Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Анархичность в тумане 🏴
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
У всех есть батарейка
Метафора
Давайте постараемся почаще напоминать себе, что у каждого из нас есть батарейка.🔋
И у каждого эта батарейка особенная!
Со своей уникальной скоростью зарядки и разрядки, индивидуальными способами подзарядки, а также с разной ёмкостью.
В моменты, когда она разряжена (по разным, влияющим на её разрядку, факторам) нам нааамного тяжелее действовать "эффективно".
Всё как и с телефоном!
Можем подтормаживать, хуже справляться с задачами, а можем и вовсе вырубиться))
Поэтому…
Обращайте внимание на свой заряд.
Знание своих пределов/ограничений, по-сути, ёмкости своего аккумулятора (да и вообще принципов его работы) — может быть полезно.
Старайтесь предотвращать износ своей батарейки — это продлевает срок её службы!
Берегите её.
И вовремя заряжайтесь! (Но не переусердствуйте!)💪 🐈⬛
Метафора
Давайте постараемся почаще напоминать себе, что у каждого из нас есть батарейка.
И у каждого эта батарейка особенная!
Со своей уникальной скоростью зарядки и разрядки, индивидуальными способами подзарядки, а также с разной ёмкостью.
В моменты, когда она разряжена (по разным, влияющим на её разрядку, факторам) нам нааамного тяжелее действовать "эффективно".
Всё как и с телефоном!
Можем подтормаживать, хуже справляться с задачами, а можем и вовсе вырубиться))
Поэтому…
Обращайте внимание на свой заряд.
Знание своих пределов/ограничений, по-сути, ёмкости своего аккумулятора (да и вообще принципов его работы) — может быть полезно.
Старайтесь предотвращать износ своей батарейки — это продлевает срок её службы!
Берегите её.
И вовремя заряжайтесь! (Но не переусердствуйте!)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Посмотрели вчера с женой мультфильм «Суперсемейка».
Что я увидел в мультике?
Главный герой обожает спасать других, но... Совершенно без их на то согласия!
В мультфильме прекрасно подчёркивают крайность этого качества.
Как это преобразуется в форму того, что поп-психология называет "синдромом спасателя", когда за желанием помогать всем в ущерб себе могут скрываться собственные нерешённые проблемы.
Например, в контексте схема-терапии тут уверенно можно говорить о схеме "самопожертвования".
Обладатель данной схемы считает, что он обязан ставить потребности других выше собственных, дабы избежать чувства вины, стыда или страха, что другие будут страдать.
Также в мультике классно проиллюстрировано, как один из героев игнорирует необходимость в получении помощи и поддержки от своей семьи, пытаясь всё решать исключительно самостоятельно. И как в конце концов они справляются с трудностями все вместе, сообща!🙂
Что я увидел в мультике?
Главный герой обожает спасать других, но... Совершенно без их на то согласия!
В мультфильме прекрасно подчёркивают крайность этого качества.
Как это преобразуется в форму того, что поп-психология называет "синдромом спасателя", когда за желанием помогать всем в ущерб себе могут скрываться собственные нерешённые проблемы.
Например, в контексте схема-терапии тут уверенно можно говорить о схеме "самопожертвования".
Обладатель данной схемы считает, что он обязан ставить потребности других выше собственных, дабы избежать чувства вины, стыда или страха, что другие будут страдать.
Также в мультике классно проиллюстрировано, как один из героев игнорирует необходимость в получении помощи и поддержки от своей семьи, пытаясь всё решать исключительно самостоятельно. И как в конце концов они справляются с трудностями все вместе, сообща!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2 46 15 8 3
Психотерапевт Анар Нуриев
Посмотрели вчера с женой мультфильм «Суперсемейка». Что я увидел в мультике? Главный герой обожает спасать других, но... Совершенно без их на то согласия! В мультфильме прекрасно подчёркивают крайность этого качества. Как это преобразуется в форму того,…
А сегодня посмотрели вторую часть суперсемейки.
Там к теме "синдрома спасателя" и "я со всем должен справиться в одиночку" добавляется ещё проблематика «гиперопеки» и «сверхконтроля». Великолепный мульт!
Хоть и с чуточку предсказуем сюжетом😊
Но ооочень добряшный и с чудесным смысловым посылом!
Там к теме "синдрома спасателя" и "я со всем должен справиться в одиночку" добавляется ещё проблематика «гиперопеки» и «сверхконтроля». Великолепный мульт!
Хоть и с чуточку предсказуем сюжетом
Но ооочень добряшный и с чудесным смысловым посылом!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Всё из изображенного здесь — может являться примером "охранительного поведения" человека склонного к повышенной тревожности.
Это действия, которые предпринимаются человеком, чтобы избежать или уменьшить тревогу, вместо того чтобы дать себе возможность её пережить. Оно даёт временное облегчение, но не решает проблему в долгосрочной перспективе.
Каждое применение «быстрого решения» (к примеру, таблетки) посылает мозгу сигнал: «Эта ситуация действительно катастрофична, я не могу справиться с ней самостоятельно».
Со временем страх перед тревогой усиливается, и зависимость от этих стратегий растёт.
Когда вы принимаете таблетку при тревоге, вы словно говорите своему мозгу: “Без этого я не вывезу”.
Но что, если тревога сама по себе не опасна?
Если дать себе время и научиться работать с ней другими способами, вы сможете почувствовать, что она проходит естественным образом, сама по себе. Это гораздо более устойчивый навык.
Вместо охранительного поведения можно:
Научиться выдерживать тревогу.
Это неприятное, но не опасное чувство, оно уменьшается естественным образом.
Выполнению этого пункта может посодействовать «экспозиция».
Проводить эксперименты.
В ситуации, когда вы готовы, можно начинать пробовать отказаться от «охранительного поведения».
Например, в ситуации обострения тревоги не принимать привычную таблетку атаракса, чтобы увидеть, что произойдёт (это называется "экспозиция").
Грамотное и постепенное планирование экспозиционных экспериментов может помочь снизить страх перед тревогой.
Использовать техники регуляции эмоций.
Например, дыхательные упражнения, прогрессивная мышечная релаксация или метод заземления.
Но❗️
Важно, чтобы применение всех этих техник также не стало способом «убежать» от болезненных эмоций.
Функция техник должна быть исключительно в снижении интенсивности переживаний, но не в полном их избегании.
То бишь, идея такая: мы научаемся принимать факт того, что тревога (и любая другая болезненная для нас эмоция) — нормальна и ничего с нами ужасного от неё не случится.
Но если её уровень нам мешает сейчас функционировать, то мы можем сесть, замедлиться и чуть-чуть подышать.
Снижая тревогу с условных 8 баллов до 4 баллов.
Помните⚠️
Ваши действия вполне логичны (охранительное поведение), вы всего лишь хотите облегчения, но не менее значимо осознать то, что есть более полезные способы взаимодействия с тревогой. А охранительное поведение только закрепляет тревогу и усугубляет вашу проблему.
_______
Понравился пост?
Приходи на консультацию👍
Подробнее об условиях здесь.
Для записи пиши мне в личку: @penpeccop
Что такое «охранительное поведение» ?
Это действия, которые предпринимаются человеком, чтобы избежать или уменьшить тревогу, вместо того чтобы дать себе возможность её пережить. Оно даёт временное облегчение, но не решает проблему в долгосрочной перспективе.
Почему это поведение закрепляет страх?
Каждое применение «быстрого решения» (к примеру, таблетки) посылает мозгу сигнал: «Эта ситуация действительно катастрофична, я не могу справиться с ней самостоятельно».
Со временем страх перед тревогой усиливается, и зависимость от этих стратегий растёт.
Пример объяснения с афобазолом или атараксом:
Когда вы принимаете таблетку при тревоге, вы словно говорите своему мозгу: “Без этого я не вывезу”.
Но что, если тревога сама по себе не опасна?
Если дать себе время и научиться работать с ней другими способами, вы сможете почувствовать, что она проходит естественным образом, сама по себе. Это гораздо более устойчивый навык.
Альтернативы:
Вместо охранительного поведения можно:
Научиться выдерживать тревогу.
Это неприятное, но не опасное чувство, оно уменьшается естественным образом.
Выполнению этого пункта может посодействовать «экспозиция».
Проводить эксперименты.
В ситуации, когда вы готовы, можно начинать пробовать отказаться от «охранительного поведения».
Например, в ситуации обострения тревоги не принимать привычную таблетку атаракса, чтобы увидеть, что произойдёт (это называется "экспозиция").
Грамотное и постепенное планирование экспозиционных экспериментов может помочь снизить страх перед тревогой.
Использовать техники регуляции эмоций.
Например, дыхательные упражнения, прогрессивная мышечная релаксация или метод заземления.
Но
Важно, чтобы применение всех этих техник также не стало способом «убежать» от болезненных эмоций.
Функция техник должна быть исключительно в снижении интенсивности переживаний, но не в полном их избегании.
То бишь, идея такая: мы научаемся принимать факт того, что тревога (и любая другая болезненная для нас эмоция) — нормальна и ничего с нами ужасного от неё не случится.
Но если её уровень нам мешает сейчас функционировать, то мы можем сесть, замедлиться и чуть-чуть подышать.
Снижая тревогу с условных 8 баллов до 4 баллов.
Помните
Ваши действия вполне логичны (охранительное поведение), вы всего лишь хотите облегчения, но не менее значимо осознать то, что есть более полезные способы взаимодействия с тревогой. А охранительное поведение только закрепляет тревогу и усугубляет вашу проблему.
_______
Понравился пост?
Приходи на консультацию
Подробнее об условиях здесь.
Для записи пиши мне в личку: @penpeccop
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1 53 20 10
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Частенько в интернете можно встретить, как что-то объясняют с опорой в своей аргументации на всемогущий дофамин (или какой иной нейромедиатор).
Но столь же часто эта аргументация включает в себя множество заблуждений и мифов, хоть и звучит крайне убедительно.
Научно же!
Ды и кто в этих ваших нейромедиаторах вообще разбирается?
Там чёрт голову сломит.
Дабы не попадаться на эти мифы, я попросил искусственный интеллект (да, каюсь, сам так чётко не смог бы) рассказать нам об этом добре поподробнее.
И, насколько мне известно, в своём повествовании он не ошибся.
Почему “дофаминовая теория” — это миф?
1. Упрощение роли дофамина:
Популярная “дофаминовая теория” утверждает, что дофамин напрямую вызывает чувство удовольствия или счастья. Однако наука показывает, что это заблуждение. Дофамин не является “гормоном удовольствия”, а скорее “нейромедиатором мотивации”. Он больше связан с предвкушением награды, обучением и поведением, направленным на достижение целей.
2. Проблема линейного подхода:
Теория о том, что больше дофамина = больше счастья, излишне упрощённа.
• На самом деле, избыточный дофамин может привести к дисфункциям (например, психозы при шизофрении).
• Низкий уровень дофамина связан с отсутствием мотивации, но не обязательно с отсутствием удовольствия.
3. Роль других нейромедиаторов:
Удовольствие и радость — это сложные процессы, включающие множество нейромедиаторов, таких как:
• Серотонин (связан с настроением и эмоциональной стабильностью).
• Эндорфины (связаны с уменьшением боли и эйфорией).
• Окситоцин (ассоциируется с привязанностью и доверием).
Как на самом деле работает дофамин?
1. Мотивация и предвкушение:
• Дофамин играет ключевую роль в системе “поощрения”. Он выделяется, когда мы предвкушаем награду (например, еду, социальное одобрение или достижение цели).
• Он не столько отвечает за сам момент удовольствия, сколько за желание достигнуть этого удовольствия.
2. Обучение и усиление:
• Дофамин помогает мозгу запоминать действия, которые приводят к награде, что способствует обучению.
• Если действие приносит награду, дофамин усиливает вероятность повторения этого поведения.
3. Регуляция поведения:
• Дофамин помогает переключаться между различными действиями, фокусироваться и адаптироваться к изменениям.
• Его недостаток может приводить к апатии и отсутствию инициативы (например, как при болезни Паркинсона).
Какую роль играют нейромедиаторы в удовольствии и радости?
1. Многофакторный процесс:
Радость и удовольствие — это результат сложного взаимодействия нейромедиаторов:
• Эндорфины: уменьшают боль и вызывают эйфорию, например, после тренировки.
• Серотонин: влияет на общее настроение и удовлетворённость. Его уровень важен для эмоционального равновесия.
• Дофамин: связан с предвкушением, мотивацией и ощущением “вознаграждения”.
• Окситоцин: укрепляет социальные связи и чувство привязанности.
2. Реальная “химия счастья”:
Удовольствие возникает не в момент выделения дофамина, а из-за взаимодействия этих систем. Например:
• Еда стимулирует выброс дофамина (мотивирует есть снова), но удовольствие от еды связано с эндорфинами и сенсорными ощущениями.
• Социальная поддержка повышает уровень окситоцина, который укрепляет чувство доверия и комфорта.
Заключение
“Дофаминовая теория” — это миф, который упрощает сложные процессы мозга. Удовольствие, радость и счастье — результат взаимодействия множества нейромедиаторов. Дофамин играет важную роль в мотивации и обучении, но не в самом ощущении удовольствия. Таким образом, человеческие эмоции — это гораздо более сложный процесс, чем простой “всплеск дофамина”.
Но столь же часто эта аргументация включает в себя множество заблуждений и мифов, хоть и звучит крайне убедительно.
Научно же!
Ды и кто в этих ваших нейромедиаторах вообще разбирается?
Там чёрт голову сломит.
Дабы не попадаться на эти мифы, я попросил искусственный интеллект (да, каюсь, сам так чётко не смог бы) рассказать нам об этом добре поподробнее.
И, насколько мне известно, в своём повествовании он не ошибся.
ChatGPT:
Почему “дофаминовая теория” — это миф?
1. Упрощение роли дофамина:
Популярная “дофаминовая теория” утверждает, что дофамин напрямую вызывает чувство удовольствия или счастья. Однако наука показывает, что это заблуждение. Дофамин не является “гормоном удовольствия”, а скорее “нейромедиатором мотивации”. Он больше связан с предвкушением награды, обучением и поведением, направленным на достижение целей.
2. Проблема линейного подхода:
Теория о том, что больше дофамина = больше счастья, излишне упрощённа.
• На самом деле, избыточный дофамин может привести к дисфункциям (например, психозы при шизофрении).
• Низкий уровень дофамина связан с отсутствием мотивации, но не обязательно с отсутствием удовольствия.
3. Роль других нейромедиаторов:
Удовольствие и радость — это сложные процессы, включающие множество нейромедиаторов, таких как:
• Серотонин (связан с настроением и эмоциональной стабильностью).
• Эндорфины (связаны с уменьшением боли и эйфорией).
• Окситоцин (ассоциируется с привязанностью и доверием).
Как на самом деле работает дофамин?
1. Мотивация и предвкушение:
• Дофамин играет ключевую роль в системе “поощрения”. Он выделяется, когда мы предвкушаем награду (например, еду, социальное одобрение или достижение цели).
• Он не столько отвечает за сам момент удовольствия, сколько за желание достигнуть этого удовольствия.
2. Обучение и усиление:
• Дофамин помогает мозгу запоминать действия, которые приводят к награде, что способствует обучению.
• Если действие приносит награду, дофамин усиливает вероятность повторения этого поведения.
3. Регуляция поведения:
• Дофамин помогает переключаться между различными действиями, фокусироваться и адаптироваться к изменениям.
• Его недостаток может приводить к апатии и отсутствию инициативы (например, как при болезни Паркинсона).
Какую роль играют нейромедиаторы в удовольствии и радости?
1. Многофакторный процесс:
Радость и удовольствие — это результат сложного взаимодействия нейромедиаторов:
• Эндорфины: уменьшают боль и вызывают эйфорию, например, после тренировки.
• Серотонин: влияет на общее настроение и удовлетворённость. Его уровень важен для эмоционального равновесия.
• Дофамин: связан с предвкушением, мотивацией и ощущением “вознаграждения”.
• Окситоцин: укрепляет социальные связи и чувство привязанности.
2. Реальная “химия счастья”:
Удовольствие возникает не в момент выделения дофамина, а из-за взаимодействия этих систем. Например:
• Еда стимулирует выброс дофамина (мотивирует есть снова), но удовольствие от еды связано с эндорфинами и сенсорными ощущениями.
• Социальная поддержка повышает уровень окситоцина, который укрепляет чувство доверия и комфорта.
Заключение
“Дофаминовая теория” — это миф, который упрощает сложные процессы мозга. Удовольствие, радость и счастье — результат взаимодействия множества нейромедиаторов. Дофамин играет важную роль в мотивации и обучении, но не в самом ощущении удовольствия. Таким образом, человеческие эмоции — это гораздо более сложный процесс, чем простой “всплеск дофамина”.
Концепт: люди приходят на двухчасовую парную терапию и играют в «It takes two» в сопровождении психотерапевта 😁
____
Несколько дней назад мы с женой начали активно играть в “It takes two”.
Каждый день по несколько часов🙂
Эта игра просто восторг!
Я, конечно, не в очень много кооперативных игр играл.
Но тут собрано такооое огромное количество разных вариаций взаимодействия и взаимопомощи!
А ещё локации безумно красивые, интересные и разнообразные.
Как будто куча крутых игр собрано в одной!
Даже грустно, что мы вчера её полностью прошли.
Это одна из немногих игр, которую я прошёл от начала до конца 😅
Сюжет:
Семейная пара с дочкой живут в загородном доме, собрались разводиться о чём сообщают дочери. Девочка очень переживает из-за этого ииии вот случается ✨магия✨ (но девочка об этом не знает) и её родители оказываются в телах кукол. И им нужно преодолеть множество испытаний, для того чтобы вернуться обратно в реальный мир. Испытания требуют слаженности и сотрудничества (того, чего им в самом начале игры не хватает).
Игра позиционирует себя как та, что поможет двум людям наладить отношения...
Но я бы сказал так: если взаимоотношения между двумя играющими натянутые, грубые и без капли уважения — то игра всё многократно усугубит и всковырнёт наружу всё-всё что только имеется (если только реально к играющим не прикрепить в этот процесс психолога ахах).
Если же отношения напротив, поддерживающие, принимающие и бережные — то игра... Проведёт им проверку))
Поскольку там вы будете зависеть друг от друга. Ошибки и трудности одного влияют на другого.
Терпение, уважение, понимание, бережность, союзничество — необходимые качества в этой игре.
В ней натурально требуется умение сотрудничать и действовать как слаженный механизм!
Но поверьте, игра того стоит!
И очень сближает, когда вы умеете оказывать помощь и поддержку
🐱 🐱
Море приятных эмоций и воспоминаний!
Ну и если захотите рискнуть провести эксперимент — зовите в качестве психотерапевта😂
Посмотрю, как вы коммуницируете друг с другом в процессе игры😚 😐
____
Несколько дней назад мы с женой начали активно играть в “It takes two”.
Каждый день по несколько часов
Эта игра просто восторг!
Я, конечно, не в очень много кооперативных игр играл.
Но тут собрано такооое огромное количество разных вариаций взаимодействия и взаимопомощи!
А ещё локации безумно красивые, интересные и разнообразные.
Как будто куча крутых игр собрано в одной!
Даже грустно, что мы вчера её полностью прошли.
Это одна из немногих игр, которую я прошёл от начала до конца 😅
Сюжет:
Игра позиционирует себя как та, что поможет двум людям наладить отношения...
Но я бы сказал так: если взаимоотношения между двумя играющими натянутые, грубые и без капли уважения — то игра всё многократно усугубит и всковырнёт наружу всё-всё что только имеется (если только реально к играющим не прикрепить в этот процесс психолога ахах).
Если же отношения напротив, поддерживающие, принимающие и бережные — то игра... Проведёт им проверку))
Поскольку там вы будете зависеть друг от друга. Ошибки и трудности одного влияют на другого.
Терпение, уважение, понимание, бережность, союзничество — необходимые качества в этой игре.
В ней натурально требуется умение сотрудничать и действовать как слаженный механизм!
Но поверьте, игра того стоит!
И очень сближает, когда вы умеете оказывать помощь и поддержку
Море приятных эмоций и воспоминаний!
Ну и если захотите рискнуть провести эксперимент — зовите в качестве психотерапевта
Посмотрю, как вы коммуницируете друг с другом в процессе игры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Национальная самоидентификация 2.0
С тех пор, как я написал первую публикацию на эту тему миновало вот уже более двух лет.
Много воды с тех пор утекло.
И знаете, есть перемены в моём суждении, которые я давно хочу с вами разделить.
Я всё ещё считаю, что деление на «национальности» — это то, чего в природе не существует.
Что это один из огромного количества мифов, которые мы, люди, транслируем друг другу.
Такой же миф, как и деление на расы.
Да-да, современная генетика давно уже говорит, что этого всего нет (углубляться в подробности пруфов не буду, уж простите, могу поделиться ссылкой раз и ссылкой два).
Но, так уж устроено человечество, что мы живём создаваемыми нами историями, такова специфическая особенность нашего рода людского.
Мы объединяемся в группы на основании проецируемых нами общих сказаний. Религиозных, политических, классовых, культурных и т.д.
И я понимаю, что тоже являюсь частью этой веры в мифы.
Что тоже объединяюсь с некоторыми группами людей на основе тех или иных идентичных представлений (например о справедливости, честности, гуманизме, отношении к людям и т.п.) .
Ды даже взять объединение по принципу единого понимания языка!
Любой язык — это тоже выдуманный миф (коллективный).
Так вот, вернёмся ближе ко мне.
Иронично, но всего месяц спустя, как я впервые опубликовал пост на эту тему — я улетел в Азербайджан (где не был более 18 лет, да и бывал лишь в детстве).
Октябрь 2022 года, кто понимает в чём было дело — тот понимает.
И знаете, прожив в Баку почти год, я впервые в жизни ощутил, что же это такое: «Быть своим».
Когда тебе не говорят при поиске арендного жилья: «Как-как вас зову? Анар? А, извините, только славянам».
Не испытывать на себе бытового нацизма — так прекрасно!)
Я чувствовал эту общность с людьми. Чувствовал, что я азербайджанец.
Что хоть я и отличаюсь от большинства, но тем не менее я «свой».
Конечно, мне всё ещё очень грустно, что устройство мира такое… разрозненное, разобщённое.
Мне по-прежнему ближе идея объединений на основании того, какой человек изнутри (убеждения/мышление), а не как выглядит снаружи.
Но вместе с тем я принял и то, что вряд ли на своём веку застану громадный рост солидарных в этом мнении со мной людей.
И всё же я верю, что будущее (если человечество не уничтожит себя) — нет, не в сокращении числа исповедуемых нами мифов, а в ПРИЗНАНИИ их разнообразия и достижении бОльшей солидарности друг с другом из общих принципов гуманности.
В конце концов, мы всё равно продолжим верить в обилие различных историй, явлений и придерживаться отличающихся убеждений.
Разделяй и властвуй — позиция желающего править элитного меньшинства.
Истинная же наша сила в единстве, что несмотря на все эти отличия, все мы всё также остаёмся одним видом Homo Sapiens.
С тех пор, как я написал первую публикацию на эту тему миновало вот уже более двух лет.
Много воды с тех пор утекло.
И знаете, есть перемены в моём суждении, которые я давно хочу с вами разделить.
Я всё ещё считаю, что деление на «национальности» — это то, чего в природе не существует.
Что это один из огромного количества мифов, которые мы, люди, транслируем друг другу.
Такой же миф, как и деление на расы.
Да-да, современная генетика давно уже говорит, что этого всего нет (углубляться в подробности пруфов не буду, уж простите, могу поделиться ссылкой раз и ссылкой два).
Но, так уж устроено человечество, что мы живём создаваемыми нами историями, такова специфическая особенность нашего рода людского.
Мы объединяемся в группы на основании проецируемых нами общих сказаний. Религиозных, политических, классовых, культурных и т.д.
И я понимаю, что тоже являюсь частью этой веры в мифы.
Что тоже объединяюсь с некоторыми группами людей на основе тех или иных идентичных представлений (например о справедливости, честности, гуманизме, отношении к людям и т.п.) .
Ды даже взять объединение по принципу единого понимания языка!
Любой язык — это тоже выдуманный миф (коллективный).
Так вот, вернёмся ближе ко мне.
Иронично, но всего месяц спустя, как я впервые опубликовал пост на эту тему — я улетел в Азербайджан (где не был более 18 лет, да и бывал лишь в детстве).
Октябрь 2022 года, кто понимает в чём было дело — тот понимает.
И знаете, прожив в Баку почти год, я впервые в жизни ощутил, что же это такое: «Быть своим».
Когда тебе не говорят при поиске арендного жилья: «Как-как вас зову? Анар? А, извините, только славянам».
Не испытывать на себе бытового нацизма — так прекрасно!)
Я чувствовал эту общность с людьми. Чувствовал, что я азербайджанец.
Что хоть я и отличаюсь от большинства, но тем не менее я «свой».
Конечно, мне всё ещё очень грустно, что устройство мира такое… разрозненное, разобщённое.
Мне по-прежнему ближе идея объединений на основании того, какой человек изнутри (убеждения/мышление), а не как выглядит снаружи.
Но вместе с тем я принял и то, что вряд ли на своём веку застану громадный рост солидарных в этом мнении со мной людей.
И всё же я верю, что будущее (если человечество не уничтожит себя) — нет, не в сокращении числа исповедуемых нами мифов, а в ПРИЗНАНИИ их разнообразия и достижении бОльшей солидарности друг с другом из общих принципов гуманности.
В конце концов, мы всё равно продолжим верить в обилие различных историй, явлений и придерживаться отличающихся убеждений.
Разделяй и властвуй — позиция желающего править элитного меньшинства.
Истинная же наша сила в единстве, что несмотря на все эти отличия, все мы всё также остаёмся одним видом Homo Sapiens.
Психотерапевт Анар Нуриев
Национальная самоидентификация 2.0 С тех пор, как я написал первую публикацию на эту тему миновало вот уже более двух лет. Много воды с тех пор утекло. И знаете, есть перемены в моём суждении, которые я давно хочу с вами разделить. Я всё ещё считаю, что…
Вообще, история Homo Sapiens начинается с нашей выдающейся способности объединяться и кооперироваться друг с другом за счёт веры в абстрактные концепции и созданные коллективные иллюзии — государства, деньги, законы, верования в мистических сущностей и т.п. — это позволило нам действовать в группах, значительно превышающих численностью типичные для животных сообщества и исключительных в плане качества этой кооперации.
Это помогло нам не только пережить (истребляя и ассимилируя) иные виды людей (неандертальцев, денисовцев и т.д.), но и в целом стать самым доминирующим видом на планете Земля.
Но эта же суперспособность привела и к нашему разобщению...
Это помогло нам не только пережить (истребляя и ассимилируя) иные виды людей (неандертальцев, денисовцев и т.д.), но и в целом стать самым доминирующим видом на планете Земля.
Но эта же суперспособность привела и к нашему разобщению...
Психотерапевт Анар Нуриев
Вообще, история Homo Sapiens начинается с нашей выдающейся способности объединяться и кооперироваться друг с другом за счёт веры в абстрактные концепции и созданные коллективные иллюзии — государства, деньги, законы, верования в мистических сущностей и т.п.…
ChatGPT дал вот такое классное расширение на мой кратенький постик:
История Homo sapiens действительно начинается с нашей выдающейся способности объединяться в большие группы за счёт общей веры в абстрактные концепции. Именно эта уникальная черта сделала нас самым доминирующим видом на планете.
Секрет успеха Homo sapiens
1. Абстрактное мышление: Люди способны придумывать идеи и символы, которых не существует в реальности (богов, законы, деньги, границы). Это стало основой для создания коллективных иллюзий, которые сплачивают миллионы незнакомцев.
2. Гибкость и адаптивность: В отличие от животных, кооперация людей не ограничивается родственными связями или инстинктами. Мы способны строить сложные общества, объединённые общими идеологиями, языком и культурой.
3. Координация в больших группах: Общие мифы позволили нам работать вместе в масштабах, недоступных другим видам, и реализовывать проекты, требующие коллективных усилий: от строительства пирамид до освоения космоса.
Светлая сторона этой способности
• Она позволила нам вытеснить или ассимилировать другие виды людей (например, неандертальцев и денисовцев), обеспечив своё доминирование.
• Мы создали цивилизации, науку, искусство и технологии. Наша способность к кооперации позволила выстроить сложные системы экономики, медицины и образования.
Но есть и тёмная сторона…
Та же способность объединяться вокруг абстрактных идей стала источником нашего разобщения.
1. Идеологические конфликты:
Общие мифы часто работают на разделение “своих” и “чужих”. Разные религии, политические идеологии, национальные интересы становятся причиной войн и конфликтов.
2. Социальные иерархии:
Мифы, которые объединяют нас, одновременно создают неравенство. Идеи о “божественном происхождении королей”, расовом превосходстве или “заслуженном богатстве” оправдывали угнетение и эксплуатацию.
3. Фрагментация современного мира:
Сегодня информационные технологии и глобализация создают новые мифы, которые ещё больше фрагментируют общество. Политическая поляризация, разрыв между культурами и экономическое неравенство — всё это порождено той же способностью к кооперации, которая ранее сделала нас сильными.
Парадокс Homo sapiens
Наша суперспособность — вера в абстрактное — одновременно объединяет нас и разделяет. Мы способны сплотиться ради великой цели, но, как только цель достигается, мы начинаем дробиться на группы, защищающие свои отдельные мифы.
Возможен ли выход?
• Единственный путь к преодолению этого разрыва — создать новый универсальный миф, включающий всё человечество.
• Возможно, это будет вера в необходимость сохранения планеты, в права каждого человека или в научное знание как основу нашего выживания.
Однако, как показывает история, люди всегда будут балансировать между единством и разобщением. Этот парадокс — неотъемлемая часть нашей природы.
История Homo sapiens действительно начинается с нашей выдающейся способности объединяться в большие группы за счёт общей веры в абстрактные концепции. Именно эта уникальная черта сделала нас самым доминирующим видом на планете.
Секрет успеха Homo sapiens
1. Абстрактное мышление: Люди способны придумывать идеи и символы, которых не существует в реальности (богов, законы, деньги, границы). Это стало основой для создания коллективных иллюзий, которые сплачивают миллионы незнакомцев.
2. Гибкость и адаптивность: В отличие от животных, кооперация людей не ограничивается родственными связями или инстинктами. Мы способны строить сложные общества, объединённые общими идеологиями, языком и культурой.
3. Координация в больших группах: Общие мифы позволили нам работать вместе в масштабах, недоступных другим видам, и реализовывать проекты, требующие коллективных усилий: от строительства пирамид до освоения космоса.
Светлая сторона этой способности
• Она позволила нам вытеснить или ассимилировать другие виды людей (например, неандертальцев и денисовцев), обеспечив своё доминирование.
• Мы создали цивилизации, науку, искусство и технологии. Наша способность к кооперации позволила выстроить сложные системы экономики, медицины и образования.
Но есть и тёмная сторона…
Та же способность объединяться вокруг абстрактных идей стала источником нашего разобщения.
1. Идеологические конфликты:
Общие мифы часто работают на разделение “своих” и “чужих”. Разные религии, политические идеологии, национальные интересы становятся причиной войн и конфликтов.
2. Социальные иерархии:
Мифы, которые объединяют нас, одновременно создают неравенство. Идеи о “божественном происхождении королей”, расовом превосходстве или “заслуженном богатстве” оправдывали угнетение и эксплуатацию.
3. Фрагментация современного мира:
Сегодня информационные технологии и глобализация создают новые мифы, которые ещё больше фрагментируют общество. Политическая поляризация, разрыв между культурами и экономическое неравенство — всё это порождено той же способностью к кооперации, которая ранее сделала нас сильными.
Парадокс Homo sapiens
Наша суперспособность — вера в абстрактное — одновременно объединяет нас и разделяет. Мы способны сплотиться ради великой цели, но, как только цель достигается, мы начинаем дробиться на группы, защищающие свои отдельные мифы.
Возможен ли выход?
• Единственный путь к преодолению этого разрыва — создать новый универсальный миф, включающий всё человечество.
• Возможно, это будет вера в необходимость сохранения планеты, в права каждого человека или в научное знание как основу нашего выживания.
Однако, как показывает история, люди всегда будут балансировать между единством и разобщением. Этот парадокс — неотъемлемая часть нашей природы.
Sapiens. Графическая история. Часть 1
Не так давно я прочитал комикс Харари.
Почему я пишу об этом в психотерапевтический канал?
Помимо того, что произведение познавательное, интересное и лёгкое — оно про историю нашего вида.
А история нашего вида в действительности многое говорит о нас.
Человек — социальное существо, неразрывно связанное с другими людьми.
Можно ли представить психические расстройства полностью в отрыве от социального контекста взаимодействия с другими людьми?)
Скорее нет.
Человеческая психика формируется, развивается и функционирует во взаимодействии с другими.
Многие психотерапевтические направления берут за одну из своих фундаментальных основ историю человечества.
Это и CFT (терапия, сфокусированная на сострадании), РО ДБТ (радикально открытая диалектическая поведенческая терапия), ФАП (функциональная аналитическая психотерапия) и т.д.
По этой причине я считаю эту книгу важной к прочтению ВСЕМ.
И специалистам психо сферы и любым другим людям)
Не так давно я прочитал комикс Харари.
Почему я пишу об этом в психотерапевтический канал?
Помимо того, что произведение познавательное, интересное и лёгкое — оно про историю нашего вида.
А история нашего вида в действительности многое говорит о нас.
Человек — социальное существо, неразрывно связанное с другими людьми.
Можно ли представить психические расстройства полностью в отрыве от социального контекста взаимодействия с другими людьми?)
Скорее нет.
Человеческая психика формируется, развивается и функционирует во взаимодействии с другими.
Многие психотерапевтические направления берут за одну из своих фундаментальных основ историю человечества.
Это и CFT (терапия, сфокусированная на сострадании), РО ДБТ (радикально открытая диалектическая поведенческая терапия), ФАП (функциональная аналитическая психотерапия) и т.д.
По этой причине я считаю эту книгу важной к прочтению ВСЕМ.
И специалистам психо сферы и любым другим людям)