Telegram Web Link
@sokhanranihaa
@sokhanranihaa
🔊فایل صوتی

محسن رنانی

سکوت‌های تاریخی


مصاحبه محسن رنانی با شبکه شرق درباره فروبستگی زبان فارسی و نقش زبان و قصه در توسعه

۶ آذر ۱۴۰۳


📺 ویدیو یوتیوب
📃 متن گفتگو اینجا


.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانال‌سخنرانی‌ها
🌹
🔳 مجله سیاست‌گذاری آموزش صدبرگ در همکاری با روزنامهٔ شرق و مؤسسهٔ رحمان منتشر کرد:

ویژه‌نامهٔ «آغاز نابرابر»
بحران بازماندگی از پیش‌دبستانی در ایران


▪️ویژه‌نامهٔ «آغاز نابرابر»، از دریچهٔ مسئبهٔ نابرابری به ضرورت آموزش‌های اوان کودکی و به طور خاص، آموزش پیش‌دبستانی پرداخته‌است.

▪️این ویژه‌نامه می‌کوشد، از زوایای تاریخی، تطبیقی، تجربی و سیاست‌پژوهانه بحران حکمرانی در حوزهٔ پیش‌دبستانی در ایران را واکاوی کند و تأثیرات نادیده‌انگاری سال‌های اوان کودکی را بر گسترش نابرابری‌ در سال‌های بعد شرح دهد.

مجلۀ سیاست‌گذاری آموزش صدبرگ، مجموعه‌ای متشکل از پژوهشگران و فعالان مدنی حوزۀ آموزش است که می‌کوشند با دو ابزار داده‌کاوی و روایت‌نگاری، صدای واقعیت‌های موجود در میدان آموزش و پیامدهای خواسته و ناخواستۀ سیاست‌‌ها را به گوش سیاست‌گذاران برسانند و برای تأمین منافع کودکان این سرزمین، از دولت حمایت‌طلبد. 
🖊جستار اول:
مدرسه در مثلث خطر

نسترن فرخه
فعال مدنی و گزارشگر روزنامهٔ شرق

🖊جستار دوم:
پیش‌دبستانی، طفلی رها شده

✍️فاطمه مقدسی
دکتری جامعه‌شناسی و فعال مدنی

🖊جستار سوم:
پیش‌دبستانی، انگاره‌ها و کنش‌های ما: ضرورت چرخش‌های اساسی

دکتر نرگس السادات سجادیه
دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

🖊جستار چهارم:
مشکلات عیان که بحران خواهد شد

فرحناز نژادغفوری
فعال مدنی و کارشناس ارشد علوم تربیتی

🖊جستار پنجم:
کمتر نابرابر‌: استدلال‌هایی تجربی برای تأکید بر اهمیت آموزش پیش از دبستان

سمانه گلاب
دکتری اقتصاد و فعال مدنی

🖊جستار ششم:
مسئله حکمرانی و چالش‌های تنظیم‌گری تربیت کودکی

حسین سیستانی
معلم، تربیت پژوه و دانشجوی دکتری حکمرانی

🖊جستار هفتم:
اهمیت دوره پیش‌دبستانی و نقش آن در کاهش نابرابری قومیتی آموزش

سیاوش دلاور
کارشناس ارشد اقتصاد

🖊جستار هشتم:
بحران پیش‌دبستانی ایرانی در آینه جهانی

سعید بردیامنش، فاطمه مقدسی

🖊جستار نهم:
افت پوشش پیش دبستانی، فرصتی که برای همیشه از دست میرود!

جلال کریمیان
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت و فعال مدنی

🆔@sadbargedupolicy
🔳 مجله سیاست‌گذاری آموزش صدبرگ در همکاری با روزنامهٔ شرق و مؤسسهٔ رحمان منتشر کرد:

🔲ویژه‌نامهٔ «آغاز نابرابر»
بحران بازماندگی از پیش‌دبستانی در ایران

▪️در دومین جستار این ویژه‌نامه، فرحناز نژادغفوری، روایت خود را از تجربهٔ توانمندسازی مراکز پیش‌دبستانی در قشم و ضرورت‌های تغییر نگاه سیاست‌گذاران بیان میکند.

متن کامل گزارش را در وبسایت روزنامهٔ شرق بخوانید:

لینک گزارش

🆔@sadbargedupolicy
Forwarded from روزن‌آنلاین
🟠 کودکان محورِ تحولِ سکونتگاه ها هستند

🔸نامه جمعی از فعالان حوزه کودک‌، فعالان شهری و اجتماعی و متخصصان و مدیران شهری به فرزانه صادق مالواجرد وزیر راه و شهرسازی برای مطالبه در زمینه پیگیری تحقق سند الزامات و ضوابط عام شهر دوستدار کودک

🔗https://rozanonline.ir/fa/tiny/news-4238
موسسه قشم جزیره‌ای برای کودکان با همکاری ژئوپارک جهانی قشم برگزار می کند؛

دومین همایش
"توسعه به توان کودکی"
با حضور
- دکتر شهیندخت خوارزمی (روانشناس، پژوهشگر و نویسنده)

- دکتر همایون شهریاری (پژوهشگر و متخصص ژنتیک)

- مهندس عبدالحسین رئیس پور (پژوهشگر و زبان‌شناس)

- دکتر موسی پژوهان (مدیر طرح ملی شهرهای دوستدار کودک)

- فرحناز نژادغفوری(مدیر موسسه قشم، جزیره‌ای برای کودکان)

🔶️ به همراه رونمایی از محتوای سوادآموزی مبتنی بر فرهنگ و زیست بوم، تولید شده با مشارکت جامعه محلی

🗓 تاریخ: پنجشنبه - ۱۴۰۳/۱۲/۲
🕘 ساعت ۹ صبح

📍مکان: اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی قشم - تالار آینه

#قشم_جزیره_ای_برای_کودکان
#ژئوپارک_جهانی_قشم
#توسعه_به_توان_کودکی

https://www.instagram.com/p/DGJHShPM4Y_/?igsh=MXJ2OWY0aXdocWx6Yw==
❇️ نخستین محتوای آموزش مبتنی بر فرهنگ و زیست‌بوم در ایران رونمایی شد
▫️ایسنا/هرمزگان دومین همایش «توسعه به توان کودکی» با محوریت نقش فرهنگ و زیست‌بوم در توسعه آموزش کودکان، روز دوم اسفند در قشم برگزار شد.
▫️این رویداد به همت موسسه "قشم جزیره‌ای برای کودکان" و با همکاری "ژئوپارک جهانی قشم"، میزبان اساتید، پژوهشگران و فعالان حوزه کودک بود و با رونمایی از نخستین محتوای بومی سوادآموزی در ایران، گامی نوین در تحول نظام آموزشی کشور برداشت.

فرحنار نژادغفوری، مدیرعامل موسسه "قشم جزیره‌ای برای کودکان"، ضمن تبیین اهداف همایش، به چالش‌های زبان‌آموزی کودکان در بدو ورود به دبستان اشاره کرد و گفت: محتوای سوادآموزی مبتنی بر فرهنگ و زیست‌بوم با مشارکت فعال مربیان، معلمان و جامعه محلی تدوین شده است تا با خلق فرصت‌های برابر آموزشی، فرآیند زبان‌آموزی را تسهیل کرده و عزت‌نفس کودکان را افزایش دهد.
▫️ دکتر شهیندخت خوارزمی، با تأکید بر پیوند آموزش و فرهنگ بومی، این همایش را نقطه عطفی در مسیر توسعه پایدار جزیره قشم و الگویی برای سایر مناطق کشور دانست.
ادامه :
◀️ لینک خبر:
isna.ir/xdSVCc
⭕️ نخستین محتوای آموزش مبتنی بر فرهنگ و زیست‌بوم در ایران رونمایی شد

▫️دومین همایش «توسعه به توان کودکی» با محوریت نقش فرهنگ و زیست‌بوم در توسعه آموزش کودکان، روز پنجشنبه در تالار آینه اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی قشم برگزار شد.

▫️به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان منطقه آزاد قشم، این رویداد به همت موسسه "قشم، جزیره‌ای برای کودکان" و با همکاری "ژئوپارک جهانی قشم"، میزبان اساتید، پژوهشگران و فعالان حوزه کودک بود و با رونمایی از نخستین محتوای بومی سوادآموزی در ایران، گامی نوین در تحول نظام آموزشی کشور برداشت.

▫️همایش با سخنرانی ادریس راموز، معاون فرهنگی و اجتماعی سازمان منطقه آزاد قشم، آغاز شد و وی بر اهمیت نقش فرهنگ در آموزش تأکید کرد و پرورش کودکانی آگاه نسبت به هویت فرهنگی‌شان را عامل اساسی توسعه دانست.

▫️در ادامه، سجاد اشگرف، مدیر ژئوپارک جهانی قشم، با اشاره به لزوم حفظ فرهنگ و محیط‌زیست جزیره، بر تأثیر آموزش‌های بومی در افزایش مشارکت اجتماعی کودکان تأکید کرد.

▫️ وی گفت: پیوند دانش‌آموزان با محیط اطرافشان، نه‌تنها یادگیری را تقویت می‌کند، بلکه حس تعلق به جامعه را نیز در آن‌ها افزایش می‌دهد.

▫️در بخش دیگری از همایش دکتر همایون شهریاری، استاد دانشگاه و متخصص ژنتیک، با گفت‌وگویی تعاملی با گروهی از کودکان حاضر، بر لزوم تغییر رویکردهای آموزشی تأکید کرد و گفت: نمی‌توان با شیوه‌های سنتی، کودکان را برای دنیای امروز و آینده آماده کرد.

▫️سپس موسی پژوهان، مدیر طرح ملی شهرهای دوستدار کودک، به بررسی اهمیت سیاست‌گذاری‌های کلان برای ایجاد شهرهایی سازگار با نیازهای کودکان پرداخت و بر مشارکت کودکان در بازتولید فضاهای شهری تأکید کرد.

▫️ عبدالحسین رئیس‌پور، پژوهشگر، زبان‌شناس و مدرس دانشگاه، نیز در سخنرانی خود، اهمیت زبان در هویت فرهنگی کودکان را برجسته کرد.

▫️در ادامه فرحنار نژادغفوری، مدیرعامل موسسه "قشم جزیره‌ای برای کودکان"، ضمن تبیین اهداف همایش، به چالش‌های زبان‌آموزی کودکان در بدو ورود به دبستان اشاره کرد و گفت: محتوای سوادآموزی مبتنی بر فرهنگ و زیست‌بوم با مشارکت فعال مربیان، معلمان و جامعه محلی تدوین شده است تا با خلق فرصت‌های برابر آموزشی، فرآیند زبان‌آموزی را تسهیل کرده و عزت‌نفس کودکان را افزایش دهد.

▫️در پایان، دکتر شهیندخت خوارزمی، پژوهشگر، روانشناس و نویسنده، با تأکید بر پیوند آموزش و فرهنگ بومی، این همایش را نقطه عطفی در مسیر توسعه پایدار جزیره قشم و الگویی برای سایر مناطق کشور دانست.

▫️یکی از مهم‌ترین بخش‌های همایش، رونمایی از نخستین محتوای بومی سوادآموزی مبتنی بر فرهنگ و زیست‌بوم ایران بود. این محتوا که با حمایت ژئوپارک جهانی قشم و مشارکت جامعه محلی و مربیان حوزه کودک جزیره قشم تولید شده، برای نخستین بار در کشور، مدلی نوین از آموزش را معرفی می‌کند که می‌تواند الگویی برای سایر مناطق باشد. تولید این محتوا علاوه بر بهبود فرآیند یادگیری و درک مفاهیم توسط کودکان، به حفظ و ترویج هویت فرهنگی بومی نیز کمک خواهد کرد.

🔹 رسانه سازمان منطقه آزاد قشم

https://zil.ink/qeshmfreezone

https://chat.whatsapp.com/8ijCm0UoiTu9cQKbq0sDbk
https://www.instagram.com/p/DGYa5VCsQwW/?igsh=MWh0ZTBmdDVmcnJ6bg==

گزارش دومین همایش توسعه به توان کودکی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
گزارش تصویری دوم از
همایش توسعه به توان کودکی، همزمان با روز جهانی زبان مادری
با همکاری ژئوپارک جهانی قشم
https://www.instagram.com/reel/DG6b2pHMCow/?igsh=MXp1eDZrdnFudTN2

همه با هم برای
قشم، جزیره‌ای برای کودکان
گزارش جایزه معین - دوره اول.pdf
22.5 MB
📒گزارش جایزه معین - دوره اول ۱۴۰۰

جایزه دوسالانه دکتر مجتبی معین برای مستندسازی و تجلیل از ابتکارات برتر جامعه مدنی برگزار می‌شود.

انباشت دانش و تجربه سازمان‌های جامعه مدنی گنجینه این سازمان‌ها و سرمایه و پشتوانه مهمی برای امروز و فردای جامعه مدنی جهت اثرگذاری بیشتر و بیشتر بر تحولات آینده ایران است.
سعید مدنی، عضو هیات داوران دوره اول جایزه معین

📂در این گزارش علاوه بر آشنایی با ضرورت طرح، فراخوان، جزئیات برگزاری، مکانیسم و شاخص‌های داوری، و دوره‌های آموزشی و مشاوره، و تمامی موسسات شرکت‌کننده در جایزه، ابتکارات برتر سال ۱۴۰۰ به قلم و داده‌های خود آنها گردآوری و منتشر شده است.

🏅گروه آموزشی نموبال
🏅استارتاپ اجتماعی کاریار
🏅موسسه مهر و ماه شمیرانات
🏅انجمن احیا ارزشها
🏅موسسه خیریه دارالاکرام
🏅موسسه خیریه حمایت دارویی قطره
🏅موسسه توسعه پایدار اردیبهشت
🏅موسسه قشم جزیرهای برای کودکان
🏅تیم کاریا

#جایزه_معین
@moinngo
همراه عزیز؛
به پشتوانه‌ی همدلی و همراهی‌تان راه سخت رسیدن به جهانی که شایسته‌ی کودکان است، تحمل‌پذیرتر و هموارتر خواهد شد.

ایام را از شما مبارک باد،
ايام مي آيند تا بر شما مبارك شوند،
مبارك شمائید!



🪻به امید جوانه زدنِ شکوفه‌های تغییر، به سوی برابری و عدالت


همه با هم برای
قشم، جزیره ای برای کودکان

https://www.instagram.com/p/DHZ2Ej-os4k/?igsh=MXE2NzlqZ2piczg1eQ==
بازدید معاون رئیس‌جمهور از موزه ژئوپارک قشم و تأکید بر حمایت از طرح‌های نوآورانه آموزشی

🔹به گزارش روابط عمومی معاونت ریاست جمهوری در امور زنان و خانواده: زهرا بهروز آذر، معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده، در جریان بازدید از موزه ژئوپارک جهانی قشم، ضمن آشنایی با طرح "سوادآموزی مبتنی بر فرهنگ و زیست‌بوم"، از اهمیت این نوع برنامه‌ها در بهبود فرآیند یادگیری کودکان مناطق مختلف کشور سخن گفت.

🔻این طرح که با همکاری ژئوپارک جهانی قشم اجرا شده، با طراحی محتوای آموزشی متناسب با فرهنگ بومی، به تقویت مهارت‌های خواندن و نوشتن کودکان کمک می‌کند. تصاویر بزرگ شلوغ، تصاویر متوالی و کتاب‌های داستانی ویژه، ابزارهایی هستند که در این برنامه به کار گرفته شده‌اند تا کودکان بتوانند از طریق روایت و بازی در داستان‌های خود، مهارت‌های شنیداری و گفتاری‌شان را تقویت کرده و آمادگی بیشتری برای یادگیری زبان فارسی پیدا کنند.

بهروز آذر در این بازدید با اشاره به ارزش‌های آموزشی این طرح، بر اهمیت حفظ فرهنگ‌های بومی در کنار زبان فارسی تأکید کرد و گفت:
«زبان فارسی، زبان معیار و عامل وحدت ایرانیان است و در عین حال، ایران دارای فرهنگ‌های متنوعی است که می‌توان از ظرفیت آن‌ها در فرآیند یادگیری بهره برد. چنین برنامه‌هایی نشان می‌دهند که چگونه می‌توان آموزش را متناسب با ویژگی‌های هر منطقه طراحی کرد.»

وی همچنین با اشاره به اصل ۱۵ قانون اساسی افزود: «این طرح در راستای سیاست‌های آموزشی کشور است و می‌تواند در کنار زبان فارسی، به غنای فرهنگی و زبانی کودکان کمک کند.»

معاون رئیس‌جمهور ضمن استقبال از این برنامه، بر لزوم اطلاع‌رسانی و بهره‌گیری از تجربیات موفق آن تأکید کرد و گفت:
«این مدل آموزشی می‌تواند الگویی برای سایر مناطق دوزبانه کشور باشد. با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش، می‌توان از ظرفیت‌های این طرح در دیگر نقاط نیز استفاده کرد تا همه کودکان ایران از فرصت‌های برابر آموزشی بهره‌مند شوند.»

1404/01/05
https://eitaa.com/s/womengov/4461

https://dolat.ir/detail/460410
Forwarded from مؤسسهٔ رحمان
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
▫️مشکلات آموزشی در مناطق دو زبانه چیست؟ چرا دانش‌آموزان در این مناطق از تحصیل باز می‌مانند؟
فرحناز نژادغفوری_معلم و مدیرعامل موسسه قشم جزیره‌ای برای کودکان_ در این باره توضیح می‌دهد.
🔻ویدیوی کامل این نشست را از یوتیوب رحمان ببینید.

وب‌سایت | اینستاگرام| تلگرام
2025/09/21 07:49:08
Back to Top
HTML Embed Code: