Поколение «НИ-НИ»
Разбирая феномен хикикомори, мы упомянули о том, что явление вышло за пределы Японии, и люди добровольно изолирующие себя от общества (не по причине наличия у них социофобии), существуют и в других странах.
В США и Европе для их обозначения даже возник специальный акроним NEET («Not in Employment, Education or Training»). Впрочем, как мы уже упоминали в конце поста про хикикомори, часть исследователей считает, что данные феномены не стоит смешивать.
Поэтому сегодня мы предлагаем разобрать, кто же такие люди NEET, или как их еще называют в испаноязычных странах — поколение «НИ-НИ» (от испанского — ni estudia, ni trabaja — ни учится, ни работает).
➡️Главное их отличие от хикикомори в том, что люди NEET не подвергают себя добровольной социальной изоляции. Они просто не хотят ни учиться, ни работать.
Типы NEET:
🔹Антисоциальный: чувствует себя комфортно, лишь когда не работает.
🔹Пассивный: не в состоянии найти себе работу из-за нехватки уверенности в себе и мотивации.
🔹Разочаровавшийся: имеет крайне негативный опыт на работе, а потому предпочитает отказаться от дальнейшего поиска рабочего места.
Тенденция стала набирать силу у представителей поколения Z (зумеры), т.е. это взрослые люди, которым в настоящее время в районе 20-30 лет. Хотя впервые термин появился в Великобритании в 1999 году, но на тот момент он возник скорее для статистического учета в структуре рынка труда, нежели как обозначение социальной проблемы.
👉Согласно докладу Prince’s Trust от 2007 года, около 20 % британцев в возрасте от 15 до 24 лет являются NEET.
👉Австралия: общее число NEET около 13 % всех жителей в возрасте от 15 до 28 лет (2017 год).
👉Канада: около 13% в возрасте 15-29 лет (это более 1 млн. человек). Исследование также показало, что около 513 000 канадцев из числа NEET не заинтересованы в поиске работы.
👉Россия: однозначного взгляда на данный термин еще нет, но если же говорить о статистике, то число NEET среди молодёжи колеблется в районе 15 %.
☝️❗️Интересная особенность, что во многих странах у молодёжи поколения Z чаще диагностируют умственную отсталость и психические расстройства, чем у представителей старших поколений [1].
Впрочем, мы как специалисты, можем наглядно это видеть по срезу клиентов, обращающихся за помощью. Еще 5-10 лет назад картина была существенно иная, а о ситуации 20 лет назад можно уже даже не вспоминать.
Сегодня же многие молодые взрослые находятся в депрессивном поиске себя и не готовности «мириться с токсичностью на рабочем месте» (=а по факту, они просто не готовы прикладывать усилия, чтобы качественно выполнять работу и соблюдать дедлайны).
Не зря всё чаще работодатели более старшего поколения удивляются тому, как зумеры ведут себя на собеседовании либо покидают работу навсегда, просто не возвращаясь в офис после обеденного перерыва и ни ставя никого в известность.
❓Что стоит за этим явлением? Слабость ментального здоровья, когда психика не выдерживает нагрузок взрослой жизни? Инфантильность? Или, как сказало бы старшее поколение, они просто тунеядцы?
Делитесь в комментариях своими мыслями.😊
---------------
[1] Nicholas Buckley et al. Prevalence estimates of mental health problems in children and adolescents with intellectual disability: A systematic review and meta-analysis (англ.) // Australian & New Zealand Journal of Psychiatry. — 2020-10-01. — Vol. 54, iss. 10. — P. 970–984.
Разбирая феномен хикикомори, мы упомянули о том, что явление вышло за пределы Японии, и люди добровольно изолирующие себя от общества (не по причине наличия у них социофобии), существуют и в других странах.
В США и Европе для их обозначения даже возник специальный акроним NEET («Not in Employment, Education or Training»). Впрочем, как мы уже упоминали в конце поста про хикикомори, часть исследователей считает, что данные феномены не стоит смешивать.
Поэтому сегодня мы предлагаем разобрать, кто же такие люди NEET, или как их еще называют в испаноязычных странах — поколение «НИ-НИ» (от испанского — ni estudia, ni trabaja — ни учится, ни работает).
➡️Главное их отличие от хикикомори в том, что люди NEET не подвергают себя добровольной социальной изоляции. Они просто не хотят ни учиться, ни работать.
Типы NEET:
🔹Антисоциальный: чувствует себя комфортно, лишь когда не работает.
🔹Пассивный: не в состоянии найти себе работу из-за нехватки уверенности в себе и мотивации.
🔹Разочаровавшийся: имеет крайне негативный опыт на работе, а потому предпочитает отказаться от дальнейшего поиска рабочего места.
Тенденция стала набирать силу у представителей поколения Z (зумеры), т.е. это взрослые люди, которым в настоящее время в районе 20-30 лет. Хотя впервые термин появился в Великобритании в 1999 году, но на тот момент он возник скорее для статистического учета в структуре рынка труда, нежели как обозначение социальной проблемы.
👉Согласно докладу Prince’s Trust от 2007 года, около 20 % британцев в возрасте от 15 до 24 лет являются NEET.
👉Австралия: общее число NEET около 13 % всех жителей в возрасте от 15 до 28 лет (2017 год).
👉Канада: около 13% в возрасте 15-29 лет (это более 1 млн. человек). Исследование также показало, что около 513 000 канадцев из числа NEET не заинтересованы в поиске работы.
👉Россия: однозначного взгляда на данный термин еще нет, но если же говорить о статистике, то число NEET среди молодёжи колеблется в районе 15 %.
☝️❗️Интересная особенность, что во многих странах у молодёжи поколения Z чаще диагностируют умственную отсталость и психические расстройства, чем у представителей старших поколений [1].
Впрочем, мы как специалисты, можем наглядно это видеть по срезу клиентов, обращающихся за помощью. Еще 5-10 лет назад картина была существенно иная, а о ситуации 20 лет назад можно уже даже не вспоминать.
Сегодня же многие молодые взрослые находятся в депрессивном поиске себя и не готовности «мириться с токсичностью на рабочем месте» (=а по факту, они просто не готовы прикладывать усилия, чтобы качественно выполнять работу и соблюдать дедлайны).
Не зря всё чаще работодатели более старшего поколения удивляются тому, как зумеры ведут себя на собеседовании либо покидают работу навсегда, просто не возвращаясь в офис после обеденного перерыва и ни ставя никого в известность.
❓Что стоит за этим явлением? Слабость ментального здоровья, когда психика не выдерживает нагрузок взрослой жизни? Инфантильность? Или, как сказало бы старшее поколение, они просто тунеядцы?
Делитесь в комментариях своими мыслями.😊
---------------
[1] Nicholas Buckley et al. Prevalence estimates of mental health problems in children and adolescents with intellectual disability: A systematic review and meta-analysis (англ.) // Australian & New Zealand Journal of Psychiatry. — 2020-10-01. — Vol. 54, iss. 10. — P. 970–984.
Синдром «Тайдзин кёфусё»
Продолжим тему интересных и необычных социальных феноменов и синдромов, связанных с социальной изоляцией. Про ваши пожелания по темам мы тоже помним, забрали в план на лето😊
Впервые синдром был описан японским психиатром, психотерапевтом Сёмой Морита в 1920-е годы, и является специфичным для японской культуры. Точнее, скорее всего, ею и порожден.
➡️При синдроме тайдзин кёфусё человек испытывает сильный страх оскорбить окружающих и потерять положительное отношение и расположение к себе.
И если вы подумали, что человек просто знает за собой, что может выйти из себя, наорать, обматерить или ударить, то нет. Страх связан с неподобающим поведением или неприличным выражением лица, каким-либо физическим недостатком, заиканием, потливостью или покраснением лица.
Симптомы заболевания включают в себя избегание социальной активности, учащённое сердцебиение, одышку, дрожь и приступы паники при нахождении среди людей.
Напоминает социофобию, но есть кардинальное отличие. 👉Страдающие тайдзин кёфусё боятся, что они оскорбят или смутят других, в то время как страдающие социофобией опасаются, что они опозорятся сами.
Человек с этим синдромом пытается контролировать все свои реакции, включая непроизвольные, боится покраснеть или вспотеть, но так как это не всегда удаётся, начинает проявляться избегающее поведение, что и приводит к социальной изоляции.
Также люди, страдающие тайдзин кёфусё, могут жаловаться на боли во внутренних органах, повышенную утомляемость, бессонницу, гипотимию.
☝️Диагноз тайдзин кёфусё является третьим по распространённости в психиатрических клиниках Японии и составляет 7—46% от общего числа. Чаще всего встречается у молодых — подростковый и ранний взрослый. Клинические данные из Японии показывают, что этот диагноз получает больше мужчин, чем женщин.
Похожий синдром встречается в Корее и в других культурах, в которых ценится скромность и принято привлекать особое внимание к контролю за социальным поведением в иерархических межличностных отношениях. В Корее аналогичный синдром называется тэингонпхо (в переводе с корейского — «межличностный страх»).
В МКБ-10, также как и в DSM-5, тайдзин кёфусё не выделяется отдельно.
Продолжим тему интересных и необычных социальных феноменов и синдромов, связанных с социальной изоляцией. Про ваши пожелания по темам мы тоже помним, забрали в план на лето😊
Впервые синдром был описан японским психиатром, психотерапевтом Сёмой Морита в 1920-е годы, и является специфичным для японской культуры. Точнее, скорее всего, ею и порожден.
➡️При синдроме тайдзин кёфусё человек испытывает сильный страх оскорбить окружающих и потерять положительное отношение и расположение к себе.
И если вы подумали, что человек просто знает за собой, что может выйти из себя, наорать, обматерить или ударить, то нет. Страх связан с неподобающим поведением или неприличным выражением лица, каким-либо физическим недостатком, заиканием, потливостью или покраснением лица.
Симптомы заболевания включают в себя избегание социальной активности, учащённое сердцебиение, одышку, дрожь и приступы паники при нахождении среди людей.
Напоминает социофобию, но есть кардинальное отличие. 👉Страдающие тайдзин кёфусё боятся, что они оскорбят или смутят других, в то время как страдающие социофобией опасаются, что они опозорятся сами.
Человек с этим синдромом пытается контролировать все свои реакции, включая непроизвольные, боится покраснеть или вспотеть, но так как это не всегда удаётся, начинает проявляться избегающее поведение, что и приводит к социальной изоляции.
Также люди, страдающие тайдзин кёфусё, могут жаловаться на боли во внутренних органах, повышенную утомляемость, бессонницу, гипотимию.
☝️Диагноз тайдзин кёфусё является третьим по распространённости в психиатрических клиниках Японии и составляет 7—46% от общего числа. Чаще всего встречается у молодых — подростковый и ранний взрослый. Клинические данные из Японии показывают, что этот диагноз получает больше мужчин, чем женщин.
Похожий синдром встречается в Корее и в других культурах, в которых ценится скромность и принято привлекать особое внимание к контролю за социальным поведением в иерархических межличностных отношениях. В Корее аналогичный синдром называется тэингонпхо (в переводе с корейского — «межличностный страх»).
В МКБ-10, также как и в DSM-5, тайдзин кёфусё не выделяется отдельно.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Свежая порция субботнего позитива😄 Если ваши клиенты беспокоятся о побочных эффектах антидепрессантов, просто покажите им это видео!
Биологическая природа РАС
По данным ВОЗ 1 из 160 детей страдает РАС и последние годы статистика только растет.
Вместе с тем, мы еще очень многого не знаем об этой группе психических расстройств.
▪️Отсутствуют точные знания об этиологии и патогенезе РАС. Существуют различные гипотезы: биологические, психологические, социальные и даже экологические, которые не исключают друг друга, а описывают одновременное влияние различных этиологических факторов.
▪️Не завершена классификация РАС.
▪️Недостаточно разработаны вопросы терапии и коррекции.
По вашим заявкам несколько постов июля мы посвятим обзору некоторых интересных аспектов аутизма.
➡️Расстройства аутистического спектра (РАС) – это группа комплексных нарушений психического развития, характеризующихся ограниченными способностями к социальному взаимодействию и общению, сужением круга интересов и стереотипностью поведения, которые проявляются в возрасте до трех лет. Помимо этого к частым проявлениям относят гипер- и гипочувствительность к сенсорным стимулам, беспокойство, трудности при адаптации к новым условиям, дефицит обучения.
Аутизм относится к категории мультисистемных заболеваний, для которых типичны не только психологические нарушения, но и патологические изменения в различных системах и органах. У 70 % детей с заболеваниями аутистического спектра наблюдается умственная отсталость, у 10 % – эпилепсия.
Естественно, что первым делом причины расстройств стали искать в биологической основе.
🔹Генетическая концепция возникновения РАС предполагает полигенный тип наследования, подразумевает вовлеченность большого количества генов (за последние годы было идентифицировано более 200), генных сетей и несколько сотен хромосомных аномалий (геномных перестроек) при аутизме. Впрочем, строго определенных генов аутизма не существует.
Хотя значительная роль в возникновении аутизма отводится генам, влияющим на созревание синаптических связей в головном мозге, однако в настоящий момент не ясно, что больше влияет на возникновение расстройств: взаимодействие множества генов либо редко возникающие мутации.
Вклад генетического фактора значителен. Эпидемиологические исследования показали, что риск развития аутизма у братьев и сестер аутичного ребенка составляет около 3 %, что примерно в 50 раз выше, чем уровень заболеваемости в общей популяции населения [1], а у сиблингов данное расстройство встречается в 50–200 раз чаще.
🔹Дизнейроонтогенетическая концепция объединяет в себя гипотезы, основанные на нарушениях развития головного мозга как в пренатальный, так и в постнатальный периоды.
Что находят с помощью нейрорадиологических методов? Выявляют сокращения объема височной коры, морфологические изменения мозжечка (гипоплазия червя и ствола), патологию мозолистого тела, локальное расширение лобной коры, нарушенное созревание нейронов во фронтальной коре, изменения перивентрикулярного белого вещества и увеличение объема боковых желудочков мозга.
Но вот только нет единого мнения о связи между временем возникновения, локализацией повреждения и тяжестью расстройства, также сомнительно этиологическое значение неблагополучных родов, возможно РАС являются результатом влияния множества факторов, действующих на стадии развития и затрагивающих многие, либо все функциональные системы мозга, нарушающие временной процесс развития мозга.
Американские исследователи высказали гипотезу о нарушении функции так называемых зеркальных нейронов.
🔹Нейрохимическая концепция основывается на утверждении о дисбалансе у детей с аутизмом в нейромедиаторных системах.
При аутизме нарушена возрастная динамика моноаминергических нейромедиаторов особенно в год и 5 лет: понижение серотонина в 4,9 раза, дофамина в 2,8 раза и норадреналина в 1,2-1,4 раза. Эти нарушения совпадают с критическими периодами формирования и созревания различных структур головного мозга, что может приводить к проявлению симптомов заболевания [2].
Кстати, об опиатной теории детского аутизма мы уже писали.
По данным ВОЗ 1 из 160 детей страдает РАС и последние годы статистика только растет.
Вместе с тем, мы еще очень многого не знаем об этой группе психических расстройств.
▪️Отсутствуют точные знания об этиологии и патогенезе РАС. Существуют различные гипотезы: биологические, психологические, социальные и даже экологические, которые не исключают друг друга, а описывают одновременное влияние различных этиологических факторов.
▪️Не завершена классификация РАС.
▪️Недостаточно разработаны вопросы терапии и коррекции.
По вашим заявкам несколько постов июля мы посвятим обзору некоторых интересных аспектов аутизма.
➡️Расстройства аутистического спектра (РАС) – это группа комплексных нарушений психического развития, характеризующихся ограниченными способностями к социальному взаимодействию и общению, сужением круга интересов и стереотипностью поведения, которые проявляются в возрасте до трех лет. Помимо этого к частым проявлениям относят гипер- и гипочувствительность к сенсорным стимулам, беспокойство, трудности при адаптации к новым условиям, дефицит обучения.
Аутизм относится к категории мультисистемных заболеваний, для которых типичны не только психологические нарушения, но и патологические изменения в различных системах и органах. У 70 % детей с заболеваниями аутистического спектра наблюдается умственная отсталость, у 10 % – эпилепсия.
Естественно, что первым делом причины расстройств стали искать в биологической основе.
🔹Генетическая концепция возникновения РАС предполагает полигенный тип наследования, подразумевает вовлеченность большого количества генов (за последние годы было идентифицировано более 200), генных сетей и несколько сотен хромосомных аномалий (геномных перестроек) при аутизме. Впрочем, строго определенных генов аутизма не существует.
Хотя значительная роль в возникновении аутизма отводится генам, влияющим на созревание синаптических связей в головном мозге, однако в настоящий момент не ясно, что больше влияет на возникновение расстройств: взаимодействие множества генов либо редко возникающие мутации.
Вклад генетического фактора значителен. Эпидемиологические исследования показали, что риск развития аутизма у братьев и сестер аутичного ребенка составляет около 3 %, что примерно в 50 раз выше, чем уровень заболеваемости в общей популяции населения [1], а у сиблингов данное расстройство встречается в 50–200 раз чаще.
🔹Дизнейроонтогенетическая концепция объединяет в себя гипотезы, основанные на нарушениях развития головного мозга как в пренатальный, так и в постнатальный периоды.
Что находят с помощью нейрорадиологических методов? Выявляют сокращения объема височной коры, морфологические изменения мозжечка (гипоплазия червя и ствола), патологию мозолистого тела, локальное расширение лобной коры, нарушенное созревание нейронов во фронтальной коре, изменения перивентрикулярного белого вещества и увеличение объема боковых желудочков мозга.
Но вот только нет единого мнения о связи между временем возникновения, локализацией повреждения и тяжестью расстройства, также сомнительно этиологическое значение неблагополучных родов, возможно РАС являются результатом влияния множества факторов, действующих на стадии развития и затрагивающих многие, либо все функциональные системы мозга, нарушающие временной процесс развития мозга.
Американские исследователи высказали гипотезу о нарушении функции так называемых зеркальных нейронов.
🔹Нейрохимическая концепция основывается на утверждении о дисбалансе у детей с аутизмом в нейромедиаторных системах.
При аутизме нарушена возрастная динамика моноаминергических нейромедиаторов особенно в год и 5 лет: понижение серотонина в 4,9 раза, дофамина в 2,8 раза и норадреналина в 1,2-1,4 раза. Эти нарушения совпадают с критическими периодами формирования и созревания различных структур головного мозга, что может приводить к проявлению симптомов заболевания [2].
Кстати, об опиатной теории детского аутизма мы уже писали.
🔹Концепция дисфункции иммунной системы. Успешное развитие нервной системы зависит от сбалансированной иммунной реакции, их взаимодействия начинаются на ранней эмбриональной стадии. У детей с аутизмом наблюдаются некоторые симптомы, которые можно объяснить иммунными нарушениями [3]. Дисфункции касаются как клеточного, так и гуморального иммунитета.
В последнее время все больше обсуждается гипотеза об инфекционной и токсической причине аутизма. Изменение показателей клеточного иммунитета, таких как уменьшение активности NK клеток, понижение процентного количества Т-хелперов, повышение интерлейкинов (IL), активация тучных клеток, увеличивают чувствительность нервной системы детей с РАС к действию различных токсических веществ.
🔹Аутоиммунная концепция возникновения РАС была выдвинута после того, как в крови пациентов был обнаружен высокий уровень аутоантител к различным антигенам мозга. Причины пока не установлены, высказываются предположения о повреждениях в ГЭБ.
🔹Широко обсуждаются гипотезы, связывающие манифестацию аутистических проявлений с воздействием ртутьсодержащих консервантов, содержащихся в некоторых вакцинах, в частности тимеросала [4].
Попытки понять природу возникновения аутизма важны для поиска путей помощи людям, страдающим РАС.
Ставьте 🔥, если вам был полезен обзор биологических гипотез. А в следующем посте мы посмотрим на природу расстройства со стороны психологии.
-----------------------
[1] Filippova N. V., Baryl’nik Yu. B. Genetic factors in the etiopathogenesis of autism spectrum disorders. Sotsial’naya i
klinicheskaya psikhiatriya [Social and clinical psychiatry], 2014, vol. 24, no. 1, pp. 96–100 (in Russian).
[2] Oberman L. M., Ramachandran V. S. The simulating social mind: the role of the mirror neuron system and simulation
in the social and communicative deficits of autism spectrum disorders. Psychological Bulletin, 2007, vol. 133, no. 2, pp. 310–
327.
[3] Горина А.С., Goetze S., Колесниченко Л.С. Возрастная динамика моноаминоэргических нейротрансмиттеров в спинномозговой жидкости при аутизме, синдроме дефицита внимания и гиперактивности и их коморбидности // Сибирский медицинский журнал (Иркутск). – 2013. – Т. 117. №2. – С.34 – 37.
[4] Расстройства аутистического спектра у детей. Научно-практическое руководство/Под ред. Н.В. Симашковой. — М.: Авторская академия, 2013.
В последнее время все больше обсуждается гипотеза об инфекционной и токсической причине аутизма. Изменение показателей клеточного иммунитета, таких как уменьшение активности NK клеток, понижение процентного количества Т-хелперов, повышение интерлейкинов (IL), активация тучных клеток, увеличивают чувствительность нервной системы детей с РАС к действию различных токсических веществ.
🔹Аутоиммунная концепция возникновения РАС была выдвинута после того, как в крови пациентов был обнаружен высокий уровень аутоантител к различным антигенам мозга. Причины пока не установлены, высказываются предположения о повреждениях в ГЭБ.
🔹Широко обсуждаются гипотезы, связывающие манифестацию аутистических проявлений с воздействием ртутьсодержащих консервантов, содержащихся в некоторых вакцинах, в частности тимеросала [4].
Попытки понять природу возникновения аутизма важны для поиска путей помощи людям, страдающим РАС.
Ставьте 🔥, если вам был полезен обзор биологических гипотез. А в следующем посте мы посмотрим на природу расстройства со стороны психологии.
-----------------------
[1] Filippova N. V., Baryl’nik Yu. B. Genetic factors in the etiopathogenesis of autism spectrum disorders. Sotsial’naya i
klinicheskaya psikhiatriya [Social and clinical psychiatry], 2014, vol. 24, no. 1, pp. 96–100 (in Russian).
[2] Oberman L. M., Ramachandran V. S. The simulating social mind: the role of the mirror neuron system and simulation
in the social and communicative deficits of autism spectrum disorders. Psychological Bulletin, 2007, vol. 133, no. 2, pp. 310–
327.
[3] Горина А.С., Goetze S., Колесниченко Л.С. Возрастная динамика моноаминоэргических нейротрансмиттеров в спинномозговой жидкости при аутизме, синдроме дефицита внимания и гиперактивности и их коморбидности // Сибирский медицинский журнал (Иркутск). – 2013. – Т. 117. №2. – С.34 – 37.
[4] Расстройства аутистического спектра у детей. Научно-практическое руководство/Под ред. Н.В. Симашковой. — М.: Авторская академия, 2013.
Психологические гипотезы этиологии аутизма
В прошлом посте, посвященном РАС, мы кратко прошлись по биологическим гипотезам возникновения данной группы расстройств, а сегодня посмотрим какие идеи на этот счет высказывает психологическая наука.
🔷Гипотеза «холодной матери» или эмоциональной недоступности. Ее автор американский психолог и психиатр психоаналитического толка Бруно Беттельхайм (1903-1990).
Гипотеза предполагает, что развитие у ребенка аутизма есть дезадаптивная реакция на среду и холодное окружение. То есть аутизм развивается вследствие нарушений в формировании эмоциональных связей из-за недостатка теплого и адекватного взаимодействия с родителями.
Вот только данных, говорящих о достоверности этой гипотезы, так и не было получено. Более того, факты свидетельствуют о том, что среди детей, подвергавшихся в детстве жестокому обращению и эмоциональной депривации, повышения числа случаев аутизма не наблюдается.
🔷Гипотеза «отстраненности», предложенная психоаналитиком Мелани Кляйн (1882-1960).
Согласно этой концепции, отстраненность возникает из-за чрезмерной и преждевременной защиты Эго от определенных переживаний, что приводит к остановке развития отношений с реальностью и окружающим миром.
🔷Гипотеза когнитивных нарушений связывает РАС с нарушениями в области обработки информации, что влияет на социальное взаимодействие и коммуникацию.
Одна из наиболее известных концепций данного направления – теория немецко-британского психолога Уты Фрит (род. 1941), связывающая причины аутизма с первичным когнитивным дефицитом.
По мнению автора, нормальный процесс переработки информации заключается в тенденции сводить разрозненную информацию в единую картину, связанную общим контекстом или «центральной связью». Люди же с аутизмом свободны от такого «контекстуального принуждения», и обрабатывают информацию, анализируя её элементы и детали и не пытаясь составить общую картину.
В основе теории лежат экспериментальные данные, поэтому есть смысл присмотреться к ней внимательнее. Например, ознакомиться по книге 📖 Аппе Ф. «Введение в психологическую теорию аутизма» (2016, глава 5).
🔷Гипотеза аутизма как проявление комплекса вредоносных родовых программ. Свежая гипотеза, предложенная нашей современницей Лианой Димитрошкиной (2019), и опирающаяся на подход системных семейных расстановок в рамках направлений системной семейной психотерапии.
Кто изучал и знаком с этим подходом, знает, что он феноменологичен (то есть, описательно-наблюдательный), и пока не обеспечен крепкой доказательной базой, способной объяснить наблюдаемые феномены. При этом подход имеет много сторонников как за рубежом, так и в нашей стране.
Пересказывать идеи не будем, а просто приложим к посту статью автора⬇️, где вы сможете сами узнать о гипотезе подробнее.
Уверены, что это далеко не исчерпывающий список. Мы отметили наиболее интересные, хотя и спорные точки зрения.
✍️Делитесь в комментариях, а что вы думаете на счет рассмотренных биологических и психологических гипотез? Как вам из вашей практики, что кажется наиболее весомым?
В прошлом посте, посвященном РАС, мы кратко прошлись по биологическим гипотезам возникновения данной группы расстройств, а сегодня посмотрим какие идеи на этот счет высказывает психологическая наука.
🔷Гипотеза «холодной матери» или эмоциональной недоступности. Ее автор американский психолог и психиатр психоаналитического толка Бруно Беттельхайм (1903-1990).
Гипотеза предполагает, что развитие у ребенка аутизма есть дезадаптивная реакция на среду и холодное окружение. То есть аутизм развивается вследствие нарушений в формировании эмоциональных связей из-за недостатка теплого и адекватного взаимодействия с родителями.
Вот только данных, говорящих о достоверности этой гипотезы, так и не было получено. Более того, факты свидетельствуют о том, что среди детей, подвергавшихся в детстве жестокому обращению и эмоциональной депривации, повышения числа случаев аутизма не наблюдается.
🔷Гипотеза «отстраненности», предложенная психоаналитиком Мелани Кляйн (1882-1960).
Согласно этой концепции, отстраненность возникает из-за чрезмерной и преждевременной защиты Эго от определенных переживаний, что приводит к остановке развития отношений с реальностью и окружающим миром.
🔷Гипотеза когнитивных нарушений связывает РАС с нарушениями в области обработки информации, что влияет на социальное взаимодействие и коммуникацию.
Одна из наиболее известных концепций данного направления – теория немецко-британского психолога Уты Фрит (род. 1941), связывающая причины аутизма с первичным когнитивным дефицитом.
По мнению автора, нормальный процесс переработки информации заключается в тенденции сводить разрозненную информацию в единую картину, связанную общим контекстом или «центральной связью». Люди же с аутизмом свободны от такого «контекстуального принуждения», и обрабатывают информацию, анализируя её элементы и детали и не пытаясь составить общую картину.
В основе теории лежат экспериментальные данные, поэтому есть смысл присмотреться к ней внимательнее. Например, ознакомиться по книге 📖 Аппе Ф. «Введение в психологическую теорию аутизма» (2016, глава 5).
🔷Гипотеза аутизма как проявление комплекса вредоносных родовых программ. Свежая гипотеза, предложенная нашей современницей Лианой Димитрошкиной (2019), и опирающаяся на подход системных семейных расстановок в рамках направлений системной семейной психотерапии.
Кто изучал и знаком с этим подходом, знает, что он феноменологичен (то есть, описательно-наблюдательный), и пока не обеспечен крепкой доказательной базой, способной объяснить наблюдаемые феномены. При этом подход имеет много сторонников как за рубежом, так и в нашей стране.
Пересказывать идеи не будем, а просто приложим к посту статью автора⬇️, где вы сможете сами узнать о гипотезе подробнее.
Уверены, что это далеко не исчерпывающий список. Мы отметили наиболее интересные, хотя и спорные точки зрения.
✍️Делитесь в комментариях, а что вы думаете на счет рассмотренных биологических и психологических гипотез? Как вам из вашей практики, что кажется наиболее весомым?
У нас тут в чате идет классный обмен интересными художественными фильмами про психиатрию. Поделимся находками с вами.
Forwarded from Светлана Прохорова
Лучше всего для психиатрии Джек Николсон поработал.
«Управление гневом», «Лучше не бывает» Прелесть!
«Управление гневом», «Лучше не бывает» Прелесть!
Forwarded from Светлана Прохорова
Кстати сериал Псих с Богомоловым, настоящий больной! Но только первая серия интересно
Forwarded from Анна Анна
"Отвращение " 1965 , "Игра в прятки" 2005 , "Кислород" 1999
Forwarded from Zhenya
По наклонной 2020г
Все еще Элис 2014г
Прерванная жизнь 1999г
Все еще Элис 2014г
Прерванная жизнь 1999г
Forwarded from Zhenya
А сериал Сестра Рэтчед с Сарой Полсон ( ответвление от Пролетая над гнездоом кукушки) - огонь сериал
Forwarded from Анна Анна
"Щекотка" 2018 , "Сотворившая чудо" 1962