Российское оборудование для вузов и колледжей — на ПМЭФ

На полях 1️⃣2️⃣3️⃣ компания NexTouch заключила два важных соглашения для развития станкостроения и робототехники в столице – о сотрудничестве с Правительством Москвы и компаниями «Технорэд», «Лассард», а также о сотрудничестве с компанией «Технополис Москва» в рамках создания нового кластера станкостроения и робототехники.

📌Компания «NexTouch» — крупнейший российский производитель интерактивного оборудования, программно-аппаратных комплексов, а также программных решений для системы образования, в том числе для инклюзивного образования, наши коллеги и друзья.

🔵Соглашения предусматривают кооперацию между специалистами, привлечение инвестиций в перспективные разработки и развитие кадрового резерва.

▶️В рамках деловой программы форума генеральный директор NexTouch, член экспертного совета АСИ и Росмолодёжи Владимир Крикушенко также провел ряд стратегических встреч с представителями органов власти, главами субъектов и руководителями предприятий высокотехнологичного сегмента.

➡️В ходе них обсуждались вопросы создания совместных решений, проекты в области цифровизации и обеспечения технологического суверенитета в ключевых сферах экономики страны — в первую очередь, в сфере профессионального образования.

#НОП

На чём учить?

➡️В рамках Четвертого всероссийского ИОТ-слета в студии Российского общества «Знание» прошел «Ректорский клуб».

Одним из главных вопросов в дискуссии стало обсуждение трансформации образовательной среды — включая инфраструктуры вузов.

💬Михаил Гололобов, директор по развитию направления «Образование» ГК DIGIS, для НОП:

«Это была чрезвычайно содержательная и полезная дискуссия, особенно учитывая сосредоточенность участников на вопросах, касающихся содержания и методов обучения, изменения образовательных парадигм и подходов к созданию единого образовательного пространства, внедрению инновационных образовательных технологий.

Учитывая профиль нашей компании и нашу фокусировку на технических решениях для образования, считаем, что наша экспертность также важна и интересна представителям вузов. Необходимо решить проблему «цифрового винегрета», поскольку она мешает формированию эффективной образовательной среды. Тезисы, сформулированные по итогам обсуждений на данном этапе, пока не затрагивали техническую сторону вопроса.

Вопрос «Что и как учить?» постепенно становится яснее, однако остаются нерешенными важные аспекты технической оснащенности учебного процесса. Какими техническими средствами обучения следует пользоваться, чтобы избежать препятствий и создать комфортное образовательное пространство, свободное от барьеров, одинаково удобное для всех категорий учащихся и педагогов — от дошкольников до студентов?

Мы полагаем, что этот аспект имеет ключевое значение и будем активно продвигать его обсуждение на будущих форумах и встречах».

📌 НОП — соорганизатор ИОТ-слета

#НОП