📌❗️ Дополнили статью: "МОЖНО ЛИ ОТКАЗАТЬСЯ ПОДПИСЫВАТЬ СОГЛАСИЕ НА ОПД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ?"
Департамент цифровой трансформации и приоритетных проектов Минпросвещения России (далее – Департамент), рассмотрев наш запрос о последствиях отказа от обработки ПД в образовательных организациях, разъясняет следующее.
Согласно пункту 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России от 2 сентября 2020 г. № 458 (далее – Порядок), в заявлении о приеме на обучение родителем (законным представителем) ребенка или поступающим, реализующим право, предусмотренное пунктом 1 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в числе прочего указывается согласие на обработку персональных данных.
Согласно части 2 статьи 9 Закона № 152-ФЗ согласие на обработку персональных данных может быть отозвано субъектом персональных данных.
В случае отзыва субъектом персональных данных согласия на обработку персональных данных оператор (образовательное учреждение) вправе продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в пунктах 2–11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи 11 Закона № 152-ФЗ.
То есть никаких иных последствий, в том числе – отчисления из образовательной организации, закон не содержит. Напомним, что у нас есть подробные рекомендации на тот случай, если школы принимают отказ от АОПД за тотальный отказ от ОПД - "Что делать, если в школе Ваш отказ от ОПД принимают за тотальный и ограничивают в правах?".
ВАЖНО!
Иные персональные данные обучающегося, не связанные с образовательным процессом, общеобразовательная организация может получить только с письменного согласия одного из родителей (законного представителя), в том числе к таким данным относятся документы, содержащие сведения, необходимые для предоставления обучающемуся гарантий и компенсаций, установленных действующим законодательством, например, документы о составе семьи и ее социально-экономическом положении.
С политикой обработки персональных данных в каждой конкретной школе родители могут ознакомиться любым удобным способом, при этом все локальные акты школы по вопросу ОПД публикуются на сайте.
Образовательная организация как оператор обработки персональных данных обязана принять соответствующий локальный нормативный акт и разместить его на своем официальном сайте для всеобщего обозрения.
Неразмещение на сайте оператора документа, определяющего его политику в отношении обработки персональных данных, к сведениям о реализуемых требованиях к защите персональных данных, в соответствии с частью 2 статьи 18.1 Закона № 152-ФЗ является нарушением законодательства.
С полным текстом документа можно ознакомиться здесь: https://ouzs.ru/news/mozhno-li-otkazatsya-podpisyvat-soglasie-na-opd-v-obrazovatelnykh-organizatsiyakh
Департамент цифровой трансформации и приоритетных проектов Минпросвещения России (далее – Департамент), рассмотрев наш запрос о последствиях отказа от обработки ПД в образовательных организациях, разъясняет следующее.
Согласно пункту 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России от 2 сентября 2020 г. № 458 (далее – Порядок), в заявлении о приеме на обучение родителем (законным представителем) ребенка или поступающим, реализующим право, предусмотренное пунктом 1 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в числе прочего указывается согласие на обработку персональных данных.
Согласно части 2 статьи 9 Закона № 152-ФЗ согласие на обработку персональных данных может быть отозвано субъектом персональных данных.
В случае отзыва субъектом персональных данных согласия на обработку персональных данных оператор (образовательное учреждение) вправе продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в пунктах 2–11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи 11 Закона № 152-ФЗ.
То есть никаких иных последствий, в том числе – отчисления из образовательной организации, закон не содержит. Напомним, что у нас есть подробные рекомендации на тот случай, если школы принимают отказ от АОПД за тотальный отказ от ОПД - "Что делать, если в школе Ваш отказ от ОПД принимают за тотальный и ограничивают в правах?".
ВАЖНО!
Иные персональные данные обучающегося, не связанные с образовательным процессом, общеобразовательная организация может получить только с письменного согласия одного из родителей (законного представителя), в том числе к таким данным относятся документы, содержащие сведения, необходимые для предоставления обучающемуся гарантий и компенсаций, установленных действующим законодательством, например, документы о составе семьи и ее социально-экономическом положении.
С политикой обработки персональных данных в каждой конкретной школе родители могут ознакомиться любым удобным способом, при этом все локальные акты школы по вопросу ОПД публикуются на сайте.
Образовательная организация как оператор обработки персональных данных обязана принять соответствующий локальный нормативный акт и разместить его на своем официальном сайте для всеобщего обозрения.
Неразмещение на сайте оператора документа, определяющего его политику в отношении обработки персональных данных, к сведениям о реализуемых требованиях к защите персональных данных, в соответствии с частью 2 статьи 18.1 Закона № 152-ФЗ является нарушением законодательства.
С полным текстом документа можно ознакомиться здесь: https://ouzs.ru/news/mozhno-li-otkazatsya-podpisyvat-soglasie-na-opd-v-obrazovatelnykh-organizatsiyakh
1👍127❤32🔥12🙈4
В 2026 году получить банковский кредит или заём в МФО смогут только официально трудоустроенные граждане с подтверждённым доходом, с которого уплачиваются все налоги.
По оценкам банков и МФО, от доступа к кредитным средствам отрезанными окажутся до 25% граждан. Такой вывод следует из опубликованной Банком России дорожной карты по внедрению Цифрового профиля гражданина.
По оценкам банков и МФО, от доступа к кредитным средствам отрезанными окажутся до 25% граждан. Такой вывод следует из опубликованной Банком России дорожной карты по внедрению Цифрового профиля гражданина.
🤬251👍65👎20😱18😁5❤3
✅ Дополнения следующие:
1) Мы добавили БОЛЬШОЙ раздел для учителей: "10 Как учителям и работникам образования отказаться от мессенджера MAX/ МАКС"
2) В 5 разделе "Образцы заявлений против навязывания мессенджера MAX в образовании" - 3 новых образца:
- Заявление Об отказе в регистрации в многофункциональном сервисе обмена информацией «MAX» по причине отсутствия необходимых технических средств
- ЗАЯВЛЕНИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ И РАБОТНИКОВ
1 Заявление директору от отказе использовать мессенджера MAX
2 ЗАПРОС обоснования обязанности регистрации и работы в мессенджере МАХ
3) Создали 11 раздел "Ответы органов государственной власти и ведомств по мессенджеры MAX / МАКС"
Тут мы будем собирать ответы ведомств по мере их получения. Возможно они будут вам полезны.
1 Ответ Министерства цифрового развития (Минцифры)
2 Ответ Министерства просвещения (Минпросвет)
3 Ответ Роскомпадзора (РКН)
✅ Ссылка на инструкцию: https://ouzs.ru/news/chto-takoe-messendzher-max-maks-i-mozhno-li-ot-nego-otkazatsya
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ouzs.ru
Что такое мессенджер MAX / МАКС и можно ли от него отказаться?
5👍420❤80🔥35👎1
ОЖИДАНИЕ:
"Никакая нейросеть никогда не заменит учителя", - так заливался соловьем министр просвещения Сергей Кравцов-Браун на недавнем Всероссийском съезде педработников (который по факту был съездом официоза чиновников для изображения одобрения учителями Стратегии развития образования до 2036 г.).
РЕАЛЬНОСТЬ:
Пилотный проект "Сетевой учитель" по дистанционному обучению школьников физике, химии и биологии запустят в трех районах Якутии. Данная мера поможет решить проблемы нехватки педагогов в регионе, сообщила министр образования и науки республики Нюргуна Соколова.
"В новом учебном году стартует проект "Сетевой учитель" в 15 школах Сунтарского, Усть-Алданского, Олекминского улусов. Он направлен на решение проблемы нехватки педагогов по физике, химии и биологии для учащихся 7-9-х классов", - сказала Соколова в ходе пленарного заседания августовского совещания работников образования Якутии.
Она уточнила, что уроки организуют в рамках школьного расписания с применением дистанционных технологий на базе цифрового онлайн-сервиса "Мультибук". Предполагаются применение электронных учебников, интерактивных 3D-моделей, использование видеоматериалов и аудиоуроков.
Глава Якутии Айсен Николаев поручил региональным Минобрнауки и Мининноваций уже в следующем году перейти от апробации к максимальному охвату малокомплектных школ проектом "Сетевой учитель".
Вот оно как, значит. Проект "Сетевой учитель", в котором учителя на самом деле нет (прим. ОУЗС: хотя в рамках этого проекта вроде как В ТОМ ЧИСЛЕ позиционируется, что несколько десятков учителей с помощью "электронного контента" смогут обучать "онлайн" тысячи школьников). То есть, живого учителя, человека нет. Для них нейросеть УЖЕ учитель. Пока как бы сетевой...
И как тут не вспомнить полемику эксперта ОУЗС Анны Швабауэр с министром цифрового развития Максутом Шадаевым, в которой он прямо заявил: "Денег на зарплаты учителям у нас нет". А на цифровое "онлайн-обучение" у них миллиарды найдутся. От родителей, видимо, еще и компьютеры, и интернет. Ну и запрещенные Роспотребнадзором и ФЗ в образовательном процессе смартфоны, разумеется. Вот и воплощают все в жизнь.
И пусть какие-то там Массачусетские технологические институты и прочие ОЭСР публикуют исследования о том, что пользование нейросетями ведет к деградации мозга учеников. Работают наши "братья" кравцовы с шадаевыми, работают...
"Никакая нейросеть никогда не заменит учителя", - так заливался соловьем министр просвещения Сергей Кравцов-Браун на недавнем Всероссийском съезде педработников (который по факту был съездом официоза чиновников для изображения одобрения учителями Стратегии развития образования до 2036 г.).
РЕАЛЬНОСТЬ:
Пилотный проект "Сетевой учитель" по дистанционному обучению школьников физике, химии и биологии запустят в трех районах Якутии. Данная мера поможет решить проблемы нехватки педагогов в регионе, сообщила министр образования и науки республики Нюргуна Соколова.
"В новом учебном году стартует проект "Сетевой учитель" в 15 школах Сунтарского, Усть-Алданского, Олекминского улусов. Он направлен на решение проблемы нехватки педагогов по физике, химии и биологии для учащихся 7-9-х классов", - сказала Соколова в ходе пленарного заседания августовского совещания работников образования Якутии.
Она уточнила, что уроки организуют в рамках школьного расписания с применением дистанционных технологий на базе цифрового онлайн-сервиса "Мультибук". Предполагаются применение электронных учебников, интерактивных 3D-моделей, использование видеоматериалов и аудиоуроков.
Глава Якутии Айсен Николаев поручил региональным Минобрнауки и Мининноваций уже в следующем году перейти от апробации к максимальному охвату малокомплектных школ проектом "Сетевой учитель".
Вот оно как, значит. Проект "Сетевой учитель", в котором учителя на самом деле нет (прим. ОУЗС: хотя в рамках этого проекта вроде как В ТОМ ЧИСЛЕ позиционируется, что несколько десятков учителей с помощью "электронного контента" смогут обучать "онлайн" тысячи школьников). То есть, живого учителя, человека нет. Для них нейросеть УЖЕ учитель. Пока как бы сетевой...
И как тут не вспомнить полемику эксперта ОУЗС Анны Швабауэр с министром цифрового развития Максутом Шадаевым, в которой он прямо заявил: "Денег на зарплаты учителям у нас нет". А на цифровое "онлайн-обучение" у них миллиарды найдутся. От родителей, видимо, еще и компьютеры, и интернет. Ну и запрещенные Роспотребнадзором и ФЗ в образовательном процессе смартфоны, разумеется. Вот и воплощают все в жизнь.
И пусть какие-то там Массачусетские технологические институты и прочие ОЭСР публикуют исследования о том, что пользование нейросетями ведет к деградации мозга учеников. Работают наши "братья" кравцовы с шадаевыми, работают...
Telegram
❗️Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
Недавно в MIT (Массачусетский технологический институт - ведущий вуз США) Media Lab провели очень занятный эксперимент: студентов разделили на группы и попросили написать эссе — одни делали всё сами, другие искали инфу в Google, третьи сразу использовали…
🤬636😱70❤20🙈11👎4🔥2👍1
❌ Уберите ВПР!!!
❌ Уничтожьте ЕГЭ И ОГЭ!!!
❌ Прекратите проведение школьного этапа Всерос. Олимпиады школьников на цифровой платформе Сириуса!!!
Это все НЕ классические, а уродующие мозг детей и процесс обучения методы якобы проверки знаний!
Пишите Володину в комментариях https://www.tg-me.com/vv_volodin/1202
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Вячеслав Володин
О домашнем задании
(продолжение)
Обсуждали с вами ранее тему домашних заданий.
Большинство в комментариях высказалось за совершенствование форматов, а также изменение объёма и содержания.
В первую очередь, чтобы уйти от формализма и траты времени впустую…
(продолжение)
Обсуждали с вами ранее тему домашних заданий.
Большинство в комментариях высказалось за совершенствование форматов, а также изменение объёма и содержания.
В первую очередь, чтобы уйти от формализма и траты времени впустую…
👍761🔥135❤13🤬4
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Вчера 27 августа в Мособлдуме прошло ни на что не влияющее (почему — поймете), но занимательное событие.
Состоялись общественные (обратите внимание) обсуждения демографической политики Московской области.
С помпой, трансляцией и разнообразным чиновничьим самопиаром.
Трансляция здесь: https://vk.com/video-105637130_456240852
В качестве общественности выступали: депутаты Мособлдумы, замминистры, начальники разнообразных управлений.
Минсоцразвития вещало ртом замминистра Марченко В.П. целых полчаса.
Суть доклада:
Благодаря потрясающей, бесподобной,оргазмической политике губернатора Воробьева удои количество многодетных семей у нас возросло беспрецедентно! 🥳
А с сентября мы еще посчитаем по новым критериям тех детей, которым уже есть 18, но они учатся в вузах, и у нас будет еще + 2000 многодетных семей!
А какие у нас многодетные мамы! По 10 детей! Умницы-красавицы-руководители профильных НКО!
[Если не знать, как Минсоцразвития колдует из воздуха эти "многодетные" опекунские "семьи" - насильственно перераспределяя детей от тех, кто мордой не вышел, к таким вот красивым и специально обученным - послушаешь и прослезишься!]
Дальше были зачитаны отчеты о разнообразных фестивалях шарлоток аж на целых 300 человек, озвучены реверансы и благодарности друг другу, «верной дорогой идем», «спасибо вам за работу» — «ах, и вам спасибо, мы стараемся».
Удивлялись, правда, почему это резко упало количество студенческих беременностей, ведь мы такие молодцы и столько денег раздаем. Что ж такое, почему не рожают?!
Единственным не-чиновником оказался представитель Института демографии им.Менделеева с докладом о корпоративном демографическом стандарте. Который, впрочем, по своей сути никакой критики содержать и не мог.
Общественникам (если не считать всерьёз бездетного вьюношу из молодежного областного парламента, которого собравшиеся отправили прям с заседания жениться и становиться отцом), а так же священникам, экспертам, представителю от мусульман — слово дали только в конце. Ну как дали - в формате «у вас есть 1 минута, прокомментируйте сказанное уважаемыми людьми».
По итогам замечаний (местами жестких) уважаемые люди пришли к выводу, что они всё-всë делают правильно, и разошлись довольные. То есть натурально, в одно ухо влетело, но зацепиться, чтобы задержаться между ушами было совсем не за что. 🤷♀️
Друзья, а вы общественников, представителей областных НКО, объединений многодетных семей, областных правозащитников, или вообще кого-нибудь из адресатов заявленных мер на этом мероприятии не заметили? 🤦♀️🤷♀️
Состоялись общественные (обратите внимание) обсуждения демографической политики Московской области.
С помпой, трансляцией и разнообразным чиновничьим самопиаром.
Трансляция здесь: https://vk.com/video-105637130_456240852
В качестве общественности выступали: депутаты Мособлдумы, замминистры, начальники разнообразных управлений.
Минсоцразвития вещало ртом замминистра Марченко В.П. целых полчаса.
Суть доклада:
Благодаря потрясающей, бесподобной,
А с сентября мы еще посчитаем по новым критериям тех детей, которым уже есть 18, но они учатся в вузах, и у нас будет еще + 2000 многодетных семей!
А какие у нас многодетные мамы! По 10 детей! Умницы-красавицы-руководители профильных НКО!
[Если не знать, как Минсоцразвития колдует из воздуха эти "многодетные" опекунские "семьи" - насильственно перераспределяя детей от тех, кто мордой не вышел, к таким вот красивым и специально обученным - послушаешь и прослезишься!]
Дальше были зачитаны отчеты о разнообразных фестивалях шарлоток аж на целых 300 человек, озвучены реверансы и благодарности друг другу, «верной дорогой идем», «спасибо вам за работу» — «ах, и вам спасибо, мы стараемся».
Удивлялись, правда, почему это резко упало количество студенческих беременностей, ведь мы такие молодцы и столько денег раздаем. Что ж такое, почему не рожают?!
Единственным не-чиновником оказался представитель Института демографии им.Менделеева с докладом о корпоративном демографическом стандарте. Который, впрочем, по своей сути никакой критики содержать и не мог.
Общественникам (если не считать всерьёз бездетного вьюношу из молодежного областного парламента, которого собравшиеся отправили прям с заседания жениться и становиться отцом), а так же священникам, экспертам, представителю от мусульман — слово дали только в конце. Ну как дали - в формате «у вас есть 1 минута, прокомментируйте сказанное уважаемыми людьми».
По итогам замечаний (местами жестких) уважаемые люди пришли к выводу, что они всё-всë делают правильно, и разошлись довольные. То есть натурально, в одно ухо влетело, но зацепиться, чтобы задержаться между ушами было совсем не за что. 🤷♀️
Друзья, а вы общественников, представителей областных НКО, объединений многодетных семей, областных правозащитников, или вообще кого-нибудь из адресатов заявленных мер на этом мероприятии не заметили? 🤦♀️🤷♀️
VK Видео
Общественные обсуждения
О реализации мер демографической политики в Московской области: итоги и перспективы
🤬321🙈66❤23😱11😁6🔥1
Акция Нюты Федермессер (Фонд "Вера") по отобранию цветов у учителей 1 сентября бесит очень многих.
Дойдет до чинуш?
https://www.tg-me.com/nikastrizhak/4405
Дойдет до чинуш?
https://www.tg-me.com/nikastrizhak/4405
Telegram
Ника Стрижак
Докатились. Уже разные прокуроры напоминают, что дорогой букет учителю к 1 сентября может расцениваться как взятка.
Этот прокурор никогда в детстве не шел в школу с гладиолусами 1 сентября? Ах, шел. Может, проверить, вдруг, у него отметки нечестные в аттестате…
Этот прокурор никогда в детстве не шел в школу с гладиолусами 1 сентября? Ах, шел. Может, проверить, вдруг, у него отметки нечестные в аттестате…
🤬425👍52😱18👎4😁4❤3🔥3
Школьников Петербурга начнут обучать основам ИИ для исследовательских проектов
«Наша задача – научить ребят использовать искусственный интеллект, но не генерировать промты – создай промт, напиши правильно слова, чтобы искусственный интеллект дал ответ – это банально, это практически все умеют. Здесь мы говорим о том, чтобы мы использовали возможности искусственного интеллекта при создании проектов по физике, химии, биологии, там, где искусственный интеллект может помочь ребенку в его исследовании. Это новая, нетривиальная задача», – сказал первый заместитель председателя комитета по образованию города Павел Розов.
Переведем на честный русский язык слова г-на Розова (с учетом данных исследований по влиянию нейросетей на интеллектуальное, творческое развитие обучающихся, постоянно сидящих в цифре и привыкших в любом непонятном случае делать запрос в интернете):
"Наша задача - сделать так, чтобы ИИ думал за школьников, помогал им готовить проекты, исследования. Чтобы меньше приходилось напрягать свои мозги, чтобы самим не искать ответы на вопросы. Чтобы в итоге питерские (и не только) школьники пополнили ряды людей из печального исследования ОЭСР, по которому "за последнее десятилетие и подростки, и взрослые по всему миру стали значительно меньше читать, рефлексировать, сосредотачиваться, узнавать и открывать новое".
И финальный результат в мозгах людей, который получит г-н Розов и Ко, как о нем и пишет честно ОЭСР: "переход от самостоятельного поведения к пассивному потреблению и постоянному переключению контента, исходя из рекомендаций алгоритма".
«Наша задача – научить ребят использовать искусственный интеллект, но не генерировать промты – создай промт, напиши правильно слова, чтобы искусственный интеллект дал ответ – это банально, это практически все умеют. Здесь мы говорим о том, чтобы мы использовали возможности искусственного интеллекта при создании проектов по физике, химии, биологии, там, где искусственный интеллект может помочь ребенку в его исследовании. Это новая, нетривиальная задача», – сказал первый заместитель председателя комитета по образованию города Павел Розов.
Переведем на честный русский язык слова г-на Розова (с учетом данных исследований по влиянию нейросетей на интеллектуальное, творческое развитие обучающихся, постоянно сидящих в цифре и привыкших в любом непонятном случае делать запрос в интернете):
"Наша задача - сделать так, чтобы ИИ думал за школьников, помогал им готовить проекты, исследования. Чтобы меньше приходилось напрягать свои мозги, чтобы самим не искать ответы на вопросы. Чтобы в итоге питерские (и не только) школьники пополнили ряды людей из печального исследования ОЭСР, по которому "за последнее десятилетие и подростки, и взрослые по всему миру стали значительно меньше читать, рефлексировать, сосредотачиваться, узнавать и открывать новое".
И финальный результат в мозгах людей, который получит г-н Розов и Ко, как о нем и пишет честно ОЭСР: "переход от самостоятельного поведения к пассивному потреблению и постоянному переключению контента, исходя из рекомендаций алгоритма".
🤬354😱47👎14❤7🔥3👍1🙈1
"Все школьные и родительские чаты в Москве с 1 сентября планируют перевести в мессенджер Max, сообщила заммэра столицы Анастасия Ракова".
"Разберись, кто ты: трус иль избранник судьбы, и попробуй на вкус настоящей борьбы..." 😉💪
Рекомендации ОУЗС по стратегии борьбы с принуждением к Max для родителей, учителей, работников сферы образования, ответы органов власти по Max в пользу граждан - см. в нашей инструкции.
"Разберись, кто ты: трус иль избранник судьбы, и попробуй на вкус настоящей борьбы..." 😉💪
Рекомендации ОУЗС по стратегии борьбы с принуждением к Max для родителей, учителей, работников сферы образования, ответы органов власти по Max в пользу граждан - см. в нашей инструкции.
ouzs.ru
Что такое мессенджер MAX / МАКС и можно ли от него отказаться?
🤬511🔥52😱26❤14👍7😁7👎2
"В Московской области для учащихся младших классов создали виртуального ассистента по имени Соня, который призван помогать с учебными и познавательными вопросами. О нововведении сообщила «Радио 1» преподаватель начальных классов красногорской школы №17 Наталья Портных.
«Представьте, что ребёнок спрашивает у вас что-нибудь про школу, про уроки, а вы на работе или заняты какими-то своими делами и в данный момент ответить не сможете. Вот тут и приходит на помощь наша замечательная Соня — умный друг прямо в телефоне. Причем её специально придумали для начальной школы, для малышей, которые только-только вступили на порог обучения», — подчеркнула педагог.
По словам Портных, искусственный интеллект поможет детям быстро разобраться в непонятных темах, давая простые и доступные ответы на любые их вопросы, что добавит спокойствия родителям.
При этом учительница отметила, что ответы системы не всегда бывают корректными, поэтому в таких ситуациях ребёнок сам должен проверить информацию и выступить в роли эксперта. В качестве примера она привела вопрос о вращении Земли, на который Соня не смогла ответить, и ученики сами нашли решение".
И характерный заголовок в новости: "Друг в телефоне". Машинный алгоритм - теперь друг вашего первоклассника. Все вопросы - к нему. И родителям будет спокойнее. Правда, бывают некорректные ответы - но это ничего, ребенок сам разберется.
Надеемся, "общение" с "Соней" в школах Подмосковья будет исключительно по желанию. И учителя теперь заживут - губернатор Воробьев уже "осчастливил" их виртуальным ассистентом:
"Уже с 1 сентября учителя получат «Ассистента преподавателя» на основе генеративного ИИ, разработанного совместно со Сбером. Эта система поможет педагогам готовиться к урокам, составлять планы занятий и создавать отчеты для родителей".
(Де)Генеративный ИИ от Сбера поможет учителям составлять планы занятий... Казалось бы, что тут может пойти не так?
«Представьте, что ребёнок спрашивает у вас что-нибудь про школу, про уроки, а вы на работе или заняты какими-то своими делами и в данный момент ответить не сможете. Вот тут и приходит на помощь наша замечательная Соня — умный друг прямо в телефоне. Причем её специально придумали для начальной школы, для малышей, которые только-только вступили на порог обучения», — подчеркнула педагог.
По словам Портных, искусственный интеллект поможет детям быстро разобраться в непонятных темах, давая простые и доступные ответы на любые их вопросы, что добавит спокойствия родителям.
При этом учительница отметила, что ответы системы не всегда бывают корректными, поэтому в таких ситуациях ребёнок сам должен проверить информацию и выступить в роли эксперта. В качестве примера она привела вопрос о вращении Земли, на который Соня не смогла ответить, и ученики сами нашли решение".
И характерный заголовок в новости: "Друг в телефоне". Машинный алгоритм - теперь друг вашего первоклассника. Все вопросы - к нему. И родителям будет спокойнее. Правда, бывают некорректные ответы - но это ничего, ребенок сам разберется.
Надеемся, "общение" с "Соней" в школах Подмосковья будет исключительно по желанию. И учителя теперь заживут - губернатор Воробьев уже "осчастливил" их виртуальным ассистентом:
"Уже с 1 сентября учителя получат «Ассистента преподавателя» на основе генеративного ИИ, разработанного совместно со Сбером. Эта система поможет педагогам готовиться к урокам, составлять планы занятий и создавать отчеты для родителей".
Life.ru
Друг в телефоне: Кибернаставник Соня облегчит жизнь российским школьникам
В Московской области для учащихся младших классов создали виртуального ассистента по имени Соня, который призван помогать с учебными и познавательными вопросами. О нововведении сообщила «Радио 1» преподаватель начальных классов красногорской школы №17 Наталья…
🤬624🙈102😱34👎23❤14😁3🔥2
📌 ОТЧЕТ ЗА 92 МЕСЯЦ РАБОТЫ ПРОЕКТА #НАРОДНЫЙ_ЮРИСТ за период работы юристов ОУЗС с 15.07.2025 по 15.08.2025 г.
1. Родители получили консультаций – 254, из них:
1.1 Консультации юристов по телефону: 5
1.2 Письменные консультации юристов: 129
1.3 Консультации админа: 120
Из них:
- Консультации по вопросам «отказ от медицинского вмешательства в образовательных организациях» (отказ от прививок, предоставления справки от фтизиатра): 12
- Консультации по вопросам «Обработка персональных данных (отзыв согласия и незаконной обработки)»: 46
- Консультации по вопросам «Незаконное отобрание детей. Лишение родительских прав. Ограничение родителей в правах»: 1
- Консультации по вопросам «Незаконное истребование СНИЛС, ИНН и т.п. для поступления в сад/школу/ и т.п.»: 2
- Консультации по вопросам судебного процесса, представления интересов в суде, порядок проведения судебного процесса, разъяснение прав и обязанностей: 2
- Консультации по иным вопросам: 6
- Консультации по вопросам образования: 35
- Консультации для совершеннолетних граждан: 30
2. Составлено и разработано документов: 21
3. В производстве (ведение судебных дел/представление интересов в суде и защита прав несовершеннолетних детей и их родителей): 3
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ТЕМ, КТО ПОДДЕРЖИВАЕТ НАШУ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!
1. Родители получили консультаций – 254, из них:
1.1 Консультации юристов по телефону: 5
1.2 Письменные консультации юристов: 129
1.3 Консультации админа: 120
Из них:
- Консультации по вопросам «отказ от медицинского вмешательства в образовательных организациях» (отказ от прививок, предоставления справки от фтизиатра): 12
- Консультации по вопросам «Обработка персональных данных (отзыв согласия и незаконной обработки)»: 46
- Консультации по вопросам «Незаконное отобрание детей. Лишение родительских прав. Ограничение родителей в правах»: 1
- Консультации по вопросам «Незаконное истребование СНИЛС, ИНН и т.п. для поступления в сад/школу/ и т.п.»: 2
- Консультации по вопросам судебного процесса, представления интересов в суде, порядок проведения судебного процесса, разъяснение прав и обязанностей: 2
- Консультации по иным вопросам: 6
- Консультации по вопросам образования: 35
- Консультации для совершеннолетних граждан: 30
2. Составлено и разработано документов: 21
3. В производстве (ведение судебных дел/представление интересов в суде и защита прав несовершеннолетних детей и их родителей): 3
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ТЕМ, КТО ПОДДЕРЖИВАЕТ НАШУ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!
1🔥179❤80👍28
📌 ЗАПРОСЫ И ОБРАЩЕНИЯ ОУЗС В ОРГАНЫ ГОС.ВЛАСТИ ЗА ИЮЛЬ-АВГУСТ 2025 г.
Продолжаем держать родителей в курсе нашей деятельности. За июль-август было направлено 34 обращения в ОГВ. Ход наших действий и их дальнейшую судьбу можно отслеживать на специальной странице нашего сайта: ouzs.ru/campaigns/
1. 03.07.25 - Генеральному прокурору Российской Федерации Краснову И.В. - Просим принять меры прокурорского реагирования по факту проведения публичного мероприятия, в рамках которого могут быть совершены противоправные деяния, направленные на растление несовершеннолетних ВК Фест.
2. 18.07.25 - Социальный фонд России - Вправе ли МФЦ в г. Москве отказывать гражданам, обратившимся за получением государственного сертификата на материнский капитал и за оформлением пособия до 1.5 лет, если не использовать портал mos.ru
3. 18.07.25 - Минтруд России - Вправе ли МФЦ в г. Москве отказывать гражданам, обратившимся за получением государственного сертификата на материнский капитал и за оформлением пособия до 1.5 лет, если не использовать портал mos.ru
4. 21.07.25 - МИНИСТРУ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ С.С. КРАВЦОВУ - Просим разъяснить, когда и в какие государственные органы и организации проводилась рассылка методические рекомендации для педагогов по организации профилактической работы.
5. 23.07.25 - Начальнику МВД России Колокольцеву В.А. - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России.
6. 23.07.25 – Администрация Президента РФ - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России.
7. 23.07.25 - Председателю Следственного комитета Российской Федерации А.И. Бастрыкину - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России.
8. 23.07.25 - Генеральному прокурору Российской Федерации действующему государственному советнику юстиции Краснову И.В. - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России
✅ полный список см тут: https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_577654
Продолжаем держать родителей в курсе нашей деятельности. За июль-август было направлено 34 обращения в ОГВ. Ход наших действий и их дальнейшую судьбу можно отслеживать на специальной странице нашего сайта: ouzs.ru/campaigns/
1. 03.07.25 - Генеральному прокурору Российской Федерации Краснову И.В. - Просим принять меры прокурорского реагирования по факту проведения публичного мероприятия, в рамках которого могут быть совершены противоправные деяния, направленные на растление несовершеннолетних ВК Фест.
2. 18.07.25 - Социальный фонд России - Вправе ли МФЦ в г. Москве отказывать гражданам, обратившимся за получением государственного сертификата на материнский капитал и за оформлением пособия до 1.5 лет, если не использовать портал mos.ru
3. 18.07.25 - Минтруд России - Вправе ли МФЦ в г. Москве отказывать гражданам, обратившимся за получением государственного сертификата на материнский капитал и за оформлением пособия до 1.5 лет, если не использовать портал mos.ru
4. 21.07.25 - МИНИСТРУ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ С.С. КРАВЦОВУ - Просим разъяснить, когда и в какие государственные органы и организации проводилась рассылка методические рекомендации для педагогов по организации профилактической работы.
5. 23.07.25 - Начальнику МВД России Колокольцеву В.А. - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России.
6. 23.07.25 – Администрация Президента РФ - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России.
7. 23.07.25 - Председателю Следственного комитета Российской Федерации А.И. Бастрыкину - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России.
8. 23.07.25 - Генеральному прокурору Российской Федерации действующему государственному советнику юстиции Краснову И.В. - Просим проверить деятельность ИИТО ЮНЕСКО, фонд Сбера Германа Грефа «Вклад в будущее» и МГПУ на предмет пропаганды запрещенного в РФ движения ЛГБТ и негативного влияния на образовательную систему России
✅ полный список см тут: https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_577654
1❤155👍87🔥24
📌❗️⚡️ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ФОТО/ВИДЕОСЪЕМКИ В ШКОЛЕ НА СОБРАНИИ СОВЕТА РОДИТЕЛЕЙ. МОЖНО ЛИ БЕЗ СОГЛАСИЯ?
По общему правилу, на которое опираются суды:
Без согласия гражданина обнародование и использование его изображения допустимо в силу подпункта 1 пункта 1 статьи 152.1 ГК РФ, то есть когда имеет место публичный интерес, в частности если такой гражданин является публичной фигурой (занимает государственную или муниципальную должность, играет существенную роль в общественной жизни в сфере политики, экономики, искусства, спорта или любой иной области), а обнародование и использование изображения осуществляется в связи с политической или общественной дискуссией или интерес к данному лицу является общественно значимым.
Видео/фотосъемка допускаются без согласия, если (хотя бы одно из этих условий):
• изображение получено в местах, открытых для свободного посещения, его использование осуществлено в общественных интересах (Определение Пятого кассационного суда общей юрисдикции от 23.01.2025 по делу N 88-27/2025, Определение Шестого кассационного суда общей юрисдикции от 15.03.2022 по делу N 88-5483/2022);
• съемка проводилась на публичном мероприятии, изображение гражданина не является основным объектом использования (Апелляционное определение Московского городского суда от 26.09.2018 по делу N 33-38146/2018);
• изображение гражданина использовано в публичных интересах (Определение Восьмого кассационного суда общей юрисдикции от 17.02.2022 N 88-2416/2022, Определение Третьего кассационного суда общей юрисдикции от 12.05.2021 N 88-7094/2021, 2-3708/2020, Апелляционное определение Московского городского суда от 08.02.2019 N 33-6074/2019, Апелляционное определение Московского городского суда от 30.08.2018 по делу N 33-37592/2018).
К общественным интересам следует относить не любой интерес, проявляемый аудиторией, а, например, потребность общества в обнаружении и раскрытии угрозы демократическому правовому государству и гражданскому обществу, общественной безопасности, окружающей среде.
✅ читайте статью полностью: https://ouzs.ru/news/osushchestvlenie-foto-videosemki-v-shkole-na-sobranii-soveta-roditeley-mozhno-li-bez-soglasiya
По общему правилу, на которое опираются суды:
Без согласия гражданина обнародование и использование его изображения допустимо в силу подпункта 1 пункта 1 статьи 152.1 ГК РФ, то есть когда имеет место публичный интерес, в частности если такой гражданин является публичной фигурой (занимает государственную или муниципальную должность, играет существенную роль в общественной жизни в сфере политики, экономики, искусства, спорта или любой иной области), а обнародование и использование изображения осуществляется в связи с политической или общественной дискуссией или интерес к данному лицу является общественно значимым.
Видео/фотосъемка допускаются без согласия, если (хотя бы одно из этих условий):
• изображение получено в местах, открытых для свободного посещения, его использование осуществлено в общественных интересах (Определение Пятого кассационного суда общей юрисдикции от 23.01.2025 по делу N 88-27/2025, Определение Шестого кассационного суда общей юрисдикции от 15.03.2022 по делу N 88-5483/2022);
• съемка проводилась на публичном мероприятии, изображение гражданина не является основным объектом использования (Апелляционное определение Московского городского суда от 26.09.2018 по делу N 33-38146/2018);
• изображение гражданина использовано в публичных интересах (Определение Восьмого кассационного суда общей юрисдикции от 17.02.2022 N 88-2416/2022, Определение Третьего кассационного суда общей юрисдикции от 12.05.2021 N 88-7094/2021, 2-3708/2020, Апелляционное определение Московского городского суда от 08.02.2019 N 33-6074/2019, Апелляционное определение Московского городского суда от 30.08.2018 по делу N 33-37592/2018).
К общественным интересам следует относить не любой интерес, проявляемый аудиторией, а, например, потребность общества в обнаружении и раскрытии угрозы демократическому правовому государству и гражданскому обществу, общественной безопасности, окружающей среде.
✅ читайте статью полностью: https://ouzs.ru/news/osushchestvlenie-foto-videosemki-v-shkole-na-sobranii-soveta-roditeley-mozhno-li-bez-soglasiya
ouzs.ru
Осуществление фото/видеосъемки в школе на собрании совета родителей. Можно ли без согласия?
👍103❤17
ДОНМ превратил МЦКО в персональный рейтинг учителей и ежегодный ЕГЭ по всем предметам
Нам поступают очень тревожные вести от учителей и родителей Москвы. По имеющимся данным, на проходящих перед 1 сентября «установочных» педсоветах учителям в столичных школах разъясняют, что с нового учебного года МЦКО станет обязательным для всех детей, будет проходить по всем предметам и оценка за эти тесты будет решающей (так как имеет максимально высокий коэффициент) для формирования годовой оценки по предмету.
Если школьник учился весь год хорошо, а за МЦКО получил 3, то, учитывая высокий коэффициент этой оценки, средний был снизится, ребенок получит плохую итоговую оценку, что перечеркнет все его усилия.
Также учителям сообщили, что общий средний балл учеников конкретного педагога за МЦКО будет напрямую влиять на KPI этого педагога. Если балл его учеников будет ниже среднего по Москве, это станет поводом для дисциплинарного взыскания и, возможно, последующего увольнения такого педагога.
И это называется разгрузкой учителей, освобождение их от излишней бюрократизации? Или может быть, освобождение их от постоянного стресса, необходимости вкалывать буквально как раб на галерах по 40+ часов в неделю, чтобы свести концы с концами? Еще и выполнять все цифрохотелки наших трансформеров в Правительстве под постоянной угрозой потерять работу...
Мы видим, что с нового учебного года система образования в Москве жестко перестраивается под МЦКО (даже расписание каникул уже изменили под эти тесты). И ради высокого балла за эти работы учеников и учителей будут вынуждать пускаться во все тяжкие. Прекрасный подарок от мэрии Москвы и ДОНМ для всех обучающихся и учителей к 1 сентября!
ОУЗС еще раз напоминает, что 22 июля Госдумой в первом чтении был принят безобразный законопроект о внешней оценке в школе. Этот ПФЗ превращает навязанную нам Всемирным банком систему "независимой оценки знаний" типа ВПР/МЦКО в неотъемлемого (по сути главного) "оценщика" с первых классов и до ВУЗов. Это конец школьной автономии, конец функции оценки знаний как безусловной прерогативы школы и начало безумного натаскивания детей на ежегодные тесты в формате того же ЕГЭ. По сути, это и почти конец традиционной системы обучения, суть которой - научить ребенка глубоко мыслить и анализировать факты самостоятельно, используя в т.ч. творческое, не стандартизированное мышление.
И все это происходит в условиях войны против коллективного Запада. Такая вот у господ чиновников от образования «борьба за суверенитет».
Предложения по поправкам ко 2 чтению законопроекта Госдумой уже не принимаются, но все неравнодушные могут и далее писать депутатам обращения об отклонении этого документа, взяв за основу наш образец.
Нам поступают очень тревожные вести от учителей и родителей Москвы. По имеющимся данным, на проходящих перед 1 сентября «установочных» педсоветах учителям в столичных школах разъясняют, что с нового учебного года МЦКО станет обязательным для всех детей, будет проходить по всем предметам и оценка за эти тесты будет решающей (так как имеет максимально высокий коэффициент) для формирования годовой оценки по предмету.
Если школьник учился весь год хорошо, а за МЦКО получил 3, то, учитывая высокий коэффициент этой оценки, средний был снизится, ребенок получит плохую итоговую оценку, что перечеркнет все его усилия.
Также учителям сообщили, что общий средний балл учеников конкретного педагога за МЦКО будет напрямую влиять на KPI этого педагога. Если балл его учеников будет ниже среднего по Москве, это станет поводом для дисциплинарного взыскания и, возможно, последующего увольнения такого педагога.
И это называется разгрузкой учителей, освобождение их от излишней бюрократизации? Или может быть, освобождение их от постоянного стресса, необходимости вкалывать буквально как раб на галерах по 40+ часов в неделю, чтобы свести концы с концами? Еще и выполнять все цифрохотелки наших трансформеров в Правительстве под постоянной угрозой потерять работу...
Мы видим, что с нового учебного года система образования в Москве жестко перестраивается под МЦКО (даже расписание каникул уже изменили под эти тесты). И ради высокого балла за эти работы учеников и учителей будут вынуждать пускаться во все тяжкие. Прекрасный подарок от мэрии Москвы и ДОНМ для всех обучающихся и учителей к 1 сентября!
ОУЗС еще раз напоминает, что 22 июля Госдумой в первом чтении был принят безобразный законопроект о внешней оценке в школе. Этот ПФЗ превращает навязанную нам Всемирным банком систему "независимой оценки знаний" типа ВПР/МЦКО в неотъемлемого (по сути главного) "оценщика" с первых классов и до ВУЗов. Это конец школьной автономии, конец функции оценки знаний как безусловной прерогативы школы и начало безумного натаскивания детей на ежегодные тесты в формате того же ЕГЭ. По сути, это и почти конец традиционной системы обучения, суть которой - научить ребенка глубоко мыслить и анализировать факты самостоятельно, используя в т.ч. творческое, не стандартизированное мышление.
И все это происходит в условиях войны против коллективного Запада. Такая вот у господ чиновников от образования «борьба за суверенитет».
Предложения по поправкам ко 2 чтению законопроекта Госдумой уже не принимаются, но все неравнодушные могут и далее писать депутатам обращения об отклонении этого документа, взяв за основу наш образец.
🤬462😱125❤22🙈9😁1
😌 🍁 🎓 С ДНЕМ ЗНАНИЙ! С 1 СЕНТЯБРЯ !!!
Дорогие родители! Поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем вашим детям отличной и успешной учебы! А вам - мудрости и терпения в преодолении всех сложностей. Помните, мы всегда рядом и готовы оказать вам посильную помощь в вопросах образования. Пишите нам во всех социальных сетях. На сайте нашем вы найдете множество полезных инструкций и образцов заявлений. Только вместе мы можем отстоять права наших семей! В добрый путь!
ОУЗС
Дорогие родители! Поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем вашим детям отличной и успешной учебы! А вам - мудрости и терпения в преодолении всех сложностей. Помните, мы всегда рядом и готовы оказать вам посильную помощь в вопросах образования. Пишите нам во всех социальных сетях. На сайте нашем вы найдете множество полезных инструкций и образцов заявлений. Только вместе мы можем отстоять права наших семей! В добрый путь!
ОУЗС
❤375👍81🔥5👎1
Forwarded from ⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
📌 🗯 Уважаемые родители, соратники! Мы напоминаем, что ответы на большинство вопросов вы с легкостью можете найти на нашем сайте в разделе материалы https://ouzs.ru/news/ используя строки поиска. Например, если вы ищите инструкцию по "Сферуму" то вводите в строке поиска по хэштегам слово "СФЕРУМ", и т.д.
Если у вас есть вопросы, не требующие глубокого юридического разбора, или вам нужен совет, то вы можете написать их админу ОУЗС через бота @ouzs_ru_bot. На 90% вопросов админ даст полноценный ответ. Не нужно заваливать юристов мелкими вопросами.
Но если вам все же нужна юридическая консультация, то обращайтесь к нашим юристам в спец темах:
✅ 1) Взрослые вопросы + трудовое право 👉🏻 https://vk.com/topic-91280223_48005355
✅ 2) Вопросы образования + ЗПП 👉🏻https://vk.com/topic-91280223_46687988
✅ 3) Детские вопросы + алименты 👉🏻 https://vk.com/topic-91280223_36819870
Если у вас есть вопросы, не требующие глубокого юридического разбора, или вам нужен совет, то вы можете написать их админу ОУЗС через бота @ouzs_ru_bot. На 90% вопросов админ даст полноценный ответ. Не нужно заваливать юристов мелкими вопросами.
Но если вам все же нужна юридическая консультация, то обращайтесь к нашим юристам в спец темах:
✅ 1) Взрослые вопросы + трудовое право 👉🏻 https://vk.com/topic-91280223_48005355
✅ 2) Вопросы образования + ЗПП 👉🏻https://vk.com/topic-91280223_46687988
✅ 3) Детские вопросы + алименты 👉🏻 https://vk.com/topic-91280223_36819870
1❤120👍41🔥3
Кошмар в виде интерактивных ЖК-панелей с камерами наблюдения вместо традиционных досок – скоро в каждой школе Москвы
Нам пишет встревоженный родитель столичного школьника:
«Недавно была на родительском собрании первоклассников - каждый класс оборудован электронной панелью со встроенной камерой. Администрация школы даже их "не заметила": поблагодарили меня на наблюдательность (!) и сказали, что спросят айтишников по поводу режима работы камер.
При этом во всех классах нашей школы убрали меловые доски. Я начала возмущаться, обратила внимание родителей, после чего решили купить доску для мела на средства родкома. А это ведь первый класс, как можно без доски с мелом?! Якобы, пыль от мела опасна. Тогда я спрашиваю: а для зрения такая панель не опасна???», - рассказывает мама.
И ситуация массовая. Например, новость на странице школы 1811:
«В нашей школе полным ходом идет подготовка к новому учебному году: красятся стены, обновляются входные группы и, конечно, устанавливается новое оборудование. Благодаря ДОНМ в школе появилось 55 сенсорных интерактивных панелей МосТех от Московской Электронной Школы.
«Это действительно долгожданное событие, — говорит учитель иностранного языка Юлия Андреевна Сорокина. — Подключив современные технологии и электронные ресурсы МЭШ, мы сделаем уроки в будущем учебном году познавательнее и интереснее.
Педагоги уже начали осваивать новое образовательное пространство, подбирая мультимедийные материалы и программы. Следующий год станет ещё более эффективным!», - радостно заверяет нас администрация школы.
Или вот школа 1708 сообщает:
«Вслед за косметическим обновлением кабинетов в корпус начальной школы на улице Ак. Пилюгина пришли самые современные технологии. С нового учебного года практически все кабинеты будут оборудованы интерактивными панелями «Мостех» от МЭШ.
Это не просто «средство отображения информации», это целый цифровой мир, в котором учтены возможности для обучения по всем предметам! Учителя не могут удержаться, и уже сейчас начинают тестировать интерактивные доски!»
Какая прелесть, не правда ли? Абсолютно голые стены в учебном классе – и огромная электронная панель с камерой посередине. Ни тебе портретов Пушкина, Лермонтова, ни красивых цитат об учебе или геометрических фигур с цифрами. И это все – уже для первоклассников!
Весьма вероятно, что камера ЖК-панели будет транслировать видео урока в интернет в онлайн-режиме, либо будет включаться прямая трансляция урока в МЭШ – как бы для родителей (на самом деле потенциально - для любых "третьих лиц", получивших доступ к камере). Сюда же может быть подключена функция биометрического распознавания лиц учеников, определение их поведения и эмоций нейросетью – по китайской модели.
А в будущем это «новое образовательное пространство», которое учитывает «возможности для обучения по всем предметам» может «проводить уроки» в аудиториях и без живого учителя. В лучшем случае, за столом рядом будет сидеть тьютор-настройщик нейросети… Вот вам и победа над кадровым дефицитом в профессии.
Но и без таких прогнозов очевидно – удар по здоровью школьников наносится огромный. См. например письмо министру просвещения РФ от председателя Совета родителей школы 1554 г. Москвы о зафиксированном окулистом падении зрения его дочери после регулярного использования в классе монитора Irbis.
Готовим запрос, будет ли использование «инновационных» ЖК-панелей в школах соответствовать СП, есть ли на них заключения о безопасности для обучающихся, и как будут работать их встроенные камеры.
Нам пишет встревоженный родитель столичного школьника:
«Недавно была на родительском собрании первоклассников - каждый класс оборудован электронной панелью со встроенной камерой. Администрация школы даже их "не заметила": поблагодарили меня на наблюдательность (!) и сказали, что спросят айтишников по поводу режима работы камер.
При этом во всех классах нашей школы убрали меловые доски. Я начала возмущаться, обратила внимание родителей, после чего решили купить доску для мела на средства родкома. А это ведь первый класс, как можно без доски с мелом?! Якобы, пыль от мела опасна. Тогда я спрашиваю: а для зрения такая панель не опасна???», - рассказывает мама.
И ситуация массовая. Например, новость на странице школы 1811:
«В нашей школе полным ходом идет подготовка к новому учебному году: красятся стены, обновляются входные группы и, конечно, устанавливается новое оборудование. Благодаря ДОНМ в школе появилось 55 сенсорных интерактивных панелей МосТех от Московской Электронной Школы.
«Это действительно долгожданное событие, — говорит учитель иностранного языка Юлия Андреевна Сорокина. — Подключив современные технологии и электронные ресурсы МЭШ, мы сделаем уроки в будущем учебном году познавательнее и интереснее.
Педагоги уже начали осваивать новое образовательное пространство, подбирая мультимедийные материалы и программы. Следующий год станет ещё более эффективным!», - радостно заверяет нас администрация школы.
Или вот школа 1708 сообщает:
«Вслед за косметическим обновлением кабинетов в корпус начальной школы на улице Ак. Пилюгина пришли самые современные технологии. С нового учебного года практически все кабинеты будут оборудованы интерактивными панелями «Мостех» от МЭШ.
Это не просто «средство отображения информации», это целый цифровой мир, в котором учтены возможности для обучения по всем предметам! Учителя не могут удержаться, и уже сейчас начинают тестировать интерактивные доски!»
Какая прелесть, не правда ли? Абсолютно голые стены в учебном классе – и огромная электронная панель с камерой посередине. Ни тебе портретов Пушкина, Лермонтова, ни красивых цитат об учебе или геометрических фигур с цифрами. И это все – уже для первоклассников!
Весьма вероятно, что камера ЖК-панели будет транслировать видео урока в интернет в онлайн-режиме, либо будет включаться прямая трансляция урока в МЭШ – как бы для родителей (на самом деле потенциально - для любых "третьих лиц", получивших доступ к камере). Сюда же может быть подключена функция биометрического распознавания лиц учеников, определение их поведения и эмоций нейросетью – по китайской модели.
А в будущем это «новое образовательное пространство», которое учитывает «возможности для обучения по всем предметам» может «проводить уроки» в аудиториях и без живого учителя. В лучшем случае, за столом рядом будет сидеть тьютор-настройщик нейросети… Вот вам и победа над кадровым дефицитом в профессии.
Но и без таких прогнозов очевидно – удар по здоровью школьников наносится огромный. См. например письмо министру просвещения РФ от председателя Совета родителей школы 1554 г. Москвы о зафиксированном окулистом падении зрения его дочери после регулярного использования в классе монитора Irbis.
Готовим запрос, будет ли использование «инновационных» ЖК-панелей в школах соответствовать СП, есть ли на них заключения о безопасности для обучающихся, и как будут работать их встроенные камеры.
😱308🤬295❤47👎8🔥6🙈5
1 сентября, по совпадению, день рождения у Екатерины Мизулиной. Поздравляем Екатерину! Желаем держать уверенный курс на защиту традиционных ценностей и поддержку семей! 🌺
https://www.tg-me.com/ekaterina_mizulina/16370
https://www.tg-me.com/ekaterina_mizulina/16370
Telegram
Екатерина Мизулина
🤍
Спасибо Богу за всё
Спасибо Богу за всё
🙈185❤107👎80🤬40😁23👍14