‼️Заболевания опорно-двигательного аппарата у детей – тревожный сигнал нашего времени.  Вальгусная деформация стоп, плоскостопие, косолапость – эти диагнозы звучат все чаще.  По данным исследований, около 30% школьников сталкиваются с проблемами стоп, что грозит деформациями и серьезными функциональными нарушениями в будущем.  Не стоит недооценивать эту проблему!

‼️Помните:  даже обычные игры и активный образ жизни оказывают невероятное влияние на здоровье ребенка.  Подвижные игры на свежем воздухе, танцы, катание на велосипеде – все это кирпичики здорового будущего!  Давайте сделаем все возможное, чтобы детские ножки были крепкими и здоровыми!🦶🦶

#помощь
#ребенок
#семья

ОВР И СДВГ

Примерно 40% детей с СДВГ имеют оппозиционно-вызывающее расстройство (ОВР) или связанное с ним расстройство поведения.
ОВР является наиболее распространенным сопутствующим заболеванием СДВГ. (Эксперты считают, что примерно четверо из 10 детей с СДВГ также страдают ОВР)

🧠 Можно ли иметь СДВГ и ОВР вместе?
Да. Независимо от того, есть ли у вашего ребенка СДВГ или ОВР, часто бывает, что эти два заболевания проявляются одновременно. Хотя эксперты точно не знают, почему так происходит, они отмечают, что если у вашего ребенка СДВГ, то это усугубляет симптомы ОВР, и наоборот.
Это происходит потому, что когда симптомы ОВР, такие как непокорность и агрессивное поведение, смешиваются с проблемами СДВГ, такими как отсутствие концентрации внимания, импульсивность и гиперактивность, поведение может усугубляться и усиливаться.

🧠 Что вызывает СДВГ и ОВР вместе?
Эксперты точно не знают, почему эти два заболевания так часто связаны между собой. Но у них есть некоторые общие факторы риска, такие как:
- Генетика
- Выученное поведение
- Психологические проблемы
- Проблемы с развитием, которые могут возникнуть у ребенка с младенчества
- Проблемы в семье

🧠 Симптомы ОВР у детей включают:
- Чрезмерные споры
- Отказ выполнять соответствующие просьбы
- Постоянное оспаривание правил и отказ следовать им
- Намеренное раздражение или огорчение других своим поведением
- Обвинение других в своем поведении или ошибках
- Легкое раздражение на других
- Частое агрессивное поведение

Легко спутать СДВГ и ОВР с нормальным поведением маленьких детей или подростков и не обращать на них внимания. Но дети с этими заболеваниями не так легко "перерастают" эти фазы, как их сверстники. Некоторые симптомы могут ослабевать с возрастом, особенно если состояние изначально легкое. Но у некоторых детей с тяжелыми формами СДВГ и ОВР такое поведение может никогда не пройти.
Все эти формы поведения иногда случаются с каждым ребенком, но у детей с ОВР они проявляются гораздо чаще и мешают им учиться и строить отношения.

Как и СДВГ, ОВР обычно диагностируется в детстве (как правило, в дошкольном возрасте, тогда как СДВГ диагностируется в основном у детей школьного возраста). Обычно ОВР проходит к 18 годам, но может сохраняться во взрослом возрасте как самостоятельно, так и вместе с СДВГ.

Взрослые и подростки с ОВР подвержены высокому риску (вероятность 90%) того, что в течение жизни у них будет диагностировано другое психическое заболевание. Они также подвержены повышенному риску возникновения социальных и эмоциональных проблем во взрослом возрасте, расстройств настроения (таких как тревога, депрессия и биполярное расстройство), расстройств поведения и расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ.
Ранняя диагностика может помочь снизить эти риски.

🧠 Диагностика в общих чертах

Диагностика обычно начинается с посещения медицинского работника, который может провести физический осмотр, расспросить о симптомах и семейном анамнезе и при необходимости направить к специалисту.

Диагноз ОВР обычно ставится в раннем детстве. СДВГ обычно диагностируется к 12 годам, но нередко у взрослых диагностируется СДВГ, пропущенный в детстве, особенно у женщин.

#консультация
#особенностиразвития
#ребенок

🌈Фонематический слух и речь

Ребёнок не сможет научиться говорить если не слышит или слышит плохо. НО, если спросить проверяли ли слух, каждый мама молчуна, говорит: ПРОВЕРЯЛИ✅
Сразу скажу - проверка слуха в роддоме актуальна только на момент проверки и ближайший месяц.

Истории, когда мамы не замечают, что у  ребёнка снижен слух до 2х-3х лет абсолютно реальны. Дети могут ориентироваться на жесты и действия мамы, а не на обращённую речь. Поэтому когда ребёнок не откликается на своё имя, не выполняет инструкции нужно проверить слух.
⠀
С физическим слухом часто все ОК , ребенок слышит как проехала машина за окном, как открылась дверь, как упали ключи..
Но есть ещё слух ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ, благодаря которому мы слышим и различаем звуки и слова.
Часто бывает так, что физический слух в норме, а вот фонематический слух развит недостаточно хорошо.
⠀
В этом случае ребёнок слышит речь взрослых искаженно. Следовательно и сам произносит слова сильно видоизменяя их.

Дети с нарушениями фонематического слуха могут говорить на своём «тарабарском» никому не понятном языке ( не путайте с речью, когда ребёнок просто не выговаривает звуки или заменяет их на другие, в этом случае слово всё равно звучит похоже и если постараться, то можно понять о чем говорит ребёнок)
⠀
При нарушении фонематического слуха ребёнок может произносить слово совершенно не похоже на образец, например вы говорите:
⁃ КОШКА, а ребёнок слышит:
⁃ КАПОШ и потом так и произносит.
⠀
И конечно же в этом случае у ребёнка будет нарушение ПОНИМАНИЯ обращённой речи.
⠀
Для постановки диагноза делают КСВП.
С его помощью можно выяснить пороги восприятия, обнаружить отклонения в органах слуха.
#ребенок
#семья
#развитие

‼️Как резинка помогает в развитии ребенка?

🌈У детей с задержкой речи часто возникают вестибулярные трудности. Например, наблюдается гиперчувствительность к движению: дискомфорт при прыжках и сложность удержания равновесия. Они могут бояться оторвать ноги от земли или избегать активных игр. Или, наоборот, проявлять пониженную чувствительность: не могут усидеть на месте, постоянно двигаются, крутятся или прыгают по мебели, любят вращаться на стуле и не чувствуют головокружения.

‼️Считается, что интеллект во многом определяется скоростью обработки информации. Регулярная двигательная активность и задействование обеих сторон тела стимулируют развитие межполушарного взаимодействия и общий рост мозга. Для детей с сенсорно-интегративными нарушениями важно начинать с моторного развития и сенсорной интеграции, а не только заниматься умственными играми за столом.

Видео задания:

1. Стоя на балансировочной подушке, снимать резинку с руки и складывать на пол. Возраст: 2,5+.
2. Сидя на стуле, поочередно снимать резинку с правой и левой руки. Возраст: 2+.
3. Поочередно снимать резинку с ноги с правой и левой стороны. Возраст: 2,5+.
4. Усложненное упражнение: снимать резинки по указанию цветов, развивающее зрительное восприятие и выполнение инструкций. Возраст: 2,5/3+.

‼️Важно! Не все дети сразу соглашаются выполнять упражнения, так что снижайте свои ожидания. Для детей с сенсорно-интегративными трудностями и задержками речи могут понадобиться занятия с специалистом, так как у них снижена мотивация к заданиям. Однако такие упражнения полезны для общего развития и их стоит начинать с 2-2,5+ лет, шаг за шагом обучая ребёнка на своем примере.

#ребенок
#семья
#развитие

🗣️Ребёнок не выговаривает букву «Р». Что делать?

Если ребенку трудно дается звук р, ему необходимо выполнять следующие упражнения по артикуляционной гимнастике, это поможет разработать речевой аппарат и упростит произношение звука

🔆Качели
Широко открываем рот и болтаем языком вверх-вниз, касаясь то верхних, то нижних зубов. Потом задерживаем кончик у верхних зубов на 15-20 секунд.

🔆Кукушка
Рот по-прежнему широко открыт. Высовываем кончик языка и дотрагиваемся им до верхней губы, а затем прячем за верхние же зубы.

🔆Маляр
Представляем, что язык — это широкая кисть, и тщательно «красим» им зубы, щёки, верхнее нёбо.

🔆Лошадка
Щёлкаем языком по верхнему нёбу, как будто цокают копыта лошади.

🔆Угощение
Облизываем распластанным языком губы по часовой и против часовой стрелки.

Если звук «Р» ни в какую не дается ребенку, стоит обратиться к логопеду

#семья
#ребенок
#развитие

🌈Как помочь уставшему ребенку

📌Есть три самые распространённые ошибки, которые крадут энергию у детей:

✅Долгий сон до обеда в выходные — сбивает биоритмы и делает пробуждение ещё тяжелее.
✅Мультики и гаджеты — перегружают нервную систему, а не расслабляют её.
✅Полный хаос в режиме дня — только усугубляет усталость, а не даёт передышку.

‼️Как восстанавливать силы правильно? Знают нейропсихологи и физиологи:

✅Двигательная разгрузка: прыжки на фитболе, балансировочные упражнения, игры с мячами.
✅Сенсорная регуляция: хождение по ортопедическим коврикам, работа с мелкими предметами (Lego, крупа).
✅Нейропсихологические упражнения: помогают мозгу перезагрузиться и лучше усваивать информацию.
✅Режим дня: чёткие ритуалы отдыха снижают тревожность и помогают организму быстрее восстанавливаться.

#семья
#ребенок
#вместе

😨 Прекрасная техника, которая поможет вашему ребенку избавиться от любого страха

1. Попросите вашего ребёнка нарисовать страх( это может быть абсолютно любой страх ). Спросите у него, что именно страшного в этом рисунке? Какие элементы рисунка страшны?

2. Спросите у ребёнка, кого он считает самым бесстрашным героем фильма или мультфильма, реального человека ? Возможно у ребёнка есть кумир самый сильный герой!

3. Найдите игрушку которая будет похожа на этого героя, возможно у ребёнка она даже есть.

4. Попросите ребёнка от лица игрушки справиться с страхом , который она нарисовал. Пусть эта игрушка кривить на страх, сражается с этим листом, рвет его.

5. Обязательно в завершение скажите, что именно ребёнок управлял игрушкой, а значит это он справился с страхом!

#ребенок
#семья
#вместе

5 фраз-помощников родителю ⬇️

Когда поведение ребенка становится бесконтрольным, первое, что нужно сделать — успокоиться самим 🧘‍♀️

Истерики, капризы, слезы — все это является раздражителями для нашей психики. И это нормально 👌

Эти фразы помогут вам успокоиться и принять ситуацию 👇

1️⃣ Закрой рот, раскрой объятия 🫂
2️⃣ То, что я сейчас скажу, может стать внутренним голосом моего ребенка.
3️⃣ Моя реакция сейчас, реакция моего ребенка потом.
4️⃣ Его поступки тоже слова, он хочет что-то этим сказать.
5️⃣ Если я встану напротив, а не рядом, то кто же в этом мире встанет рядом с моим ребенком.

Когда вам кажется, что у вас больше нет сил, возьмите паузу. Хотя бы на несколько секунд ⏳
Проговорите себе эти фразы, и, возможно, станет гораздо проще ❤️

#семья
#ребенок
#вместе

🌈Развитие ребёнка: ключевые аспекты и рекомендации

✅Детство — это важный этап в жизни человека, когда формируются основы физического, эмоционального, социального и интеллектуального благополучия. Гармоничное развитие ребёнка зависит от множества факторов, включая заботу взрослых, окружающую среду и индивидуальные особенности.

✅Физическое развитие начинается с самого рождения. Регулярные осмотры у педиатра, сбалансированное питание, физическая активность и соблюдение режима сна — это основы здоровья. Игры с мячом, лепка, рисование не только укрепляют мышцы, но и развивают координацию и мелкую моторику, что напрямую связано с умственной активностью.

✅Эмоциональное развитие формируется через взаимодействие с близкими. Тёплая атмосфера, похвала и поддержка помогают ребёнку чувствовать себя в безопасности, что способствует развитию уверенности и стрессоустойчивости. Важно избегать чрезмерной опеки: дайте ребёнку возможность самостоятельно исследовать мир и преодолевать небольшие трудности — это учит ответственности.

✅Социализация начинается в семье, а затем продолжается в детском саду или школе. Обучение делиться, сотрудничать и разрешать конфликты — это ключевые навыки для успешной адаптации в обществе. Совместные игры, участие в групповых занятиях и пример родителей помогают понять ценность взаимопомощи.
Когнитивное развитие стимулируется через познавательную активность. Чтение книг, решение головоломок, эксперименты (например, с водой или магнитами) пробуждают любопытство. Важно поддерживать вопросы ребёнка, даже если они кажутся наивными: это развивает критическое мышление.

‼️Роль родителей — создать среду, где ребёнок чувствует себя принятым и вдохновлённым. Избегайте сравнений с другими детьми: каждый развивается в своём темпе. Важно уделять время совместным занятиям — от прогулок до творческих проектов.

‼️Технологии могут быть полезны, но требуют контроля. Лучше отдавать предпочтение развивающим приложениям и обучающим видео, ограничивая время, проведённое за экраном.

‼️Развитие ребёнка — это комплексный и индивидуальный процесс. Задача взрослых — обеспечить условия для всестороннего роста, сочетая заботу, образование и свободу выбора. Помните: терпение, любовь и искренний интерес к миру ребёнка — это главные инструменты для его счастливого будущего.

#семья
#ребенок
#вместе

🌈Основные принципы в воспитании детей!

❤️Главный принцип - безусловная любовь
Любите детей - даже если они напакостили; даже если принесли двойку из школы..

❤️Слушайте
Не бывает идеальных людей, родителей и детей. Каждый может взорваться, закричать, наговорить кучу плохих слов. Бывает всё. Но после всплеска эмоций  обязательно поговорите со своим ребёнком и извинитесь друг перед другом.

❤️Доверяйте
Ребенок – это не только личность, но и член общества, а главное – семьи. Умение выстраивать с ребенком доверительное общение помогает создать у него чувство защищенности, а у нас – обратной связи, участия в его жизни.

❤️Нет власти
Ребенок в чем-то подневольный: он зависит от родителей во многих сферах жизни. А это приводит к тому, что многие родители злоупотребляют властью – например, занимаются насаждением своего мнения, прививают ребенку собственные амбиции и принципы или просто без объяснений запрещают малышу быть тем, кем он является.

Что бы вы убрали из этого списка и что добавили?

#семья
#ребенок
#вместе

🌈Сенсорные нарушения

✅Это не просто «особенности» или «капризы». Это реальные сложности в обработке информации от органов чувств.

‼️Ребёнок не избегает песка, воды или громких звуков назло вам. Его мозг может воспринимать эти стимулы как слишком интенсивные или, наоборот, недостаточные.
‼️Если малыш бесконечно прыгает, трогает всё подряд или кусает одежду, это не просто «энергичность» — возможно, его нервная система требует больше ощущений

✅Сенсорная интеграция помогает детям учиться управлять своими реакциями, а родителям — понимать их настоящие потребности. Главное — не игнорировать сигналы

#семья
#ребенок
#развитие

🌈Роль игры в формировании эмоционального интеллекта у детей

‼️Игра — это не только развлечение, но и важный инструмент для познания мира и развития личности. Она помогает ребёнку усвоить социальные нормы, развивает когнитивные способности и формирует эмоциональный интеллект, что становится всё более значимым в современном мире.
Эмоциональный интеллект — это способность понимать свои эмоции, распознавать чувства других людей и эффективно управлять ими. Он влияет на отношения, стрессы и конфликты, и дети с высоким уровнем эмоционального интеллекта легче адаптируются, демонстрируют лучшие академические результаты и реже испытывают проблемы с поведением. Игра является ключевым фактором в развитии эмоционального интеллекта.
Как игра помогает развить эмоциональный интеллект?
1⃣ Понимание эмоций через ролевые игры.
Ролевые игры, такие как «дочки-матери», «магазин» или «школа», позволяют ребёнку примерить разные роли и испытать разные эмоциональные состояния. Это помогает лучше понимать свои чувства и регулировать их.
2⃣Развитие эмпатии через совместные игры.
Совместные игры развивают эмпатию, помогая замечать эмоциональные сигналы партнёров и адекватно реагировать. Это полезно в общении и разрешении конфликтов.
3⃣Управление конфликтами в игровых ситуациях.
Споры о правилах и ролях учат договариваться, находить компромиссы и контролировать эмоции. Важно, чтобы взрослые не вмешивались слишком активно.
4⃣Свободная игра как пространство для самовыражения.
Свободная игра без чётких правил позволяет исследовать внутренние переживания и фантазии, выражать страхи, радости, гнев или тревогу. Это помогает осознавать эмоции и конструктивно их проявлять.
5⃣Формирование навыков саморегуляции.
Игры требуют терпения, концентрации и контроля над действиями, что учит сдерживать импульсы и управлять поведением.
✅Роль взрослых в игровом процессе
✅Рекомендации для родителей и педагогов:
❗️Поддерживайте свободную игру.
❗️Присоединяйтесь к игре, предлагая новые идеи и моделируя конструктивные способы выражения эмоций.
❗️Обсуждайте эмоции после игры.
❗️Используйте игру для решения проблем.
✅Заключение
❗️Игра — уникальный инструмент для развития эмоционального интеллекта, создавая безопасное пространство для экспериментов и обучения.
❗️Взрослые могут стать проводниками, но не подавлять инициативу ребёнка. Игра — это мощный ресурс для гармоничного развития личности.

#ребенок
#семья
#играяразвиваем

🦉Советы детского психолога 📝
👪 Отношения внутри семьи очень часто являются для ребенка образцом для подражания, и развитие его личности во многом зависит от того, как родители воспринимают ребенка и как ведут себя с ним.

☝🏻Психологи выделяют четыре основных типа семейного воспитания, в основе которых два критерия: уровень эмоционального приятия ребенка взрослыми и контроль с их стороны. Необходимо учитывать, что стили воспитания чаще всего смешанные, ведь человек – существо гибкое, вписать его поведение в рамки какой-либо концепции невозможно. Тем не менее, в каждой семье есть основной стиль воспитания, черты которого проявляются ярче остальных.

#семья
#ребенок
#вместе