🌐Наука и образование в мире | Новости

▶️Под руководством замглавы Минобрнауки России, председателя Управляющего совета КРСУ Константина Могилевского в Бишкеке состоялось заседание Управляющего совета Кыргызско-Российского Славянского университета им. первого Президента РФ Б.Н. Ельцина

▶️Российские школьники завоевали 8 медалей на олимпиаде по кибербезопасности в Сингапуре

▶️Данные ЮНЕСКО показывают, что число студентов вузов в мире увеличилось более чем в два раза за 20 лет

▶️Британские выпускники сталкиваются с худшими условиями рынком труда с 2018 года на фоне роста использования ИИ

▶️Россия инициирует создание международных баз научных данных в рамках БРИКС

▶️Согласно отчету Министерства образования Японии, большинство японских исследователей в вузах и научно-исследовательских учреждениях борются с нестабильной занятостью

▶️В Китае за 2025 год выпустят рекордные 12,22 млн студентов вузов, для них активизируют сотрудничество между университетами и предприятиями

▶️Французский заморский департамент Майотты сталкивается с серьезным кризисом в своей системе образования из-за перенаселения и социально-экономического неравенства

▶️Акционеры Apple судятся с компанией из-за завышения достижений в области AI

▶️В Норвегии рассматривается предложение о снижении платы за обучение для студентов не из Европы

▶️Администрация Трампа в бюджетном предложении на 2026 финансовый год призывает сократить минимальный грант Пелла на 23%

▶️26–27 июня в Нижнем Новгороде прошел XII форум «Молодежь Беларуси и России — наследники Великой Победы и будущее Союзного государства»

▶️Китайский сельскохозяйственный университет (CAU) представил первую в Китае программу бакалавриата, ориентированную на домашних животных

▶️Ученые настороженно относятся к идее министра по делам культуры Индонезии по переписыванию истории страны для включения достоверных данных

▶️Новая Зеландия стремится укрепить связи с Китаем посредством международного сотрудничества в области образования

▶️58-я сессия Исполнительного совета и 33-я сессия Ассамблеи Межправительственной океанографической комиссии (МОК) прошли в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже с участием делегации России

▶️Госуниверситеты шести южных штатов США объединились, чтобы создать аккредитатора высшего образования, который предложит альтернативу национальным аккредитационным агентствам

▶️В Великобритании объявлен новый альянс высшего образования, который будет выступать за университеты, ориентированные на исследования, за пределами Russell Group

▶️Японские вузы критикуют за медленное реагирование на потребности общества и глобальные тенденции в новых технологиях, в том числе в рамках проведения экзаменов

▶️Сбер выпустит новую версию для генерации видео Kandinsky 4.1 Video

▶️Модель бесшовного образования повышает трудоустройство выпускников в университете в Пекине — опыт Китая

▶️ Опубликован рейтинг лучших университетов Великобритании в сфере обучения медицине

⬛️⬛️⬛️ ⬛️ ⬛️⬛️⬛️⬛️

➡️Агенты ИИ на рубеже перемен | Часть 1

Источник: Forbes.Education
Автор: Авива Легатт, исследует взаимосвязь образования, ИИ и лидерства.

➡️Искусственный интеллект быстро внедряется на рабочие места, но не всегда так, как ожидают люди. Исследование Стэнфордского университета, в котором опрашивались 1500 специалистов из 104 профессий, показывает, как работники хотят использовать ИИ. Вместо вопроса о том, что можно автоматизировать, исследователи выяснили, какие задачи работники предпочли бы делегировать ИИ и насколько важно сохранить человеческое участие.

📌Около 46% работников отметили задачи, подходящие для автоматизации, такие как планирование встреч, отчетность и ввод данных. В 45% профессий работники предпочли бы равноправное сотрудничество между человеком и ИИ, что свидетельствует о большом интересе к совместной работе, а не к замене.

🎩Эти результаты важны для высшего образования, так как изученные отрасли отражают профессии, к которым готовятся студенты.

Как университеты используют искусственный интеллект

🌐В отчете McKinsey упоминается, что 78% компаний внедрили генеративный ИИ, но лишь немногие сообщают о значительном влиянии. Преимущественно используются инструменты, такие как Microsoft Copilot, ChatGPT и Google Gemini, которые помогают в написании текстов и проведении мозговых штурмов.

🔗Проблема в том, что многие организации не используют GenAI для серьезных изменений в рабочих процессах, а ограничиваются повышением индивидуальной продуктивности — например, написанием электронных писем или черновиков. В результате их влияние остается ограниченным.

❗️McKinsey сравнивает агентный ИИ, встроенный в рабочие процессы, с вертикальными системами, которые принимают решения и решают задачи в специфических областях, таких как прием и поддержка студентов. Эти системы, интегрированные в бизнес-процессы, демонстрируют заметные результаты.

✅Например, в Университете штата Джорджия ИИ-агент Pounce напоминает студентам о сроках, помощи и регистрации. Исследование показало, что взаимодействие с Pounce повысило вероятность продолжения обучения на 3%. Для студентов с низким доходом, участвующих в программе Pell, это снизило риск получения оценок D или F на 20%.

⚡Школа бизнеса Росса Мичиганского университета внедрила виртуального ассистента преподавателя на базе Google Gemini. Этот ИИ помогает студентам решать финансовые и аналитические задачи, используя управляемые подсказки и сократовские вопросы, а также предоставляет преподавателям информацию о трудностях, с которыми сталкиваются студенты.

#НОПзаРубежом

➡️Агенты ИИ на рубеже перемен | Часть 2

Источник: Forbes.Education
Автор: Авива Легатт, исследует взаимосвязь образования, ИИ и лидерства.

🔸Университет штата Пенсильвания запускает MyResource — самостоятельного ассистента с ИИ, который помогает студентам ориентироваться в службах консультирования, психического здоровья, финансовой помощи и других вопросах, предоставляя круглосуточные персонализированные рекомендации.

⬇️В Университете Западной Флориды внедрен AI-агент по подбору персонала, который привлекает студентов через разные каналы. Это способствовало увеличению числа поступающих в аспирантуру на 32%. Агент Unity Environmental University Una помогает будущим студентам выбрать программу и заполнить заявление, упрощая процесс зачисления.

🧪В то же время организация InsideTrack разрабатывает внутренний информационный агент, который анализирует коучинговые заметки и выявляет проблемы, позволяя сотрудникам быстро реагировать. Этот инструмент не заменяет коучинг, а помогает выявлять закономерности.

➡️Несмотря на положительные результаты, многие учреждения осторожны и не знают, как продвигаться дальше. Тем, кто хочет развиваться, следует учитывать несколько ключевых шагов для ответственного внедрения новых технологий:

1️⃣Начните с определения областей, где студенты или сотрудники испытывают трудности, и изучите, как ИИ может помочь.

2️⃣Проведите небольшие эксперименты с использованием ИИ в курсах или отделах, отслеживая результаты и внося коррективы.

3️⃣Информируйте участников о процессе. Эффективное внедрение ИИ требует человеческого надзора.

4️⃣Разработайте руководящие принципы, соответствующие ценностям института, чтобы определить допустимые практики в обучении и общении.

5️⃣Инвестируйте в обучение всех участников, чтобы они понимали как технические, так и этические аспекты ИИ.

6️⃣Сотрудничайте с другими учебными заведениями, обмены опытом помогут адаптироваться к новым стандартам.

⚡Вывод респондентов: ИИ ценен в содружестве с людьми, упрощая задачи и усиливая наши лучшие качества.

✅Чтобы подготовить студентов к реалиям современного труда, колледжи и университеты должны признать ИИ как неотъемлемую часть образовательного процесса, а не мимоходную тенденцию. Агентный ИИ может улучшить прием, консультирование и поддержку, обеспечивая при этом измеримые результаты. Многие учреждения колеблются, ожидая идеальных решений.

❗️Однако пришло время действовать. Начните с малого, придерживайтесь стратегического подхода и учитывайте человеческие потребности при внедрении ИИ. Тестируйте практические решения, инвестируйте в обучение и этику, развивайте работающие методы, следуя реальным ожиданиям студентов и сотрудников.

🎩Будущее рынка труда и образования зависит от тех, кто эффективно использует ИИ. Колледжи и университеты, готовые стать лидерами в этой области, будут формировать свое будущее и будущее своих студентов.

#НОПзаРубежом