Регионы активнее столиц: как бизнес работает с вузами

За год доля компаний, сотрудничающих с вузами и предоставляющих выпускникам возможность трудоустройства, выросла на 5 процентных пунктов и достигла 16%, согласно данным опроса SuperJob.

▪️Чаще всего такие программы есть в крупных организациях (42%), особенно в IT (30%), образовании (27%) и промышленности (19%).

▪️Большинство россиян поддерживает возврат системы распределения выпускников. Среди работодателей таких 47%, а в компаниях с численностью от 100 до 1000 человек – уже 55%. Особенно ждут распределение в промышленности, медицине и фарме (по 60%), а также в образовании, логистике и финансах.

Интересно, что в регионах работодатели взаимодействуют с вузами активнее, чем в столицах:
▪️ 17% в регионах
▪️ 15% в Москве
▪️ 11% в Петербурге
При этом идея возврата распределения поддерживается:
▪️ 49% компаний в Москве
▪️ 48% в Петербурге
▪️ 46% в регионах

Регионы уже работают с вузами, выстраивая кадровые мосты, и готовы подключаться к программам распределения быстрее столиц. Для студентов это шанс закрепиться в профессии сразу после выпуска, а для бизнеса – закрывать дефицит кадров более системно.

EdTech и ИИ выходят в СНГ: локальный пользователь стал драйвером роста

63 млн пользователей, интернет-проникновение до 92% и минимум конкуренции — рынки СНГ становятся не «планом Б», а полноценной возможностью для масштабирования. В фокусе: Казахстан, Узбекистан, Армения, Киргизия, Таджикистан, Беларусь.

В своей колонке для РБК Pro Дмитрий Гавдур, CEO Lerna CIS (входит в холдинг Skillbox), подробно разбирает, как устроен спрос и на что делать ставку. Мы прочитали и выделили главное.

Где растет спрос:

▪️EdTech: профпереобучение, ИТ, английский, управление проектами, ИИ, soft skills. Пользователи хотят не «просто курс», а результат: быстро освоить навык, войти в ИТ, работать удаленно.

▪️HRTech: автоматизация подбора, трекинг навыков, цифровая адаптация сотрудников. Востребованы сервисы гибкой занятости, особенно с учетом переездов и смены профессий.

▪️AI & no-code: рынок готов к прикладным ИИ-решениям, которые снижают издержки и ускоряют процессы. Конкуренции пока мало.

▪️Фриланс: в Казахстане уже 1+ млн фрилансеров, в Киргизии рост удаленных вакансий +33% за год. Рынок нуждается в платформах, которые обучают и помогают оформлять сделки.

Что важно для выхода:
▪️Локализация не только языка, но и образа потребителя.
▪️Партнерства с университетами, HR-агентствами, локальными лидерами мнений.
▪️Гибридные форматы: вебинары, офлайн-встречи, локальные комьюнити.
▪️Подключение местных амбассадоров для точной настройки продукта.

СНГ — окно возможностей для EdTech, HRTech, AI и фриланс-платформ. Продукты, доказавшие эффективность в России, можно быстро адаптировать и занять рынок, пока конкуренция минимальна.

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Cyber Pack AI – казахстанская ИИ-платформа, помогающая детям создавать научно-исследовательское портфолио. Платформой пользуется больше 35 тыс. школьников.

💵 $300k венчурных инвестиций стартап привлек в июне.

Хочется понять, как работает искусственный интеллект — с нуля и на доступных примерах? Тогда вам — на онлайн-курс Яндекса в рамках проекта «Код будущего. Искусственный интеллект».

Этот бесплатный онлайн-курс разработан специально для школьников 8–11-х классов и студентов колледжей. Не нужно проходить отбор. Всё, что потребуется, — желание учиться и немного свободного времени. Вы будете сами выбирать, когда и в каком темпе проходить занятия. А по завершении получите сертификат, который можно добавить в портфолио.

В программе — три модуля: основы Python и работа с данными, машинное обучение, нейросети. Материалы готовили эксперты Яндекса, которые создают ИИ-технологии и каждый день используют искусственный интеллект в реальных проектах.

Если вы тоже хотите создавать технологии в будущем, рекомендуем подать заявку на курс прямо сейчас: https://bit.ly/3TkOiRJ

Ожидаемая зарплата подростков составила более 31 тыс. рублей в 2025 году

▪️Медианная заработная плата, на которую рассчитывают подростки 14-17 лет, в 2025 году составила более 31 тысячи ублей. Об этом свидетельствуют результаты исследования платформы онлайн-рекрутинга hh.ru.

"С начала года подростки разместили более 682 тысяч резюме, а работодатели отправили почти 3 млн приглашений. Это отражает растущий интерес к подработке среди молодежи, а также высокий спрос бизнеса на молодых специалистов. Медианная ожидаемая зарплата подростков в 2025 году составила 31 400 рублей",

- говорится в итогах исследования.

▪️Отмечается также, что число резюме от подростков с января по май 2025 года выросло на 74% по сравнению с аналогичным периодом 2024 года, а число приглашений от работодателей - на 23%. Наиболее популярными направлениями для подработки среди подростков стали вакансии в сфере обслуживания, логистики и продаж.

"Лидером по числу резюме оказалась специализация "Официант, бармен, бариста" - на нее приходится 9% всех резюме подростков. Второе место заняли вакансии упаковщиков и комплектовщиков (7%), а замыкают тройку менеджеры по продажам и работе с клиентами (5%)",

- пояснили аналитики.

У 6% россиян должность звучит на английском

Skyeng провела исследование, в ходе которого узнала как часто должности россиян пишутся по-английски

Среди данных:

▪️6% россиян признались, что их должность имеет английское название. Это, например, такие позиции как PR-менеджер, product-manager, team lead, IT-специалист и другие;

▪️Среди тех, у кого должность звучит на английском языке — 45% опрошенных работают в сфере IT (программирование, управления продуктами, системный и бизнес анализ). На втором месте — сфера продаж (14%). На третьем — реклама и связи с общественностью (маркетинг, PR, бренд, креатив) (7%). В таких областях, как производство, финансы и образование, наиболее часто используются русскоязычные названия должностей.

*Эксклюзивный материал для канала Образование, которое мы заслужили

В Минобрнауки предложили ввести стажировки в компаниях для повышающих квалификацию

▪️Минобрнауки предлагает перестроить систему дополнительного профессионального образования так, чтобы те, кто повышает квалификацию, проходили стажировки на предприятиях. Об этом сообщил заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.

"Для обеспечения кадровой потребности, помимо изменений в высшем образовании, предлагаем перестроить систему дополнительного профессионального образования. Так ее перестроить, чтобы у всех граждан была возможность самостоятельно выбрать нужные, полезные и актуальные для рынка труда программы. Одной из форм проведения повышения квалификации могут стать стажировки на предприятиях. Сегодня их нормативный статус не определен",

- сказал Афанасьев.

▪️Замминистра уточнил, что Минобрнауки в рамках стратегии развития образования до 2036 года продолжит развивать программу стратегического академического лидерства "Приоритет-2030", передовые инженерные школы и современные университетские кампусы мирового уровня. 

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Что делать, если пользователь не сразу понимает, что за продукт перед ним

Это частая ситуация. Программа вроде бы полезная, современная, нужная рынку — но человек открывает лендинг и… не понимает. Это магистратура или курс? Это про аналитику или про политику? Это для новичков или для тех, кто уже в профессии?

Когда продукт сложно считывается — маркетинг не может просто «рассказать, что есть». Его задача — перевести.

Что помогает:

1. Дать опору через аналогии
«Если вы работали с Excel, но хотите перейти на Python — это программа для вас»
«Это как MBA, но для сферы образования»
Аналогии не упрощают, а связывают новое с понятным.

2. Прямо сказать, для кого продукт — и для кого нет
«Для тех, кто уже работает в HR и хочет развиваться в People Analytics»
Такой фокус экономит и время пользователя, и рекламный бюджет.

3. Проговорить результат, а не структуру
Пользователю сложно оценить 12 модулей. Ему легче понять: «После обучения я смогу проводить исследования, писать заявки и строить партнёрства».

4. Добавить визуал, схему, дорожную карту
Образование часто воспринимается как текст. Но даже один слайд с логикой курса делает продукт ощутимее.

Когда пользователь не понял продукт — это не его вина. Это значит, что маркетинг ещё не до конца стал переводчиком.
Хорошая новость: это можно поправить.