Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥#استودیو_شورا
👁️ مافیای صندوق ذخیره زیر ذرهبین
🎙️ مصاحبه با مهدی سورگی
🔸 قسمت چهارم
#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
👁️ مافیای صندوق ذخیره زیر ذرهبین
🎙️ مصاحبه با مهدی سورگی
🔸 قسمت چهارم
#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
❤4👍2
🔴 بیانیه انجمن صنفی معلمان فارس در محکومیت حمله به منزل خانم کوکب بداغی، فعال صنفی فرهنگیان #خوزستان
انجمن صنفی معلمان فارس با نهایت تأسف و نگرانی از خبر هجوم غیرقانونی مأموران امنیتی به منزل خانم #کوکب_بداغی، فعال صنفی فرهنگیان خوزستان و برخورد خشونتآمیز با ایشان و خانوادهشان، این اقدام را بهشدت محکوم میکند.
بر اساس اصول سوم، بیستودوم، بیستوسوم، بیستوچهارم و بیستوششم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران،
امنیت جان، مال، حیثیت و مسکن شهروندان باید از تعرض مصون باشد؛ آزادی عقیده، بیان و تشکیل اجتماعات و انجمنهای صنفی از حقوق مسلم ملت ایران است. اقدام به ورود غیرقانونی، تفتیش بدون حکم قضایی و ضرب و شتم یک فعال صنفی نه تنها نقض آشکار این اصول بنیادین است، بلکه در تضاد با روح عدالتطلبانه و مردمی قانون اساسی کشور میباشد.
فعالیت صنفی معلمان، فعالیتی قانونی، مدنی و بر پایه عدالت آموزشی و حقوق شغلی است. تلاش برای ساکتکردن صدای معلمان و فعالان صنفی از طریق خشونت و ارعاب، جز تعمیق شکاف میان بدنه فرهنگیان و حاکمیت، ثمری در پی نخواهد داشت.
ما بار دیگر یادآور میشویم که راه گفتوگو، احترام به قانون و رعایت کرامت انسانی معلمان، تنها مسیر حفظ آرامش و اعتماد در جامعه فرهنگیان است. استمرار برخوردهای قهرآمیز و امنیتی با فعالان صنفی، تهدیدی جدی برای همبستگی اجتماعی و امنیت پایدار کشور خواهد بود.
منبع :#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
انجمن صنفی معلمان فارس با نهایت تأسف و نگرانی از خبر هجوم غیرقانونی مأموران امنیتی به منزل خانم #کوکب_بداغی، فعال صنفی فرهنگیان خوزستان و برخورد خشونتآمیز با ایشان و خانوادهشان، این اقدام را بهشدت محکوم میکند.
بر اساس اصول سوم، بیستودوم، بیستوسوم، بیستوچهارم و بیستوششم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران،
امنیت جان، مال، حیثیت و مسکن شهروندان باید از تعرض مصون باشد؛ آزادی عقیده، بیان و تشکیل اجتماعات و انجمنهای صنفی از حقوق مسلم ملت ایران است. اقدام به ورود غیرقانونی، تفتیش بدون حکم قضایی و ضرب و شتم یک فعال صنفی نه تنها نقض آشکار این اصول بنیادین است، بلکه در تضاد با روح عدالتطلبانه و مردمی قانون اساسی کشور میباشد.
فعالیت صنفی معلمان، فعالیتی قانونی، مدنی و بر پایه عدالت آموزشی و حقوق شغلی است. تلاش برای ساکتکردن صدای معلمان و فعالان صنفی از طریق خشونت و ارعاب، جز تعمیق شکاف میان بدنه فرهنگیان و حاکمیت، ثمری در پی نخواهد داشت.
ما بار دیگر یادآور میشویم که راه گفتوگو، احترام به قانون و رعایت کرامت انسانی معلمان، تنها مسیر حفظ آرامش و اعتماد در جامعه فرهنگیان است. استمرار برخوردهای قهرآمیز و امنیتی با فعالان صنفی، تهدیدی جدی برای همبستگی اجتماعی و امنیت پایدار کشور خواهد بود.
منبع :#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13👍4👎1
به نام خدای عدالت ،آزادگی و شرافت
درشهری که پشتش به کوههای استوار است و دلش به همبستگی مردمش، شکست حریم معلم، تیشهزدن به ریشههای آینده این دیار است.
ما جامعهٔ فرهنگیان شهرستان ایذه، با قلبی آزرده و انزجاری عمیق اقدام غیرقانونی و سازمان یافته ماموران لباس شخصی در حمله به حریم خصوصی منزل همکار فرهیخته وشجاعمان، سرکار خانم کوکب بداغی و خانوادهٔ محترم ایشان را بهشدت محکوم میکنیم.
ورود بزدلانه از طریق بالا رفتن از دیوار منزل و ضرب و شتم این معلم محترم و همسرش در برابر چشمان فرزند خردسالشان، نه تنها نقض فاحش اصول حقوق شهروندی و قانون اساسی است، بلکه مصداق بارز هتک حرمت نهاد خانواده و آسیب به سلامت روان کودکی بیگناه محسوب میشود.
ما تأکید میکنیم همکار گرانقدرمان خانم #کوکب_بداغی نماد حقطلبی و ایستادگی جامعهٔ فرهنگی و مردم شریف ایذه است ایشان سالهاست با پایفشاری بر اصول انسانی و صنفی متحمل فشارهای فراوان شدهاند حمله به ایشان حمله به حیثیت، امنیت و کرامت تمامی فرهنگیان این شهرستان است
ما با قاطعیت میخواهیم مراجع قانونی و قضایی با فوریت و بیطرفی کامل به بررسی این حادثه پرداخته عاملان و آمران آن را شناسایی و در دادگاهی عادلانه محاکمه کنند و نتیجه را بهصورت شفاف به اطلاع عموم برسانند
جامعهٔ فرهنگیان ایذه با اعلام همبستگی کامل با خانم بداغی و خانوادهٔ محترمشان رسماً اعلام میدارد: چنانچه در مدت زمان معقولی، مراجع ذیصلاح با پیگیری قاطع و شفاف این پرونده بهصورت رسمی و علنی از این معلم شریف و خانوادهٔ محترمشان عذرخواهی و دلجویی نکنند، جامعهٔ فرهنگیان ایذه با حمایت قاطع مردم شریف شهرستان، حق خود را برای سازماندهی و برگزاری تجمعات اعتراضی مسالمتآمیز محفوظ میداند.
مسئولیت هرگونه تنش و پیامدهای ناشی از عدم پاسخگویی و سهلانگاری در قبال این حادثه مستقیماً بر عهدهٔ مسئولانی خواهد بود که در برابر این عمل سکوت اختیار کرده یا از انجام وظایف قانونی خود شانه خالی میکنند.
همچون کوههای استوار این دیار، در همبستگی و پشتیبانی از همکارمان ایستادهایم
از طرف جامعهٔ فرهنگیان شهرستان ایذه
۱۴۰۴/۰۷/۲۲
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17👏4❤3👎1🔥1
عسگری، دادستان قزوین:
🔻پرونده تنبیه بدنی دانشآموز توسط مدیر مدرسه تشکیل شده و تحقیقات در حال انجام است.در صورت اثبات اتهام، برخورد قانونی صورت خواهد گرفت.
🔻اداره کل آموزش و پرورش استان نیز کارگروه ویژهای برای بررسی موضوع تشکیل داده است.
🧑💻 رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور
🔻 بیش از ۷۰۰ هزار نیروی شرکتی در سراسر کشور شناسایی شدهاند و دولت در انتظار تصمیم نهایی برای اجرای طرح ساماندهی این کارکنان است.
🔻این #برنامه قرار است امنیت شغلی، عدالت سازمانی و بهرهوری کارکنان دولت را افزایش داده و به سالها بلاتکلیفی نیروهای قراردادی پایان دهد.
🔻براساس گفته های نمایندگان مجلس، لایحه ی تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی تا پایان مهرماه ۱۴۰۴ به مجلس ارائه خواهد شد. در این طرح، نیرو هایی با سابقهی بیش از ۱۰ سال خدمت در دستگاه های اجرایی در اولویت قرار دارند.
👤 علیمردانی عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در جلسه روز چهارشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۴ صحن مجلس:
🔻 واقعا جای شرم دارد که امروز وزارت آموزش و پرورش در به کارگیری معلولان عزیز که نمره قبولی کسب کردهاند، استنکاف میکند و این کار را انجام نمیدهد.
🔻باید این روند متوقف شده و معلولانی که نمره قبولی در آزمون وزارت آموزش و پرورش را اخذ کردهاند، هرچه سریعتر مشغول به کار شوند.
حقوردی عضو کمیسیون آموزش مجلس در تشریح نشست کمیسیون:
▫️در آخرین نشست کمیسیون آموزش مجلس موضوع ورود به آموزش ابتدایی از سن ۵ سالگی و تثبیت دوره پیشدبستانی نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
🔻بر اساس مصوبه کمیسیون، یک دوره آموزشی جدید با عنوان پیشدبستانی به نظام آموزشی کشور اضافه میشود و در صورت فراهم شدن ظرفیتها و امکانات در وزارت آموزشوپرورش، این دوره میتواند شامل دو پایه (پیشیک و دو) نیز باشد.
🔻مراسم آغاز سال تحصیلی «سیاسی» نخواهد بود
🔻در کدام دانشگاه اعلام نشده است اماآنچه مشخص است این مراسم حتماً در یکی از دانشگاههای شهر تهران برگزار خواهد شد.
رئیس مرکز ارزشیابی کیفیت نظام آموزش و پرورش در گفتوگو با ایسنا:
🔻امسال ۱۷ درصد از رتبههای زیر سههزار کنکور از دهکهای پایین درآمدی بودهاند.
🔻این گروه ۳۰ درصد از داوطلبان را تشکیل میدادند.
🔻دهکهای بالا حدود سه برابر بیشتر از دهکهای پایین در میان برترینها حضور دارند.
🔻با تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، سهم دهکهای متوسط ۱.۵ درصد افزایش یافته است.
🔻مدارس کشور به ۱۵ هزار معلم تربیتبدنی نیاز دارند.
🔻بر اساس احکام صادره پس از اجرای طرح رتبهبندی معلمان، فرهنگیان ورودی سال ۱۴۰۰ در سه سطح قرار گرفتهاند:
🔻 آموزشیار معلم (رتبه ۱) – فاقد مدارک تکمیلی، با حکم حدود ۱۵٬۸۰۰٬۰۰۰ تومان
🔻 مربی معلم (رتبه ۲) – دارای بخشی از مستندات لازم، با حکم حدود ۱۶٬۶۰۰٬۰۰۰ تومان
🔻 استادیار معلم (رتبه ۳) – با مدارک کامل و ۳۰۰ ساعت ضمن خدمت، با حکم حدود ۱۷٬۲۹۰٬۰۰۰ تومان
✍ کامران رحیمی
نسل جوان #معلمان در آموزش و پرورش #ماندگار نیستند.
موج #خروج معلمان از #آموزش_و_پرورش با پایان تعهد خدمت در حال تشدید است. عمدهی متقاضیان خروج، فارغالتحصیلان دانشگاه فرهنگیان هستند.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍9❤6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥پاسخ به سخنان وزیر در برنامه صف اول
✍آرام بیداری /معلم حق التدریس
جناب وزیر در سخنان خود اعلام کردند که «برای همکاران حقالتدریس، بیمه درمان تابستان برقرار شده است»، اما واقعیت چیز دیگریست.
همکاران حقالتدریس در تابستان نه حقوق دارند، نه بیمه فعال، نه امنیت شغلی.
بارها گفتهاید در تلاش برای تبدیل وضعیت به قرارداد کار معین هستید، اما سالهاست این وعده در حد حرف مانده است.
فرهنگیان حقالتدریس از وعدههای تکراری خستهاند؛ آنچه میخواهند لطف نیست، حق قانونی و انسانیشان است — بیمه، استمرار حقوق و امنیت شغلی در تمام ماههای سال.
و پرسش اساسی اینجاست:
چرا باید ۲۳ هزار نیروی حقالتدریس برای یک و نیم همت بودجه اینهمه معطل بمانند؟
آیا اگر قرار بود همین مبلغ برای کمک به کشورهای همسایه پرداخت شود، چنین تأخیری رخ میداد؟
تا زمانی که تبعیض و بیعدالتی ادامه دارد، صدای معلمان خاموش نخواهد شد.
#حقالتدریس #عدالت_آموزشی #معلم_صدایش_را_پنهان_نمیکند #وزارت_آموزش_و_پرورش
📌 یادداشتها و مطالب مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
✍آرام بیداری /معلم حق التدریس
جناب وزیر در سخنان خود اعلام کردند که «برای همکاران حقالتدریس، بیمه درمان تابستان برقرار شده است»، اما واقعیت چیز دیگریست.
همکاران حقالتدریس در تابستان نه حقوق دارند، نه بیمه فعال، نه امنیت شغلی.
بارها گفتهاید در تلاش برای تبدیل وضعیت به قرارداد کار معین هستید، اما سالهاست این وعده در حد حرف مانده است.
فرهنگیان حقالتدریس از وعدههای تکراری خستهاند؛ آنچه میخواهند لطف نیست، حق قانونی و انسانیشان است — بیمه، استمرار حقوق و امنیت شغلی در تمام ماههای سال.
و پرسش اساسی اینجاست:
چرا باید ۲۳ هزار نیروی حقالتدریس برای یک و نیم همت بودجه اینهمه معطل بمانند؟
آیا اگر قرار بود همین مبلغ برای کمک به کشورهای همسایه پرداخت شود، چنین تأخیری رخ میداد؟
تا زمانی که تبعیض و بیعدالتی ادامه دارد، صدای معلمان خاموش نخواهد شد.
#حقالتدریس #عدالت_آموزشی #معلم_صدایش_را_پنهان_نمیکند #وزارت_آموزش_و_پرورش
📌 یادداشتها و مطالب مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🔥12👌5❤2
بخشنامهی تازه دربارهی «عفاف و حجاب» در مدارس، نادیدهگرفتن واقعیت جامعه و بهویژه نسل زد است؛ نسلی که دیگر تن به اجبار و کنترل بر بدن و زیست شخصیاش نمیدهد.
آموزش، زمانی معنا دارد که با آزادی، گفتوگو و کرامت انسانی همراه باشد، نه با ترس، تهدید و تفتیش پوشش.
ما در شورای هماهنگی مدرسه را خانهی آگاهی و پرورش اندیشهی انتقادی می دانیم ، نه مکانی برای اعمال نظم ایدئولوژیک بر بدن دانشآموزان و معلمان.
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍33❤8👎3🔥1
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه قرار است ۷ هزار نیروی سرایدار و خدمتگزار جذب شود، افزود: هماکنون در حال آمادهسازی دفترچه آزمون استخدام سرایدار و خدمتگزار مدارس هستیم.
📢اخراج کادر خاطی مدرسه پرند در پی انتشار فیلم تنبیه بدنی دانشآموز
روابط عمومی آموزش و پرورش رباطکریم:
🔻در پی انتشار فیلمی در فضای مجازی مبنی بر برخورد نامناسب یکی از کارکنان آموزشی با دانشآموزی در شهر جدید پرند، موضوع بهصورت ویژه و فوری در دستور کار قرار گرفت.
🔻به منظور بررسی دقیق و کارشناسانه، کمیتهای ویژه تشکیل و گزارشهای لازم گردآوری شد. بر اساس نتایج بررسیها، رفتار فرد مذکور مغایر با اصول حرفهای و اخلاقی آموزش و پرورش تشخیص داده شد.
🔻بر همین اساس، با دستور مدیر آموزش و پرورش شهرستان، فرد خاطی از سمت خود اخراج و برای تعیین حکم نهایی به هیئت تخلفات اداری معرفی شد.
📢اعلام نتایج نهایی پذیرفته شدگان استعدادهای برتر دانشگاه فرهنگیان؛ در هفته اینده
نتایج مربوط به استعدادهای برتر دانشگاه فرهنگیان پس از بررسیهای نهایی، به وزارت آموزش و پرورش ارسال شده است. این نتایج پس از طی مراحل، برای اعلام نتایج نهایی به سازمان سنجش آموزش کشور ارسال خواهد شد.
📢الزام به پوشیدن چادر در مدارس و مراکز اداری بروجرد!
🔻به مدیران مدارس #بروجرد اعلام شده است که تمامی همکاران فرهنگی خانم ملزم به پوشش اسلامی #چادر در مدارس و محیط های اداری باشند. هیچ گونه توجیهی در این خصوص پذیرفته نمی باشد و در غیر اینصورت همکار بعد از تذکر و تکرار به حراست معرفی شود.
📢 امروز آخرین مهلت ثبت نام ذخیره های دانشگاه آزاد ۱۴۰۴
🔻 آخرین مهلت ثبت نام ذخیره های دانشگاه آزاد ۱۴۰۴ می باشد. داوطلبان برای اعلام آمادگی به همراه اطلاعات خود تا ساعت 24 امروز 25 مهر می توانند به سایت azmoon.org مراجعه نمایند.
📢 در تلاش برای ترمیم حقوق و دستمزد کارمندان و کارگران هستیم
👤جبار کوچکینژاد عضو هیات رئیسه کمیسیون برنامه و بودجه مجلس؛
🔻با فعالسازی مکانیسم ماشه و تشدید تحریمها، نگرانی از ایجاد تلاطم در بازار ارز و کالاهای اساسی و مشاهده یک تورم شدید با شیب فزاینده وجود دارد.
🔻بنابراین دولت در این شرایط باید دو اقدام اساسی را در دستور کار قرار دهد یکی ترمیم حقوق و دستمزد کارمندان و دوم تأمین کالاهای اساسی مردم از طریق اختصاص کالابرگ یا کارت الکترونیکی.
🔻پیشنهاد میشود شورای عالی کار برای تأمین حقوق کارگران، مجدداً جلسهای تشکیل دهد و همچنین فوقالعاده خاص برای کارمندان هم می توان در نظر گرفت. اگرچه فوقالعاده خاص در مجلس تصویب و به قانون تبدیل شده و در شورای حقوق و دستمزد نیز مورد تأیید قرار گرفته است، اما دولت به دلیل محدودیت منابع مالی، فعلاً آن را اجرا نکرده است.
🔻تاکنون جلسه رسمی برای ترمیم حقوق مطرح نشده است، اما نمایندگان در جلساتی مستمر با وزرا در تلاش هستند تا بخشی از دستگاههای اجرایی را وادار به افزایش و ترمیم حقوق کارمندان و کارگران کنند و این موضوع را به سرانجام برسانند.
📌کارمندانی که امتیازات ارزشیابی آنان در ۳سال متوالی یا ۴سال متناوب، کمتر از ۷۰ شود، بازخرید(اخراج محترمانه) میگردند.
📢 پزشکیان: ماهانه ۵ میلیون تومان از حقوقم را برای ساخت مدرسه صرف کنید؛ هر کس یک قدم بردارد
رئیس جمهور در جشنواره خیرین مدرسه ساز:
🔻در درون تک تک بچه ها در مدارس گنجینه هایی از توانمندی نهفته است. این ما هستیم که باید آن را کشف کرده و بستری را فراهم کنیم که این توانمندی ها بروز پیدا کند.
🔻مردم اگر به صحنه بیایند همه مشکلات حل می شود. اگر به امید دولت می نشستید ۴۰ سال دیگر این اتفاقات که الان افتاده، رخ نمی داد.
🔻ماهانه ۵ میلیون تومان از حقوقم را برای ساخت مدرسه صرف کنید؛ هر کس یک قدم بردارد.
📢 راهاندازی «مدرسه تلویزیونی ایران» گامی مهم در جهت توسعه عدالت آموزشی
👤 وزیر آموزش و پرورش در اجلاس مدیران کل استان ها:
🔻یکی از راههای ارتقای کیفیت و تحقق عدالت آموزشی، رساندن بهترین تدریسها به دوردستترین نقاط کشور است تا دانشآموزان استانهایی مانند کردستان، خراسان و سیستانوبلوچستان نیز از کلاسهای برتر بهرهمند شوند.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍8❤5👎1
#هتل فرهنگی « #جنت_اصفهان» نمادی از شأن و #منزلت فرهنگیان است.
جناب کاظمی با میانگین ۲۰ میلیون تومانی حقوق معلمان و هزینه ی تقریبی هر شب ۳ میلیون تومان رزرو هتل جنت، خانواده چهار نفره یک معلم فقط ۱ شب شان و منزلت خواهد داشت.
جالب نیست؟
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏4❤2👎2👍1
🔴 در باب معلم بودن
✍ #فرزاد_کمانگر؛ فعال مدنی
"در دفاع از معلمانی که نه تهدید و ارعاب، نه اخراج و انفصال و نه غم نان، نمیتوانند از نور حضور و برکت وجودشان در جانهای ما بکاهند"
برای یک باور بزرگ خویشتن را وقف کردن و پذیرش تاواناش با آغوشباز، سبکی از شرافتمندانه زیستن در راه مطالبهگری و تلاش برای جاودانهماندن در قلبهاست، برای این است که در سرزمین ما "مامۆستا" نه واژهای صرفا آموزشی یا تبلیغی بلکه معرف یک نقش استعلایی و باپرنسیپ در سلسله مراتب ارزشی ماست!
ژاک رانسیر معتقد بود هرآنکه تدریس میکند بیآنکه شاگرد خویش را برهاند در حقیقت دارد او را کودن میسازد. او معتقد بود که استاد بایستی شاگردانش را آزاد سازد و کاری به این نباید داشته باشد که شاگرد رهاشده باید چه چیزی را فراگیرد؛ او هرچیز را بخواهد فراخواهد گرفت. باورِ بزرگ چنین استادی همواره شاگردان آزاد و مستقلی میپروراند بدون آنکه آنها را به اجبار یا طبق نظم موجود روی نیمکتِ کلاسش نشانده باشد. معلم بودن تلاش برای یاریرسانی به شاگردان برای پاسخگویی به دلایل بودن و زیستنشان است؛ کسی که به شاگرد خویش میفهماند آموزههای کتابها را از برکردن و تمام فرمولهای علوم مختلف را فراگرفتن اگر نتوانند از او انسانی بهتر بسازند و به او کمک کنند که بیندیشد و رسالت زندگی خویش را بجویند پشیزی نمیارزند.
ارزش افزوده یک استاد تنها پیشرفت علم به واسطهی حضور وی در کلاسهای درس و محافل علمی نیست، ارزش افزودهی واقعی وی پیشرفت اندیشیدن شاگردانش است، پیشرفت تمام آنها که به واسطهی آموزههای معلمشان در پی جهانی آزاد و برابر برای خویش و دیگرانند. استادِ راستین برای اثباتِ محق بودن خویش به باورهای بزرگ و ارزیابی تاریخ نیازمند است نه به مغزهای خشکی که طوطیوار آموزههای کتابها را در سیستمی فشل دنبال میکنند با این هدف که روزی از ایشان انسان مفید در قالب منافع سیستم ساخته شود. درغیر اینصورت همین سیستم در برابر معلمهای دانا تنها راهحلاش تعطیلی کلاسها، کالاگونەگی و تقلیل آموزش و ارعاب و اخراج اساتید به بهانههای واهی است.
معلم دانا اسطورهی بازتولید اندیشیدن و رهایی است، با اخراج این مامۆستاها، آنها نه حذف که تکثیر میشوند، آنها استاد من، استاد تو و روشنکنندهی راه روشن آیندگاناند، آنها مامۆستای تمام شاگردانی هستند که سالها بعد متولد میشوند، شاگردانی که با اینکه استاد خویش را هرگز ندیدهاند اما از شنیدن نام او چراغ خرد و خورشید امید قلبشان را سرشار از نور میکند، آیندگانی که رهروان راه استادان گذشته و آیندهاند...
سنندج - شهریور ۱۴۰۴
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📱تلگرام
📡سایت
📱اینستاگرام
📱توییتر X
📱واتساپ
✍ #فرزاد_کمانگر؛ فعال مدنی
"در دفاع از معلمانی که نه تهدید و ارعاب، نه اخراج و انفصال و نه غم نان، نمیتوانند از نور حضور و برکت وجودشان در جانهای ما بکاهند"
برای یک باور بزرگ خویشتن را وقف کردن و پذیرش تاواناش با آغوشباز، سبکی از شرافتمندانه زیستن در راه مطالبهگری و تلاش برای جاودانهماندن در قلبهاست، برای این است که در سرزمین ما "مامۆستا" نه واژهای صرفا آموزشی یا تبلیغی بلکه معرف یک نقش استعلایی و باپرنسیپ در سلسله مراتب ارزشی ماست!
ژاک رانسیر معتقد بود هرآنکه تدریس میکند بیآنکه شاگرد خویش را برهاند در حقیقت دارد او را کودن میسازد. او معتقد بود که استاد بایستی شاگردانش را آزاد سازد و کاری به این نباید داشته باشد که شاگرد رهاشده باید چه چیزی را فراگیرد؛ او هرچیز را بخواهد فراخواهد گرفت. باورِ بزرگ چنین استادی همواره شاگردان آزاد و مستقلی میپروراند بدون آنکه آنها را به اجبار یا طبق نظم موجود روی نیمکتِ کلاسش نشانده باشد. معلم بودن تلاش برای یاریرسانی به شاگردان برای پاسخگویی به دلایل بودن و زیستنشان است؛ کسی که به شاگرد خویش میفهماند آموزههای کتابها را از برکردن و تمام فرمولهای علوم مختلف را فراگرفتن اگر نتوانند از او انسانی بهتر بسازند و به او کمک کنند که بیندیشد و رسالت زندگی خویش را بجویند پشیزی نمیارزند.
ارزش افزوده یک استاد تنها پیشرفت علم به واسطهی حضور وی در کلاسهای درس و محافل علمی نیست، ارزش افزودهی واقعی وی پیشرفت اندیشیدن شاگردانش است، پیشرفت تمام آنها که به واسطهی آموزههای معلمشان در پی جهانی آزاد و برابر برای خویش و دیگرانند. استادِ راستین برای اثباتِ محق بودن خویش به باورهای بزرگ و ارزیابی تاریخ نیازمند است نه به مغزهای خشکی که طوطیوار آموزههای کتابها را در سیستمی فشل دنبال میکنند با این هدف که روزی از ایشان انسان مفید در قالب منافع سیستم ساخته شود. درغیر اینصورت همین سیستم در برابر معلمهای دانا تنها راهحلاش تعطیلی کلاسها، کالاگونەگی و تقلیل آموزش و ارعاب و اخراج اساتید به بهانههای واهی است.
معلم دانا اسطورهی بازتولید اندیشیدن و رهایی است، با اخراج این مامۆستاها، آنها نه حذف که تکثیر میشوند، آنها استاد من، استاد تو و روشنکنندهی راه روشن آیندگاناند، آنها مامۆستای تمام شاگردانی هستند که سالها بعد متولد میشوند، شاگردانی که با اینکه استاد خویش را هرگز ندیدهاند اما از شنیدن نام او چراغ خرد و خورشید امید قلبشان را سرشار از نور میکند، آیندگانی که رهروان راه استادان گذشته و آیندهاند...
سنندج - شهریور ۱۴۰۴
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📱تلگرام
📡سایت
📱اینستاگرام
📱توییتر X
📱واتساپ
❤20🔥8👌3🤔1
در دو روز گذشته خبر اختصاص مبالغی از سوی پزشکیان و الیاس حضرتی از جیب خود جهت کمپین بساز مدرسه با شعار عوام فریبانه تحقق عدالت آموزشی ، رسانه ایی شد و از مردم خواستند آنها نیز برای تحقق عدالت آموزشی دست به جیب شوند .
حال سوال اینجاست اگر قرار بود عدالت آموزشی با این دست به جیب کردن ها محقق شود ، با گذشت چهار دهه و اندی از عمر این حکومت که با دست در جیب مردم کردن بخشی از هزینه های آموزش و پرورش را تامین می نماید ، قطعا این حال و روز نظام آموزشی نبود .
اگر #عدالت_آموزشی را به معنای تضمین دسترسی برابر همه افراد به فرصتهای آموزشی باکیفیت، بدون توجه به عوامل اقتصادی، اجتماعی، جغرافیایی، جنسیتی یا نژادی بدانیم .
تضمین دسترسی برابر با نص صریح اصل ۳۰ قانون اساسی وظیفه ای حاکمیتی است که معمولا از طریق نهاد دولت اجرایی می شود .
دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودكفایی كشور به طور رایگان گسترش دهد.( اصل ۳۰ قانون اساسی)
این اصل بر چند نکته برای تحقق عدالت آموزشی و #فرصت_برابری_آموزشی تاکید دارد .( هر چند بین دو مفهوم عدالت آموزشی و فرصت برابری آموزشی تفاوتهایی وجود دارد ).
🔺 نکته اول ،وسایل آموزش و پرورش رایگان ،
قانونگذار در اطلاق وسائل ، قطعا هم وسایل سخت افزاری ( ساخت مدرسه و تامبن نیروی انسانی و ... )مقصود نظرش بوده و هم نرم افزاری.
کافی است به دو خبر خبرگزاری ها دقت کنیم تا به دوش مردم افتادن بخش بزرگی از وظیفه حاکمیت و نظام سیاسی را متوجه شویم .( از جیب مردم هزینه کردن )
ایرنا - مدیر مجمع خیرین مدرسه ساز کشور اعلام کرد: پارسال ۵۷ درصد از مدارس نوساز کشور با مشارکت خیرین تکمیل و تحویل وزارت آموزش و پرورش تحویل شد.
( ۲۷ آبان ۱۴۰۳)
برنا _خیران مدرسه ساز به صورت میانگین در ساخت حدود ۵۰ درصد مدارس کشور اثر گذار هستند همچنین حدود ۸۰ درصد مدارس ویژه دانش آموزان استثنایی توسط خیران ساخته میشود.
(۱۸ آذر ۱۴۰۳)
ایضا در جشنواره خیرین مدرسه ساز پزشکیان میگوید:
🔺مردم اگر به صحنه بیایند همه مشکلات حل می شود. اگر به امید دولت می نشستید ۴۰ سال دیگر این اتفاقات که الان افتاده، رخ نمی داد.
مردم سالهاست به صحنه آمدند ، اما حاکمیت در تحقق عدالت آموزشی در نظام آموزشی نه تنها گامی برنداشت ، بلکه پس رفت هم داشته است و آمار سهم آموزش از بودجه سنواتی و سهم سرانه از تولید ناخالص ملی گواهی است بر این مدعای پسرفت است .
کاظمی در جلسه علنی مجلس ( سه شنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۴) :
در ۱۰ سال گذشته تقریبا بودجه آموزشوپرورش ثابت بوده سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی تنها ۲.۹۳ درصد بوده در حالی که میانگین جهانی بین ۴ تا ۵ درصد است.
همین روند نزولی در کاهش اختصاص بودجه سنواتی به نظام آموزشی از ۴ دهه قبل وجود داشته است .
بعنوان نمونه خبر گزاری مهر ضمن اشاره به سرانه ناچیز دانش آموزی ( ۲۰۰۰ تومانی در سال ۱۴۰۲) می نویسد :
سهم اعتبارات آموزش و پرورش از بودجهی عمومی دولت در لایحه بودجه ۱۴۰۲ نسبت به سال ۱۴۰۱، ۱.۷ درصد کمتر شده یعنی از ۱۲.۹ به ۱۱.۲ درصد کاهش یافته است.( ۳ اردیبهشت ۱۴۰۲)
🔺نکته دوم ، عبارت «برای همه ملت» که در این اصل۳۰ به کار برده شده نشانگر توجه و قانون اساسی به #تعمیم_آموزش_و_پرورش به کلیه اتباع کشور و امکان برخورداری بدون تبعیض تمام اتباع کشور به فراخور استعداد و آمادگی خود از ظرفیت های آموزش و پروش است. عضویت دولت ایران در میثاق بین المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی همچنین کنوانسیون مبارزه با تبعیض در آموزش یونسکو نیز به طور طبیعی، التزام به این امر را برای دولت به همراه دارد.
پزشکیان در همایش مدیران کل آموزش و پرورش کشور(۲۴ مهر ۱۴۰۴) می گوید :
ما روی طلا خوابیدهایم اما گرسنهایم؛ مقصر ما مدیران، مسئولان، سیاستمداران و قانونگذران هستیم، مقصر آمریکا نیست.
مردم از روی طلا خوابیدن شما و و هیات حاکمه سالهاست خبر دارند و تقصیر گرسنگی ، فقر ، ناکارآمدی و ......را هم از ناحیه ی ساختار و هم از ناحیه ی اجزای ساختار می دانند و شعار چندین ساله معلم ، کارگر ، پرستار ، بازنشسته و ......که در تجمعات اعتراضی سر داده می شود ؛
دشمن که می گن همینجاست
دروغ می گن آمریکاست
موید همین اشاره شماست که مردم دشمن و مقصر را سالهاست تشخیص داده اند .
آقای پزشکیان عوام فریبی تا چه حد ؟؟؟؟؟
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👌10❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
آموزشوپرورش و عدالت در آن، وظیفه ذاتی دولت هاست. مردم، پدر و مادرها و لایههای اجتماعی دیگر این را باید بدانند و برای حق آموزش رایگان و کیفی، که در قانون اساسی هم بر آن تاکید شده، تلاش کنند و در برابر کم کاری دولت بایستد و مقاومت کنند.
✍محمدرضا نیک نژاد/ آموزگار
منبع :کانال تلگرامی آموزش و اندیشه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17👏1
در مقاطع حساس تاریخِ جنبشهای اجتماعی، همواره افراد و جریاناتی پیدا شدهاند که با نقاب دلسوزی پا به میدان گذاشتهاند، اما مأموریتشان چیزی جز تخریب اعتماد، تحریف واقعیت و پراکندن بذر بدگمانی نبوده است؛
جنبش صنفی معلمان نیز از این قاعده مستثنا نیست.
سالهاست که صدایی از بیرون مرزها، با نام محمد خاکساری، در هماهنگی آشکار با سیاستهای نهادهای امنیتی، به تضعیف تشکلها و چهرههای خوشنام صنفی مشغول بوده است.
خاکساری که دو دهه است از کشور خارج شده و هیچ حضوری در میدان واقعی آموزش یا فعالیت صنفی ندارد، با تکیه بر تریبونهای مجازی و بهرهگیری از گذشتهای تحریفشده و با زیرپا گذاشتن بدیهیترین اصول اخلاقی، میکوشد نقش سخنگوی جنبش معلمان را برای خود جعل کند. اما کارنامهی او در تمام این سالها چیزی جز اتهامپراکنی، جعل تاریخ، ساختن روایتهایی کاذب و تخریب منسجم فعالان مستقل صنفی نبوده است.
تجربهی دو دههی گذشته بهروشنی نشان داده که مأموریت او و جریانهای مشابه، نه دفاع از حقوق معلمان، بلکه تضعیف همبستگی، مشروعیتزدایی از نهادهای مستقل و اجرای سناریوهای دستگاههای امنیتی در قالبی به ظاهر منتقدانه است.
آنها همان گفتمان قدرت را، این بار با زبانی به ظاهر صنفی، بازتولید میکنند.
کانون صنفی معلمان با هدف روشنگری و تقابل با جریان تخریب، با صراحت اعلام میکند:
هر فرد یا جریانی در داخل یا خارج از کشور که از سوی بدنهی تشکلها انتخاب و تأیید نشده باشد، حق استفاده از عنوان نمایندگی یا سخنگویی تشکلها را ندارد. سوءاستفاده از نام شوراها و کانونها برای پیشبرد اهداف شخصی یا امنیتی، خیانت به اعتماد جمعی معلمان است.
ما باور داریم که:
۱.استقلال تشکلها، حاصل سالها هزینه، زندان، تبعید و محرومیت است.
۲.اتحاد درونی، تنها سرمایهی ماندگار جنبش صنفی است.
کانون صنفی معلمان، ضمن هشدار نسبت به فعالیتهای تخریبی افرادی چون محمد خاکساری، از همهی همکاران آگاه میخواهد که با هوشیاری و همبستگی، اجازه ندهند پروژهی امنیتیِ انشقاق در صفوف معلمان فرصت رشد و موفقیت پیدا کند.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۴/۷/۲۶
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏17👌7❤2👎1
«شورای هماهنگی اعتراضات پرستاران» با انتشار بیانیهای از همه پرستاران و کادر درمان خواست تا ۱۷ آبانماه (روز پرستار) برای پیگیری مطالبات صنفی خود همصدا و متحد شوند.
در این بیانیه آمده است که تا روز پرستار، وزارت بهداشت و سایر نهادهای مرتبط باید در جهت اجرای خواستههای معیشتی و شغلی پرستاران اقدام کنند؛ در غیر این صورت، اعتراض و اعتصاب سراسری بهعنوان گزینه پیشِرو مطرح خواهد بود.
از مهمترین مطالبات اعلامشده میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
• اجرای کامل و عادلانه قانون تعرفهگذاری خدمات پرستاری بر مبنای ثبت اقدامات به نام پرستاران،
• حذف اضافهکار اجباری و تعیین نرخ حداقل ۱۵۰ هزار تومان برای هر ساعت اضافهکار،
• افزایش پایه حقوقی متناسب با نرخ تورم و خط فقر از طریق ارتقای ضریب فوقالعاده خاص،
• افزایش امتیاز سختی کار پرستاران پیشبیمارستانی از ۱۵۰۰ به ۳۰۰۰،
• استخدام نیروی جدید و تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی و قراردادی،
• اجرای کامل قانون مشاغل سخت و زیانآور برای همه گروههای پرستاری از جمله بهیاران، کمکپرستاران و فوریتهای پزشکی.
این شورا تأکید کرده است که پرستاران در مسیر تحقق این خواستهها بر همبستگی صنفی و مقاومت مدنی تکیه خواهند کرد و از همه همکاران خود در سراسر کشور خواسته است تا در این حرکت اعتراضی سراسری همصدا شوند.
#مطالبه_گری
#جنبش_های_اجتماعی
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👌14👏4🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
یکی از والدین دانشآموزان روستای اسفکه از توابع شهرستان چابهار با ارسال ویدئویی، وضعیت اسفبار و غیرانسانی آموزش کودکان این منطقه را به تصویر کشیده است.
دهها دانشآموز مقطع ابتدایی در حیاط خاکی مدرسه و زیر آفتاب سوزان، بدون صندلی و نیمکت روی زمین نشستهاند و معلم در همان شرایط سخت، در حال تدریس است.
بهگفته این شهروند، مدرسه روستای اسفکه از چند سال پیش نیمهکاره رها شده و هنوز کار ساخت آن به پایان نرسیده است. به همین دلیل، دانشآموزان ناچارند در فضای باز و در گرمای شدید منطقه درس بخوانند.
والدین این دانشآموزان در گفتگو با انتقاد از تبعیض آشکار آموزشی در بلوچستان میگویند:
«اگر فرزندان خودِ مسئولان هم در این شرایط بودند، باز هم میگذاشتند زیر آفتاب درس بخوانند؟ آیا در تهران یا شهرهای بزرگ، دانشآموزان را اینطور نگه میدارند؟»
بهرغم وعدههای مکرر آموزش و پرورش استان، هنوز هیچ اقدام موثری برای تکمیل ساختمان مدرسه و بهبود وضعیت تحصیلی دانشآموزان اسفکه صورت نگرفته است.
نبود زیرساختهای آموزشی در بلوچستان یکی از معضلات مزمن و ریشهدار این منطقه است. بسیاری از مدارس در روستاهای سیستان و بلوچستان هنوز در کانکسها، فضاهای استیجاری یا حتی در فضای باز و بدون امکانات اولیه برگزار میشوند. کمبود شدید معلم، نیمکت، سرویس مدارس، بهداشتی و آب آشامیدنی سالم، در کنار ساختمانهای نیمهکاره یا فرسوده، باعث شده هزاران کودک بلوچ از حق اولیه خود یعنی آموزش باکیفیت محروم بمانند. این محرومیت ساختاری، جلوهای از تبعیض گسترده در تخصیص بودجه و توجه آموزشی میان مرکز و حاشیه کشور است.
#تحصیل_رایگان_حق_کودکان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12😐6🔥5🤔3💔2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥#استودیو_شورا
👁️ مافیای صندوق ذخیره زیر ذرهبین
🎙️ مصاحبه با مهدی سورگی
🔸 قسمت پنجم
ارزش دارایی های صندوق ذخیره چقدر است ؟
#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
👁️ مافیای صندوق ذخیره زیر ذرهبین
🎙️ مصاحبه با مهدی سورگی
🔸 قسمت پنجم
ارزش دارایی های صندوق ذخیره چقدر است ؟
چرا مدیران صندوق ذخیره از ارائه شفاف میزان دارایی ها خودداری می کنند؟
چرا وزیر آموزش وپرورش که هیات امنا صندوق را تعیین می کند،پاسخ شفافی به معلمان نمی دهد؟
چرا به تعارض منافع ها در صندوق ذخیره رسیدگی نمی شود؟
#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
👍7
🔻همچنین بر اساس نامه معاون اجرایی رئیسجمهور، از آبان ماه نیز ماهانه ۵ میلیون تومان از حقوق رئیسجمهور و ۴ میلیون تومان از حقوق معاون ایشان به این پویش اختصاص خواهد یافت.
📢هر استخدام و تبدیل وضعیتی تنها از طریق آزمون مقدور است
🔻رفیعزاده، رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور: هرگونه جذب، استخدام و تبدیل وضعیت تنها از طریق آزمون مقدور است.
📢شروع دوباره اما کمرنگ کرونا/ ۴ درصد مردم کشور مشکوک به کرونا هستند
👤نهبندانی، رئیس گروه پیشگیری از بیماریهای واگیردار دانشگاه علوم پزشکی مشهد:
🔻در محدوده دانشگاه علوم پزشکی مشهد طی هفته ۲۸ سال ۱۴۰۴ در بخش سرپایی ۱۶۳ مورد شبهآنفولانزا و در بخش بستری ۲۵۶ نفر مورد مراقبت قرار گرفتند که نتیجه آزمایش آنفولانزای هر دو گروه منفی شد.
🔻در سطح کشور ۸ دهم درصد مشکوک به آنفولانزا و حدود ۴ درصد مشکوک به کرونا گزارش شده است که هر دو آمار کمتر از آستانه هشدار است.
🔻تب در آنفولانزا شدید ولی آبریزش بینی، عطسه، گرفتگی بینی خفیف است و در کرونا بالعکس و برای تشخیص نوع بیماری باید آزمایش PCR انجام شود.
🔻توصیه میشود روشهای پیشگیری از جمله شستن مکرر دستها، استفاده از ماسک توسط فرد مبتلا، استراحت و تغذیه مطلوب مورد توجه قرار گیرد.
📢اطلاعیه سازمان سنجش در خصوص پذیرفتهشدگان دانشگاه که هنوز مدرک دیپلم نگرفته اند
🔻 بر اساس نامه ۴۲۳۳۲ مورخ ۱۴۰۴/۰۷/۲۲ سازمان سنجش، دانشآموزانی که در دانشگاه پذیرفته شده ولی تا شهریور ۱۴۰۴ از مقطع قبلی (پایه دوازدهم) فارغالتحصیل نمیشوند، به شرط اخذ مدرک دیپلم نوبت دیماه ۱۴۰۴ (حداکثر تا مورخ ۱۴۰۴/۱۱/۳۰) امکان ثبتنام در نیمسال دوم دانشگاه را خواهند داشت.
📢 احیای فعالیتهای فوقبرنامه در مدارس
👤رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی:
🔻در طرح تحول برنامه درسی مدرسه تأکید شده است از مجموع حدود ۸۰۰ ساعت آموزش سالانه، ۱۰۰ تا ۱۵۰ ساعت به فعالیتهایی اختصاص یابد که دانشآموزان در آن نقشآفرینی و مسئولیتپذیری داشته باشند.
📢 نتایج بهتر دختران در امتحانات نهایی
👤رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش:
🔻در امتحانات نهایی تمامی رشتههای نظری، عملکرد دانشآموزان دختر بهتر از پسران است و این نتیجه را میتوان نشانهای از کاهش انگیزه تحصیلی دانشآموزان پسر در رشتههای نظری محسوب نمود.
🔻 تفاوت عملکرد بین پایهها، بهویژه در پایه یازدهم و دوازدهم، ارتباط مستقیمی به نتایج عملکرد دانشآموزان پایه دهم و یازدهم در سال ما قبل دارد چراکه بهترین عملکرد دانشآموزان در آزمونهای نهایی سال۴۰۲ مربوط به پایه دهم بود که در پایه یازدهم ۴۰۳ نیز شاهد رشد میانگین این دانشآموزان بودیم و ضعیفترین عملکرد در سال ۴۰۲ مربوط به دانشآموزان پایه یازدهم بود که ضعف عملکرد ایشان به پایه دوازدهم در سال ۴۰۳ هم منتقل شد.
📢ماموریت جدید مربیان تربیت بدنی؛ هر دانشآموز یک مهارت ورزشی
👤کاظمی وزیر آموزش و پرورش در افتتاحیه المپیاد ورزشی درون مدرسهای:
🔻هر دانشآموز باید یک مهارت ورزشی داشته باشد،این مسئولیت و ماموریت مربیان تربیت بدنی در سال جدید است، تلاش کنیم در یک سازمان و در یک طراحی دقیق، علاقمندی بچهها را به هر رشتهای که دارند متصل کنیم و سعی کنیم این ورزش در کانونهای درون مدرسهای، در کانونهای برون مدرسهای، در فدراسیونها استمرار پیدا کند.
📢 آغاز رسمی بررسی پروندههای داوطلبان معترض آزمونهای استخدامی کیفیت بخشی، آموزگاری و دبیری سالهای ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ از ۲۸ مهر ماه
📢 گزارش خبرنگار فرهنگیان صد و بیست
به گزارش فرهنگیان ۱۲۰، اسناد پرداخت حقوق مهرماه ۱۴۰۴ کارکنان آموزش و پرورش، روز چهارشنبه ارسال شده است.
همچنین بر اساس اطلاعیهی رسمی، اسناد حقالتدریس مهرماه برای همکارانی که ابلاغ حقالتدریس آنان کامل شده است، تا ساعت ۱۴ روز شنبه ۲۶ مهرماه ارسال خواهد شد تا بهصورت همزمان با حقوق مهرماه در روزهای اتی پرداخت گردد.
📢ساخت مدارس جایگزین در مناطق درگیر فرونشست
عبداللهی، معاون فنی نظارت سازمان نوسازی مدارس در گفتوگو با ایسنا:
🔻در اصفهان به دلیل فرونشست زمین، برخی مدارس ناایمن شناسایی و تخلیه شده اند.
🔻پدیده فرونشست در بیشتر استانها از جمله اصفهان و تهران وجود دارد.
📢 فوق العاده خاص به دلیل محدودیت مالی دولت اجرا نشد
کوچکینژاد عضو هیات رئیسه کمیسیون برنامه و بودجه مجلس و عضو شورای حقوق و دستمزد:
فوق العاده خاص در مجلس تصویب و به قانون تبدیل شده است و در شورای حقوق نیز مورد تایید قرار گرفت اما دولت به دلیل محدودیت منابع مالی آن را اجرا نکرده است.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👎2
مراقبت؛ نبرد معنا و زندگی جمعی
✍️ طیب احمدی؛ معلم
در جهان امروز، خشونت و انزوا به تار و پود زندگی نفوذ کرده و روابط انسانی در منطق بازار و رقابت تحلیل رفتهاند. در چنین شرایطی، ضرورت دارد مفهوم مراقبت دوباره به مرکز گفتوگوها بازگردد. بازاندیشی در مفهوم مراقبت یعنی بازگرداندن توجه، همبستگی و مسئولیت جمعی به متن زندگی و کنش انسانی.
مفاهیم تنها ابزار فهم جهان نیستند؛ آنها خود بعدی از جهان را میسازند. خلق یک مفهوم تازه، امکان تازهای میگشاید، این آفرینش همواره در بستر نزاع نیروهای مخالف و متضاد رخ میدهد. بر این اساس، مفاهیم خنثی نیستند و همواره نبردی بر سر تصاحب معنا و بازآفرینی آن ها جریان دارد. مفهوم مراقبت نیز یکی از همین میدانهاست؛ مفهومی که میتواند مسیر زندگی فردی و جمعی ما را شکل دهد و به خلق روابط جدید بینجامد.
در زندگی روزمره، مراقبت غالباً به پرستاری و نگهداری شخصی از دیگری محدود میشود. در سیاست و گفتار نئولیبرالی، مراقبت به امر خصوصی بدل شده و از قلمرو دولت و نهادهای جمعی حذف گردیده است؛ کالایی که براساس توان مالی خرید و فروش میشود. این محدودیت ضرورت بازخوانی مراقبت را آشکار میکند: مراقبت باید از سطح فردی فراتر رود و معنای جمعی و ساختاری پیدا کند.
مراقبت را میتوان بر پایهی هستیشناسی وابستگی متقابل بازتعریف کرد. برخلاف نگاه لیبرالی که انسان را موجودی خودبسنده و مستقل میبیند، این دیدگاه انسان را بخشی از شبکهای به هم پیوسته با دیگران، طبیعت و زیرساختهای اجتماعی در نظر میگیرد. از دل چنین دیدگاهی، حقوق، عدالت و اخلاق معنای تازه پیدا میکند.
ابعاد مراقبت
تحدید و کاهش آسیبپذیری: این بعد بخشی از عمل مراقبتی است. به سبب وابستگی ریشه ای ما به دیگران و محیط، تضعیف شبکه هایی که زندگی ما بر آن استوار است به فرسایش توان ما می انجامد،به همین خاطر مقابله با نیروهای ساختاری مولد طرد، حذف و ناتوان سازی گامی سلبی در مسیر مراقبت است.
توانافزایی: افزایش توان فردی و جمعی به مثابه گامی ایجابی بعد دیگر مراقبت است. تقویت آنچه «ثروت مشترک» مینامیم — آموزش، بهداشت، رفاه، زیستبوم سالم و دسترسی برابر و مدیریت جمعی منابع — زندگی ما را مقاومتر و زایاتر میکند.
ترجمه مراقبت در عرصه کنشگری صنفی و مدنی:
در سطح درونی نهاد صنفی: ایجاد فضایی برای شنیدن، همیاری و بازسازی کنشگران در مقابل فرسودگی، انزوا و تنهایی.
در سطح سازمانی: خلق سازوکار تصمیمگیری شفاف، مشارکتی و غیرسلسلهمراتبی در جهت خلق پیوندهای نو و مستمر.
در سطح بیرون نهادی: دفاع از زندگی شایسته برای همه، همبستگی درونی با بهحاشیهراندهشدگان و تلاش برای دسترسی و امکانپذیر ساختن مدیریت همگانی منابع مشترک.
فعالیتهای صنفی و مدنی، از جمله کنشگری معلمان، میتواند تجلی این فهم نو از مراقبت باشد. اگر مراقبت را نه وظیفهای فردی بلکه بنیانی دموکراتیک و رهاییبخش برای زندگی جمعی بدانیم، جهان نه تنها نجات مییابد، بلکه توانمندتر و شکوفاتر خواهد شد.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📱 تلگرام
📡 سایت
📱 اینستاگرام
📱 توییتر X
📱 واتساپ
در جهان امروز، خشونت و انزوا به تار و پود زندگی نفوذ کرده و روابط انسانی در منطق بازار و رقابت تحلیل رفتهاند. در چنین شرایطی، ضرورت دارد مفهوم مراقبت دوباره به مرکز گفتوگوها بازگردد. بازاندیشی در مفهوم مراقبت یعنی بازگرداندن توجه، همبستگی و مسئولیت جمعی به متن زندگی و کنش انسانی.
مفاهیم تنها ابزار فهم جهان نیستند؛ آنها خود بعدی از جهان را میسازند. خلق یک مفهوم تازه، امکان تازهای میگشاید، این آفرینش همواره در بستر نزاع نیروهای مخالف و متضاد رخ میدهد. بر این اساس، مفاهیم خنثی نیستند و همواره نبردی بر سر تصاحب معنا و بازآفرینی آن ها جریان دارد. مفهوم مراقبت نیز یکی از همین میدانهاست؛ مفهومی که میتواند مسیر زندگی فردی و جمعی ما را شکل دهد و به خلق روابط جدید بینجامد.
در زندگی روزمره، مراقبت غالباً به پرستاری و نگهداری شخصی از دیگری محدود میشود. در سیاست و گفتار نئولیبرالی، مراقبت به امر خصوصی بدل شده و از قلمرو دولت و نهادهای جمعی حذف گردیده است؛ کالایی که براساس توان مالی خرید و فروش میشود. این محدودیت ضرورت بازخوانی مراقبت را آشکار میکند: مراقبت باید از سطح فردی فراتر رود و معنای جمعی و ساختاری پیدا کند.
مراقبت را میتوان بر پایهی هستیشناسی وابستگی متقابل بازتعریف کرد. برخلاف نگاه لیبرالی که انسان را موجودی خودبسنده و مستقل میبیند، این دیدگاه انسان را بخشی از شبکهای به هم پیوسته با دیگران، طبیعت و زیرساختهای اجتماعی در نظر میگیرد. از دل چنین دیدگاهی، حقوق، عدالت و اخلاق معنای تازه پیدا میکند.
ابعاد مراقبت
تحدید و کاهش آسیبپذیری: این بعد بخشی از عمل مراقبتی است. به سبب وابستگی ریشه ای ما به دیگران و محیط، تضعیف شبکه هایی که زندگی ما بر آن استوار است به فرسایش توان ما می انجامد،به همین خاطر مقابله با نیروهای ساختاری مولد طرد، حذف و ناتوان سازی گامی سلبی در مسیر مراقبت است.
توانافزایی: افزایش توان فردی و جمعی به مثابه گامی ایجابی بعد دیگر مراقبت است. تقویت آنچه «ثروت مشترک» مینامیم — آموزش، بهداشت، رفاه، زیستبوم سالم و دسترسی برابر و مدیریت جمعی منابع — زندگی ما را مقاومتر و زایاتر میکند.
ترجمه مراقبت در عرصه کنشگری صنفی و مدنی:
در سطح درونی نهاد صنفی: ایجاد فضایی برای شنیدن، همیاری و بازسازی کنشگران در مقابل فرسودگی، انزوا و تنهایی.
در سطح سازمانی: خلق سازوکار تصمیمگیری شفاف، مشارکتی و غیرسلسلهمراتبی در جهت خلق پیوندهای نو و مستمر.
در سطح بیرون نهادی: دفاع از زندگی شایسته برای همه، همبستگی درونی با بهحاشیهراندهشدگان و تلاش برای دسترسی و امکانپذیر ساختن مدیریت همگانی منابع مشترک.
فعالیتهای صنفی و مدنی، از جمله کنشگری معلمان، میتواند تجلی این فهم نو از مراقبت باشد. اگر مراقبت را نه وظیفهای فردی بلکه بنیانی دموکراتیک و رهاییبخش برای زندگی جمعی بدانیم، جهان نه تنها نجات مییابد، بلکه توانمندتر و شکوفاتر خواهد شد.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤9👍8😐3🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
امروز یکشنبه ۲۷ مهر
خانوادههای زندانیان زیر اعدام امروز مقابل مجلس تجمع کردند و با شعارهای «نه به اعدام» و «اعدام نکنید» خواستار توقف فوری حکمهای مرگ و رعایت حقوق انسانی شدند.
اما این اعتراض مسالمتآمیز با حمله نیروهای انتظامی و استفاده از باتوم مواجه
شد.
#نه_به_اعدام
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14👍5💔3🤔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بازنشستگان صنعت نفت امروز یکشنبه ۲۷ مهر، زیر پل حافظ مقابل ساختمان وزارت نفت تجمع کردند تا صدای نارضایتی و خشم فریاد بزنند.
بازنشستگان با شعارهای « وزیر بی کفایت استفعا، استفعا» اعتراض شدید خود را نسبت به شرایط اسفبار معیشتی اعلام کردند.
#فقط_کف_خیابون_بهدست_میاد_حقمون
#مطالبه_گری
#همبستگی_اجتماعی
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👌8
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دلار ۱۰۰ هزاری پزشکیان کجایی؟!
از خوزستان تا ایران ،ننگ بر این مدیران!
بازنشستگان تامین اجتماعی شوش امروز یکشنبه ۲۷ مهر ۱۴۰۴، تجمع اعتراضی برگزار کردندو نسبت به وضعیت اقتصادی و معیشتی بازنشستگان معترض شدند
#فقط_کف_خیابون_بهدست_میاد_حقمون
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8