Продолжая тему уникальной значимости отца и матери в жизни человека.

Распиаренная тема «замещающей семьи» построена на глубокой лжи. Которую, увы, многие принимают за правду.

Ребенку нужны родные отец и мать. И они, на самом деле, незаменимы.

Идея, что родителей можно просто взять и «заместить» кем-то другим – это ошибочная идея.

Эта идея связана с глубоко ошибочным витком развития психологической науки, очень модным в первой половине XX века. Сейчас он уже не столь популярен, но прикладное мышление основательно отравил.

Этот виток связан с «машинно-функциональным» отношением к человеку.

Кстати, ровно тогда было также особенно модно думать, что наш мозг – аналог компьютера, например.

Одно из проявлений этой «механистичности» в психологии – бихевиоризм.

В нем человек – своего рода машина, его поведение определяется внешними факторами и научением, это поведение можно «собирать и пересобирать» извне на все лады. А еще можно вычислить поведенческие «кнопки-стимулы» и, нажимая на них, «программировать» человека. Я упрощаю, но не сильно.

Так вот роль отца и матери с бихевиористской точки зрения неминуемо сводится к тому, что они делают. К функциям. К материнскому или отцовскому поведению.

Если отца или мать вынуть, а на их место поставить кого-то другого с нужным поведением – ничего, по сути не изменится. Ну понадобится какое-то время, чтобы ребенок привык. А так – все тип-топ.

Отсюда больная идея, что ребенка можно забрать у «плохих» родителей, отдать «хорошим» – и все будет замечательно. (Нет, не будет).

Дальше пошло-поехало – и вот вообще появилась идея, что на месте родителей (и семьи) вообще могут быть любые «значимые взрослые». (Ну а как же иначе продвигать всякие «новые формы» якобы семьи!).

Это, разумеется, ложь – и очень опасная.

Конечно же, кроме родителей, у ребенка в жизни могут появляться (на разных этапах) и другие действительно значимые взрослые. Это вполне естественно. И это хорошо, когда они есть (и при этом учат чему-то хорошему).

Но родителей они ребенку никогда не заменят.

А еще мать не заменит отца - и наоборот. И когда в современном мире разводов и матерей-одиночек женщинам утешительно нашептывают обратное – их жестоко обманывают. (Другое дело, что есть и те, кто «сам обманываться рад» (с)).

Если произошла трагедия – и ребенок остался без отца/матери, другие люди в некоторых случаях могут их заменить... в какой-то мере.

Обманываться не стоит: это НЕ то же самое, что родители. Это просто обычно лучше, чем ничего.

По сути – это своего рода «семейное протезирование» жизни ребенка.

Но даже самый замечательный протез не может полностью заменить человеку настоящий жизненно важный орган. Даже если этот настоящий орган был не в самом лучшем состоянии.

Да и реакции организма на протез не всегда предсказуемы, как известно.

Бывает ли так, что кто-то по-настоящему становится ребенку новым отцом или матерью?

Вообще – да, такое возможно. Но…

Превратить протез в настоящую руку или ногу не в человеческих силах. Даже если очень-очень стараться. Это может сделать только Бог - чудом. А чудо – по определению! – это никак не серийное явление.

То есть это исключительные случаи, с вмешательством свыше.

Это никак нельзя спланировать, сконструировать или гарантировать.

Если у ребенка нет родителей – умерли или сознательно его бросили – можно взять его к себе и изо всех сил стараться быть ему «хорошими отцом и матерью». Остальное будет зависеть от Бога.

Но если у ребенка родители есть, они хотят его воспитывать и с ним общаться – то лишать их друг друга и пытаться ребенка «присвоить» и сделать «своим», отрезая его от родителей – тяжкое нравственное преступление.

Это деяние противоестественное и извращенное, типа содомии.

🔼 Между прочим, у вот этого ложного "бихевиористского" хода мысли есть очень важная логическая сторона.

Следите за мыслью:

1. Ребенку нужны отец и мать.

2. Отец и мать выполняют в отношении ребенка определенные важные функции и действия.

3. Следовательно, ребенку нужны те, кто выполняют в его отношении определенные важные функции и действия (свойственные отцу и матери).

4. То есть ребенку нужен кто-нибудь, кто выполняет в его отношении определенные важные функции и действия (обычно свойственные отцу и матери). (Упс!)

В традиционной логике мы бы увидели в этом безосновательное нарушение одного из основных законов мышления – закона тождества.

В логике высказываний - заметили бы еще типичный ошибочный модус рассуждения ("Если это родители, то они выполняют определенные функции. Следовательно, если кто-то выполняет эти функции, то это родители").

И на вот таких вот тонких аналитических моментах стоят почти все ложные деструктивные идеи и опасные заблуждения.

Кто-нибудь еще думает, что логика - штука второстепенная, отвлеченная, не жизненная и нужная только для разминки ума, а логические ошибки – неважны и безобидны?

Завтра, 21 сентября, в государственном календаре памятная дата – один из Дней воинской славы России.

Он посвящен победе русских полков в Куликовской Битве в 1380 году.

На самом деле, можно сказать, что это один из первых «дней народного единства».

Русское войско на поле Куликовом – первое за долгое время явление почти уже забытого к тому моменту единства нашего народа. Единства, о котором мы порой забываем, но которое всегда возрождается в ключевые моменты нашей истории.

Конечно, историки спорят о реальных деталях и значении этого события. Но неоспоримым фактом остается то, что в народной памяти оно постепенно стало символом общего единения в борьбе за свободу и независимость Родины.

А еще – можно его считать символическим истоком последующего собирания русских земель вокруг Москвы, а значит – России как как империи.

🔥 В честь этого знаменательного события хочу сделать всем приятное:

На этот день я подарю всем желающим дополнительную скидку на запись на мои курсы, которую обычно даю только участникам моих самых первых потоков.

Почему в этот день, спросите вы? Потому что настоящие знания – это тоже оружие: и ими мы тоже можем служить Родине, укрепляя и сохраняя наше единство. ⚔️

⚡️ Начиная с этого момента и весь завтрашний день (21 сентября – до полуночи) вы сможете подключиться к любым моим курсам по акционной стоимости – 18.500 рублей.

Скидка распространяется на все курсы:

— два курса основ логики для подростков и взрослых – «Логический Лицей» и «Логическая Стоя».

— курс «Мастерство самообразования» для взрослых.

📌 Скидка будет действовать только при предоплате.

Для тех, кто думал о курсах – это отличная возможность, которая вряд ли скоро повторится.

Напомню, что подробнее узнать о курсах и записаться можно здесь:

👉 @PLogicSales_bot

✍️ Всем, кто уже записался, оплатил и активировал курсы раньше я тоже делаю подарок: бесплатно продлеваю срок доступа к курсам для них на две недели.

P. S. И всем вам – символический исторический подарок. По этой ссылке вы можете скачать в электронном виде научное издание Лицевого летописного свода XVI века, из которого взята знаменитая миниатюра при этом посте, изображающая поединок Пересвета с Челубеем на Куликовом поле.

🧠 Воскресная логическая задача для упражнения ума.

Сегодня День воинской славы России - в память победы наших предков на поле Куликовом. Так что продолжим тему воинской старины:

После одной ожесточенной битвы небольшой вражеский отряд, смешавшись, обратился в бегство, а русские воины преследовали его.

Случилось так, что по дороге убегающие враги встретили развилку, после которой пути расходились в разные стороны – один налево, другой прямо, а третий – направо.

Причем дальше, верст через двадцать, по каждому из трех путей они, в свою очередь, должны были дойти до такой же развилки. И после каждой из них еще через двадцать верст – до третьей такой же.

К счастью, наши витязи смогли захватить одного из врагов, отбившегося от своих и знавшего об их планах. На допросе он сообщил следующее:

«После первой развилки наш отряд повернул направо, после второй – не стал поворачивать направо, а после третьей – не поворачивал налево».

Удалось выяснить, что ровно два из этих трех сообщений ложны. Кроме того, известно, что убегающие враги лишь по одному разу выбирали каждое из трех возможных направлений.

Установите, в каком направлении поехали они после каждой из развилок.

✍️ Предлагайте свои ответы в комментариях, обязательно сопровождая их пояснениями.

Помните: для развития логического мышления умение ясно, последовательно и без «дырок» объяснить ход мысли в решении – важнее простого факта правильного ответа.

Надеюсь, что в этот раз найдутся хорошие логически правильные объяснения – если так, лучшее из них обязательно опубликую. 😊 Попробуйте!

#логика

И напомню, на случай если кто-то пропустил вчерашний пост.

Сегодня у вас всех есть редкая возможность присоединиться к моим курсам на тех условиях, которые обычно предлагаются только участникам моих самых первых потоков.

Это мой небольшой личный подарок людям, которые искренне стремятся к знаниям, понимают их ценность и необходимость. Я создавал курсы именно для таких людей.

📌 Воспринимайте это не как «снижение цены», а просто как лишний повод для вас, друзья, всерьез заняться настоящим самообразованием – своим и своих детей, не откладывая это «на потом» – сегодня.

Тот самый «лишний повод», которого нам так часто не хватает 😊

Предложение действует для всех моих курсов – и по основам логики, и по самообразованию:

— «Логический Лицей» для подростков и для взрослых.

— «Логическая Стоя» для подростков и для взрослых

— «Мастерство самообразования» для взрослых

Воспользоваться им можно в течение всего сегодняшнего дня (до полуночи по московскому времени) при условии предоплаты курса российской картой.

Делать ничего особенного не нужно – заходите в бота @PLogicSales_bot, выбираете курс, записываетесь – сегодняшняя специальная скидка уже включена.

🔼 День уже совсем подходит к концу – и я вижу, как некоторые почти в последнюю минуту 😊, но все же успевают присоединиться к выбранным для себя или детей курсам.

Очень всем вам рад! Всегда вдохновляют те, кто отправляется в это замечательное приключение. 🌱

Хотел было написать о важном для участников своих курсов.

Но получился текст, который может быть важен для многих – прежде всего, для родителей, хотя и не только.

Поэтому делюсь им с вами:

👉 https://telegra.ph/A-chto-esli-rebenok-ne-tyanet--Mne-kazhetsya-ya-ne-tyanu-09-22

Там же, кстати, объяснил, почему в моих курсах основ логики нет и не будет «пробных занятий».

В комментариях можно, например, обсудить, разрушительна ли для настоящего образования ориентация на поверхностный интерес в обучении. Я уверен, что она совершенно губительна.

P. S. А если кто-то пока еще «не дозрел» до системного освоения основ логики - можно начать с работы над моей коллекцией логических задач с разбором из канала. Вот тут я писал, как это делать с пользой.

#образование

👨🏻‍🏫☀️ А вообще поделюсь своей недавней радостью – такие моменты меня очень вдохновляют, и их немало.

В начало моих логических курсов я сознательно сразу же поставил довольно сложную тему - основные законы мышления.

Поверхностно заучить эти законы нетрудно, а вот осмыслить - задача, на самом деле, не вполне простая для начинающих. А я, конечно, всегда стараюсь направить именно в серьезное осмысление. И совсем не у всех это получается легко и сразу.

Зато когда получается - это приносит для мышления очень важные плоды. Так и задумано 😊

Среди тех, кому сперва потребовались заметные усилия, была одна из участниц взрослого курса.

В начале понимание было неполным и не совсем ясным. Человек при этом старался, вникал, не боялся ошибаться и задавать вопросы. Я, как и всегда, внимательно сопровождал в поиске той дорожки к пониманию, которая подойдет именно в этом случае.

Явно было непросто – мне потом участница признавалась, что ей сложно дается курс.

А в конце работы над первым модулем участники пишут небольшое эссе, связанное с темой законов мышления.

И вот я читаю ее эссе и вижу: она смогла включить очень тонкую аналитическую мысль.

И увидела такие важные нюансы приложения законов мышления, которые обычно (при чисто формальном изучении логики) начинающим крайне редко вообще могут в голову прийти. Остаются просто за порогом их восприятия. А для жизненного применения при этом очень ценны, на самом деле.

Скажу честно - вот даже если бы больше ничего не получилось (а я уверен, что будет еще очень много ценных результатов!), я бы считал, что стоило ради такого пройти целый курс.

Потому что эти новые особенности мысли останутся в любом случае - и будут в жизни приносить важные плоды.

Мои поздравления! ❤️🌱

Наша Александра с мужем оказались прямо в центре теракта, устроенного вчера врагом в Крыму.

Александра, мы все мысленно с Вами!

А самое главное, о чем Александра пишет: в такой ситуации у наших людей включается не страх и ужас, а взаимопомощь и забота. Единство.

Это важно. Это значит, что мы точно справимся и победим.

🎁 Завтра, 23 сентября, день рождения Сергея Иннокентьевича Поварнина (1870 – 1952) – русского философа и логика, немало сделавшего и для распространения в народе самообразования.

Книги Поварнина не утратили своего значения до сих пор. Регулярно переиздается его полезная книжка «Искусство спора» и еще одна – «Как читать книги для самообразования». В них можно найти немало полезного и практичного, ничуть не утратившего актуальности.

Рекомендую познакомиться с ними тем, кто еще их не читал.

А у меня на полках стоит двухтомник Поварнина, включающий его более специальные – но тоже интересные – работы по логике и по педагогической психологии. Я в них нашел много для себя интересного - и вообще Поварнина ценю – ссылался на него не раз в материалах своего курса по самообразованию.

Так что отмечу эту памятную дату по-своему:

На днях я делал небольшой подарок всем, кто хотел попасть на мои курсы по предоплате.

В честь дня рождения Поварнина – сделаю приятный сюрприз для тех, что стремится на курсы и хотел бы оплатить их в рассрочку.

🔥 С этого момента и завтра, 23 сентября (до полуночи по Москве) можно будет присоединиться к любым курсам, оплатив их в рассрочку с дополнительной скидкой – 21.500 вместо действующей уже «скидочной» стоимости в 23.500.

Мне кажется, это хороший повод не откладывать для тех, кто знает, что ему или его детям это нужно и ценно.

Записаться можно будет как на курсы по основам логики (и для подростков, и для взрослых), так и на курсы для взрослых «Мастерство самообразования».

👉 Для этого надо зайти в бот @PLogicSales_bot, выбрать нужные курсы, оформить заказ, выбрать оплату в рассрочку – и оплатить. Вводить никакие промокоды не нужно – нужная скидка будет уже применена.

Стоимость в рассрочку, даже со скидкой, обычно заметно выше предоплатной из-за высоких транзационных издержек. Поэтому часто я такие «шаги навстречу» участникам делать, увы, не смогу.

И вообще все это сделано в честь начала нового набора - ради всех тех, кто долго и терпеливо ждал курсов. ❤️

📚 Ну и для всех читателей – еще один небольшой подарок – не очень широко известная, но тоже интересная брошюра С. И. Поварнина «Введение в логику», вышедшая в Петербурге в 1921 году в издательстве «Наука и школа».

Около меня закрыли ювелирный, на этом месте открывают пекарню.

Символично.

Мне, пожалуй, нравится такой знак. 😊

Страшная новость. Государство, в лице Третьего кассационного суда общей юрисдикции, отказало Олесе Романцевой в отмене лишения родительских прав на младших детей.

Напомним, опекуны только с третьего раза лишили Олесю родительских прав в отношении младших детей. При этом реальных оснований для лишения не было - Олеся ничего плохого детям не сделала. Тем не менее, это людоедское решение устояло в апелляции и кассации.

🔼🔼🔼

Напоминаю историю Олеси Романцевой. Вдова с 6 детьми, беременная, в результате пожара лишается жилья. Опека предлагает ей пожить в спортзале школы. А потом принимает решение отобрать её детей. Более того оно отбирает только что родившихся близняшек.

Итого: 5 детей «уходят» в детдом, младшего 2х летнего сына отдают в семью Полищук (взрослая баба без мужа к пожилому возрасту очнулась, что нет ребёнка), а едва родившихся дочек-близняшек отдают в семью Ивановых (где женщина решает свои репродуктивные проблемы).

Олеся не пьёт, работает, не издевается над детьми! Но она бедная, у нее уже нет своего жилья!

Подробности можно узнать в этом фильме:
https://youtu.be/h0PZIiq1YdM

Олеся начинает борьбу, по соцсетям в 2020 году выходит на наших юристов. В результате огромных усилий нам удаётся вернуть часть детей, но из детдома. Благодаря вашему участию мы покупаем её семье дом.

Младшие же дети у Полищук и Ивановых остаются. Опекуны просто не разрешают их встречи! И специально тянут время, мол «дети привыкли к нам и нечего их отдавать родной матери».

Тем самым, Третий кассационный суд подтвердил, что в России можно:

▪️ отбирать младенцев по причине бедности матери;

▪️ разделять детей на неликвидных старших, которых отправляют в детдом, и ликвидных младших, которых можно снова разделять и раздавать в разные опекунские семьи;

▪️ опекунам можно безнаказанно врать детям под опекой, и представляться их настоящими родителями, менять детям под опекой имена;

▪️безнаказанно лишать детей под опекой возможности общения с родной матерью, сёстрами и братьями, просто потому что так опекунам захотелось;

▪️ годами оспаривать в суде желание матери даже видеть своих детей;

▪️ а после этого лишать мать родительских прав на основании того, что дети уже привыкли к опекунам и родную мать не знают, фактических отношений с детьми нет.

🔼🔼🔼

Демография начинается с уверенности семьи и матери, что крепость семьи не будет разрушена хотя бы из вне. Когда государство ртом говорит одно, а делает иное — никакой нормальной демографии не будет.

Ни о какой «справедливости» речи вообще не идёт. Можно воровать чужих детей и обратиться к госмашине. Она вас обязательно прикроет!

Институт опеки должен быть разрушен под корень. Ювенальные судьи тоже больны и опасны для общества.

Был вот такой вопрос. Отвечаю с некоторым запозданием.

1. Для начала, я считаю, что вокруг темы персональных данных создан зачем-то форменный психоз.

Я его не поддерживаю. Разумеется, у людей есть права в отношении персональных данных – своих и детей. Но это не значит, что надо везде подозревать ужасы и дрожать за каждый случай, когда эти персональные данные обрабатываются. К таким вопросам просто нужно относиться сознательно, спокойно и вдумчиво.

То есть не позволять никому собирать явно лишние данные, очевидно не нужные для вполне понятных и разумных целей.

А то доходит до смешного. Люди хотят, чтобы школы учили их детей, не обрабатывая их персональные данные.

Или, скажем, когда я прошу согласия на обработку данных для оформления заказа при записи на мои курсы (ФИО, телефон, емэйл и т.п.), некоторые пугаются и не оформляют дальше заказ. Это их право, разумеется – но едва ли можно счесть такое восприятие адекватным. 😊

На мой взгляд, людей целенаправленно сводили с ума в сторону этих страхов. Со своей стороны, призываю всех относиться ко всему вдумчиво, спокойно и разумно – без страхов.

2. Конкретно по ФИС и РИС ГИА.

Эти системы созданы на основании федерального закона «Об образовании». Исчерпывающего ответа на вопрос «зачем» у меня нет, но очевидная цель – возможность по всей России верифицировать документы о государственной аттестации, чтобы исключить их подделку.

Информация, которая туда вносится, исчерпывающе перечислена в п. 11-12 Правил формирования и ведения этих систем. С моей точки зрения, это обычный бюрократический список данных, достаточно обоснованный и для заявленных целей информационного обеспечения ГИА. Ничего пугающего и особо чрезмерного я в нем не вижу.

3. ФИС и РИС созданы на основании норм Федерального закона «Об образовании в РФ» (ст. 98).

По Федеральному закону «О персональных данных», если внесение данных в такие системы предусмотрено конкретными нормами федерального закона, то уполномоченному оператору на это не требуется согласия субъекта персональных данных.

В таких случаях это происходит независимо от такого согласия, и отзыв согласия ни на что не влияет. А такой формы как «запрет» законодательство не знает вовсе.

Собственно, такова и официальная совместная позиция двух ведомств – Минцифры и Рособрнадзора, которая содержится в их официальном письме-разъяснении.

В такой ситуации можно писать отзывы и «запреты» сколько угодно, это ни к чему не обязывает исполнителей, у них есть норма закона.

Но я вообще не вижу причин нервничать по этому поводу, поскольку ничего ужасного в этих ФИС и РИС не усматриваю.

Есть еще более раннее письмо Рособрнадзора про то, как организовывать ГИА для тех, кто отказался дать согласие на обработку ПД. На мой взгляд, оно не совсем бьется с последующим разъяснением.

Но, в любом случае, я просто не вижу никакого внятного смысла в таких отказах при ГИА. На мой взгляд, это выглядит не вполне адекватно – люди просто создают себе и другим лишние проблемы.

4. Не знаю, что имеется в виду под «динамическими ПД». Возможно, биометрия?

Опять же – то, что делается по прямому требованию федерального закона (аудиозапись собеседования, видеозапись экзамена) согласия не предполагает. И не рассматривается как использование биометрических данных для идентификации – то есть не подпадает под нормы соответствующего закона.

Сдавать ЕГЭ так, чтобы его не записывали, ученик не сможет – закон это не нарушает, прямого отношения к ФИС и РИС не имеет.

В целом моя рекомендация проста: не нужно чрезмерно зацикливаться на теме персональных данных в таких вот ситуациях. В реальной жизни точно не они являются главной проблемой и угрозой.

Беспокоиться нужно, в основном, о том, чтобы не давать частным структурам избыточных согласий на обработку явно более широкого круга ПД, чем нужно для разумных заявленных целей (например, оформления заказа или договора, исполнения договора и т.п.).

А мне лично, в целом, тема чрезмерных страхов на тему ПД давно уже стала скучна. 😊

А вот эта новость прямо ну очень занятна: https://www.interfax.ru/russia/1048738

Не припоминаю такого в отношении судей этого уровня (если ошибаюсь, поправьте!). Они всегда были "неприкасаемыми".

Наблюдая за сетевыми дискуссиями, вывел для себя базовую форму рассуждения современной массовой «новой логики».

Вот она:

Если A, то B.
Если B, то C.
Значит, если А, то C.
Но мне/нам это не нравится!
Следовательно, это не так!

Вроде и смешно – но, на самом деле, эта формула – фундамент очень многих бед современных людей и нынешнего общества.

Ну а тем, кто понимает ценность настоящей логики и серьезного самообразования просто напомню, что сегодня до конца дня можно присоединиться к моим курсам, оплатив их в рассрочку с дополнительной скидкой здесь: @PLogicSales_bot

Были вопросы по курсам, на всякий случай отвечу:

1. Вопросы по возрасту ребят для участия в курсах логики.

Курсы готовились для ребят от 13 лет, «сверху» ограничений нет.

Ребята помладше могут участвовать, если их такое решение примут их родители (и «под их ответственность»). Были как успешные, так и не очень успешные случаи участия ребят до 13 лет.

Ориентиры, которые советую учитывать: (1) наличие у ребенка устойчивого собственного желания серьезно заняться логикой, (2) опыт успешной «дружбы» ребенка с книгами и материалами для детей постарше или взрослых, (3) в учебе ребенок склонен «забегать вперед» своего возраста.

Если есть 2-3 пункта из этих, можно попробовать. Но если серьезно сомневаетесь – лучше подождать. А пока, например, поработать с задачами из моего канала по методике, о которой я писал.

В возрасте до 11-12 лет в занятиях именно специально логикой как отдельной дисциплиной я обычно не вижу смысла и пользы. Начала логики в раннем возрасте должны осваиваться иначе – в более «конкретной» форме, в ходе знакомства с самыми разными предметами.

Родителям детей младшего возраста я советую курс для взрослых – и потом делиться знаниями со своими детьми, когда ситуация дает конкретные возможности.

2. С какого курса логики лучше начать?

Если вы не уверены и не пришли с точным знанием, что вам нужно на «Стою», смело выбирайте в качестве первого этапа «Лицей». 😊

3. Если в семье несколько подростков подходящего возраста, нужно ли оплачивать за каждого?

Нет, достаточно оплатить один раз – и братья и сестры из одной семьи смогут заниматься. Для решения этого вопроса после оплаты, но до активации нужно написать в поддержку.

4. Если хочет заниматься семейная пара – муж и жена?

Если супружеская пара хочет заниматься вместе, я даю возможность подключить к занятиям в курсе супруга или супругу без дополнительной оплаты.

5. Каков срока активации доступа после оплаты?

Код активации, получаемый после оплаты, действует три месяца. В пределах этого срока участник сам решает, когда активировать доступ.

При этом отсчет срока доступа начинается с момента активации, а не покупки, но услуга по предоставлению доступа считается оказанной в момент направления кода активации.

И да, это дает возможность желающим присоединиться, пока есть скидка, а реально начать заниматься немного позже.

Несколько дней подряд дикие «антисемейные» новости:

— отказ Олесе Романцевой в пересмотре дела и возвращении детей.
— лишение родительских прав Екатерины Бурнашкиной.

Многие пишут, что это ад. Да, ад. Мы с вами живем в аду – а точнее, в обществе в стадии распада его основ. Это еще не смерть – но это очень серьезная болезнь.

В комментариях пишут, что жить в этом аду страшно и «как можно рождать детей в такой ситуации?».

Дорогие, открою секрет – жить вообще страшно. На земле не бывает никакой безопасности и стабильности. И никогда не было. Краткие периоды иллюзий – не в счет. Жизнь - это всегда битва.

Впадать от этого в ужасы и забиваться в угол: «Как страшно, не будем рождать, не будем созидать и строить» – совершенно не выход, наоборот – путь к полной победе ада.

В темноте свой свет нужно делать особенно ярким, среди асфальта – свои ростки особенно упрямыми, в непогоду – особенно крепко и глубоко цепляться корнями за землю.

Только это и может заставить холод, тьму и страх отступить. Не вдруг и моментально – но шаг за шагом. После нелегкого нашего труда по созиданию и взращиванию.

Происходящее – вовсе не триумф ювенальных идеологов.

Это триумф банального бездушного людоедства. Ювенальные идеологи имеются – но сами по себе они ничто, а вот на людоедстве успешно паразитируют.

Людоедства два вида, оба одинаково мерзкие.

Первый – это людоедство чиновно-бюрократическое.

Это сытая убежденность чиновника в том, что он – и есть государство, а значит – имеет священное право сделать с людьми все, что сочтет нужным, полезным и правильным.

Например, отнять ребенка у семьи, если та ему не понравилась и «неправильная». Или если ему банально это выгодно. Или просто захотелось. Мотив неважен. Важно священное «право править».

В наших попытках защитить и защититься такой чиновник видит жуткую опасность. Мы же – объекты управления, «население». Наше дело пассивно управляться и делать, что говорят. Как так – мы пытаемся ему указывать и делаем неправым? Не пущать!

Он просто мстит этим несчастным безответным семьям за свой подсознательный страх и ужас. Он уже отстаивает не свои личные интересы – а свой «классовый интерес» творить что угодно.

Тут включается цеховая чиновная людоедская солидарность. Рука руку моет не потому, что кто-то кого-то купил и в деле. А потому, что под угрозой священное право делать с людьми все, что хочется. Надо вдолбить в людей, что у них, чиновников, есть это право – а у людей – нет особо никакого.

Нет, чиновники не все такие. Есть те, кто остается людьми. Но безликая современная чиновная система в целом (во всем мире!) крайне способствует такому людоедскому типажу.

Но чиновник не один в своем людоедстве. Есть еще людоедство общества.

Чиновные людоеды успешно находят поддержку у общественных. Тех, которые массово обсуждают «понарожавших маргиналов» и сладострастно судят в чатиках, начитавшись нечистоплотных СМИ, «мамашу, выкинувшую ребенка в унитаз».

Мысли о ближних тут нет – только готовность этих ближних сожрать – хотя бы и просто ради сетевой болтовни. Все развлечение! Ату их!

Если людоедам не мешать или бояться их – они неизбежно приведут к окончательному торжеству ада.

Чтобы этого не произошло, надо самим всегд оставаться людьми и не впадать в людоедство (ой, как это бывает не просто!).

Нужно активно искоренять любые проявления людоедства вокруг. Чтобы и чиновнику, и простому гражданину стало ясно – быть людоедом плохо и стыдно, становишься токсичным и все на тебя смотрят с омерзением.

Сейчас это не так. Сейчас быть людоедом вполне уютно. Зайди в любой чат – найдешь там племя людоедов, сыто сверкающих зубами.

Но внутри любых людоедов тоже страх - они жрут других в том числе и потому, что сами всегда в страхе быть сожранными. Это надо использовать в педагогических целях.

И, конечно, нужно учиться быть людьми сообща. Сплачивать ряды, чтобы людоедам не было так вольготно жить, сжирая людей по одному.

К слову о людоедах. В Ангарске создан бот общественного доноса.

Девизом нового чиновного начинания предлагаю избрать первую часть статьи 24 Конституции:

"Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются".

Но, видимо, в мусор Конституцию. Ведь это "ради детей"!

По делу Екатерины Бурнашкиной.

Я бы не стал это писать, но людей, рассуждающих в духе "не могу себе этого представить" очень много. А что это не основание для суждений – кажется, понимают не все.

Поэтому чисто для информации:

Согласно данным исследований, в среднем 1 беременная женщина из 2500 не замечает/не опознает беременности вплоть до родов. Это общепризнанная цифра. Есть более осторожная оценка – 1 из 7200.

Это, конечно, не "на каждом шагу", но, согласитесь, и совсем не "так не бывает".

🧠 В этот раз было много правильных решений воскресной логической задачи с хорошими объяснениями.

Признаюсь, мне было трудно решить, какое же – как и обещал – опубликовать для вас здесь. Я даже привлек к обсуждению своего молодого математического коллегу @mavrin_courses

Включив режим максимальной придирчивости, консилиум, после некоторых споров, не без труда выбрал для публикации объяснение Ксении, которое я и размещаю ниже.

Оно ясное, компактное и элегантное. Мои поздравления. 💐

Но были и другие очень хорошие варианты – мне жаль, что я не могу поделиться тут всеми, но я советую всем заглянуть в комментарии под исходной задачей и насладиться.

Добавлю только мое маленькое примечание «логического зануды» - к этому моменту:

«Тогда второе и третье утверждения ложны, отсюда получаем, что после второй развилки отряд повернул направо, а после третьей - повернул налево».

С учетом того, что наша задача – составить объяснение, максимально понятное даже начинающему, я бы предложил здесь обосновать вывод явным образом: раз «не направо» ложно, значит «направо» должно быть истинным.

Но это, пожалуй, несущественный нюанс. 😊

В любом случае – спасибо всем участникам. Было здорово! Я искренне наслаждался, вникая в ход вашей мысли – и разные ее варианты. 🌱

Я обязательно продолжу такую замечательную практику.

И, конечно, присылайте свое логическое творчество, если хотите поделиться ими со всеми. Я всегда буду рад опубликовать хорошие задачи – составленные или удачно творчески переработанные вами.

#логика