Про скидки

Друзья, нас часто спрашивают о реферальных программах, возможности оплатить маткапиталом, рассрочки и других вопросах, связанных с различными программами лояльности. Поскольку вопрос этот действительно возникает нередко, то мы хотим отдельно рассказать про систему скидок и все, что с ними связано.

Сказано — сделано!

У участников всех наших курсов, коих очень немало (и участников, и курсов), всегда есть возможность организовать оплату:

1️⃣ в виде беспроцентной рассрочки 🧮

2️⃣ с помощью материнского капитала 🫴

3️⃣ через юридическое лицо 🗿

Кроме того на все курсы, кроме курса по подготовке к эксперименту, действует следующая система скидок:

4️⃣Многодетная семья - 20%

5️⃣Участник Шестого Сезона Кубка ЛФИ - 5%

6️⃣Скидка "Приведи друга", где за каждого нового участника для программ Отделения физики вы получаете дополнительную скидку в 5%. Учитывая, что Отделение физики максимально дружелюбно, то количество друзей неограничено, а скидки складываются. Да, можно выбить больше 100%. Такое еще никому не удавалось, но мы ждем этого момента!

Более подробно про скидки на каждом из наших курсов можно (и нужно!) прочитать на нашем официальном сайте.

В завершении хотим добавить, что наш отдел продаж уже не первый год воет от того, что многие скидки приходится проверять руками, но все равно настаивает на том, чтобы сохранить эту систему.

А мы и рады!

Искренне ваше,
ОФ

Как проходят лекции и семинары на годовых онлайн-курсах от ОФ

Первое (и самое главное!), что нужно знать, это то, что они проходят с удовольствием. В целом, это всё, что нужно знать о данных мероприятиях, но мы решили развить эту мысль и рассказать подробнее про форматы наших занятий.

🎓 Лекции

Цель лекций рассказать всю необходимую теорию и показать все (вообще все!) олимпиадные приёмы, которые только могут встретиться на олимпиадах по физике. Лектор делает подборку задач таким образом, чтобы максимально красиво, подробно и наглядно показать то, как работает тот или иной нюанс теории, а также раскрыть все олимпиадные лукавства и мороки, которые были придуманы с момента зарождения олимпиадного движения.

На лекции мы решаем много задач, ставя перед собой несколько целей:

1. Раскрыть все тонкости и нюансы физических законов через красивые задачи
2. Правильно расставить акценты и показать всё то, что скрывается за задачей. Мы глубоко убеждены, что сами по себе задачи не так важны, как важно то, на что именно обратил внимание преподаватель при её разборе.
3. Вовлечь детей в работу на лекции. Да, главное действующее лицо во время таких занятий — лектор. Но все наши занятия живые, а не предзаписанные, и наша задача сделать так, чтобы ребята были вовлечены в процесс. Очень часто мы даём слушателям некоторое время (не очень большое, около 3-4 минут) на то, чтобы они вникли в суть условия задачи, осознали в чём именно её проблема, возможно, задали какой-либо вопрос по условию и только после этого переходим к её решению. Мы считаем, что такая работа более эффективна, чем непрерывная начитка материала, т.к. дети успевают сфокусироваться на проблеме и прочувствовать, в чем именно была сложность и как мы с этой сложностью справились.

Наконец, самая главная ценность тех задач, которые разбираются на лекциях, состоит в том, что наши ученики экономят своё время и не занимаются бессмысленным прорешиванием всех-всех-всех задач по тому или иному разделу. Ведь важно не решить вообще все 100 000 задач на какую-то определенную тему, а разобраться с теми из них, решив которые, вы сможете решить все остальные. И именно такие задачи, наиболее наглядно и доступно обучающие этому, отбирают на свои лекции наши преподаватели.

Лекции проводятся два раза в неделю, их продолжительность 4 ак. часа для 7-9 классов и 5 ак. часов у 10-11 классов. Все лекции записываются и после её окончания записи, конспекты и подборки задач доступны на нашей образовательной платформе. Пример части конспекта с одной из лекций мы загрузим в комментарии к этому посту.

✍️Семинары

Главная цель семинаров дать нашим ученикам возможность потренироваться решать задачи самостоятельно, но в сопровождении и при поддержке ассистента. Т.е. в отличии от лекции, где задачи решает в основном преподаватель, на семинарах основную часть времени решают задачи сами дети. У них есть возможность отправлять свои решения ассистенту, которые тут же дадут по ним обратную связь (верно или нет решена задача, укажут на то место, где может быть ошибка, намекнут на правильный ход решения и так далее).

Кроме того, ассистенты дают подсказки по тому, как надо решать те задачи, что предложены на семинар, а также, пользуясь методическими указаниями от лекторов, разбирают те задачи, на которые они попросили обратить особое внимание.

Мы хотим еще раз подчеркнуть, что семинары — это очень важная часть курса, т.к. для успешного выступления на олимпиадах школьникам просто необходимо как можно больше решать задачи самостоятельно. Потому что трудно добиться высокого результата на олимпиадах, если вы только смотрите, как эти задачи решают другие люди.

Семинары проводятся один раз в неделю, их продолжительность для всех классов 4 ак. часа. Семинары не записываются, но публикуется их конспект.

🧡Ждем вас на наших занятиях: https://phd.4mipt.ru/

Искренне ваше,
ОФ

Друзья!

📚Первая неделя обучения подходит к концу, а это значит, что все ближе старт наших онлайн-курсов по подготовке к олимпиадам по физике. И среди всех классов самыми первыми у нас стартует 10классники, у которых учеба начнется уже в конце следующей недели — 11 сентября.

Именно поэтому мы особенно рады, что у нас есть возможность поделиться видеоприглашением на курс от нашего методиста — Колдунова Леонида Модестовича.

Из этого видео вы узнаете:

1️⃣. В чем с точки зрения методики состоит специфика при подготовке к олимпиадам по физике именно в 10м классе.

2️⃣. Про наши два курса, посвященные теории и эксперименту.

От себя добавим то, что не вошло в видео.

⭐️ В программу теоретического годового онлайн-курса входят:

- две лекции в неделю по 5ак. часаов каждая
- один семинар в неделю по 4 ак. часа
- в сумме более 277 ак. часов занятий за учебный год
- домашние задания с проверкой и обратной связью
- программа нацелена на подготовку к региональному и заключительному этапу ВсОШ по физике, а также к перечневым олимпиадам для 10х классов

👉 Более подробная информация и регистрация на него здесь: https://phd.4mipt.ru/10

Что касается курса по подготовке к эксперименту, то всех участников ждёт:
🔹оборудование, которое мы отправляем нашим обучающимся
🔹10 занятий по 4 ак. часа каждое по 1му занятию в неделю
🔹теория эксперимента, где мы расскажем все тонкости и премудрости практических задач
🔹практикумы с индивидуальными подсказками и комментариями
🔹обратная связь по каждому практикуму

👉 Вся подробная информация и регистрация на курс доступна здесь: https://phd.4mipt.ru/experiment

Про курсы для других классов вы сможете найти всю необходимую информацию здесь: https://phd.4mipt.ru/

Участвуйте сами и рассказывайте о наших курсах друзьям!

Времени осталось очень мало, поэтому нужно спешить с тем, чтобы успеть на первое занятие, которое состоится уже в следующий четверг!

Искренне ваше,
ОФ

Запись родительского собрания перед началом учебного года

Друзья, вчера мы провели большое родительское собрание, где поговорили про подготовку к олимпиадам и многое-многое другое. Общая продолжительность встречи приблизилась к 4 ак. часам, т.е. 3 астрономическим.

И мы рады поделиться с вами записью нашей встречи, из которой вы узнаете про то:

🍂какие олимпиады бывают и как к ним можно (и нужно!) готовиться;
🍂как родители могут помочь своим детям в изучении физики;
🍂зачем вообще участвовать в олимпиадах и какие олимпиады подойдут для каждого класса;
🍂как готовиться вместе с Отделением физики и для каких целей нужно использовать годовые курсы, а для каких интенсивы

Также мы ответили на все вопросы родителей и школьников, которые вы оставляли в форме или задавали во время самого собрания.

👉Смотрите запись вебинара ВКонтакте или YouTube.

Занятия на наших курсах начнутся уже очень скоро, но у вас еще есть время, чтобы успеть на них записаться: https://phd.4mipt.ru

Искренне ваше,
ОФ

Друзья!

Как вы могли заметить, с лета мы пробуем новые для нас форматы постов в нашем телеграм-канале. Задачи на выходные, статьи для родителей, видео с очных смен, "придумайте подпись к фото" и многое другое. Это все отнимает немало сил, но мы рады этим заниматься, т.к. точно знаем, что этот труд не пройдет впустую и обязательно найдет своего слушателя и зрителя.

У нас есть еще немало идей о том, что можно было бы сделать в рамках нашего телеграм-сообщества, но мы решили, что сейчас очень удачный момент, ведь мы не приготовили другой пост, для того, чтобы спросить у вас — а что бы вам было интересно посмотреть или почитать в постах от Отделения физики?

Среди вариантов:

⚡ Больше разборов нестандартных задач
📖 Историй про великих физиков и их открытия
🤔 Лайфхаки по подготовке к олимпиадам и экзаменам
🎓 Истории про наших преподавателей и Отделение физики

Вариантов много, поэтому предлагаем простой путь — напишите свои пожелания:
👉прямо в комментариях под этим постом,
👉в личные сообщения @phd4mipt

Если же у вас нет никакого внутреннего запроса, но вы точно знаете, какой из форматов или постов, опубликованных ранее, вам понравился больше всего, то вы можете этим тоже с нами поделиться.

Мы обязательно соберём все ваши идеи и будем радовать именно тем, что интересно вам.

Искренне ваше,
ОФ