کامنت جناب اقای حسینی
۱۵ ۰۲ ۱۴۰۳
👇با سلام و ارادت

خبر اقامه نماز جماعت دانشجویان آمریکائی در جریان تظاهرات ضدصهیونیستی، فیک نیست و موارد متعددی از آن رسانه‌ای شده است که در لینک زیر می‌توانید یکی دیگر از این مراسم‌ها را ببینید.

ضمنا
همانطور که به درستی فرموده‌اید: "اصل مسئله تاثیر سیاسی-رسانه‌ای آن است."
در "جنگ روایت‌های رسانه‌ای" برای به محاق بردن اصل مسئله، این اقامه نماز می‌تواند برچسب‌های ناچسب را بی‌اثر می‌کند.

https://www.asriran.com/fa/news/961813/%D8%A7%D9%82%D8%A7%D9%85%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%B2-%D8%AC%D9%85%D8%A7%D8%B9%D8%AA-%DB%B5-%D9%87%D8%B2%D8%A7%D8%B1-%D9%86%D9%81%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D9%84%D8%A8-%D8%A2%D9%85%D8%B1%DB%8C%DA%A9%D8%A7-%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85

کامنت سرکار خانم شعاع کاظمی
۱۵ ۰۲ ۱۴۰۳
👇
سپاس آقای دکتر گرامی
میخواستم از اغراض سیاسی و .... مطمئن شوم.

https://www.magiran.com/article/4420696


باز نشر 🔻
*چالش های دین گرایی در جهان مدرن*
(جهان اسلام و جامعه ایران)
در گفتگو با روزنامه ایران
تیر ماه ۱۴۰۲

Tehran
16 02 1403
@smnejatihosseini

#دینگرایی_در_جهان_مدرن
#جامعه_شناسی_دین
#انسان_شناسی_دین
#مطالعات_فرهنگی_دین
#مطالعات_فرهنگی_زندگی_روزمره_دینی
#جوامع_جهان_اسلام_معاصر
#جامعه_ایران_معاصر
#دین_مردمپسند
#فقه_مردمپسند
#دینورزی_پوپولار
#دینورزی_پوپولیستی
#روزنامه_ایران
#نجاتی_حسینی

🔻کامنت آقای روشن بین 👇

[05/05, 18:33] +98 916 313 2398: سلام لطفا برای پیشگیری از همین مورد چه پیشنهادی میفرمایید؟ ممنونم

🔻کامنت عمومی نجاتی حسینی 👇

[05/05, 20:05] Sm Nejati Hosseini: با سلام و عرض ادب
وفق ادبیات تخصصی و تجارب مدیریت بحران و فاجعه که در ایران هم تدریس می شود
اما کمتر به آن عمل می‌شود! و یا در عمل کمتر بکار می آید !؟

مدیریت بحران و فاجعه مبتنی بر پیش‌بینی های فنی (علمی) و پیشگیری های فنی ( تکنولوژیکال) و فرهنگی اجتماعی ( فرهنگ سازی های مقابله با فاجعه با مشارکت مردم و نهادها و سمن ها و...) و مناسب سازی فضاها و سازه های زیر بنایی( راهها و پل ها و مسیل ها و سدها و....) است .

تجربه نشان داده مدیریت های بحران هر وقت غافلگیر شدند نتوانستند بحران و فاجعه را مدیریت کنند
متاسفانه در ایران مدیریت بحران همیشه غافلگیر می‌شود
برای این مساله ملی باید تدابیر علمی تکنولوژیکال فنی و فرهنگی و اجتماعی اندیشید

اما
انچه گفتم اصلا یک بحث تخصصی پیچیده نیست(چون متخصص مدیریت بحران نیستم اما بعنوان دانش آموخته علوم اجتماعی و در حد آشنایی با جامعه شناسی بحران و فاجعه و محیط زيست به این مساله ملی و حل ان علاقمندم )
و با یک
سرچ ساده عمومی هم برای همگان قابل دسترسی است!
۱۶ ۰۲ ۱۴۰۳

کامنت یکی از منتقدان محترم - بی نام 👇
۱۶ ۰۲ ۱۴۰۳
مدیریت پیشرفته رو در جریان سیل نیواورلیان امریکا رو دیدیم تا یکسال مردم بی خانمان بودند
طوفان کاترینا رو یادتون هست ؟
تا چندین هفته مرده روی آب جمع می‌کردند

کامنت جناب روشن بین
👇۱۷   ۰۲  ۱۴۰۳ 

درود بر شما ممنونم
ما متاسفانه در مدیریت بحران کمتر پیش بینی های طولانی مدت، مثلا ۲۰،یا ۱۰۰ ساله نداریم
برخورد شهرداری ها،در شهرهایی مانند اهواز با رودخانه ها حاکی از این قضیه است

📝 گزیده‌ی کارگاه مقاله نویسی تخصصی
لزوم تبیین چهارچوب نظری
دکتر حسن محدثی
جامعه شناس، مدرس و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی

به منظور ثبت نام ترم جدید (بهار ۱۴۰۳):
۱-  از طریق سایت: https://toakademi.com/dmn
۲-از طریق تلگرام: @toAkademi

نحوه‌ی برگزاری:  حضوری / آنلاین
ظرفیت حضوری: ۱۶ نفر
ظرفیت آنلاین: نامحدود
تعداد جلسات: ۸ جلسه
روز برگزاری: سه‌شنبه‌ها
تاریخ شروع: ۸ خرداد ۱۴۰۳
ساعت: ۱۷ تا ۲۰
کلاس آنلاین: پلتفرم اسکای روم
آدرس کلاس حضوری: تهران، خیابان کلاهدوز (دولت) ، نبش خیابان یارمحمدی‌ ، پلاک ۶۸ ، طبقه ۴ ، واحد ۱۷



شبکه‌های اجتماعی آکادمی:

تلگرام:   www.tg-me.com/toAkademi_channel
یوتیوب:  https://www.youtube.com/@toAkademi
اینستاگرام:  instagram.com/toAkademi

.

🙏🌷

🔻پرسش از جناب محدثی گیلوایی دوست عزیزم 👇👇

جسارتا دکتر جان یک سوال انتقادی عمومی استفهامی و نه استنکاری!

این کلاس های خوب و لازم ( البته برای بافتارهای علم گرای اصیل و  اخلاق گرای علمی) به  درد چه کسانی میخورد ؟

وقتی مقاله های کپی پیست شده در اختیار دانشجو و استاد ! قرار می گیرد و مقاله سازی می شود و  من و شما و دهها داور دیگر هم همین مقاله ها را به نوعی مجوز چاپ میدهیم و مجلات دانشگاهی هم با مجوز من و شما و ماها  همین ها را چاپ می کنند ! زحمات علمی شما برای پرورش مقاله نویسی اصیل و خلاق برای چه گروهی به کار می آید ؟
قطعا به کار حرفه ای های اخلاقی خلاق و اصیل می آید.
آیا آنان به کلاس شما احتیاج دارند؟!.
و اگر دارند ایا تا بحال در کلاس شما حاضر شده اند؟
۱۶   ۰۲   ۱۴۰۳

و توضیح جناب محدثی 👇
۱۷ ۰۲ ۱۴۰۳
سلام و ارادت!

راستش رو بخواهید من یک دوره برگزار کردم و نمی‌خواستم تکرار اش بکنم اما نزدیک ۴۰ نفر شرکت کردند و خیلی کلاس عالی‌ای بود از نظر میزان مشارکت و علاقه‌مندی و بعد اصرار زیادی کردند که هم تکرار بشود و هم ادامه پیدا کند. جزو یکی از به‌ترین تجربه‌های تدریس ام بود از نظر علاقه‌ای که شرکت‌کننده‌گان بروز دادند.

پی نوشت نجاتی حسینی 👇
من پاسخ پرسشم را نگرفتم !
۱۷ ۰۲ ۱۴۰۳

♦️پاسخی به مناقشه‌ی دکتر نجاتی‌ی عزیز در باره‌ی کلاس مقاله‌نویسی

✍ حسن محدثی‌ی گیلوایی
۱۷ اردی‌بهشت ۱۴۰۳

البته من در داوری‌ی مقالات سخت‌گیر هستم و خیلی از مقالات رو که فاقد استاندارد کار علمی هستند، رد می‌کنم. البته به‌طور کلی کم‌تر مقالات را داوری می‌کنم؛ چون مجال زیادی ندارم.

اما داوطلبان ارج‌مند کلاس مقاله‌نویسی، خیلی از قواعد و آداب نوشتن را نمی‌دانستند و کسی به آنان آموزش نداده بود. من فکر می‌کنم در این مورد فقط دانش‌جویان مقصر نیستند بل‌که نظام آموزشی و امثال ما آموزش‌دهنده‌گان هم مقصر هستیم.

وقتی استاد دانش‌گاه به دانش‌جو کار کلاسی می‌دهد و کار او را نمی‌خواند و ایرادهای کار اش را به او تذکر نمی‌دهد یا در نوشتن رساله‌ها عملا کاری نمی‌کند و کلا حضور استادان راه‌نما و مشاور بسیاری وقت‌ها فقط در حد یک نام است و در حد تشریفات اداری، و از سوی دیگر نظام آموزشی هم واحدهایی برای انواع نوشتن نمی‌گذارد و نوشتن را آموزش نمی‌دهد، وضع همین خواهد بود.

این کلاس‌ها به درد خیلی‌ها می‌خورد، اگر ما در وهله‌ی نخست جرات نوشتن و اظهار نظر را به دانش‌جویان و داوطلبان بدهیم و اعتماد به نفس لازم را در آنان پدید بیاوریم و مشوق‌شان باشیم.

اما هنوز نظام آموزش در دانش‌گاه‌های ما سرکوب‌گرانه است و هنوز بسیاری از دانش‌جویان در سر کلاس‌ها مدام دانش‌جویان‌شان را تحقیر می‌کنند.

همین هفته‌ی پیش سر کلاس دکترا یکی از دانش‌جویان ام به خاطر تحقیرهای استاد کلاس قبلی می‌گریست و بقیه هم همه‌گی ناراحت یا عصبانی بودند.

دانش‌جویی داشتم که جرات نداشت برای کار رساله اش با استاد راه‌نما تماس بگیرد و با او صحبت کند و کمک بخواهد، از بس که استاد مربوطه او را تحقیر کرده بود و به او در تماس‌های قبلی توهین کرده بود! بعد از مداخله‌ی مثبت من و مدیر گروه، مشکل قدری حل شد.

آقای دکتر نجاتی‌ی عزیز، ما هنوز در دانش‌گاه‌های‌مان با پدیده‌ی استبداد آموزشی مواجه هستیم. هنوز بسیاری از استادان دانش‌گاه‌ها جرات پرسش‌گری و نقادی را از شاگردان‌شان می‌ستانند.

در بسیاری از جلسات دفاع از پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها شاهد هستیم که استادان راه‌نما یا مشاور گاه نه تنها مسؤولیت کار را نمی‌پذیرند، بل‌که به‌شت از دانش‌جوی‌شان طلب‌کار می‌شوند و جلوی دیگران او را به‌شدت تحقیر می‌کنند! بعید می‌دانم که شما تاکنون شاهد چنین صحنه‌هایی نبوده باشید.

اگر چنین پدیده‌هایی را در نظام آموزشی‌‌مان نتوانیم به‌عنوان استبداد آموزشی توصیف کنیم، چه‌گونه باید توصیف کنیم؟ اگر شما تعبیر و مفهوم دیگری را پیش‌نهاد می‌کنید، بفرمایید!

وقتی استاد به دانش‌جویان اصلا حق حرف زدن و اظهار نظر نمی‌دهد و گاهی حتا حق پرسش‌گری هم نمی‌دهد چه رسد به نقادی، و او را اصلا به رسمیت نمی‌شناسد، چه‌طور انتظار داریم دانش‌جو بنویسد و اظهار نظر بکند؟!

و وقتی دانشجو از کار دیگران سرقت یا انتحال (یا بگوییم کپی پیست) می‌کند و می‌بیند استاد محترم اصلا کار اش را نمی‌خواند، چرا انتظار داریم به این کار ادامه ندهد؟!

برادر عزیز هر یک از ما اگر خلئی در این نظام آموزشی و نحوه‌ی آموزش می‌بینیم، می‌بایست به‌قدر وسع و توان بکوشیم راه حلی پیدا کنیم. من هم کوشیده ام در همین مسیر گامی بردارم.

#مقاله‌نویسی
#نجاتی_حسینی
#استبداد_آموزشی

@NewHasanMohaddesi

🔰جسارت دانستن- پرسیدن و شهامت پاسخ دادن و جرات نوشتن مقاله علمی اصیل و نو وخلاقانه داشته باش-اینست اخلاق علم :
(پرسش انتقادی کاربردی نجاتی حسینی و
پاسخ روشنگرانه و راهبردی محدثی گیلوایی)🔰
@smnejatihosseini

🔻 آگهی کلاس های مقاله نویسی علمی خلاق و اصیل و نو برای دانشجویان
(محدثی گیلوایی )
👇
https://www.tg-me.com/toAkademi_channel/149
👇
https://www.tg-me.com/NewHasanMohaddesi/10696

🔻پرسش انتقادی نجاتی حسینی
از محدثی گیلوایی
در باره کلاسهای مقاله نویسی علمی
👇
https://www.tg-me.com/smnejatihosseini/8575
👇
https://www.tg-me.com/NewHasanMohaddesi/10697

🔻توضیح مقدماتی محدثی گیلوایی
👇
https://www.tg-me.com/smnejatihosseini/8576
👇
https://www.tg-me.com/NewHasanMohaddesi/10698

🔻توضیحات تکمیلی و روشن گرانه و راهبردی محدثی گیلوایی
👇
https://www.tg-me.com/NewHasanMohaddesi/10699


Tehran
17 02 1403
@smnejatihosseini

#مقاله_نویسی_علمی_خلاق_اصیل_نو
#جرات_دانستن
#جرات_پرسیدن
#جسارت_پاسخیدن
#شهامت_نوشتن
#پاسداشت_اخلاق_علم
#محدثی_گیلوایی
#نجاتی_حسینی

پاسخ یکی از دانشجویان محترمه 👇
۱۷ ۰۲ ۱۴۰۳

دقیقا این کلاس به درد کسانی می خوره که نمی خوان مقاله کپی پیست شده چاپ کنن. افرادی که برای رساله شون به شدددددت زحمت کشیدن و می خوان یه مقاله ماندگار از کارشون منتشر کنن.