В 19-й раз вышел каталог новых детских книг Гайдаровской библиотеки – «100 лучших новых книг для детей и подростков». Я всегда пишу о его выходах, напишу и сейчас (подборки хороших каналов тоже скоро будут, уже делаю). Что такое каталог Гайдаровки? Это такой путеводитель по недавно вышедшим детским книгам – для педагогов, библиотекарей, всех, кто занимается детским чтением, и родителей. Своеобразный ответ на вопрос – «Что купить в этом огромном детском отделе».

К большому сожалению, я читала всего несколько книг, они перечислены ниже. Еще несколько читала, но не готова никак рекомендовать, сожалений тут не будет, о вкусах не спорят. В целом, каталог больше прошлогоднего (кажется, стало больше фантастики/фэнтези), но вообще объем меняется от года к году. Можно только сказать спасибо тем, кто делает эту огромную работу. Теперь те самые 4 книги.

📚Торбен Кульман «Серый город» - когда одной девочке очень хочется раскрасить серый-серый город вокруг

📚Дарья Герасимова «Волшебная почта» - она открывается в полночь, а металлический гусь-лебедь будет развозить посылки.

📚Филип Стед «Каждая собака в моем районе» - ведь почти все дети однажды мечтают о собаке

📚Гэри Шмидт «Вот так запросто» - последняя книга той самой трилогии, начавшейся с книги «Битвы по средам».

А для тех, кто хочет больше погрузиться в мир детской литературы, сразу и небольшой список каналов – из моих подписок и вашей предложки (извините, выбрала то, на что сама бы подписалась – и даже подписалась на некоторые).

📚Только детские книги читать — канал, на который я подписана испокон веков и ни разу не захотела отписаться (но он давно не обновляется).

📚На лавочке — мой любимейший канал, это то, что мне хочется видеть и читать о книгах, а ведет его великий переводчик, библиограф и человек, который знает невероятное о книгах.

📚Мартышка – канал Леры Мартьяновой, которую можно полюбить за многое, от вкуса и книг до видео.

📚Booklovers – канал про чтение и не только (и не только про детское чтение) выпускающего редактора издательства КомпасГид — с соавтором, закончившим 5 класс.

📚Детские книги читать – учитель литературы о книгах, детях, чтении и жизни вообще.

📚Книжный Сомелье – то книги, то стихи, то маленькие истории, то анонсы, в целом все хорошо и взвешенно. И небезразлично.

Увидела в канале у Насти пост про журнал «Юный искусствовед» и подумала, что несправедливо. Про взрослую бумагу все пишут с придыханием, а детская изрядно забыта. В общем, немного о бумажных журналах.

Тот самый «Юный искусствовед». Выходит он сравнительно недавно, это журнал в формате комикса, главные персонажи – Костик и Пушкин, внутри есть всякие задания, ребусы, сканворды, разглядывалки. Выходит раз в 2 месяца, распространяется по подписке или можно купить номера отдельно в книжных магазинах. Почитать отзыв на последний номер можно здесь. Есть программа патронажа, но она от 100 000 рублей в год (входят всякие клубные мероприятия и не только).

Журнал «Квантик». Научно-популярный, с уже очень долгой историей. Я люблю «Квантик», раньше даже покупала Косте. Его выпуски можно посмотреть онлайн, кто-то критикует его за немного отсталый визуальный стиль, но я тут за то, чтобы содержание было важнее формы, а с содержанием всегда все было отлично. Можно купить подписку на год, можно покупать номера в онлайне. Горячо рекомендую.

Журнал «Юный натуралист». Вы не поверите, но он жив. Это был мой любимый журнал детства и вопреки всему он продолжает выходить (раз в месяц). Думаю, его представлять не надо, это один из старейших детских журналов (для уточнения — since 1928). Оформить подписку можно через сайт «Почты России», но что сейчас с качеством оформления сказать не могу. Мое тихое развлечение – находить и покупать старые номера на маркетплейсах, тоже всем горячо рекомендую. Один из моих любимых номеров.

Ну что, друзья, снова здравствуйте. Канал долго молчал. Почему? Потому что я эгоистично ушла в отпуск, гуляла с детьми, водила их купаться и есть мороженое (и старалась пореже заходить в телеграм).

Но любой отпуск закончился, мы вернулись в Москву, я с легким ужасом понимаю, что лето катиться к концу (и даже купила уже ребенку школьные штаны, а лучшие рубашки и поло скоро куплю, спасибо одному магазину за возможность купить все и в одном месте). Пессимистично, но еще один месяц впереди, так что я решила рассказать о славных событиях августа — в кино.

Так вот. В кинотеатрах «Москино» очень классная история – ретроспектива классики Диснея, редкий случай, когда с детьми можно посмотреть все на больших экранах. Есть и «Белоснежка», и «Пиноккио», и «Бэмби» с «Дамбо». Посмотреть полную программу, выбрать кинотеатр и купить билет можно вот тут, на официальном сайте.

Что еще? Просто к сведению – к жизни вернулся кинотеатр в Музее Москвы на Зубовском. Правда, программа там не детская, но родителям тоже иногда надо что-то смотреть.

Еще одно новое место вам в копилку — пока хорошая погода. На Северном речном вокзале заработал открытый кинотеатр, с четверга по воскресенье сейчас там по два сеанса — в 18:00 и 20:30. Вход бесплатный (но по предварительной регистрации), попкорн тоже обещают бесплатный, но лично не проверяла. Много славных фильмов в программе, детских и взрослых. Расписание и регистрация вот тут.

Для тех, у кого дети на даче, но смотрят в свои планшеты. На Кинопоиске выкатили новый сезон аниме «Дандадан», очень славного, мои дети смотрели его запоем и просили еще и еще, да что уж там, я сама смотрела с удовольствием. В общем, очень советую.

Давние читатели знают, что периодически я тут публикую опросы для исследований, которые ведут самые разные компании и самые разные мои коллеги. В этот раз ищем родителей детей от года до трех лет — если у вас будет минут 10-15, можно пройти опрос в рамках всероссийского проекта «Растем вместе», реализуемого под руководством психологов МГУ имени М.В. Ломоносова.

Полная конфиденциальность при прохождении опроса гарантирована, полученные данные будут использованы исключительно в научных целях для написания статей и рекомендаций. Цель - выявить факторы, которые оказывают влияние на развитие детей в этом возрасте. Там достаточно много вопросов, но, на мой взгляд. они интересны будут и для саморефлексии, какого-то на минуту отстраненного взгляда на наше совместное с детьми время, например. Вот и ссылка на опрос.

После прохождения будет небольшой цифровой подарок от команды проекта 💓

Занятно, столкнулась тут с ситуацией (свеженькие анонсы скоро будут, простите, собираю лучшее). Так вот, пока я собираю. Моему сыну скоро идти на день рождения к другу. Встал вопрос подарка, я спросила у мамы друга, потому что у детей ноль идей примерно. Она говорит, что ой, дарите деньги. Я очень обрадовалась. Я всегда теряюсь с не очень близкими людьми, что дарить и как, если нет желаний или вишлиста. Но в моем окружении вдруг пара людей возмутилась и стала говорить: «Ну вот уже и дети начинают детям дарить деньги». Я не очень поняла возмущение, так что спрошу вас про политику детских подарков.

Еще один мой пойнт за деньги. Многие дети на что-то копят, что не купишь сразу. Например, один знакомый маленький мальчик – на игровой ноутбук. У него есть четкая цель, он не тратит деньги на бессмысленные ручки-указки на озоне и так далее. И если у нас есть возможность вложиться в его мечту, то почему бы и нет. Обратная ситуация – если у ребенка куча отложек на маркетплейсах, то почему бы ему просто не подарить сертик или деньги, которые его родители превратят в сертификат.

Если честно, я сама прошу на день рождения всегда одно – сертификат в книжный. И потом счастливо его спускаю.

Спасибо всем за мнения в предыдущем посте — всегда приятно почувствовать, что ты не совсем сдвинулся в своих системах оценки реальности))) А теперь несу обещанные анонсы, их не так много, но август и не тот месяц, понимаете ли.

Есть такой Большой фестиваль мультфильмов, он же БФМ. Я всегда его рада поддержать в любом формате, это один из немногих больших праздников самой разной и всегда хорошей анимации. Понятно, что добраться до площадок, где показывают мультфильмы, могут не все, поэтому у БФМ всегда есть онлайн-вариант программы. Сейчас на абонемент на онлайн действует классная цена, так что очень советую.

Теперь офлайн для детей, которые в августе в Москве. 14 августа в РГДБ пройдет Всероссийская перепись воробьев. Да, вот так! Будет интерактивная игровая лекция, где детям расскажут, какие бывают виды воробьев, как их различать, будут викторина и рисование. Вести все будет Анна Мостовая, организатор Всероссийской переписи воробьёв, руководитель проекта по популярной биологии «Улитка Марта», член Союза охраны птиц России. Вход свободный, зал на 3 этаже, начало в 15:00. Адрес: м. Октябрьская, Калужская площадь д.1 к.1. Мы, кстати, с ребенком участвуем в программе мониторинга аистов в Подмосковье, записываем, фотографируем и так далее.

В «Пионере» до 14 августа показывают очень классное аниме Остров забвения: Харука и волшебное зеркало, в оригинальной версии с субтитрами. Маркировано 6+, наверно, так и есть, может чуть старше, очень хорошее кино для летнего дня и вечера.

Надеюсь этот абзац прочтет моя подруга Марина С. Анонс для взрослых, но прямо связан с чтением и чтением с детьми в том числе. Великая переводчица Ольга Дробот уже завтра, 6 августа, начнет вести ридинг-группу Муми-тролли по-взрослому. Если бы у меня было хоть чуть больше времени, я была бы счастлива сходить, надеюсь, у кого-то из вас не такой август. Записать еще можно, почитать программу группы можно вот здесь.

Напоследок скажу (уже не в рамках анонса, а в формате глубочайшей признательности). У репетитора по математике моего ребенка освободилось несколько слотов. Если кому-то нужен нежный и упорный педагог, который вытащит ребенка с математического дна, пишите в директ, я дам контакт.

Напишу про школьную форму. Начну с того, что меня не так пугает искусственный интеллект, как умение читать и подавать информацию через ягодицы. Что случилось? На прессухе презентовали новый ГОСТ для школьной формы и показали опытный образец, соответствующий форме. Дальше все это превратилось в новости «в России ввели школьную форму», обсуждение «формы для юных депутатов» и героев «Служебного романа», а минпрос принялся все опровергать. Так что сперва важный факт — ГОСТ не меняет базового принципа: Учебные заведения, руководствуясь ст. 38 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», могут самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду, цвету и фасону одежды с учетом мнения родителей и учеников. То есть дальше читаем положение о внешнем виде учащихся на сайте вашей школы, а также сам ГОСТ, где нигде не написано про кружевной воротничок на бордовом фоне (но кто будет читать такую нуднятину). ГОСТ прописывает норматив, а не внешний вид. Нет, я все понимаю, что от норматива до чего-то другого бывает очень близко, но тем не менее.

Что действительно стоит внимания — цитата: "Школьная форма несет в себе важные социально-психологические аспекты. [Она] снимает психологические границы между детьми [из семей] с разным достатком, между детьми, которые относятся к разным вероисповеданиям. Поэтому считаем, что важность этого вопроса сложно переоценить". Про вероисповедания соглашусь, но это не такой острый вопрос, а вот про достаток — будет личная история.

Я училась в школе с очень значительной социальной дифференциацией. У нас в классе были дети дипломатов и дети «сотрудников клининга» (да, сын уборщицы в магазине). Мы носили школьную форму. Коричневые платья с нашивными воротничками и синие костюмы. Думаете, мы не понимали, кто бедный, а кто богатый. Но тогда все измерялось карандашами и рюкзаками, а теперь стало намного шире. Это и телефоны, и машины родителей, и дни рождения, и… Можно бесконечно перечислять.

Синий костюм не решит вопрос социального расслоения. Его решает, к сожалению для регулирующих органов, только сама школа — школьная атмосфера, умение понимать буллинг и бороться с травлей, умение создавать у детей желание идти в школу не только за бесценными знаниями и подготовкой к ЕГЭ, но и к друзьям, а также взрослым, с которыми у них доверительные отношения. Починит это ГОСТ? А форма?

Back to school, так что в разных регионах разные сервисы считают, во сколько обойдутся сборы ребенка в школу. Я могу сказать, что легко быть мамой восьмиклассника, нам почти ничего не нужно — только одежда. Карандашей, ручек и тетрадей у нас просто тучи дома, так что минус сто трат.

Что по стоимости базового школьного минимума? Эксперты называют суммы от 16 до 25 тысяч рублей, считаются они, например, по медианной цене, но не учитывают множество нюансов. Скажем, что рубашка или футболка ребенку может быть нужна не одна, что помимо базового набора карандашей понадобятся, например, краски и альбомы, а на физкультуру могут потребовать форму особого образца. Ну да бог с ним, ладно.

Что самое дорогое в школьном комплекте? Рюкзак. Расскажу, что в первый класс я ребенку купила рюкзак Jeune Premier. Мне все говорили, что я сошла с ума, раз плачу такие деньги (сейчас похожая модель стоит в России около 20 тысяч). Рюкзак прослужил нам до конца шестого класса без единого повреждения и честно отработал каждую копейку этих денег. Новый рюкзак — черный и лаконичный – был данью взросления, марки Grizzly, не разочаровал ни разу, эргономичный, удобный, не промокает, словом, он супер. Стоил он около 5 тысяч.

Дальше идет одежда. Брюки, рубашки, футболки и прочее я покупаю в двух магазинах — это Benetton и Lime. Кто-то говорит, что тоже дорого. Тут мое базовое возражение — классное качество. Пять дней – это пять рубашек/худи/футболок, сменные штаны тоже нужны, так вот вещи этих брендов можно стирать бесконечно, они не превращаются в бесформенные тряпки, не закатываются и выглядят просто превосходно. Хозяйке на заметку – Lime в прошлом году выпустил классные утепленные брюки, похожие на классику Юникло, надеюсь, в этом году они тоже будут в продаже.

Обувь (сменка) – это больная тема. Тут надо выбирать то, что будет максимально удобно ребенку и в чем он не будет угорать от жары зимой, когда ему сидеть шесть-семь уроков, а его парта прямо возле батареи (да даже если и не возле). Так что я беру самые легкие кроссовки из возможных, никаких этих душных ботинок кожаных.

Бесплатный совет, которого вы не просили. Про сборы в школу. Дайте детям самим выбрать. Выбрать вместе с вами рюкзак. Пойти и физически понабирать всю эту прекрасную канцелярию, купите смешные стикеры на тетради и обложки, нарушайте вместе мелкие и совсем не значимые правила а ля «ручки-стиралки навсегда под запретом». Это объединяет и хорошее настроение будет у всех.

«Приятные» новости приходят прямо к началу учебного года. Минпрос предлагает сократить количество часов на иностранные языки в 5-9 классах (если это сокращение будет принято, норма начнет действовать с сентября 2026 года). Теперь делаем то, что многие новостные издания, передававшие эту новость, не сделали, то есть сравниваем «было и стало».

Было:
- с 5 по 9 класс 510 часов, то есть по 3 часа в неделю. По 102 часа на каждую ступень.

Будет:
- с 5 по 7 классы по 68 часов, то есть 2 часа в неделю;
- с 8 по 9 классы по 102 часа, то есть по 3 часа в неделю.

Обосновано это нововведение «оптимизацией нагрузки и рационального перераспределения учебного времени», в пояснительной записке к приказу есть еще новые часы. Это предмет "Духовно-нравственная культура России". На него с пятого по седьмой класс отводятся по 17 часов, а с 6 по 7 — по 34 часа.

Что сказать? Очень горько, но предсказуемо. Эта история началась не вчера и даже не позавчера. Я просто напомню всем, кто не в контексте, что ФГОС 2010 года вообще подразумевал изучение двух иностранных языков. В новый ФГОС эта норма не вошла, после чего вторые языки стремительно ушли на второй план.

Как только эта норма стала общей, вторые языки вообще перестали быть в фокусе (даже в школах, где изучение иностранных языков было традицией, где был огромный накопленный опыт — например, в школе моего ребенка уже заявили об упразднении лингвистических классов).

В моей школе английского было 5-6 часов в неделю, в вуз я поступила без репетиторов по иностранному и могла с первого курса уверенно говорить и читать учебную и научную литературу, что очень много помогло. И по сей день я не очень понимаю, как бы я жила без английского — вот так получается, что ты читаешь массу профессиональных материалов, профессиональной литературы, это ведет тебя вперед и помогает очень во многом (я уже не говорю о профилактике нейродегенерации, тут ирония, но мне далеко за 40, так что я с нуля сама учу четвертый иностранный язык).

Что дальше? Ну что, посчитаем расходы на репетиторов (кому не плевать на иностранный), рынок зато работает.

Ну что же, дорогие друзья, с 1 сентября всех нас. Нашей любимой условной триаде «школа-дети-родители» хорошего учебного года, всем остальным просто хорошего сентября, но пост сегодня будет только про мои эмоции, вот как-то так.

Сегодня интернет-изданию об образовании и воспитании детей «Мел» исполнилось 10 лет. Почему я об этом пишу? Потому что я была самым «долгим» главным редактором «Мела». Когда-то давно мне написала девушка Катя и сказала, что они ищут шеф-редактора для издания. Я к тому моменту выпустила книгу о детях, вышла из декрета и сидела на устойчивой позиции в устойчивой корпорации, «Мел» иногда читала (как молодая мать), шеф-редактором быть отказалась, кажется, я уже тогда привыкла быть главредом. И спустя пару недель мне предложили эту позицию.

Я ушла со страшным страхом, потому что примерно понимала, что идти работать в независимое медиа — это примерно как прыгать вниз на перетертой резинке. Скажу честно, за все года работы в «Меле» я ни разу не пожалела о том решении.

Почему? Потому что «Мел» - это artisan в лучшем смысле. До сих пор это единственное в своем роде медиа. Когда я приходила в «Мел», я мечтала о «Первом сентября», но понимала, что его не повторить. И мы сделали то, что стало рабочим и классным. То, что всю свою историю держится только на людях, приходящих в «Мел» по любви. Вообще, это издание любви. Любви инвестора «Мела» к тому, о чем мы говорим, любви тех, кто делает «Мел», к тому, о чем мы пишем. Дальше можно любить или не любить, писать хулительное или хвалительное, мы всегда были рады любому отклику (ну кроме разве пары писем, где нам обещали отстрелить ноги на выходе из редакции, такое тоже было).

«Мел» - это семья. Это друзья раз и навсегда. Это удивительный образец жизни независимого медиа (умереть можно было раз двести, не меньше, но мы каждый раз выныривали, хлебали воздух и верили). Это пример, когда студенты журфака приходят к вам по любви, а не ради чего-то там еще.

Это лучшая школа кадров – выпускники «Мела» работают на самых классных позициях, причем не только в медиа, мой любимый выпускник, например, блестящий продакт. Мой любимый хед оф смм – блестящий актер. Могу долго продолжать. Мой любимый партнер ин крайм – блестящий главред. Да все это и не так важно. Важно то, что все, кто был в «Меле», мы до сих пор все команда, кажется так, просто очень странная команда, распределенная по десяткам компаний в самых разных реальностях.

Я не знаю, что будет там с «Мелом», это снова год-вызов, символично, что в 10 лет, но мне «Мел» дал лучший опыт (там я научилась такому, чему нигде в другом месте бы не научилась, пусть хорошее или плохое), лучших друзей и команду, которой я доверяю даже тогда, когда я больше не главред и захожу в офис только по случаю (шутка про подписать документы). Ребята сделали спец по этому случаю, я не видела заранее ничего из него, но утром смотрела и хлюпала носом в автобусе. Дорогие мои все, вы классные, я вас люблю.

Осень не только время учебы, но всяких классных событий (хотя и этим летом было много всего), так что принесу вам несколько знаковых.

Первое мое не самое любимое (и я не люблю ВДНХ), но было нечестно смешивать личное с общественным. Одно из самых крупных книжных событий года, она же Московская международная книжная ярмарка. С 3 по 7 сентября в павильоне 57. Понятно, что все ведущие издательства, включая детские, понятно, что огромная программа мероприятий (пересказывать не буду, вот ссылка – и даже сверстана страница читаемо в отличие от программы нонфика). В темах выбирайте Московская международная детская книжная ярмарка, фильтр работает. Отмечу новую книгу и презентацию ее же Виктории Ледерман, знаю, сколько у нее поклонников. Обращу внимание, что вход платный.

Второе мероприятие я нежно люблю, ездила туда не раз (и даже выступала). Это книжный фестиваль в Коломне, известный как «Антоновские яблоки», а в этом году он называется «Яблоки в Коломне». Люблю его за атмосферу, за легальную возможность съесть калач с гусем (обожаю), погулять с ребенком по городу, по берегу реки, легально накупить пастилы. Программа выглядит очень классной, много книжного, много внекнижного, но что будет интересно детям (трамваи, пароходики и так далее, это поинтереснее очередного мастер-класса по фетру), словом, советую.

Для тех, кто еще не забил детское время кружками и живет не очень далеко от центра Москвы, — в мультимедиа арт-музее 28 сентября стартует классный курс «12 загадок современного искусства — для детей». Платный, но это отличный вход для ребенка в искусство 19 и 20 веков, в той манере, которая интереснее классических лекций.

Ну а в Москино тут будут показывать «Что-то не так с Кевином». Когда меня спрашивают, что посмотреть о родительстве, это один из обязательных фильмов в моем списке, а уж смотреть в кино или просто дома на вашем модном или не очень (как у меня телевизоре). Однажды мой друг пришел ко мне домой, увидел телевизор и спросил: «А почему у тебя монитор от компьютера стоит на таком странном месте».

Такой день сегодня, 3 сентября. Я помню, что однажды участвовала в странном споре, где меня спрашивали: "Вы и впрямь считаете, что это то, о чем мы должны напоминать детям в школе?" Я считаю, что да — и я сейчас о теракте в Беслане, потому что забвение в истории, осознанное или нет, лишает нас очень важной канвы памяти, которая, собственно, неотъемлемая часть личности. Я помню, как первый раз читала текст Залины. Сейчас он читается с той же болью.

Хочется обнять всех родителей и спросить: «Как вы там?» Я начала учебный год так себе, неправильно сказала ребенку расписание музыкальной школы, а в сумку для бассейна впихнула трусы на три размера меньше (почему не он сам? Все плавки были убраны в мои дальние ящики), в которые он не поместился, а все это вместе было только началом моих мелких факапов. Ну да ладно. Собрала вам немного полезных анонсов, связанных со школой и не только с ней.

Начну с того, что выложили расписание школьных этапов всероссийской олимпиады. Мой ребенок каждый год участвует – не ради дипломов, а чтобы сверить просто здесь и там. Обычный набор предметов — общага, русский, экология, иногда английский и история. Для меня же его олимпиады — способ взглянуть со стороны, как он понимает те предметы, которые ему нравятся. Словом, смотрите, прохождение школьных этапов в Москве через МЭШ и никого ни к чему не обязывает.

Кстати, у Яндекса есть кружки, на которых готовят к олимпиадам по математике и информатике. Насколько я знаю, набор еще открыт на информатику и искусственный интеллект, математика уже вся занята. Из отзывов — сын моих близких друзей в прошлом году занимался и был очень доволен. Эти кружки бесплатны, но есть вступительные испытания. В Москве можно заниматься очно, для других регионов есть онлайн.

В прошлом году мой сын участвовал в олимпиаде по общаге и даже получил призера, тут я во многом тоже благодарю его кружок – но уже по философии. Он второй год ходит по воскресеньям в клуб kafka and his kind, с этого воскресенья у них начнется новый модуль, так что тоже можно записываться. Тут платно, но цена очень символичская, а уровень просто высочайший. Близкие знают, что я тихо подслушиваю все занятия клуба, потому что даже мне, человеку с научной степенью, очень интересно. Да что там, я честно скажу, это мои любимые два часа.

Что еще. 23 сентября в Губернском театре в Москве будут показывать «Сахарного ребенка» по роману Ольги Громовой в прочтении Сургутского музыкально-драматического театра. Разбирающиеся в театре мои знакомые очень советуют, так что сходите с детьми, если есть театральное настроение. А если не читали «Сахарного ребенка», то и чтение тоже – традиционно – советую.

Ничего не пишу, потому что болею — банальное ОРВИ (то ли из школы, то ли с работы) осложнилось пневмонией, так что две недели я провела в кровати с антибиотиками и парацетамолом. Так что сегодня парацетамол, но в мировом масштабе — спасибо Дональду Трампу, который заявил, что использование ацетаминофена при беременности может быть связано с «очень высоким риском развития аутизма». И сообщил, что теперь об этой опасности начнет незамедлитель Заявление это давно спойлерилось, обсуждать его политическую составляющую я не буду, своих бревен хватает.

Другое дело, что дальше быстро стало мешаться все, начиная от классического «прививки вызывают аутизм» до «мы давно знали, что все вокруг заговор фармкомпаний», то есть хтоническое мышление заработало на полную, привет, еще один страх в копилку и отказы от лечения лихорадки во время беременности (и не подходить к вышкам 4G, что там еще). Так что оставлю здесь несколько мнений, которые, я надеюсь, успокоят всех беременных, которые сейчас задумались. И всех, кто уже написал посты «парацетамол вызывает аутизм».

Вот, например, цитата из заключения Американского колледжа акушеров и гинекологов: "Ацетаминофен (он же парацетамол) является одним из немногих доступных беременным пациенткам вариантов для снижения боли и лихорадки, которые могут быть вредны для беременных, если их не лечить. Ситуации, в которых используют ацетаминофен во время беременности, гораздо более опасны, чем любые теоретические риски, они могут вызывать серьезную заболеваемость и смертность беременной и плода».

ВОЗ высказалась в том же духе, отдельно указав на еще один важный факт: воспроизводимости в исследованиях, которые анализируют связь приема парацетамола во время беременности и развития аутизма у ребенка, нет, данные противоречивы. На то же указал и уже упомянутый Колледж, который привел данные двух свежих качественных исследований, которые не подтвердили эту связь. (Приложу тут еще ссылку на Американскую академию педиатрии, которая поясняет заодно и за исследование о связи аутизма и вакцинации, 3 пункт.)

Ну понятно, они все в том же заговоре, но вот мнение нашего отечественного ученого-иммунолога, которая не поленилась и для нас всех подробно разобрала в десяти пунктах то исследование, c которого все как будто началось. Вот комментарий Михаила Некрасова, д.м.н., профессора кафедры психиатрии Пироговского Университета: «Парацетамол не оказывает прямого действия на нервную систему. Поэтому в настоящее время не выявлено связи между приемом парацетамола беременными женщинами и развитием аутизма у ребенка. Достоверных данных по этому поводу нет». Жаль, что опровержения всегда читают хуже, делая всегда выводы из единицы, а не из того самого воспроизводимого множества (курс вероятности и статистики всем в помощь).

Небольшая, но важная информация. Я думаю, те, кто погружен в олимпиады знают, но кто-то мог и пропустить. Сейчас идет школьный этап всероса — вот тут расписание, еще вполне можно многое успеть попробовать.

Идет и идет, но есть нюанс. Сначала объявили, что олимпиады дети на этом этапе будут проходить через МЭШ, как уже было раньше, для участия достаточно было зарегистрироваться по графику. Потом кажется, все слегка сломалось, а в итоге объявили, что «проведение регистрации и туров в Московской электронной школе (МЭШ) приостановлено» и «с 22 сентября 2025 года до особого распоряжения оргкомитета школьный этап всероссийской олимпиады будет проходить в резервной тестирующей системе. Для участия в турах школьникам необходимо получить индивидуальные коды в своей школе».

При этом предварительная регистрация для участия в школьном этапе через резервную тестирующую систему не требуется. То есть идете к педагогам, получаете код, участвуете в нужный день (например, в школе моего ребенка коды раздает классный руководитель). Ресурс, на который резервно переведы олимпиады, давно известен, эта олимпиадная платформа фонда «Талант и успех», которую мы уже видели в действии в 2022 году (тогда она тоже была оператором олимпиады).

Кстати, на сайте всероса так и не обновили раздел «вопросы-ответы» и там до сих пор висит старая инструкция про участие через МЭШ. Удивительно, коллеги, ну как так? Ну и в целом, конечно, информация поступала как-то хаотично.

Я подписана на много каналов классных детских врачей, так что решила поделиться с вами — но не каналами, а анонсами эфиров, которые вам могут быть интересны. Начну с 30 сентября, эфир в канале офтальмолога Вадима Бондаря. Я не раз встречалась с Вадимом, брала у него интервью для радио, мы записывали эфиры для ютуба, очень уважаю его как специалиста, так что не пропустите. И это лучше, чем спрашивать мое мнение формата, что лучше ночные линзы или очки для коррекции (тем более, что я все равно отсылаю к специалисту, я могу отвечать только за близорукость собственного ребенка). Все информация об эфире в этом посте. Кстати, можно заранее задать вопросы.

Второе эфир будет у известного педиатра Сергея Бутрия, правда, он платный. Даже не эфир, а вебинар, 1 октября: «Расскажу о самых частых заболеваниях, травмах и жалобах, которые следует знать родителям - кратко, самую суть. Чтобы не растеряться, знать как помочь, и знать когда точно нужен врач, а когда можно обойтись домашними средствами». Информация о билетах и прочем — вот в этом посте.

Эфир детского психиатра Артема Новикова, который я пропустила как анонс, но зато его можно послушать в телеграме – и даже есть таймкоды, чтобы было удобнее использовать запись. Есть ответы на вопросы про РАС и СДВГ, про назначения врачей, про проблемное поведение у детей. Ищем запись по этой ссылке, не болеем, не стесняемся спрашивать совета у специалистов.

Напишу еще немного про олимпиады (всерос, школьный этап). Сегодня была история — и я могла со стороны пронаблюдать процесс и задания. Что мне дает относительное право на высказывание? Я закончила исторический факультет МГУ, параллельно училась истории на кафедре социальных наук Карлова университета в Праге, моими преподавателями были культовые личности в исторической науке, а потом я еще и получала всякие там научные степени. Так вот. В этой несчастной олимпиаде к истинной проверке способности к историческому познанию (а вообще олимпиада, как я считала, про способность мыслить) имеют отношение дай бог 40% вопросов. Есть вопросы, которые вообще поражают (ирония) своей глубиной и соответствием школьной программе - выберите все варианты формы советских солдат в ВОВ. Еще одна вишня на торте — через минуту после начала ответы на вопросы можно было купить в чате в телеграме (простите, не купила, пожалела 2 тыщи рублей). UPD. Появление и исчезновение комментариев под этим постом от ботов формата Наталья / Натальные практики онлайн доставляет отдельно, убирать не буду.

Побеждаю лень и несу вам анонсы хороших подростковых проектов. Начну с Каскада. Это московский проект для подростков — культура, искусства, а самое главное, кажется, я вижу, как подростки находят там себя и друзей. Чтобы учиться в Каскаде, надо заполнить анкету, ждут подростков от до 13–18 лет и ребят от 18-22 лет. Никаких ограничений по навыкам нет, обучение бесплатное, у ребят классное пространство на ВДНХ, которое живет их жизнью (была, видела своими глазами). Заполнить анкету можно здесь. Подать - до конца недели. Если вы и ваш подросток не в Москве, можно записаться на онлайн-направление.

В Еврейском музее идет выставка великого архитектора-авангардиста Якова Чернихова — и к ней приурочили емкую детскую программу, в которой много про работу с формой, возможность создать что-то своими руками, «попробовать» архитектуру и мир форм. Полное расписание можно посмотреть вот здесь, а дальше выбирайте (к сожалению, не все страницы по ссылкам рабочие).

С опозданием – вроде бы старт занятий стартовал 30 сентября, но уточните, вдруг еще возможно включиться. В арт-студии «Махловка» появилось новое направление для подростков — «Журнал». Он для подростков 14-19 лет, которые хотели бы связать профессию с дизайном. Будет настоящее издание журнала, яркого и современного. На сайте есть общая информация о студии, я скажу только, что ведущая "Журнала" Лера Чуйкова – невероятный талант.

Наконец, в московском Аптекарском огороде до 19 октября — фестиваль «Овощи-гиганты». Огромные кабачки, арбузы и невероятного размера тыквы. Неплохой варианта прогулки, особенно с маленькими детьми, мы дважды ходили с Костей в прошлые годы, когда он был младше, ему тогда очень нравилось.

Под конец — мне часто пишут студенты и аспиранты, просят поддержать их исследования и проекты. Я всегда поддерживаю. Сейчас такое обращение к родителям: «Мы, команда студентов СПбГЭУ, готовим выпуск приложения "Сказкотерапия". Сейчас мы собираем мнения родителей детей в возрасте 2-8 лет, чтобы сделать приложение максимально полезным и удобным в использовании. Формат: любой удобный сервис для онлайн-звонков, по времени – около получаса и чуть больше. Если вы готовы помочь ребятам, пишите в телеграм @Nikita_Stroganof». Я смотрела опорную анкету для интервью, она логичная и по теме.

Лучше поздно, чем совсем поздно, так что я бегу к вам с анонсами. Начну с музейной недели в Москве, она как раз открылась сегодня. Напомню, что это неделя, когда музеи можно посетить бесплатно — но только если у вас есть регистрация на мос.ру и вы оформите билет, просто прийти в музей и войти нельзя. Список музеев солидный, по дням все можно посмотреть здесь, но, конечно, слегка вызов распланировать что-то на будние дни (а они самые насыщенные).

С 24 октября (тут я вполне успеваю) стартует Большой фестиваль мультфильмов, его онлайн-версия будет доступна с 7 по 16 ноября на территории России по абонементу. В программе в этом году — 400 анимационных фильмов из 35 стран, включая особенное событие - новый детский фильм «Майя, дай мне название» Мишеля Гондри. Кажется, тут все сказано, но нет, будут еще студенческие работы, спецпрограммы, бесплатные благотворительные сеансы. Программу и все прочие подробности ищем и находим здесь.

Сани готовят летом, а билеты на новогодние мероприятия покупают в декабре. Так что первый лот – Научный новый год от Sciencely. Это разовые очные занятия, где есть много науки, а еще новогоднее настроение, атмосфера праздника и чудес, первая программа будет 20 декабря. Подобнее можно узнать здесь, выбирайте дату и место, которые вам больше нравятся.

Что еще, что еще. Скоро каникулы, первые в этом учебном году, так что еще одно планирование. Я хочу уехать с ребенком в Петербург, сходить с ним на Куинджи, но он что-то не особо в восторге. Как стать лучше, чем Шедлетский, я пока не изобрела.