Память малышей.
Ваш ребенок, вероятно, не будет помнить ничего, что с ним происходило до трех лет.
Этому явлению психологи даже дали название «инфантильная амнезия» или «амнезия детства». Согласно исследованиям, дети могут помнить события, которые с ними случились даже в возрасте одного года, но во время роста они преимущественно полностью теряют воспоминания про свои молодые годы.
Однако взрослые обязаны приложить все возможные усилия, чтобы у детей было действительно счастливое детство.
Ваш ребенок, вероятно, не будет помнить ничего, что с ним происходило до трех лет.
Этому явлению психологи даже дали название «инфантильная амнезия» или «амнезия детства». Согласно исследованиям, дети могут помнить события, которые с ними случились даже в возрасте одного года, но во время роста они преимущественно полностью теряют воспоминания про свои молодые годы.
Однако взрослые обязаны приложить все возможные усилия, чтобы у детей было действительно счастливое детство.
Воспитание без насилия
Взрослые нередко признаются, что им сложно ограничивать свои негативные реакции и насилие по отношению к детям, говоря, что «они по-другому не понимают», «как еще можно до них достучаться?», или успокаивая себя тем, что «нас самих так воспитывали, и ничего – выросли нормальными людьми».
Воспитание без насилия – это работа над собой, на которую нужно тратить свои силы и время, результатом которой могут быть гармоничные и понятные отношения с детьми, формирование здоровой личности ребенка.
А еще развитие взрослого как родителя, повышение самоуважения и успехи в других отношениях, ведь развитие новых навыков, повышение уровня эмпатии и стрессоустойчивости отразятся на других сферах жизни.
Взрослые нередко признаются, что им сложно ограничивать свои негативные реакции и насилие по отношению к детям, говоря, что «они по-другому не понимают», «как еще можно до них достучаться?», или успокаивая себя тем, что «нас самих так воспитывали, и ничего – выросли нормальными людьми».
Воспитание без насилия – это работа над собой, на которую нужно тратить свои силы и время, результатом которой могут быть гармоничные и понятные отношения с детьми, формирование здоровой личности ребенка.
А еще развитие взрослого как родителя, повышение самоуважения и успехи в других отношениях, ведь развитие новых навыков, повышение уровня эмпатии и стрессоустойчивости отразятся на других сферах жизни.
.Воспитывать девочку – огромная ответственность. Начну с того, что мальчиков воспитывать проще. По многим причинам. Мальчики рождаются «пустыми», и их нужно многому научить, многое в них вложить. С девочками иначе. Мы рождаемся уже «полными». Максимально полными ценностями, принципами, в нас уже заложено и служение, и забота, и любовь. Поэтому задача родителей тут в большей степени – не поломать. Не навредить. Не сжечь все то хорошее, что в ней есть. Согласитесь, ответственность огромная.
Очень важно родителям сдержаться от манипуляций и натиска ребёнка — крики, слёзы, капризы. Стоит один-два раза взрослому уступить, ребёнок это запомнит и будет использовать «своё оружие», каждый раз когда, хочет добиться своего.
С 4 лет, важно чтобы ребёнок научился спрашивать разрешения у взрослого «а можно мне это, а можно то». Но начиная с 7 лет, можно расширить границы самостоятельности ребёнка и ответственность за свои поступки — собирать самому портфель в школу, делать домашнее задание, наводить порядок на школьном столе и т.д.
Если, самому сделать, что-то трудно, нет сил, то можно и нужно попросить о помощи взрослого. Тем самым у ребёнка формируется зона ответственности и в то же время просить о помощи можно, это не страшно, такое бывает.
Важный момент в воспитании ребёнка, это когда все взрослые в этой семье едины в принятии решения. Для него родители – это целый мир. «Если мама говорит «нет», а отец говорит «да», то кого мне слушать?».
С 4 лет, важно чтобы ребёнок научился спрашивать разрешения у взрослого «а можно мне это, а можно то». Но начиная с 7 лет, можно расширить границы самостоятельности ребёнка и ответственность за свои поступки — собирать самому портфель в школу, делать домашнее задание, наводить порядок на школьном столе и т.д.
Если, самому сделать, что-то трудно, нет сил, то можно и нужно попросить о помощи взрослого. Тем самым у ребёнка формируется зона ответственности и в то же время просить о помощи можно, это не страшно, такое бывает.
Важный момент в воспитании ребёнка, это когда все взрослые в этой семье едины в принятии решения. Для него родители – это целый мир. «Если мама говорит «нет», а отец говорит «да», то кого мне слушать?».
Семейные ценности — что это?
Такое понятие, как семейные ценности, включает в себя традиции и обычаи определенной культуры, в задачи которых входят обеспечение благополучия, целостности и счастья отдельно взятой семьи.
Семейные устои передаются из поколения в поколение и являются фундаментом крепкой семьи. Именно в ней происходит формирование человека, именно в ней гармонично развивается ребенок, с детских лет впитывая понятия о добре и зле, заботе, уважении друг к другу, поддержке со стороны близких.
Такое понятие, как семейные ценности, включает в себя традиции и обычаи определенной культуры, в задачи которых входят обеспечение благополучия, целостности и счастья отдельно взятой семьи.
Семейные устои передаются из поколения в поколение и являются фундаментом крепкой семьи. Именно в ней происходит формирование человека, именно в ней гармонично развивается ребенок, с детских лет впитывая понятия о добре и зле, заботе, уважении друг к другу, поддержке со стороны близких.
Мифы и правда об уходе за малышами от наших бабушек
Купать новорожденного ОБЯЗАТЕЛЬНО в марганцовке/ромашке/череде.
Правда:купать в отварах трав малыша совсем не обязательно,профилактически рекомендуется при появлении воспалений,раздражений,высыпаний,поскольку ромашка и череда - природные антисептики.
Уши нельзя мочить!
Правда:при купании можно мочить ушки,при погружении в ванну даже нужно чтоб уши тоже были в воде поскольку только так расслабляется шейный отдел.Важно максимально хорошо вытереть уши после купания насухо,чтобы их не продуло.
Обязательно после купания кожу ребенка необходимо смазывать кремом.
Правда:Конечно,детская кожа очень нежная и чувствительная,но она нуждается в увлажнении только тогда,когда Вы заметите, что она сухая.Малыш со здоровой кожей может вполне обойтись без ежедневного использования кремов и масел.
Купать новорожденного ОБЯЗАТЕЛЬНО в марганцовке/ромашке/череде.
Правда:купать в отварах трав малыша совсем не обязательно,профилактически рекомендуется при появлении воспалений,раздражений,высыпаний,поскольку ромашка и череда - природные антисептики.
Уши нельзя мочить!
Правда:при купании можно мочить ушки,при погружении в ванну даже нужно чтоб уши тоже были в воде поскольку только так расслабляется шейный отдел.Важно максимально хорошо вытереть уши после купания насухо,чтобы их не продуло.
Обязательно после купания кожу ребенка необходимо смазывать кремом.
Правда:Конечно,детская кожа очень нежная и чувствительная,но она нуждается в увлажнении только тогда,когда Вы заметите, что она сухая.Малыш со здоровой кожей может вполне обойтись без ежедневного использования кремов и масел.
У психически крепких детей, как правило, высокая самооценка, они спокойно относятся к трудностям и извлекают уроки из своих ошибок 👌🏻
Но чтобы ребенок всегда был уверен в себе и не воспринимал неудачи, как трагедию - родители должны заложить в голову любимых чад правильные установки 🫰🏻
Каждое слово, которое мы говорим нашим детям, имеет огромное значение и может оказать влияние на их самооценку и психическое состояние 💯
Фразы, которые стоит избегать, если вы хотите воспитать психологически устойчивого ребенка ⤵️
🚫 Ты всегда...
Постоянные обобщения типа "ты всегда" или "ты никогда" создают статичное представление о личности ребенка. Лучше сконцентрируйтесь на конкретном поведении и обратите внимание на положительные аспекты 🤗
🚫 Не будь глупым
Использование слов, которые умаляют интеллект ребенка, наносят серьезный удар по его самоуважению. Вместо этого, сконцентрируйтесь на поощрении и поддержке развития умственных навыков👌🏻
🚫 Ты не можешь это сделать
Ограничивающие фразы ограничивают ребенка в своих возможностях и тормозят его развитие. Помогайте ему преодолевать трудности и верить в свои силы.
🚫 Я разочарован/а в тебе
Эти слова могут оказать разрушительное воздействие на психическое состояние ребенка, вызывая чувство неполноценности. Постарайтесь выражать свое разочарование конструктивным образом и воспитывайте чувство ответственности за свои поступки
🚫 Успокойся
Не ограничивайте ребенка в эмоциях. Лучше научите его понимать из и справляться с ними 😌 Скажите: «Я вижу, что ты очень злишься, это нормально», а дальше подтолкните ребенка к занятию которое его отвлечет или поможет справиться с эмоциями
🚫 Не переживай об этом
Не работает подход, когда мы говорим детям, что им думать. Спросите, чтобы ваш ребенок сказал в этой ситуации другу, как приободрил его 🫰🏻И в скором времени он научится говорить тоже самое себе
🚫 Ты лучший, это идеально
Эти фразы дают установку ребенку, что он может получить похвалу только если превзойдет всех! Оценивайте не результат, а процесс ⏳ Обращайте внимание на путь, который прошел ребенок и чему научился. Развитие перфекционизма опасно 💯 Он может вызвать психологические проблемы связанные с тревожностью и даже ОКР
Взаимодействие с детьми должно быть полным любви, поддержки и понимания ❤️
Но чтобы ребенок всегда был уверен в себе и не воспринимал неудачи, как трагедию - родители должны заложить в голову любимых чад правильные установки 🫰🏻
Каждое слово, которое мы говорим нашим детям, имеет огромное значение и может оказать влияние на их самооценку и психическое состояние 💯
Фразы, которые стоит избегать, если вы хотите воспитать психологически устойчивого ребенка ⤵️
🚫 Ты всегда...
Постоянные обобщения типа "ты всегда" или "ты никогда" создают статичное представление о личности ребенка. Лучше сконцентрируйтесь на конкретном поведении и обратите внимание на положительные аспекты 🤗
🚫 Не будь глупым
Использование слов, которые умаляют интеллект ребенка, наносят серьезный удар по его самоуважению. Вместо этого, сконцентрируйтесь на поощрении и поддержке развития умственных навыков👌🏻
🚫 Ты не можешь это сделать
Ограничивающие фразы ограничивают ребенка в своих возможностях и тормозят его развитие. Помогайте ему преодолевать трудности и верить в свои силы.
🚫 Я разочарован/а в тебе
Эти слова могут оказать разрушительное воздействие на психическое состояние ребенка, вызывая чувство неполноценности. Постарайтесь выражать свое разочарование конструктивным образом и воспитывайте чувство ответственности за свои поступки
🚫 Успокойся
Не ограничивайте ребенка в эмоциях. Лучше научите его понимать из и справляться с ними 😌 Скажите: «Я вижу, что ты очень злишься, это нормально», а дальше подтолкните ребенка к занятию которое его отвлечет или поможет справиться с эмоциями
🚫 Не переживай об этом
Не работает подход, когда мы говорим детям, что им думать. Спросите, чтобы ваш ребенок сказал в этой ситуации другу, как приободрил его 🫰🏻И в скором времени он научится говорить тоже самое себе
🚫 Ты лучший, это идеально
Эти фразы дают установку ребенку, что он может получить похвалу только если превзойдет всех! Оценивайте не результат, а процесс ⏳ Обращайте внимание на путь, который прошел ребенок и чему научился. Развитие перфекционизма опасно 💯 Он может вызвать психологические проблемы связанные с тревожностью и даже ОКР
Взаимодействие с детьми должно быть полным любви, поддержки и понимания ❤️
Приятельская модель отношений в семье
В такой семье супруги будут стремиться наладить быт и взаимоотношения друг с другом на базе общности интересов и увлечений.
Супруги будут ответственно и без эмоций воспринимать и осуществлять домашние обязанности, заниматься вопросами воспитания детей. Основным связующим элементом брачных отношений будут выступать общие интересы и круг общения.
В приятельской модели семейных отношений часто муж или жена активно занимаются построением карьеры, пытаются достичь высот финансового благополучия, в то время как второй супруг(а) обеспечивает надежный тыл.
В любом случае, такая семья работает как слаженный механизм, представляющий собой гармонично сформированную ячейку общества.
В такой семье супруги будут стремиться наладить быт и взаимоотношения друг с другом на базе общности интересов и увлечений.
Супруги будут ответственно и без эмоций воспринимать и осуществлять домашние обязанности, заниматься вопросами воспитания детей. Основным связующим элементом брачных отношений будут выступать общие интересы и круг общения.
В приятельской модели семейных отношений часто муж или жена активно занимаются построением карьеры, пытаются достичь высот финансового благополучия, в то время как второй супруг(а) обеспечивает надежный тыл.
В любом случае, такая семья работает как слаженный механизм, представляющий собой гармонично сформированную ячейку общества.
Гиперопека мальчика
Первая и самая главная ошибка всех мам и пап при воспитании мальчиков – это гипепопека. Причём, как правило, она идёт из благих побуждений: «Я же забочусь о своём мальчике», «Я же хочу, чтобы ему было хорошо».
Но то, что хорошо для мамы и что хорошо для сына – это совершенно разные вещи.
Мама будет счастлива, если её мальчик будет покладистым, спокойным и желательно всегда находящимся рядом с ней. Не залезет в крапиву, не поедет с друзьями кататься на велосипедах, не прыгнет с парашютом.
Ребёнку же нужно полноценное физическое и психическое развитие, которое возможно только при непосредственном контакте с окружающим миром.Побегать за голубями и воронами и познакомиться с миром птиц и их особенностями. Устроить в песочнице «кашу-малашу», заодно постигая химические свойства песка.Залезть на высокую горку,тренируя при этом сноровку и развивая смелость и отвагу.Всё большое начинается с малого.
Перестаньте гиперопекать ребёнка и дайте ему больше личного пространства,не нарушая личных границ.
Первая и самая главная ошибка всех мам и пап при воспитании мальчиков – это гипепопека. Причём, как правило, она идёт из благих побуждений: «Я же забочусь о своём мальчике», «Я же хочу, чтобы ему было хорошо».
Но то, что хорошо для мамы и что хорошо для сына – это совершенно разные вещи.
Мама будет счастлива, если её мальчик будет покладистым, спокойным и желательно всегда находящимся рядом с ней. Не залезет в крапиву, не поедет с друзьями кататься на велосипедах, не прыгнет с парашютом.
Ребёнку же нужно полноценное физическое и психическое развитие, которое возможно только при непосредственном контакте с окружающим миром.Побегать за голубями и воронами и познакомиться с миром птиц и их особенностями. Устроить в песочнице «кашу-малашу», заодно постигая химические свойства песка.Залезть на высокую горку,тренируя при этом сноровку и развивая смелость и отвагу.Всё большое начинается с малого.
Перестаньте гиперопекать ребёнка и дайте ему больше личного пространства,не нарушая личных границ.
КАК РАЗВЛЕЧЬ РЕБЕНКА ВСЕГО ЗА 1 МИНУТУ
Простые, короткие, веселые игры и забавы, которые займут всего несколько минут, но сэкономят мамины и папины нервы и капризулькины слезки:
1. Покажите детям предмет (игрушку, открытку, пакетик сока) и попросите перечислить все цвета, которые они видят.
2. Рисуйте пальцем в воздухе фигуры, и пусть дети угадают, что вы нарисовали.
3. Изобразите пантомимой какую-нибудь деятельность (приготовление пищи, чистку зубов, одевание) и пусть дети угадают, что это.
4. Пока дети не видят, поставьте игрушку на видное место. После этого попросите найти ее.
5. Попросите детей называть разные фрукты. А сами соедините руки полукругом, изображая корзину и ловите каждый фрукт. Через минуту поблагодарите всех, сообщив, что корзина наполнилась.
6. Встаньте за спинами детей, чтобы они вас не видели. Задавайте вопросы о цвете и покрое вашей одежды, количестве пуговиц, украшениях, проверяя внимание и память участников.
Простые, короткие, веселые игры и забавы, которые займут всего несколько минут, но сэкономят мамины и папины нервы и капризулькины слезки:
1. Покажите детям предмет (игрушку, открытку, пакетик сока) и попросите перечислить все цвета, которые они видят.
2. Рисуйте пальцем в воздухе фигуры, и пусть дети угадают, что вы нарисовали.
3. Изобразите пантомимой какую-нибудь деятельность (приготовление пищи, чистку зубов, одевание) и пусть дети угадают, что это.
4. Пока дети не видят, поставьте игрушку на видное место. После этого попросите найти ее.
5. Попросите детей называть разные фрукты. А сами соедините руки полукругом, изображая корзину и ловите каждый фрукт. Через минуту поблагодарите всех, сообщив, что корзина наполнилась.
6. Встаньте за спинами детей, чтобы они вас не видели. Задавайте вопросы о цвете и покрое вашей одежды, количестве пуговиц, украшениях, проверяя внимание и память участников.
Поддерживать всегда и во всем!
Поддержка важна в любой период нашей жизни. И если вы умеете подсказать, как бороться с теми или другими обстоятельствами, если вы готовы поддержать увлечения отпрыска – то вас смело можно назвать позитивным родителем.
Не стоит давить на детей, заставлять идти их на скучный балет или шахматы.
Подобная модель поведения не сделает взаимоотношения лучше. Покажите дочери/сыну, что его мечта, его увлечения, его проблемы важны для вас точно так же, как и свои собственные.
Поддержка важна в любой период нашей жизни. И если вы умеете подсказать, как бороться с теми или другими обстоятельствами, если вы готовы поддержать увлечения отпрыска – то вас смело можно назвать позитивным родителем.
Не стоит давить на детей, заставлять идти их на скучный балет или шахматы.
Подобная модель поведения не сделает взаимоотношения лучше. Покажите дочери/сыну, что его мечта, его увлечения, его проблемы важны для вас точно так же, как и свои собственные.
Приятельская модель отношений в семье
В такой семье супруги будут стремиться наладить быт и взаимоотношения друг с другом на базе общности интересов и увлечений.
Супруги будут ответственно и без эмоций воспринимать и осуществлять домашние обязанности, заниматься вопросами воспитания детей. Основным связующим элементом брачных отношений будут выступать общие интересы и круг общения.
В приятельской модели семейных отношений часто муж или жена активно занимаются построением карьеры, пытаются достичь высот финансового благополучия, в то время как второй супруг(а) обеспечивает надежный тыл.
В любом случае, такая семья работает как слаженный механизм, представляющий собой гармонично сформированную ячейку общества.
В такой семье супруги будут стремиться наладить быт и взаимоотношения друг с другом на базе общности интересов и увлечений.
Супруги будут ответственно и без эмоций воспринимать и осуществлять домашние обязанности, заниматься вопросами воспитания детей. Основным связующим элементом брачных отношений будут выступать общие интересы и круг общения.
В приятельской модели семейных отношений часто муж или жена активно занимаются построением карьеры, пытаются достичь высот финансового благополучия, в то время как второй супруг(а) обеспечивает надежный тыл.
В любом случае, такая семья работает как слаженный механизм, представляющий собой гармонично сформированную ячейку общества.
Приятельская модель отношений в семье
В такой семье супруги будут стремиться наладить быт и взаимоотношения друг с другом на базе общности интересов и увлечений.
Супруги будут ответственно и без эмоций воспринимать и осуществлять домашние обязанности, заниматься вопросами воспитания детей. Основным связующим элементом брачных отношений будут выступать общие интересы и круг общения.
В приятельской модели семейных отношений часто муж или жена активно занимаются построением карьеры, пытаются достичь высот финансового благополучия, в то время как второй супруг(а) обеспечивает надежный тыл.
В любом случае, такая семья работает как слаженный механизм, представляющий собой гармонично сформированную ячейку общества.
В такой семье супруги будут стремиться наладить быт и взаимоотношения друг с другом на базе общности интересов и увлечений.
Супруги будут ответственно и без эмоций воспринимать и осуществлять домашние обязанности, заниматься вопросами воспитания детей. Основным связующим элементом брачных отношений будут выступать общие интересы и круг общения.
В приятельской модели семейных отношений часто муж или жена активно занимаются построением карьеры, пытаются достичь высот финансового благополучия, в то время как второй супруг(а) обеспечивает надежный тыл.
В любом случае, такая семья работает как слаженный механизм, представляющий собой гармонично сформированную ячейку общества.
Важность отца
Роль отца в воспитании сына настолько огромна, что не всякий способен себе это даже представить. Естественно, младенец как таковой не рождается готовым мужчиной — эти качества он приобретает годами, видя перед собой живой пример отца.
И чем лучше будет пример, чем быстрее отец поймет это и в полной мере осознает свою роль в семье и воспитании сына, тем лучше, тем эффективнее будет возрастание ребенка, тем сильнее будет влияние отца, тем выше будет авторитет мужчины, главы семейства.
Возможности, упущенные в плане воспитания ребенка, к сожалению, не возвращаются. Не надо ждать, когда будет слишком поздно, нужно действовать — прямо сейчас.
Роль отца в воспитании сына настолько огромна, что не всякий способен себе это даже представить. Естественно, младенец как таковой не рождается готовым мужчиной — эти качества он приобретает годами, видя перед собой живой пример отца.
И чем лучше будет пример, чем быстрее отец поймет это и в полной мере осознает свою роль в семье и воспитании сына, тем лучше, тем эффективнее будет возрастание ребенка, тем сильнее будет влияние отца, тем выше будет авторитет мужчины, главы семейства.
Возможности, упущенные в плане воспитания ребенка, к сожалению, не возвращаются. Не надо ждать, когда будет слишком поздно, нужно действовать — прямо сейчас.
.Воспитывать девочку – огромная ответственность. Начну с того, что мальчиков воспитывать проще. По многим причинам. Мальчики рождаются «пустыми», и их нужно многому научить, многое в них вложить. С девочками иначе. Мы рождаемся уже «полными». Максимально полными ценностями, принципами, в нас уже заложено и служение, и забота, и любовь. Поэтому задача родителей тут в большей степени – не поломать. Не навредить. Не сжечь все то хорошее, что в ней есть. Согласитесь, ответственность огромная.
3 способа отучить ребёнка от чрезмерного потребления сладкого
1. Разрешайте одну сладость в день
Дайте ребенку свободу действий: пусть он сам выберет, когда (за завтраком, в обед или на перекус) и что именно из сладкого он будет есть. Конечно, ваш контроль понадобится, чтобы не перейти грани разумного, — выбрать целый торт нельзя. А чтобы не оставить ребенка голодным, приготовьте сюрприз: полезную закуску.
2. Готовьте полезные завтраки
Совсем не обязательно изымать все сладкое в доме и показательно выбрасывать его в мусорное ведро. Тактика шпиона — вот что нужно. Следите за тем, что ест ваш ребенок на завтрак, и незаметно подсовывайте ему «правильные» продукты.
3. Не держите дома соков и газировки
Главный источник добавленного сахара — сладкие напитки: соки, газировки, энергетические напитки, чудо-молоко и даже бутилированная вода с разными вкусами (клубника, лайм и др.). Вы не можете полностью контролировать питание ребенка вне дома, но вот дом — ваша территория.
1. Разрешайте одну сладость в день
Дайте ребенку свободу действий: пусть он сам выберет, когда (за завтраком, в обед или на перекус) и что именно из сладкого он будет есть. Конечно, ваш контроль понадобится, чтобы не перейти грани разумного, — выбрать целый торт нельзя. А чтобы не оставить ребенка голодным, приготовьте сюрприз: полезную закуску.
2. Готовьте полезные завтраки
Совсем не обязательно изымать все сладкое в доме и показательно выбрасывать его в мусорное ведро. Тактика шпиона — вот что нужно. Следите за тем, что ест ваш ребенок на завтрак, и незаметно подсовывайте ему «правильные» продукты.
3. Не держите дома соков и газировки
Главный источник добавленного сахара — сладкие напитки: соки, газировки, энергетические напитки, чудо-молоко и даже бутилированная вода с разными вкусами (клубника, лайм и др.). Вы не можете полностью контролировать питание ребенка вне дома, но вот дом — ваша территория.
КАК РАЗВЛЕЧЬ РЕБЕНКА ВСЕГО ЗА 1 МИНУТУ
Простые, короткие, веселые игры и забавы, которые займут всего несколько минут, но сэкономят мамины и папины нервы и капризулькины слезки:
1. Покажите детям предмет (игрушку, открытку, пакетик сока) и попросите перечислить все цвета, которые они видят.
2. Рисуйте пальцем в воздухе фигуры, и пусть дети угадают, что вы нарисовали.
3. Изобразите пантомимой какую-нибудь деятельность (приготовление пищи, чистку зубов, одевание) и пусть дети угадают, что это.
4. Пока дети не видят, поставьте игрушку на видное место. После этого попросите найти ее.
5. Попросите детей называть разные фрукты. А сами соедините руки полукругом, изображая корзину и ловите каждый фрукт. Через минуту поблагодарите всех, сообщив, что корзина наполнилась.
6. Встаньте за спинами детей, чтобы они вас не видели. Задавайте вопросы о цвете и покрое вашей одежды, количестве пуговиц, украшениях, проверяя внимание и память участников.
Простые, короткие, веселые игры и забавы, которые займут всего несколько минут, но сэкономят мамины и папины нервы и капризулькины слезки:
1. Покажите детям предмет (игрушку, открытку, пакетик сока) и попросите перечислить все цвета, которые они видят.
2. Рисуйте пальцем в воздухе фигуры, и пусть дети угадают, что вы нарисовали.
3. Изобразите пантомимой какую-нибудь деятельность (приготовление пищи, чистку зубов, одевание) и пусть дети угадают, что это.
4. Пока дети не видят, поставьте игрушку на видное место. После этого попросите найти ее.
5. Попросите детей называть разные фрукты. А сами соедините руки полукругом, изображая корзину и ловите каждый фрукт. Через минуту поблагодарите всех, сообщив, что корзина наполнилась.
6. Встаньте за спинами детей, чтобы они вас не видели. Задавайте вопросы о цвете и покрое вашей одежды, количестве пуговиц, украшениях, проверяя внимание и память участников.
Фазы сна
Сон у детей, как и у взрослых, делится на две фазы – поверхностный и глубокий, но свойства этих фаз у малышей и их родителей неодинаковы.
Поверхностный сон (основная черта – быстрое движение глазных яблок). Мозг в это время очень активен, происходит сохранение и распределение новой информации. У детей он много дольше, чем у взрослых. Задействованы мышцы глаз, сердечная и дыхательная мускулатура.
Глубокий – это медленный сон. Предназначение этой фазы – рост, формирование новых неврологических связей у растущего организма, регенерация тканей. В этот период маленького человека очень трудно разбудить, а если это и удастся, он будет дезориентирован, что вредно для психологического состояния ребенка.
У взрослых людей во время сна обе фазы сменяют друг друга равномерно. У маленьких же детей фаза глубокого сна очень короткая.
Сон у детей, как и у взрослых, делится на две фазы – поверхностный и глубокий, но свойства этих фаз у малышей и их родителей неодинаковы.
Поверхностный сон (основная черта – быстрое движение глазных яблок). Мозг в это время очень активен, происходит сохранение и распределение новой информации. У детей он много дольше, чем у взрослых. Задействованы мышцы глаз, сердечная и дыхательная мускулатура.
Глубокий – это медленный сон. Предназначение этой фазы – рост, формирование новых неврологических связей у растущего организма, регенерация тканей. В этот период маленького человека очень трудно разбудить, а если это и удастся, он будет дезориентирован, что вредно для психологического состояния ребенка.
У взрослых людей во время сна обе фазы сменяют друг друга равномерно. У маленьких же детей фаза глубокого сна очень короткая.