📚کتاب "جستاری پیرامون: آموزش مجازی در بستر پساپدیدارشناسی"
تالیف:
حمید احمدی هدایت
به تازگی از انتشارات دانشگاه فرهنگیان منتشر شد.
در این کتاب تلاش بر این است تا ابعاد فلسفی ارتباط بین انسان و فناوری در آموزش مجازی مورد واکاوی قرار گیرد.
پساپدیدارشناسی به عنوان یکی از رویکردهای نوظهور در فلسفه فناوری می‌تواند، نگاهی عمیق و فلسفی به ابعاد و زوایای پنهانی آموزش مجازی ارائه دهد که از طریق آن به نحوه دگرگونی تجربه و ادراک کاربران فناوری پی برد.
از سویی دیگر می‌توان با تشخیص وجوه افزایشی/ کاهشی فناوری به اصلاح چگونگی طراحی و کاربرد فناوری آموزشی کمک نموده و به نوعی برای بهبود کیفیت یادگیری فراگیران و بهسازی محیط‌های یادگیری برخط تلاش کرد.
علاقمندان برای تهیه کتاب می توانند به آدرس زیر مراجعه نمایند.
📎https://bookshop.cfu.ac.ir/SinglePage.aspx?BookID=1873
تالیف:
حمید احمدی هدایت
به تازگی از انتشارات دانشگاه فرهنگیان منتشر شد.
در این کتاب تلاش بر این است تا ابعاد فلسفی ارتباط بین انسان و فناوری در آموزش مجازی مورد واکاوی قرار گیرد.
پساپدیدارشناسی به عنوان یکی از رویکردهای نوظهور در فلسفه فناوری می‌تواند، نگاهی عمیق و فلسفی به ابعاد و زوایای پنهانی آموزش مجازی ارائه دهد که از طریق آن به نحوه دگرگونی تجربه و ادراک کاربران فناوری پی برد.
از سویی دیگر می‌توان با تشخیص وجوه افزایشی/ کاهشی فناوری به اصلاح چگونگی طراحی و کاربرد فناوری آموزشی کمک نموده و به نوعی برای بهبود کیفیت یادگیری فراگیران و بهسازی محیط‌های یادگیری برخط تلاش کرد.
علاقمندان برای تهیه کتاب می توانند به آدرس زیر مراجعه نمایند.
📎https://bookshop.cfu.ac.ir/SinglePage.aspx?BookID=1873
📌📌📌تازه های منتشر شده دو فصلنامه علمی پژوهشی فلسفه تربیت
http://pesi.saminatech.ir/Article/46186
http://pesi.saminatech.ir/Article/46188
http://pesi.saminatech.ir/Article/46189 http://pesi.saminatech.ir/Article/46190
http://pesi.saminatech.ir/Article/46186
http://pesi.saminatech.ir/Article/46188
http://pesi.saminatech.ir/Article/46189 http://pesi.saminatech.ir/Article/46190
pesi.saminatech.ir
بررسی تطبیقی عاملیت انسانی در نظریه شناختی- اجتماعی بندورا و رویکرد اسلامیِ«انسان به منزله عامل
هدف مقاله حاضر بررسی تطبیقی-اجتماعی بندورا و رویکرد اسلامیِ «انسان به منزله عامل» است. بندورا، عاملیت را به معنای تأثیر ارادی بر عملکرد خود و رویدادهایی می‌داند که واجد خصیصه‌های عامل «محیطی بودن، عمدی بودن، پیش‌اندیشی، خود واکنش‌سازی و تأمّل در خود» است.…
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Azadeh_Bozorgi)
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Azadeh_Bozorgi)
2_144198752262669435 (1).pdf
1.2 MB
📚#JC141
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و یکم🔺
🟣 title:Articles: Ethical Principles for Artificial Intelligence in Education
🔵 author: Andy Nguyen, Ha Ngan Ngo, Yvonne Hong, Belle Dang, Bich-Phuong Thi Nguyen
🔷Journal: Education and Information Technologies
🔴ارائه کننده: جناب آقای امیر فرخنده. کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۱۷-۱-۱۴۰۳ ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و یکم🔺
🟣 title:Articles: Ethical Principles for Artificial Intelligence in Education
🔵 author: Andy Nguyen, Ha Ngan Ngo, Yvonne Hong, Belle Dang, Bich-Phuong Thi Nguyen
🔷Journal: Education and Information Technologies
🔴ارائه کننده: جناب آقای امیر فرخنده. کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۱۷-۱-۱۴۰۳ ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
📣 مهلت ارسال مقالات تا 30 اردیبهشت ماه 1403
✅📌 دانشگاه فرهنگیان استان زنجان با همکاری انجمن فلسفی تعلیم و تربیت و دیگر دانشگاه ها برگزار می کند:
🔸دوازده دهمین همایش ملی فلسفه تربیت معلم 🔹
🔴💠 دارای مجوز pck از معاونت پژوهش سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
📣 آدرس سایت همایش به منظور آگاهی از اهداف، محورها، شیوه نگارش و ارسال مقالات:
🌐 https://phtezn.cfu.ac.ir/
🔹⏰مهلت ارسال مقالات: 30 اردیبهشت ماه 1403
🔸⏰تاریخ برگزاری همایش: 10-11 مرداد ماه 1403
📌دانشگاه فرهنگیان استان زنجان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔰 کانال رسمی اطلاع رسانی همایش :👇🏻
╔═ 🍃💠🍃════╗
💬 https://eitaa.com/phtezn
╚═════════
✅📌 دانشگاه فرهنگیان استان زنجان با همکاری انجمن فلسفی تعلیم و تربیت و دیگر دانشگاه ها برگزار می کند:
🔸دوازده دهمین همایش ملی فلسفه تربیت معلم 🔹
🔴💠 دارای مجوز pck از معاونت پژوهش سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
📣 آدرس سایت همایش به منظور آگاهی از اهداف، محورها، شیوه نگارش و ارسال مقالات:
🌐 https://phtezn.cfu.ac.ir/
🔹⏰مهلت ارسال مقالات: 30 اردیبهشت ماه 1403
🔸⏰تاریخ برگزاری همایش: 10-11 مرداد ماه 1403
📌دانشگاه فرهنگیان استان زنجان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔰 کانال رسمی اطلاع رسانی همایش :👇🏻
╔═ 🍃💠🍃════╗
💬 https://eitaa.com/phtezn
╚═════════
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Azadeh_Bozorgi)
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Azadeh_Bozorgi)
اموزش صلح.pdf
259.8 KB
📚#JC142
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و دوم🔺
🟣 title:Articles: How Can I Teach Peace When the Book Only Covers War?
🔵 author: Laura L. Finley
🔷Journal: The Online Journal of Peace and Conflict Resolution
🔴ارائه کننده: جناب آقای اسماعیل کاشف دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۳۱-۱-۱۴۰۳ ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و دوم🔺
🟣 title:Articles: How Can I Teach Peace When the Book Only Covers War?
🔵 author: Laura L. Finley
🔷Journal: The Online Journal of Peace and Conflict Resolution
🔴ارائه کننده: جناب آقای اسماعیل کاشف دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۳۱-۱-۱۴۰۳ ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Azadeh_Bozorgi)
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Azadeh_Bozorgi)
1_9913538865.pdf
202.8 KB
📚#JC143
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و سوم🔺
🟣 title:Articles: Reconsidering time in schools: an everyday aesthetic perspective
🔵 author: Guillermo Marini and Juan David Rodriguez Merchan
🔷Journal: Journal of Philosophy of Education
🔴ارائه کننده: سرکار خانم لیلا محمدی. دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۱۴-۲-۱۴۰۳ ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و سوم🔺
🟣 title:Articles: Reconsidering time in schools: an everyday aesthetic perspective
🔵 author: Guillermo Marini and Juan David Rodriguez Merchan
🔷Journal: Journal of Philosophy of Education
🔴ارائه کننده: سرکار خانم لیلا محمدی. دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۱۴-۲-۱۴۰۳ ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
Forwarded from Bashgahe KetabKavi
بایادخداوند.
چهارمین نشست نقد کتاب در کتاب کاوی به کتاب «قرون کودکی؛ تاریخ اجتماعی زندگی خانوادگی» نوشته فیلیپ اریه اختصاص یافته است. این کتاب در زبان فرانسه در سال 1960 نگاشته شده است و از آن زمان تا کنون محل بحث و گفت و گوی بسیاری در فضای آکادمیک و خارج از آن بوده است. می توان گفت ایده محوری کتاب این است که سازه کودکی یک سازه مدرن با مختصات خاص خویش است و این سازه در قرون وسطی بدان شکلی که ما اکنون آن را درمی یابیم وجود نداشته است. به تعبیر اریه، درقرون وسطی، کودکی و حتی نوجوانی، دوران مستقلِ قابل توجه ی نبوده است و کودک به عنوان یک «بزرگسال کوچک» (little adult) درنظر گرفته شده است. این ایده با نقدهای سختی روبرو بوده است و شواهد وی زیر دید انتقادی برخی تاریخ نگاران قرار گرفته است؛ با این همه، این کتاب در طول شش دهه همچنان به عنوان اثری بانفوذ اثرگذاری خویش را داشته است. باری، برخورداری از نگاه تاریخی به سازه کودکی موضوعی است که محل تامل بسیار است و نمی توان آن را نادیده گرفت. نهایتا اینکه، به نظر می رسد این «تامل» برای دانشجویان و پژوهشگران تربیتی، کاری بایسته است.
⭕️@ketabkavi
چهارمین نشست نقد کتاب در کتاب کاوی به کتاب «قرون کودکی؛ تاریخ اجتماعی زندگی خانوادگی» نوشته فیلیپ اریه اختصاص یافته است. این کتاب در زبان فرانسه در سال 1960 نگاشته شده است و از آن زمان تا کنون محل بحث و گفت و گوی بسیاری در فضای آکادمیک و خارج از آن بوده است. می توان گفت ایده محوری کتاب این است که سازه کودکی یک سازه مدرن با مختصات خاص خویش است و این سازه در قرون وسطی بدان شکلی که ما اکنون آن را درمی یابیم وجود نداشته است. به تعبیر اریه، درقرون وسطی، کودکی و حتی نوجوانی، دوران مستقلِ قابل توجه ی نبوده است و کودک به عنوان یک «بزرگسال کوچک» (little adult) درنظر گرفته شده است. این ایده با نقدهای سختی روبرو بوده است و شواهد وی زیر دید انتقادی برخی تاریخ نگاران قرار گرفته است؛ با این همه، این کتاب در طول شش دهه همچنان به عنوان اثری بانفوذ اثرگذاری خویش را داشته است. باری، برخورداری از نگاه تاریخی به سازه کودکی موضوعی است که محل تامل بسیار است و نمی توان آن را نادیده گرفت. نهایتا اینکه، به نظر می رسد این «تامل» برای دانشجویان و پژوهشگران تربیتی، کاری بایسته است.
⭕️@ketabkavi
سلام!
ما کوچک‌ترها، با کهنه‌کارها و آدم‌بزرگ‌ها سر یک میز جمع شده‌ایم تا دربارهٔ نوشتن حرف بزنیم.
🔵 دکتر وحدتی، از نوشتن در معنای اصیل آن خواهد گفت، آن زمان که با هویت انسانی گره می‌خورد و خویشتن انسان را می‌سازد...
🔵دو تن از معلمین کهنه‌کار، آقایان جلائی‌فر و زرباف، از تجربهٔ خودشان خواهند گفت. از اینکه چگونه با همین نوشتن، فرایند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان‌شان در سال نهم را دگرگون کرده‌اند...
🔵 دکتر سجادیه نیز قرار است به خود ما معلم‌ها و دوستداران معلمی، کمک کند تا با نوشتن، خودمان را رشد دهیم. نوشتن را بهتر در حرفه‌مان پیدا کنیم...
در خلال این مباحث، می‌خواهیم از تک‌تک شما هم یاد بگیریم.
بشنویم، بگوییم و بنویسیم!
این اولین گروپ حضوری انشا و نویسندگی پس از کروناست، با حضورتان امیدبخش دوستان و همراهان‌تان باشید.
سه‌شنبه ۲۵ اردیبهشت، از ساعت ۱۶
دانشکدهٔ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
ما کوچک‌ترها، با کهنه‌کارها و آدم‌بزرگ‌ها سر یک میز جمع شده‌ایم تا دربارهٔ نوشتن حرف بزنیم.
🔵 دکتر وحدتی، از نوشتن در معنای اصیل آن خواهد گفت، آن زمان که با هویت انسانی گره می‌خورد و خویشتن انسان را می‌سازد...
🔵دو تن از معلمین کهنه‌کار، آقایان جلائی‌فر و زرباف، از تجربهٔ خودشان خواهند گفت. از اینکه چگونه با همین نوشتن، فرایند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان‌شان در سال نهم را دگرگون کرده‌اند...
🔵 دکتر سجادیه نیز قرار است به خود ما معلم‌ها و دوستداران معلمی، کمک کند تا با نوشتن، خودمان را رشد دهیم. نوشتن را بهتر در حرفه‌مان پیدا کنیم...
در خلال این مباحث، می‌خواهیم از تک‌تک شما هم یاد بگیریم.
بشنویم، بگوییم و بنویسیم!
این اولین گروپ حضوری انشا و نویسندگی پس از کروناست، با حضورتان امیدبخش دوستان و همراهان‌تان باشید.
سه‌شنبه ۲۵ اردیبهشت، از ساعت ۱۶
دانشکدهٔ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
📚#JC144
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و چهارم🔺
🟣 title:Articles: Otherwise than Teaching by Artificial Intelligence
🔵 author: Sang Eun Lee
🔷Journal: Journal of Philosophy of Education
🔴ارائه کننده: جناب آقای علیرضا پارچه باف دولتی. دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۲۸-۲-۱۴۰۳ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و چهارم🔺
🟣 title:Articles: Otherwise than Teaching by Artificial Intelligence
🔵 author: Sang Eun Lee
🔷Journal: Journal of Philosophy of Education
🔴ارائه کننده: جناب آقای علیرضا پارچه باف دولتی. دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۲۸-۲-۱۴۰۳ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
Telegram
Journal Club of Philosophy of Education
این کانال به منظور معرفی مقالات انگلیسی اصیل رشته فلسفه تعلیم و تربیت ایجاد شده است. آقای دکتر باقری، استاد رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران،میزبان کانال هستند. از اساتید و دانشجویان عزیز دعوت می‌شود همکاری نمایند و در رشد و تعالی یکدیگر سهیم گردند.
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Azadeh_Bozorgi)
qhad019 (1).pdf
427.5 KB
📚#JC144
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و چهارم🔺
🟣 title:Articles: Otherwise than Teaching by Artificial Intelligence
🔵 author: Sang Eun Lee
🔷Journal: Journal of Philosophy of Education
🔴ارائه کننده: جناب آقای علیرضا پارچه باف دولتی. دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۲۸-۲-۱۴۰۳ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
🔻ژورنال کلاب شماره صد و چهل و چهارم🔺
🟣 title:Articles: Otherwise than Teaching by Artificial Intelligence
🔵 author: Sang Eun Lee
🔷Journal: Journal of Philosophy of Education
🔴ارائه کننده: جناب آقای علیرضا پارچه باف دولتی. دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢زمان ارائه: روز جمعه آینده، مورخ ۲۸-۲-۱۴۰۳ساعت 17.30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
📣 مهلت ارسال مقالات تا 18 خرداد ماه 1403
✅📌 دانشگاه فرهنگیان استان زنجان با همکاری انجمن فلسفه تعلیم و تربیت برگزار می کند:
🔸دوازده دهمین همایش ملی فلسفه تربیت معلم 🔹
🔴💠 دارای مجوز pck از معاونت پژوهش سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان و
نمایه شده در ISC
📣 آدرس سایت همایش به منظور آگاهی از اهداف، محورها، شیوه نگارش و ارسال مقالات:
🌐 https://phtezn.cfu.ac.ir/
🔹⏰مهلت ارسال مقالات: 18 خرداد ماه 1403
🔸⏰تاریخ برگزاری همایش: 10-11 مرداد ماه 1403
📌دانشگاه فرهنگیان استان زنجان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔰 کانال رسمی اطلاع رسانی همایش :👇🏻
╔═ 🍃💠🍃════╗
💬 https://eitaa.com/phtezn
╚═════════
✅📌 دانشگاه فرهنگیان استان زنجان با همکاری انجمن فلسفه تعلیم و تربیت برگزار می کند:
🔸دوازده دهمین همایش ملی فلسفه تربیت معلم 🔹
🔴💠 دارای مجوز pck از معاونت پژوهش سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان و
نمایه شده در ISC
📣 آدرس سایت همایش به منظور آگاهی از اهداف، محورها، شیوه نگارش و ارسال مقالات:
🌐 https://phtezn.cfu.ac.ir/
🔹⏰مهلت ارسال مقالات: 18 خرداد ماه 1403
🔸⏰تاریخ برگزاری همایش: 10-11 مرداد ماه 1403
📌دانشگاه فرهنگیان استان زنجان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔰 کانال رسمی اطلاع رسانی همایش :👇🏻
╔═ 🍃💠🍃════╗
💬 https://eitaa.com/phtezn
╚═════════