#کتاب_۵۵

📚العربية للعالم

📔 ۵ جلد

سلسلة في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى الكتاب الأول

[اهتم هذا الكتاب بالكفايات الثلاث :  اللغوية، و الاتصالية، و الثقافية، حيث ركز على المهارات اللغوية الأربع: الاستماع والكلام والقراءة والكتابة، كما اهتم بطريقة عرض المفردات والتراكيب، كما اهتم أيضا بعرض النصوص الحوارية والتدريبات الاتصالية المتنوعة. وقد نهج الكتاب المنهج الاتصالي التفاعلي، وهو الأسلوب الذي تؤيده النظريات الحديثة في تعليم اللغة لغير الناطقين بها. كما اتبع الكتاب في منهجه نظام الوحدة التعليمية بواقع اثنتي عشرة وحدة اشتملت على : التعارف، طالب جديد، الأسرة والأقارب، الطعام، المنزل، المدرسة، الحديقة، اللغة العربية، العمل، الجو، السفر، الصحة، وتضمنت كل وحدة على مجموعة من الدروس. كما تضمن الكتاب ثلاثة اختبارات بواقع اختبار بعد كل أربع وحدات يهدف إلى المراجعة والتقييم الذاتي. وقد ذيل الكتاب بمسرد للمفردات اتبعه مسرد بالتراكيب النحوية.]

#اللغة_العربية_للناطقين_بغيرها

📌 التصنیف: #مکالمه

أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi

#کتاب_۵۶

📚بعض العبارات الأکثر استعمالا هي البدایة الرسائل

کيف نبدأ بکتابة رسائلنا❓

چگونه نگارش نامه(پيام) خود را آغاز کنيم❓

أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi

#الترجمة_۱۷۳

‏ليس كل شيء في القلب يقال، لذلك خلق الله التنهيدة، الدموع، النوم الطويل، الإبتسامة الباردة، ورجفة اليدين

هر آن‌چه در قلب می‌گذرد را نمی‌توان گفت، برای همین خدا آه اشک، خواب طولانی، لبخند سرد و لرزش دستان را خلق کرد.

أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi

#الترجمة_۱۷۴

وطن من آغوش توست، راضی هستی یک عمر در غربت بمانم؟

#جداریات

أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi

#الترجمة_۱۷۵

أجعل هاتفكَ وسيلة وليسَ غاية.
اجِعلهُ وسيلة لترتقي بمعلوماتٍ تستقيها منه وتوصِل من خلالهِ رسائل العلم،
وتلتقي بالناس الصالحين المؤثّرين الفاعلين، في خدمة النفس والمجتمع.


أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi


ترجمه با شما همراهان عزیز ✍
در کامنت 👇

#صباحیات

« وَٱلصُّبۡحِ إِذَا تَنَفَّسَ »

بكَّ أصبحنا يَـارب
عليك مُتوكلين ،
فـَ اللهٌم قدرّاً جميلاً ،
و خيراً يتبّعه الرّضا .

صبحكم الله بالخير والعافية.

أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi

#معلومة_مفيدة
#قواعد

1- ماضی ساده يا مطلق :الف: مثبت: فعل ماضی ساده در زبان عربی مانند :ذَهَبَ(رفت) ،کَتَبَ (نوشت)

ب) منفی : ما + فعل ماضی/ لم +فعل مضارع (کاربرد بيشتری دارد)مانند:ما ذهب عليٌ/لم يذهب عليٌ (علی نرفت)

2-ماضی نقلی :الف) مثبت: قد+فعل ماضی ، /قلّما/طالما/کَثُرَما+فعل ماضی.

قد ذهبَ ( رفته است ) قلّما دخلَ في الغَيْبوبةِ (کمتر بيهوش بوده است) کَثُرما عُدتُ إلی نفسي (فراوان به خودم آمده ام)

ب)منفی:ماضی منفی +بَعْدُ/ لماّ+فعل مضارع/ لم +فعل مضارع +بَعدُ

قد ذهبَ.(رفته است) ما ذَهبَ بعدُ /لّما يذهَبْ/لم يذهَبْ بعدُ ( هنوز نرفته است)

3-ماضی استمراری : الف مثبت: کان + فعل مضارع / عاد + فعل مضارع / کان + اسم و خبرش که اسم فاعل باشد. مانند: کان يذهبُ/ عاد يذهبُ /کان ذاهباً ( می رفت )

ب) منفی: کان منفی + فعل مضارع / کان + فعل مضارع منفی / کان منفی + اسم و خبرش که اسم فاعل باشد. مانند: ما کانَ يذهبُ/ کانَ لا يذهبُ /ما کان ذاهباً ( نمی رفت )

4-ماضی بعيد : الف مثبت: کان [+ قد] + فعل ماضی مانند: کنتُ قد ذهبتُ ( رفته بودم)

ب) منفی : کان منفی + فعل ماضی / کان + فعل ماضی منفی. لم يکن ذهبَ / کان لم يذهبْ ( نرفته بود)

5-ماضی التزامی : الف مثبت:يكون +قد + فعل ماضى مانند : ربّما يكون قد ذهبَ ( شايد رفته باشد)

ب) منفى) لا يكون + قد + فعل ماضى مانند: ليته لا يكون قد ذهبَ ( اى كاش نرفته باشد)

6-مضارع اخباري : الف مثبت: 1- فعل مضارع عربى بدون ادوات ناصبه يا جازمه 2- استفاده از اسم فاعل به عنوان خبر در جمله اسميه. مانند: يذهب عليٌ / علي ذاهبٌ ( على مى رود )

ب) منفى) لا / ما / ليس + فعل مضارع. مانند: لا يذهبُ عليٌ / ما يذهب عليٌ / ليس عليٌ يذهبُ.( علی نمی رود)

7- مضارع التزامی: ربّما + فعل مضارع / ليتَ + اسم + فعل مضاع/ادوات ناصبه (أن/کي/لکي/حتّی) + فعل مضارع/ ادات جازمه به جز لم و لمّا + فعل مضارع: مانند: ربّما يذهبُ (شايد برود)ليته يذهبُ(ای کاش برود)أن يذهبَ(که برود)

8-مستقبل (خواهد + فعل ): الف مثبت: س / سوف + فعل مضارع مانند: سأذهبُ / سوف أذهبُ(خواهم رفت)

ب) منفی: لن + فعل مضارع . مانند : لن يذهبَ عليٌ إلی بيتِ صديقه( علی هرگز به خانه دوستش نخواهد رفت)

اسلوبها :

1- به محض اينکه ... (هنوز نه ... که ...)

الف ) ماضی :

1):لم يكد ( ما كاد )+ فعل مضارع+ ... + حتى / إذ + فعل ماضى

2): ما + إنْ + فعل ماضى + ...+ حتى / إذ + فعل ماضى

3): فعل ماضى منفى ( ما + فعل ماضى / لم + فعل مضارع ) + ... + حتى / إذ + فعل ماضى

لم أكدْ أدخلُ الصفَ حتّى (إذ) رأيتُ الأستاذَ هناك / ما إنْ دخلتُ الصفَ حتّى (إذ) رأيتُ الأستاذَ هناك / لم أدخل الصفَ حتّى (إذ) رأيتُ الأستاذَ هناك ( به محض اينكه وارد كلاس شدم استاد را آنجا ديدم / هنوز وارد كلاس نشده بودم كه استاد را آنجا ديدم )

ب) مضارع و آينده :

1) لا يکاد + فعل مضارع + ... + حتی + فعل مضارع

2) لا يوشك + فعل مضارع + ...+ حتى + فعل مضارع

مانند : لا يكاد علي يذهب إلى ذلك المكان حتى يشاهد صديقه هناك ./ لا يوشك علي يذهب إلى ذلك المكان حتى يشاهد صديقه هناك .( به محض اينكه على به آن مكان برود دوستش را در آنجا خواهد ديد .)

2- ديگر نه ...

الف : عاد منفی ( ما عاد / لم يَعُد) + اسم و خبرش( اسم يا فعل)

ب): عاد + اسم آن + فعل منفى

ج: أصبح منفی ( ما أصبح / لم يُصبِح ) + اسم و خبرش( اسم يا فعل)

د: أصبح + اسم آن + فعل منفى

لم يعُد الشعرُ وسيلةً للتکسّب ( شعر ديگر وسيله ای برای کسب درآمد نبود) لم تُصبحْ هناك دولة رومانية تُسَيْطر على الشرق كما كانت الحال من قبلُ ( ديگر حکومتی رومانی مانند گذشته بر شرق تسلط نداشت )

3- نزديک بود که ...

کاد + اسم و خبر آن ( فعل مضارع )

برای اينکه عبارت بر گذشته دلالت کند از کاد( ماضی) و برای اينکه بر مضارع دلالت کند از يکاد (مضارع) استفاده می کنيم. مانند: ﴿کادَ يزيغُ قلوبُ فريقٍ مِنهُم ﴾(توبه/17) (نزديک بود كه دلهاى گروهی از آنها بلغزد) ﴿تکادُ السَّمواتُ يَتفَطَّرن منه﴾(مريم/ 90 )(نزديک است که آسمان از اين گفته زشت از هم فرو ريزد)

4- گاهی ...

الف: قد + فعل مضارع مانند : قد يخرج هذا الموظَّف من الکلية في ساعات الدَّوام ( گاهی اين کارمند در ساعات کاری از دانشکده خارج می شود)

ب: استفاده از قيدهای من حينٍ إلی حين / أحياناً / في بعض الأحيان / بعض الأوقات و... مانند: عليٌ يذهبُ إلی الحديقة العامة من حينٍ إلی حين ( علی گاهی به پارک می رود

5- تقريباً نه ...

الف : زمان مضارع : لا يکاد + اسم آن + فعل مضارع

لا يکاد عليٌ يذهبُ إلی تلك المنطقة ( على تقريباً به آن منطقه نمى رود)

ب: زمان ماضى : لم يكد + اسم آن + فعل مضارع



أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi

- ‏يا أنيس المشتاقين،

‏أرني ألطافك الخفية في ليلة ولادتك وأنا بعيدٌ عنك،
اجعل هذا القلب المنكسر يطوف حول مرقدك،
و الروح تجثو في الصحن باكية،
خُذني إليك ولو على ناصية الحلم..

يا أنيس النفوس خذني إليك.

أکادیمیة العلوم العربیة🎓
🆔 @shamim_arabi