پر از غذا های رنگارنگ دقت کنید).
👍6👏1
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_دهان_انسان
#بخش 2️⃣
دهان بسیار بزرگ (یعنی دهانی که بطور بی تناسبی نسبت به اندازه سر بزرگ است) حس اضطراب درباره تعامل عاطفی با موضوع های مهم بقا و رشد را منتقل می کند.
کشیدن یک دهان گشاد، نشانه ی جبران فرد با اتخاذ رویکردی افراطی و بسیار فعال، برای نشان دادن جرات یا پرخاشگری است.
دهان بسیار کوچک (دهانی که نسبت به اندازه سر کوچک باشد)، حس به حداقل رساندن میزان تبادل عاطفی نقاش را از طریق اجتناب یا کناره گیری از تماس، همراه با احساس درماندگی و ناامیدی یعنی افسردگی را منتقل می کند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_دهان_انسان
#بخش 2️⃣
دهان بسیار بزرگ (یعنی دهانی که بطور بی تناسبی نسبت به اندازه سر بزرگ است) حس اضطراب درباره تعامل عاطفی با موضوع های مهم بقا و رشد را منتقل می کند.
کشیدن یک دهان گشاد، نشانه ی جبران فرد با اتخاذ رویکردی افراطی و بسیار فعال، برای نشان دادن جرات یا پرخاشگری است.
دهان بسیار کوچک (دهانی که نسبت به اندازه سر کوچک باشد)، حس به حداقل رساندن میزان تبادل عاطفی نقاش را از طریق اجتناب یا کناره گیری از تماس، همراه با احساس درماندگی و ناامیدی یعنی افسردگی را منتقل می کند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
👏2
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_دهان_انسان
#بخش 3️⃣
تأکید و نیروگذاری افراطی در ترسیم دهان غالباً با هرزه خواری و ناراحتی های گوارشی ارتباط پیدا می کند. همچنین می تواند گواه بددهانی و تندخویی نیز باشد.
ترسیم دهان با جزییات دندان، معمولاً در نقاشی بزرگسالان مشاهده می شود که می تواند نشان دهنده ی برگشت به رفتار بچه گانه و پرخاشگری کلامی باشد.
گاهی شخصیت های اسکیزوتایپ و هیستریک نیز در نقاشی های خود به دندان اشاره می کنند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_دهان_انسان
#بخش 3️⃣
تأکید و نیروگذاری افراطی در ترسیم دهان غالباً با هرزه خواری و ناراحتی های گوارشی ارتباط پیدا می کند. همچنین می تواند گواه بددهانی و تندخویی نیز باشد.
ترسیم دهان با جزییات دندان، معمولاً در نقاشی بزرگسالان مشاهده می شود که می تواند نشان دهنده ی برگشت به رفتار بچه گانه و پرخاشگری کلامی باشد.
گاهی شخصیت های اسکیزوتایپ و هیستریک نیز در نقاشی های خود به دندان اشاره می کنند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
❤2
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
💠#تفسیر_نقاشی_خانواده (دختر خانواده)
ترسیم نسبتاً دقیق عناصر صورت و اجزای بدن، نشان می دهد که نقاش، بالاتر از متوسط و در طبقه افراد باهوش قرار دارد.
نکته بسیار جالب در ترسیم نقاشی خانواده، پویایی و در حال حرکت بودن افراد می باشد. به این ترتیب می توان گفت که دخترک از هوش عاطفی نسبتاً بالایی نیز برخوردار است. او به خوبی می تواند رفتار اطرافیان را پیش بینی کند و روابط اجتماعی اش را با آنها تنظیم کند.
استفاده افقی از صفحه کاغذ نیز بیانگر اهمیت گستردگی روابط اجتماعی است. یعنی نقاش به جای تلاش برای برتری و سلطه جویی بر دیگران، به دنبال دوستی است. این ادعا را می توان از تمرکز او در کشیدن افراد زیاد در نقاشی نیز متوجه شد.
البته پُر کردن صفحه کاغذ با اقوام و آشنایان، می تواند نوعی واکنش سازی به حس تنهایی و یکنواختی زندگی نیز باشد. به ویژه که افراد، در گروه های دو یا سه نفره و جدا از هم ترسیم شده اند. گویی هر کسی سر اش به کار خود اش مشغول است و با دیگری کاری ندارد.
این نحوه ی جدا بودن افراد از هم، بیانگر حسی پنهان در دخترک است. گویی او نسبت به بی تفاوتی افراد و دوری آن ها ازهم معترض است. به این ترتیب می توان حدس زد، فضای خانوادگی از منظر نقاش، کسالت بار و بی روح است. خانواده ای که اغلب به احساسات و عواطف هم، مخصوصاً دخترشان، اهمیت شایسته ای نشان نمی دهند و معمولاً هنگام صرف غذا است که دور هم می نشینند و با هم حرف می زنند. تازه در آن هنگام هم که مادر با عصبانیت، افراد خانواده را به نشستن سر سفره غذا فرا می خواند، با لج بازی و پرخاشگری دخترک و بی میلی او به غذا (رنگ زرد غذا) مواجه می شود. لج بازی دختر نه از سر عناد بلکه فقط برای جلب توجه است.
به این ترتیب می شود حدس زد که در طول روز دختر، رابطه ی گرمِ عاطفی و رضایت بخشی با والدین خود ندارد.
او که تمایل به فعالیت و تحرک دارد، با امر و نهی مکرر والدین (به ویژه مادر) مجبور است بی تحرک و ایستا، یک جا بنشیند.
سخت گیری های فراوان والدین را می توان در ترسیم دقیق و هندسی وار (دایره و مستطیل ها) اجزای نقاشی متوجه شد. این ویژگی در ترسیم نقاشی بیشتر در کودکانی مشاهده می شود که والدین شان (مخصوصاً مادر)، دلسوز اند و در عین حال وسواس دارند (دقت کنید که سفره ی غذا چگونه مرتب چیده شده است). می شود گفت، مادر دخترک وقت زیادی را برای آموزش های او صرف کرده و در همان حال سختگیرانه، او را ملزم به رعایت نکات و دستورات گفته شده، کرده است.
دختر در تمام طول روز احساس می کند که پدر یا مادر، مدام رفتار او را کنترل و زیر نظر دارند (به فرشی که به شکل چشم ترسیم شده است نگاه کنید). اگر چه می داند که دستورات والدین از سر دلسوزی است (ترسیم ساعت) ولی رفتار سختگیرانه و کنترلی آنها به مذاق او خوش نمی آید (فرش بی رنگ).
ساعت ترسیم شده یادآور این جمله ی کلیشه پدر و مادر ها به فرزندشان است: «قدر وقت و زمان ات رو بدون، درس ات رو بخون (یا فلان کلاس رو برو) که در آینده فرد موفقی باشی».
می شود گفت که اغلب، سختگیری والدین نسبت به فرزندشان، از رابطه ی سرد عاطفی زوجین نسبت به هم نشأت می گیرد. نوعی خشم پنهان، که زن یا مرد نمی توانند نسبت به هم نشان دهند و در عوض آن را با امر و نهی سختگیرانه و خشک بر سر فرندشان جابجا می کنند. هر چه هست دلخوری و ناراحتی دختر، از والدین شان در نقاشی ها مشهود است.
او به قدری از اختلاف میان پدر و مادر اش ناراحت است که به طور ناخودآگاه، آن ها در جمع فامیلی که دور هم هستند، از قلم انداخته است.
در مجموع، می شود گفت، نقاش شخصیتی پرخاشگر و احساساتی دارد. او زودرنج و کمی لج باز است (استفاده زیاد از رنگ سبز). اگر چه بیشتر اوقات در خودفرورفته و آرام به نظر می رسد اما می تواند روابط دوستانه ی عمیقی برقرار کند.
در پایان توصیه ای هم برای والدین دارم.
دختر شما از هوش بسیار بالایی برخوردار است طوریکه کوچکترین اختلافی را میان شما درک می کند و در چشم کوچک اش، بزرگ می بیند.
بهتر است از سختگیری های خود نسبت به او کم کنید و رابطه تان را در حضور او صمیمی و گرم نشان دهید.
ترسیم نسبتاً دقیق عناصر صورت و اجزای بدن، نشان می دهد که نقاش، بالاتر از متوسط و در طبقه افراد باهوش قرار دارد.
نکته بسیار جالب در ترسیم نقاشی خانواده، پویایی و در حال حرکت بودن افراد می باشد. به این ترتیب می توان گفت که دخترک از هوش عاطفی نسبتاً بالایی نیز برخوردار است. او به خوبی می تواند رفتار اطرافیان را پیش بینی کند و روابط اجتماعی اش را با آنها تنظیم کند.
استفاده افقی از صفحه کاغذ نیز بیانگر اهمیت گستردگی روابط اجتماعی است. یعنی نقاش به جای تلاش برای برتری و سلطه جویی بر دیگران، به دنبال دوستی است. این ادعا را می توان از تمرکز او در کشیدن افراد زیاد در نقاشی نیز متوجه شد.
البته پُر کردن صفحه کاغذ با اقوام و آشنایان، می تواند نوعی واکنش سازی به حس تنهایی و یکنواختی زندگی نیز باشد. به ویژه که افراد، در گروه های دو یا سه نفره و جدا از هم ترسیم شده اند. گویی هر کسی سر اش به کار خود اش مشغول است و با دیگری کاری ندارد.
این نحوه ی جدا بودن افراد از هم، بیانگر حسی پنهان در دخترک است. گویی او نسبت به بی تفاوتی افراد و دوری آن ها ازهم معترض است. به این ترتیب می توان حدس زد، فضای خانوادگی از منظر نقاش، کسالت بار و بی روح است. خانواده ای که اغلب به احساسات و عواطف هم، مخصوصاً دخترشان، اهمیت شایسته ای نشان نمی دهند و معمولاً هنگام صرف غذا است که دور هم می نشینند و با هم حرف می زنند. تازه در آن هنگام هم که مادر با عصبانیت، افراد خانواده را به نشستن سر سفره غذا فرا می خواند، با لج بازی و پرخاشگری دخترک و بی میلی او به غذا (رنگ زرد غذا) مواجه می شود. لج بازی دختر نه از سر عناد بلکه فقط برای جلب توجه است.
به این ترتیب می شود حدس زد که در طول روز دختر، رابطه ی گرمِ عاطفی و رضایت بخشی با والدین خود ندارد.
او که تمایل به فعالیت و تحرک دارد، با امر و نهی مکرر والدین (به ویژه مادر) مجبور است بی تحرک و ایستا، یک جا بنشیند.
سخت گیری های فراوان والدین را می توان در ترسیم دقیق و هندسی وار (دایره و مستطیل ها) اجزای نقاشی متوجه شد. این ویژگی در ترسیم نقاشی بیشتر در کودکانی مشاهده می شود که والدین شان (مخصوصاً مادر)، دلسوز اند و در عین حال وسواس دارند (دقت کنید که سفره ی غذا چگونه مرتب چیده شده است). می شود گفت، مادر دخترک وقت زیادی را برای آموزش های او صرف کرده و در همان حال سختگیرانه، او را ملزم به رعایت نکات و دستورات گفته شده، کرده است.
دختر در تمام طول روز احساس می کند که پدر یا مادر، مدام رفتار او را کنترل و زیر نظر دارند (به فرشی که به شکل چشم ترسیم شده است نگاه کنید). اگر چه می داند که دستورات والدین از سر دلسوزی است (ترسیم ساعت) ولی رفتار سختگیرانه و کنترلی آنها به مذاق او خوش نمی آید (فرش بی رنگ).
ساعت ترسیم شده یادآور این جمله ی کلیشه پدر و مادر ها به فرزندشان است: «قدر وقت و زمان ات رو بدون، درس ات رو بخون (یا فلان کلاس رو برو) که در آینده فرد موفقی باشی».
می شود گفت که اغلب، سختگیری والدین نسبت به فرزندشان، از رابطه ی سرد عاطفی زوجین نسبت به هم نشأت می گیرد. نوعی خشم پنهان، که زن یا مرد نمی توانند نسبت به هم نشان دهند و در عوض آن را با امر و نهی سختگیرانه و خشک بر سر فرندشان جابجا می کنند. هر چه هست دلخوری و ناراحتی دختر، از والدین شان در نقاشی ها مشهود است.
او به قدری از اختلاف میان پدر و مادر اش ناراحت است که به طور ناخودآگاه، آن ها در جمع فامیلی که دور هم هستند، از قلم انداخته است.
در مجموع، می شود گفت، نقاش شخصیتی پرخاشگر و احساساتی دارد. او زودرنج و کمی لج باز است (استفاده زیاد از رنگ سبز). اگر چه بیشتر اوقات در خودفرورفته و آرام به نظر می رسد اما می تواند روابط دوستانه ی عمیقی برقرار کند.
در پایان توصیه ای هم برای والدین دارم.
دختر شما از هوش بسیار بالایی برخوردار است طوریکه کوچکترین اختلافی را میان شما درک می کند و در چشم کوچک اش، بزرگ می بیند.
بهتر است از سختگیری های خود نسبت به او کم کنید و رابطه تان را در حضور او صمیمی و گرم نشان دهید.
👍2👏2
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
تفسیر نقاشی با موضوع خانواده.pdf
2.4 MB
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
#تفسیر_نقاشی_با_موضوع_خانواده
دکتر احمد برجعلی
📖 فایل Pdf
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
#تفسیر_نقاشی_با_موضوع_خانواده
دکتر احمد برجعلی
📖 فایل Pdf
👍1
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_لب_انسان
ترسیم لب نشانه ی زنانگی است و بیشتر در نقاشی دخترها مشاهده می شود، هرچند که ممکن است برخی پسرها نیز به آن بپردازند.
ترسیم لب غالباً اشاره به خودنمایی و گرایش به خودشیفتگی دارد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_لب_انسان
ترسیم لب نشانه ی زنانگی است و بیشتر در نقاشی دخترها مشاهده می شود، هرچند که ممکن است برخی پسرها نیز به آن بپردازند.
ترسیم لب غالباً اشاره به خودنمایی و گرایش به خودشیفتگی دارد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
👍1
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_سیگار
ترسیم سیگار، خودکار، نی و...؛ روی لب می تواند نشانه تثبیت در مرحله ی دهانی باشد.
نوعی رفتار ظاهر سازی شده برای ارضای هوس های دهانی.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_سیگار
ترسیم سیگار، خودکار، نی و...؛ روی لب می تواند نشانه تثبیت در مرحله ی دهانی باشد.
نوعی رفتار ظاهر سازی شده برای ارضای هوس های دهانی.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
❤3👍1
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_چانه_انسان
اهمیت چانه در تصویر بدن بیشتر به دلیل جلوه اجتماعی آن است تا عملکرد آن.
ترسیم چانه به ندرت در نقاشی های کودکان مشاهده می شود و بیشتر بزرگسالان آن را می کشند. با این حال در نقاشی های نیم رخ، افراد ناگزیر از ترسیم آن می باشند.
تأکید زیاد در هنگام ترسیم آن؛ مانند پاک کردن های مکرر یا ضخیم کشیدن آن می تواند بیانگر جبران ضعف اراده، بی تصمیمی و ترس از مسئولیت پذیری باشد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_چانه_انسان
اهمیت چانه در تصویر بدن بیشتر به دلیل جلوه اجتماعی آن است تا عملکرد آن.
ترسیم چانه به ندرت در نقاشی های کودکان مشاهده می شود و بیشتر بزرگسالان آن را می کشند. با این حال در نقاشی های نیم رخ، افراد ناگزیر از ترسیم آن می باشند.
تأکید زیاد در هنگام ترسیم آن؛ مانند پاک کردن های مکرر یا ضخیم کشیدن آن می تواند بیانگر جبران ضعف اراده، بی تصمیمی و ترس از مسئولیت پذیری باشد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
❤3
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_حالت_دهان_انسان
هنگامی که دهان به صورت یک خط کشیده شده باشد و گوشه های آن بالا یا پایین نرفته باشد، احساس بی عاطفگی، اتخاذ یک موضع رد کننده و نامعلوم در برابر تعامل عاطفی را نشان میدهد.
یک خط تنها به صورت یک شکاف رو به پایین یا یک لب کامل در حال «نیشخند» یعنی یک گوشه آن رو به پایین کشیده شده باشد مانند شکل بالا👆، حس پرخاشگری خصومت آمیز را منتقل میکند.
یک خط تنها که به صورت «خنده دندان نما» ترسیم شده باشد یعنی بطور اغراق آمیزی گوشه های لب رو به بالا رفته باشد، نشانه ی تلاش زیاد نقاش برای جبران افراطی اضطراب مربوط به تعاملات از طریق نشان دادن اشتیاق است.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_مک_هوور
#تحلیل_روانشناختی_حالت_دهان_انسان
هنگامی که دهان به صورت یک خط کشیده شده باشد و گوشه های آن بالا یا پایین نرفته باشد، احساس بی عاطفگی، اتخاذ یک موضع رد کننده و نامعلوم در برابر تعامل عاطفی را نشان میدهد.
یک خط تنها به صورت یک شکاف رو به پایین یا یک لب کامل در حال «نیشخند» یعنی یک گوشه آن رو به پایین کشیده شده باشد مانند شکل بالا👆، حس پرخاشگری خصومت آمیز را منتقل میکند.
یک خط تنها که به صورت «خنده دندان نما» ترسیم شده باشد یعنی بطور اغراق آمیزی گوشه های لب رو به بالا رفته باشد، نشانه ی تلاش زیاد نقاش برای جبران افراطی اضطراب مربوط به تعاملات از طریق نشان دادن اشتیاق است.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
👏1