درس في احلك الظروف:
".. قد سبق منّا في فترة الاعتقال الطويلة أن ألقينا على بعض أقاربنا المعتقلين معنا بعض المحاضرات في ذلك بوجه موجز ومتقطع، مع تكتم وحذر شديدين فرضتهما علينا الأوضاع المعقدة التي تحيط بن، والظروف القاسية التي كنّا نعيشه، وإن لم يكن معنا مصدر نرجع إليه، بل ولا قلم وقرطاس لنسجل ما ألقيناه من أفكار.
فكانت تلك الأفكار نواة لمحاولتنا هذه حاولنا تطويرها وتوضيحها حسب ما تيسر لن، متكلين على الله تعالى، مستعينين به، لاجئين إليه في التوفيق لإحقاق الحق وإيضاح معالمه، والتسديد في ذلك..".
• مقدّمة كتاب اصول العقيدة
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
".. قد سبق منّا في فترة الاعتقال الطويلة أن ألقينا على بعض أقاربنا المعتقلين معنا بعض المحاضرات في ذلك بوجه موجز ومتقطع، مع تكتم وحذر شديدين فرضتهما علينا الأوضاع المعقدة التي تحيط بن، والظروف القاسية التي كنّا نعيشه، وإن لم يكن معنا مصدر نرجع إليه، بل ولا قلم وقرطاس لنسجل ما ألقيناه من أفكار.
فكانت تلك الأفكار نواة لمحاولتنا هذه حاولنا تطويرها وتوضيحها حسب ما تيسر لن، متكلين على الله تعالى، مستعينين به، لاجئين إليه في التوفيق لإحقاق الحق وإيضاح معالمه، والتسديد في ذلك..".
• مقدّمة كتاب اصول العقيدة
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
من فوائد الكتابة لطالب العلم
١. الكتابة أداة تثبيت العلم
الكتابة ليست مجرّد تقييد للمعلومات، بل هي وسيلة لترسيخ المفاهيم في الذهن، فإنّ ما يُكتب يبقى أثره أبقى مما يُسمع. وقد قالوا: «قيّدوا العلم بالكتابة»، فهي تعين طالب العلم على ضبط الدروس، وتمنع من ضياع الفوائد التي قد تتبدّد بالنسيان.
٢. الكتابة وسيلة لصقل الفكر
حين يشرع الطالب في صياغة ما فهمه، يضطر إلى ترتيب أفكاره وإعادة النظر في المباحث. بهذا يصبح الكاتب ناقدًا لفكره، لا ناقلًا محضًا. فالكتابة تصنع من الدرس مادة مهضومة، وتدرّب الذهن على الدقّة والتحليل.
٣. الكتابة مدخل للإبداع العلمي
من خلال الكتابة ينفتح للطالب أفق جديد؛ فهو حين يعلّق ويحرّر، يبدأ بطرح إشكالاته، ثم مقترحاته، ثم يتدرّج إلى تأسيس مبانٍ ونظريات. ولذا نجد العلماء الكبار لم يخلُ تاريخهم من آثار مكتوبة، كانت بداية لمشاريعهم العلمية.
٤. الكتابة وسيلة للتواصل ونقل التراث
طالب العلم ليس فردًا منعزلًا، بل حلقة في سلسلة متواصلة. والكتابة هي الوسيلة التي يورّث بها ثمرة جهده لمن بعده. فكما وصلتنا مصنّفات الأعلام، سيكون ما يكتبه الطالب اليوم زادًا للأجيال القادمة، ولبنة في بناء المعرفة الحوزوية.
٥. فوائد عملية للطالب
تنمية ملكة البيان والتحرير: وهي ضرورية في الخطابة والتأليف. إبراز الشخصية العلمية من خلال المقالة والبحث والمذكرة.
تهيئة الطالب للبحث الخارج، فالكتابة اليومية تصنع قلمًا ناقدًا قادرًا على استيعاب البحوث العالية. تربية على الدقّة: لأنّ الكاتب يتعوّد على اختيار الألفاظ وضبط المفاهيم، الكتابة لطالب العلم الحوزوي ليست أمرًا ثانويًّا، بل هي جزء من تكوينه العلمي. فهي تثبّت العلم، وتصقل الفكر، وتفتح باب الإبداع، وتوصل الجهد إلى الآخرين. ومن أهمل الكتابة، فقد أهمل نصف العلم.
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
١. الكتابة أداة تثبيت العلم
الكتابة ليست مجرّد تقييد للمعلومات، بل هي وسيلة لترسيخ المفاهيم في الذهن، فإنّ ما يُكتب يبقى أثره أبقى مما يُسمع. وقد قالوا: «قيّدوا العلم بالكتابة»، فهي تعين طالب العلم على ضبط الدروس، وتمنع من ضياع الفوائد التي قد تتبدّد بالنسيان.
٢. الكتابة وسيلة لصقل الفكر
حين يشرع الطالب في صياغة ما فهمه، يضطر إلى ترتيب أفكاره وإعادة النظر في المباحث. بهذا يصبح الكاتب ناقدًا لفكره، لا ناقلًا محضًا. فالكتابة تصنع من الدرس مادة مهضومة، وتدرّب الذهن على الدقّة والتحليل.
٣. الكتابة مدخل للإبداع العلمي
من خلال الكتابة ينفتح للطالب أفق جديد؛ فهو حين يعلّق ويحرّر، يبدأ بطرح إشكالاته، ثم مقترحاته، ثم يتدرّج إلى تأسيس مبانٍ ونظريات. ولذا نجد العلماء الكبار لم يخلُ تاريخهم من آثار مكتوبة، كانت بداية لمشاريعهم العلمية.
٤. الكتابة وسيلة للتواصل ونقل التراث
طالب العلم ليس فردًا منعزلًا، بل حلقة في سلسلة متواصلة. والكتابة هي الوسيلة التي يورّث بها ثمرة جهده لمن بعده. فكما وصلتنا مصنّفات الأعلام، سيكون ما يكتبه الطالب اليوم زادًا للأجيال القادمة، ولبنة في بناء المعرفة الحوزوية.
٥. فوائد عملية للطالب
تنمية ملكة البيان والتحرير: وهي ضرورية في الخطابة والتأليف. إبراز الشخصية العلمية من خلال المقالة والبحث والمذكرة.
تهيئة الطالب للبحث الخارج، فالكتابة اليومية تصنع قلمًا ناقدًا قادرًا على استيعاب البحوث العالية. تربية على الدقّة: لأنّ الكاتب يتعوّد على اختيار الألفاظ وضبط المفاهيم، الكتابة لطالب العلم الحوزوي ليست أمرًا ثانويًّا، بل هي جزء من تكوينه العلمي. فهي تثبّت العلم، وتصقل الفكر، وتفتح باب الإبداع، وتوصل الجهد إلى الآخرين. ومن أهمل الكتابة، فقد أهمل نصف العلم.
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
Telegram
فن الكتابة
عن المفضل بن عمر، قال: قال لي أبو عبد الله (عليه السلام):
(أكتُب وبث علمك في إخوانك، فإن متَّ فأورث كتبك بنيك، فإنّه يأتي على الناس زمان هرج لا يأنسون فيه إلّا بكتبهم).
الكافي ج ١.
(أكتُب وبث علمك في إخوانك، فإن متَّ فأورث كتبك بنيك، فإنّه يأتي على الناس زمان هرج لا يأنسون فيه إلّا بكتبهم).
الكافي ج ١.
مقدّمات الكتب
١- من مقدّمات المصنّفين:
مقدمة الكتاب بفتح الدال او بكسرها وضمّ الميم لا يهم كثيراً هنا، إنّما المهم هو التعرّف على أهمّيتها، فالمقدمة هي أجزاء افتتاحية تسبق النص الرئيسي للكتاب وتهدف إلى تهيئة القارئ وتوجيهه لفهم محتوى الكتاب.
تتنوع مقدمات الكتب في أهدافها وأنواعها، ولكنها غالبًا ما تقدم معلومات أساسية حول موضوع الكتاب، وهيكلته، وأهداف المؤلف.
فمقدّمات الكتب هي مفاتيح إلى روح المصنَّفات، ومنابع تفيض بخلاصة التجربة العلمية لمؤلفيها، فالقارئ إذا أطلّ منها أدرك مقصد المؤلف، ووقف على طريقته في البحث، وتبيّن مصادره وأدواته.
وكثيرا ما يكشف فيها المؤلّف عن سرّ تأليفه وغايته، فيُهيّئ قارئه لفهم الكتاب ويجنّبه سوء التأويل. وهكذا تصبح المقدّمة تمهيدًا علميّا وفكريّا، لا يقلّ قيمة عن المتن نفسه.
وقد أولى أعلام الطائفة هذا الباب عناية كبيرة، فجعلوا من المقدّمات مدارس قائمة بذاتها. فها هي مقدّمة العلامة المجلسيّ (رحمه الله) في كتابه الشهير "بحار الأنوار"، قد أودع فيها زبدة ما انتهى إليه من دراسة المعقول والمنقول، فجاءت مرآة لمشروعه الفكري الكبير. وها هي مقدّمة الشيخ الحرّ العاملي في الموسوعة الحديثية الموسومة" وسائل الشيعة"، تحمل إشارات نافعة جدًّا في بيان ما يجب على طالب العلم من منهجية واعية في التعامل مع النصوص.
وكذلك مقدّمة الشيخ حسن بن الشهيد الثاني (رحمهما الله) في كتاب "منتقى الجمان"، فهي مقدّمة علميّة دقيقة، جرى أهل التحقيق على مطالعتها لما حوته من قواعد وأصول نافعة. وكذلك مقدّمته للمعالم، التي شرحت بعدّة شروح منها "تحفة العالم".
ومن المقدمات المهمّة مقدّمة الحدائق الناضرة للشيخ يوسف البحراني (رحمه الله) وهي مقدّمة علميّة أصوليّة في غاية من الأهميّة. ومقدّمة موسوعة معارج الأحكام للسيّد حسين القزويني (رحمه الله) التي تقع سبعة عشرة مجلّداً وهي الآ قيد التحقيق.
وكذلك مقدمة مقابس الأنوار للشيخ أسد الله التستري (رحمه الله) وقد تضمن ترجمة لجملة من أعلام الفقه وقد طبعت مستقلّة كما طبعت ضمن موسوعة المقابس.
وكذلك مقدمة كتاب "جامع أحاديث الشيعة"، فهي مقدمة نافعة في أهمّيّة علم الحديث وضرورته وقد كتبت في ستة وثمانين صفحة، وكذلك مقدّمة للشيخ محمد مهدي طه نجف بعنوان: "إطلالة على علم الرجال الحديث".
ومقدّمة تفسير البرهان للفتوني(رحمه الله) وكذلك ومقدّمة آلاء الرحمان للعلامة البلاغيّ (رحمه الله)، ومقدّمة تفسير البيان، ومقدّمة معجم الرجال لمرجع الطائفة السيد الخوئي (رحمه الله).
ومقدّمة كتاب "مختلف الأقوال" للعلّامة القائني (رحمه الله). وقد حوت أربعاً وخمسين فائدة، وهي جليلة مهمّة. وكذلك مقدّمة الفقه الكلامي بعنوان "مدخل" للسيد علي الشهرستانيّ (رحمه الله).
ومقدّمة كتاب "كشف الغطاء" التي شرحت بقلم ولده العلّامة الشيخ حسن كاشف الغطاء (رحمه الله)، والعلّامة الكبير السيد حسن الصدر (رحمه الله). وكذلك مقدّمة الوجيزة للشيخ البهائي (رحمه الله).
وكذلك المقدمات التي كتبها العلّامة السيد محمد صادق بحر العلوم (رحمه الله )على الكتب التراثية، وهي مهمّة وفيها فوائد جليلة. ومقدّمة "جامع المعارف والأحكام" للعلّامة السيّد عبد الله شبّر (رحمه الله). وكذلك مقدّمة كتاب الرجال في مبادئ علم الرجال للسيّد محمد علي المدرّس الرضويّ (رحمه الله).
ولا ننسى مقدّمة منهاج الصالحين للمرجع الكبير آية الله العظمى سماحة الشيخ حسين الوحيد الخراساني (دام ظلّه)، وهي مقدّمة عقائديّة نافعة جداً.
#طريق_الكتابة
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
١- من مقدّمات المصنّفين:
مقدمة الكتاب بفتح الدال او بكسرها وضمّ الميم لا يهم كثيراً هنا، إنّما المهم هو التعرّف على أهمّيتها، فالمقدمة هي أجزاء افتتاحية تسبق النص الرئيسي للكتاب وتهدف إلى تهيئة القارئ وتوجيهه لفهم محتوى الكتاب.
تتنوع مقدمات الكتب في أهدافها وأنواعها، ولكنها غالبًا ما تقدم معلومات أساسية حول موضوع الكتاب، وهيكلته، وأهداف المؤلف.
فمقدّمات الكتب هي مفاتيح إلى روح المصنَّفات، ومنابع تفيض بخلاصة التجربة العلمية لمؤلفيها، فالقارئ إذا أطلّ منها أدرك مقصد المؤلف، ووقف على طريقته في البحث، وتبيّن مصادره وأدواته.
وكثيرا ما يكشف فيها المؤلّف عن سرّ تأليفه وغايته، فيُهيّئ قارئه لفهم الكتاب ويجنّبه سوء التأويل. وهكذا تصبح المقدّمة تمهيدًا علميّا وفكريّا، لا يقلّ قيمة عن المتن نفسه.
وقد أولى أعلام الطائفة هذا الباب عناية كبيرة، فجعلوا من المقدّمات مدارس قائمة بذاتها. فها هي مقدّمة العلامة المجلسيّ (رحمه الله) في كتابه الشهير "بحار الأنوار"، قد أودع فيها زبدة ما انتهى إليه من دراسة المعقول والمنقول، فجاءت مرآة لمشروعه الفكري الكبير. وها هي مقدّمة الشيخ الحرّ العاملي في الموسوعة الحديثية الموسومة" وسائل الشيعة"، تحمل إشارات نافعة جدًّا في بيان ما يجب على طالب العلم من منهجية واعية في التعامل مع النصوص.
وكذلك مقدّمة الشيخ حسن بن الشهيد الثاني (رحمهما الله) في كتاب "منتقى الجمان"، فهي مقدّمة علميّة دقيقة، جرى أهل التحقيق على مطالعتها لما حوته من قواعد وأصول نافعة. وكذلك مقدّمته للمعالم، التي شرحت بعدّة شروح منها "تحفة العالم".
ومن المقدمات المهمّة مقدّمة الحدائق الناضرة للشيخ يوسف البحراني (رحمه الله) وهي مقدّمة علميّة أصوليّة في غاية من الأهميّة. ومقدّمة موسوعة معارج الأحكام للسيّد حسين القزويني (رحمه الله) التي تقع سبعة عشرة مجلّداً وهي الآ قيد التحقيق.
وكذلك مقدمة مقابس الأنوار للشيخ أسد الله التستري (رحمه الله) وقد تضمن ترجمة لجملة من أعلام الفقه وقد طبعت مستقلّة كما طبعت ضمن موسوعة المقابس.
وكذلك مقدمة كتاب "جامع أحاديث الشيعة"، فهي مقدمة نافعة في أهمّيّة علم الحديث وضرورته وقد كتبت في ستة وثمانين صفحة، وكذلك مقدّمة للشيخ محمد مهدي طه نجف بعنوان: "إطلالة على علم الرجال الحديث".
ومقدّمة تفسير البرهان للفتوني(رحمه الله) وكذلك ومقدّمة آلاء الرحمان للعلامة البلاغيّ (رحمه الله)، ومقدّمة تفسير البيان، ومقدّمة معجم الرجال لمرجع الطائفة السيد الخوئي (رحمه الله).
ومقدّمة كتاب "مختلف الأقوال" للعلّامة القائني (رحمه الله). وقد حوت أربعاً وخمسين فائدة، وهي جليلة مهمّة. وكذلك مقدّمة الفقه الكلامي بعنوان "مدخل" للسيد علي الشهرستانيّ (رحمه الله).
ومقدّمة كتاب "كشف الغطاء" التي شرحت بقلم ولده العلّامة الشيخ حسن كاشف الغطاء (رحمه الله)، والعلّامة الكبير السيد حسن الصدر (رحمه الله). وكذلك مقدّمة الوجيزة للشيخ البهائي (رحمه الله).
وكذلك المقدمات التي كتبها العلّامة السيد محمد صادق بحر العلوم (رحمه الله )على الكتب التراثية، وهي مهمّة وفيها فوائد جليلة. ومقدّمة "جامع المعارف والأحكام" للعلّامة السيّد عبد الله شبّر (رحمه الله). وكذلك مقدّمة كتاب الرجال في مبادئ علم الرجال للسيّد محمد علي المدرّس الرضويّ (رحمه الله).
ولا ننسى مقدّمة منهاج الصالحين للمرجع الكبير آية الله العظمى سماحة الشيخ حسين الوحيد الخراساني (دام ظلّه)، وهي مقدّمة عقائديّة نافعة جداً.
#طريق_الكتابة
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
✍2👍2💯2
في ٢٦ يوماً اكمله والكتاب بطبعته بعد تحقيقه الآن في ٤٢٨ صفحة.
#طريق_الكتابة
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍3💯2🏆2
خالص التعازي والمواساة إلى أسرة آل المقرّم الكرام بوفاة المغفور له السيد مؤيّد بن كاظم بن السيّد عبد الرزّاق المقرّم (رحمهم الله جميعاً)، الذي وافته المنية بعد معاناة مع مرضٍ عضال.
وقد كان الفقيد رحمه الله من الساعين في حفظ تراث جدّه وإبرازه وإخراجه إلى النور.
إنا لله وإنا إليه راجعون.
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
وقد كان الفقيد رحمه الله من الساعين في حفظ تراث جدّه وإبرازه وإخراجه إلى النور.
إنا لله وإنا إليه راجعون.
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
🙏5✍1
مقدّمات الكتب
٢- مقدّمات المحقّقين
تُعدّ المقدّمات التي يكتبها المصنّفون بأنفسهم مدخلًا أساسيا لفهم كتبهم؛ إذ تكشف عن مقاصدهم العلمية ومناهجهم في التصنيف، وتضيء للباحث الطريق إلى مراد المؤلِّف وخلفياته الفكرية، فهي ليست كلمات افتتاحية عابرة، بل إشارات إلى روح الكتاب وجوهره ومنهجه.
مقدّمات المحقّقين التي تحوّلت عند بعضهم إلى غرض مستقل بذاته، فقد صنّف المحقّق الكبير السيّد محمد مهدي الخرسان (رحمه الله) كتابه مقدّمات كتب تراثية في مجلّدين، فحوّل هذه المداخل إلى دراسات معمّقة تكشف عن مناهج المؤلفين وتضيء مسار تطوّر العلوم.
وكذلك عُرفت المقدّمات التي كتبها السيّد محمد رضا الجلالي (رحمه الله تعالى) بعمقها وغناها.
كذلك ما كتبه المحقّق الكبير سماحة السيّد أحمد الأشكوري (حفظه الله تعالى) في عدّة تحقيقات، حيث زخرت بالفوائد العلمية الدقيقة.
ولا تغيب عن الباحث نماذج ناصعة من المقدّمات النافعة، كمقدّمة كتاب المفصّل في التراجم، وما تضمّنته من فوائد مهمّة، أو ما ورد في مقدّمات تنقيح المقال من إشارات وتحقيقات متنوّعة.
ويضاف إلى ذلك وصيّة العلّامة الحلّي لابنه فخر المحقّقين (رحمهما الله) في آخر كتاب القواعد، وهي وصيّة نفيسة نافعة للمتفقّهين، وكذلك ينبغي مطالعة سائر وصايا العلماء المكتوبة وغيرها.
وهكذا يتبيّن أنّ المقدّمات والخواتيم ليست مجرد مداخل شكلية، بل هي نوافذ على عقول العلماء، وثمار جهدهم، وخلاصة مسيرتهم العلمية. فمن أعرض عنها فقد حرم نفسه من كنوز قلّما تُنال في المتون، ومن اعتنى بها نال من الفوائد ما يفتح له أبواب الفهم العميق، ويربطه بجذور الفكر وطرائق الاستنباط.
#طريق_الكتابة
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
٢- مقدّمات المحقّقين
تُعدّ المقدّمات التي يكتبها المصنّفون بأنفسهم مدخلًا أساسيا لفهم كتبهم؛ إذ تكشف عن مقاصدهم العلمية ومناهجهم في التصنيف، وتضيء للباحث الطريق إلى مراد المؤلِّف وخلفياته الفكرية، فهي ليست كلمات افتتاحية عابرة، بل إشارات إلى روح الكتاب وجوهره ومنهجه.
مقدّمات المحقّقين التي تحوّلت عند بعضهم إلى غرض مستقل بذاته، فقد صنّف المحقّق الكبير السيّد محمد مهدي الخرسان (رحمه الله) كتابه مقدّمات كتب تراثية في مجلّدين، فحوّل هذه المداخل إلى دراسات معمّقة تكشف عن مناهج المؤلفين وتضيء مسار تطوّر العلوم.
وكذلك عُرفت المقدّمات التي كتبها السيّد محمد رضا الجلالي (رحمه الله تعالى) بعمقها وغناها.
كذلك ما كتبه المحقّق الكبير سماحة السيّد أحمد الأشكوري (حفظه الله تعالى) في عدّة تحقيقات، حيث زخرت بالفوائد العلمية الدقيقة.
ولا تغيب عن الباحث نماذج ناصعة من المقدّمات النافعة، كمقدّمة كتاب المفصّل في التراجم، وما تضمّنته من فوائد مهمّة، أو ما ورد في مقدّمات تنقيح المقال من إشارات وتحقيقات متنوّعة.
ويضاف إلى ذلك وصيّة العلّامة الحلّي لابنه فخر المحقّقين (رحمهما الله) في آخر كتاب القواعد، وهي وصيّة نفيسة نافعة للمتفقّهين، وكذلك ينبغي مطالعة سائر وصايا العلماء المكتوبة وغيرها.
وهكذا يتبيّن أنّ المقدّمات والخواتيم ليست مجرد مداخل شكلية، بل هي نوافذ على عقول العلماء، وثمار جهدهم، وخلاصة مسيرتهم العلمية. فمن أعرض عنها فقد حرم نفسه من كنوز قلّما تُنال في المتون، ومن اعتنى بها نال من الفوائد ما يفتح له أبواب الفهم العميق، ويربطه بجذور الفكر وطرائق الاستنباط.
#طريق_الكتابة
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
💯1
هيأة إحياء التراث اسم على مسمّى
إنّ خدمة التراث الإمامي لا تقتصر على الحفظ أو العرض السطحي للكتب والرسائل، بل حقيقتها أن يُعاد تحقيقه على ضوء المناهج العلمية الرصينة، بما يكشف عن دقائق العلماء ويُبرز جهودهم، فإنّ إعادة التحقيق ليست مجرّد عمل فنّي كما يتصوّره بعض، بل هي إحياء للعلماء في ضمائر الأمة، وربط حيّ بين الأجيال وعقول الماضين.
ومن المؤسسّات المهتمّة جدّاً بهذا الصدد هي الهيأة العليا لأحياء التراث
ومن أهم ما يتفرّع على ذلك: رعاية المحقّقين المجدّين الذين يواصلون الليل بالنهار في خدمة النصوص، فيُعانوا مادياً ومعنوياً، ويُقدَّم لهم ما يعينهم على متابعة مسيرتهم؛ لأنّ بقاء التراث مرتبط بجهودهم، وهم الجسور التي تنقل الحكمة من الأسلاف إلى الأعقاب.
كما أنّ إقامة الندوات العلمية التي يتدارس فيها العلماء تلك النصوص المحقَّقة يفتح آفاقاً جديدة لفهمها وتوظيفها، ويجعل من التراث مادةً حيّة في البحث والتحقيق.
وكذلك فإنّ عقد المؤتمرات العلمية النافعة يجمع الطاقات، ويوحّد الجهود، ويجعل خدمة التراث مشروعاً جماعياً لا اجتهاداً فردياً، فتثمر الجهود وتقطف الثمار.
وكذلك من خلال ما يقوم به المعهد العالي للتراث و مركز الشيخ الطوسي والمراكز الأخرى التابعة للهيأة من نشاطات علميّة متنوّعة، تتجلّى خدمة التراث في أبهى صورها، ويغدو ذلك كلّه فرصة ذهبيّة بين يدي المحبّين لهذا الإرث العظيم، ليستزيدوا من كنوزه ويشاركوا في إحيائه.
فخدمة التراث مصداق واضح لخدمة للدين، وإحياء لذكر العلماء الأعلام، وتثبيت لأركان المدرسة الإمامية في مسيرتها من خلال تحقيق نتاجها.
شكر الله تعالى سعي العاملين على رعاية هذا المشروع الرصين من المتولّي الشرعي للعتبة العباسيّة المقدّسة العلّامة الحجّة سماحة السيّد أحمد الصافي (دامت بركاته) إلى مستشارها سماحة الشيخ مسلم الرضائيّ (دامت فوائده) وجميع العاملين فيها وفي مراكزها جميعاً.
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
إنّ خدمة التراث الإمامي لا تقتصر على الحفظ أو العرض السطحي للكتب والرسائل، بل حقيقتها أن يُعاد تحقيقه على ضوء المناهج العلمية الرصينة، بما يكشف عن دقائق العلماء ويُبرز جهودهم، فإنّ إعادة التحقيق ليست مجرّد عمل فنّي كما يتصوّره بعض، بل هي إحياء للعلماء في ضمائر الأمة، وربط حيّ بين الأجيال وعقول الماضين.
ومن المؤسسّات المهتمّة جدّاً بهذا الصدد هي الهيأة العليا لأحياء التراث
ومن أهم ما يتفرّع على ذلك: رعاية المحقّقين المجدّين الذين يواصلون الليل بالنهار في خدمة النصوص، فيُعانوا مادياً ومعنوياً، ويُقدَّم لهم ما يعينهم على متابعة مسيرتهم؛ لأنّ بقاء التراث مرتبط بجهودهم، وهم الجسور التي تنقل الحكمة من الأسلاف إلى الأعقاب.
كما أنّ إقامة الندوات العلمية التي يتدارس فيها العلماء تلك النصوص المحقَّقة يفتح آفاقاً جديدة لفهمها وتوظيفها، ويجعل من التراث مادةً حيّة في البحث والتحقيق.
وكذلك فإنّ عقد المؤتمرات العلمية النافعة يجمع الطاقات، ويوحّد الجهود، ويجعل خدمة التراث مشروعاً جماعياً لا اجتهاداً فردياً، فتثمر الجهود وتقطف الثمار.
وكذلك من خلال ما يقوم به المعهد العالي للتراث و مركز الشيخ الطوسي والمراكز الأخرى التابعة للهيأة من نشاطات علميّة متنوّعة، تتجلّى خدمة التراث في أبهى صورها، ويغدو ذلك كلّه فرصة ذهبيّة بين يدي المحبّين لهذا الإرث العظيم، ليستزيدوا من كنوزه ويشاركوا في إحيائه.
فخدمة التراث مصداق واضح لخدمة للدين، وإحياء لذكر العلماء الأعلام، وتثبيت لأركان المدرسة الإمامية في مسيرتها من خلال تحقيق نتاجها.
شكر الله تعالى سعي العاملين على رعاية هذا المشروع الرصين من المتولّي الشرعي للعتبة العباسيّة المقدّسة العلّامة الحجّة سماحة السيّد أحمد الصافي (دامت بركاته) إلى مستشارها سماحة الشيخ مسلم الرضائيّ (دامت فوائده) وجميع العاملين فيها وفي مراكزها جميعاً.
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
💯2
صفحة حوت عدّة دروس ومعلومات ..
وهذا شىء عن المرجع الأعلى (دام ظلّه)..
والرائع هو قول الشيخ المقرّر (دامت بركاته): "..و وفّقت لتدوين..".
الكبار يرون الكتابة العلميّة توفيق ..
#طريق_الكتابة
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
وهذا شىء عن المرجع الأعلى (دام ظلّه)..
والرائع هو قول الشيخ المقرّر (دامت بركاته): "..و وفّقت لتدوين..".
الكبار يرون الكتابة العلميّة توفيق ..
#طريق_الكتابة
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
👍2
نشر المؤلّف (حفظه الله):
بفضل الله وتوفيقه صدر عن دار الكوكب للطباعة والتجارة كتابنا (الخُلسة من الدّهر في حكم حيوان البحر)، وهو بحث فقهي استدلالي حول حكم الحيوانات البحرية من حيث الحلية والحرمة.
وصار متوفراً في لبنان في دار المحجة البيضاء، على أمل أن يتوفر قريباً في دار الهلال في النجف الأشرف.
أسأل الله تعالى أن يجعله خالصاً لوجهه الكريم، وأن يكون حاجزاً بيني وبين النار يوم القيامة، يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم.
https://www.facebook.com/share/19inVGuWGv/
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
بفضل الله وتوفيقه صدر عن دار الكوكب للطباعة والتجارة كتابنا (الخُلسة من الدّهر في حكم حيوان البحر)، وهو بحث فقهي استدلالي حول حكم الحيوانات البحرية من حيث الحلية والحرمة.
وصار متوفراً في لبنان في دار المحجة البيضاء، على أمل أن يتوفر قريباً في دار الهلال في النجف الأشرف.
أسأل الله تعالى أن يجعله خالصاً لوجهه الكريم، وأن يكون حاجزاً بيني وبين النار يوم القيامة، يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم.
https://www.facebook.com/share/19inVGuWGv/
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
💯1
Forwarded from فریق أبعاد الإعلامي
📣 تنويه
أصدقاؤنا المتقدّمون لدورة صناعة السيناريو ✍️
سيتواصل معكم فريقنا قريباً عبر مكالمة هاتفية ☎️
لتأكيد بعض المعلومات وإيضاح التفاصيل المتعلقة بالدورة ℹ️
كونوا بالقرب 🤳
أصدقاؤنا المتقدّمون لدورة صناعة السيناريو ✍️
سيتواصل معكم فريقنا قريباً عبر مكالمة هاتفية ☎️
لتأكيد بعض المعلومات وإيضاح التفاصيل المتعلقة بالدورة ℹ️
كونوا بالقرب 🤳
💯1
الفرق بين موضوع البحث وموضوع النزاع:
إن هناك فرقاً بين موضوع البحث وموضوع النزاع فموضوع البحث هو كل ما كان مندرجاً في إطار العلم المبحوث عنه، سواء كان موضع وفاق أو خلاف.
وموضوع النزاع خصوص ما كان محل اختلاف بين أرباب النظر في العلم.
وهذه نكتة فنية عامة ينبغي أن تؤخذ بنظر الاعتبار، حيث وقع ما يوهم الخلط بين الأمرين في كلمات الأصوليين في مقام تنقيح كثير من الأبحاث، حتى ذهب السيد الخوئي (قدس سره) إلى أن المسائل الوفاقية خارجة من علم الأصول، لإخراج مسألة أصل حجية الظهور من هذا العلم، حلاً لمشكلة في الضابط الذي اختاره لعلم الأصول، وقد مرّ منعه.
مباني الأصول ج:٤، ص:٨.
منقول
#طريق_الكتابة
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
إن هناك فرقاً بين موضوع البحث وموضوع النزاع فموضوع البحث هو كل ما كان مندرجاً في إطار العلم المبحوث عنه، سواء كان موضع وفاق أو خلاف.
وموضوع النزاع خصوص ما كان محل اختلاف بين أرباب النظر في العلم.
وهذه نكتة فنية عامة ينبغي أن تؤخذ بنظر الاعتبار، حيث وقع ما يوهم الخلط بين الأمرين في كلمات الأصوليين في مقام تنقيح كثير من الأبحاث، حتى ذهب السيد الخوئي (قدس سره) إلى أن المسائل الوفاقية خارجة من علم الأصول، لإخراج مسألة أصل حجية الظهور من هذا العلم، حلاً لمشكلة في الضابط الذي اختاره لعلم الأصول، وقد مرّ منعه.
مباني الأصول ج:٤، ص:٨.
منقول
#طريق_الكتابة
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
🏆3💯1
* الدرس النحويّ في الحلّة: ص ٣١.
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍2💯2
السَّلامُ عَلى رَسُولِ اللهِ أمينِ اللهِ عَلى وَحْيِهِ وَعَزائِمِ أَمْرِهِ، الخاتِمِ لِما سَبَقَ، وَالفاتِحِ لِمَا اسْتُقْبِلَ، وَالمُهَيْمِنِ عَلى ذلِكَ كُلِّهِ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُهُ
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
لنكتب..
ونقدّم لآخرتنا قبل حلول الذي لا يستأذن ولا ينتظر.
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
ونقدّم لآخرتنا قبل حلول الذي لا يستأذن ولا ينتظر.
#خواطر_باحث
فن الكتابة
https://www.tg-me.com/ktaabbaa
✍6💯1