This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Обобщённые выводы:
Университеты пока не выработали единых взглядов и установок относительно целенаправленного внедрения генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в образовательный процесс — большинство вузов всё ещё рассматривают этот вопрос как неопределённую зону («серую»). Среди основных факторов, влияющих на принятие решений об интеграции генеративного ИИ, выделяются этические аспекты и необходимость модернизации существующих оценочных методик, направленных на снижение возможных негативных последствий для качества высшего образования.
Большинство образовательных учреждений занимают скорее выжидающую позицию, предпочитая наблюдать за инициативами преподавателей и студентов либо ожидать директив извне, нежели активно разрабатывать собственные нормативные акты. Такой пассивный подход обусловлен недостатком исследований, доказывающих эффективность конкретных инструментов и методов применения генеративного ИИ, что тормозит формирование чётких стратегических планов развития университетов.
Основные инсайты
1. Необходимо активизировать научные исследования, направленные на оценку полезности и потенциала различных инструментов генеративного ИИ, чтобы обеспечить научно обоснованную основу для разработки эффективных стратегий управления вузами.
2. Разработка стратегий регулирования должна учитывать существенную неоднородность состава преподавательского и студенческого коллективов, принимая во внимание различия в восприятии технологий среди разных групп участников образовательного процесса.
3. Успех внедрения генеративного ИИ требует серьёзной работы над внутренней коммуникативной структурой университета, способствующей пониманию выбранных направлений развития всеми участниками образовательной среды».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Давайте рассмотрим пять ключевых достижений в области искусственного интеллекта (ИИ), оказавших наибольшее влияние на современные тенденции рынка труда. Прежде всего, модели ИИ существенно повысили свою производительность и когнитивные способности. Еще недавно лишь единичные решения демонстрировали стабильные показатели выше сотни баллов в тестах на общий интеллект (IQ). Сегодня же многие модели показывают значительно лучшие результаты — свыше 120 баллов.
Второе достижение заключается в возросшей универсальности моделей: теперь они способны эффективно взаимодействовать с веб-интерфейсом, решать комплексные задачи планирования и навигации в цифровой среде. Третье важное изменение — речь, генерируемая искусственным интеллектом, стала практически неотличима от естественной человеческой речи.
Кроме того, модели начали демонстрировать признаки эмоционального интеллекта, ранее считавшегося исключительно человеческим качеством. Научная публикация в одном из ведущих журналов подтверждает, что даже эта область становится доступной для машин.
Переходя к изменениям в сферах ИТ и цифровизации, вспомним этапы эволюции информационных технологий. Начавшись в конце XX века с массовой компьютеризации рабочих мест и инфраструктуры организаций (информатизация), далее последовала эпоха облаков и цифровых платформ (цифровизация). Сейчас мы вступаем в новую фазу, условно называемую нами «интеллектуализация». Этот период характеризуется активным внедрением элементов искусственного интеллекта в повседневные процессы компаний, улучшая качество принятия решений и повышая общую продуктивность бизнеса».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Высшая школа нефти является полноправным участником Нефтехимического консорциума Республики Татарстан «Идел-Полихим» и ПАО «Газпром нефть». Это событие позволит расширить возможности университета по взаимодействию с ПАО «Газпром нефть» и членами консорциума — ведущими нефтехимическими компаниями Республики Татарстан для реализации программы развития Передовой инженерной нефтяной школы.
Модель работы в консорциуме значительно ускорит возможности выполнения университетом научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ, заказчиком которых выступает «Газпром нефть». Это уникальная модель партнерства, которая появилась благодаря активной позиции Раиса Республики Татарстан, Правительства РТ и Академии наук РТ. Университет обладает уникальной материально-технической базой, необходимой для выполнения исследований — бизнес-вызовов и инновационных проектов членов Нефтехимического консорциума».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Только что завершился легендарный вышкинский вторничный семинар, на котором мы с коллегами делились опытом внедрения искусственного интеллекта в университеты, рассматривая тему с трех сторон — общественной, управленческой и технологической. Я выступил с докладом о технологических аспектах интеграции ИИ в образовательный процесс университетов.
Кроме того, было подписано важное соглашение: между IT-компанией «Кеды профессора» и Институтом образования Высшей школы экономики. Это соглашение предусматривает сотрудничество в исследованиях и разработке образовательных программ в сфере искусственного интеллекта, взаимную поддержку проектов.
Наши усилия дополняют друг друга: мы представляем технологические решения, наши партнеры обеспечивают методическое сопровождение. Совместная работа обещает существенно продвинуть внедрение технологий искусственного интеллекта в российское образование».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Русский язык – это не просто средство общения, но и наше культурное наследие. Сегодня мы должны обратить особое внимание на его сбережение, потому что в нашей речи, прежде всего у подрастающих поколений, появляется все больше англицизмов, заимствований из других языков, упрощений. Создавая игру, мы ставили перед собой цель показать, что у нашего родного языка есть всё, чтобы выразить любую мысль, и сделать это точно, ярко, глубоко. Нам было важно вовлечь молодых людей, сделать так, чтобы им было интересно. И сейчас я могу сказать, что у нас это получается. За первые две недели тестирования к игре подключились более 100 тысяч пользователей, это подтверждает своевременность нашей инициативы».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эволюция суперсервиса
🎓 Подобрать специальность и вуз теперь можно с помощью сервиса «жизненная ситуация» на портале Госуслуг.
Тема важная, но требующая пояснений.
⭐️ Мы проконсультировались с коллегами из Аппарата Правительства России и делимся с вами.
💡 Как это работает?
Абитуриент выбирает вуз по своим критериям:
• баллы и предметы ЕГЭ;
• местоположение вуза;
• желаемая форма обучения – очная или заочная;
• наличие общежития и военной кафедры.
🔎 Раньше абитуриентам приходилось искать информацию на сайтах разных вузов и тратить время на сравнение учебных программ. Теперь же вся информация доступна в одном месте, можно сравнить учебные программы, не покидая одного сервиса.
👀 А куда же делся суперсервис для поступления в вуз онлайн на госуслугах?
Суперсервис эволюционировал. Как и некоторые другие супервсервисы он теперь стал «жизненной ситуацией».
«Жизненные ситуации» объединяют в себе наборы услуг и сервисов необходимых людям в определенных обстоятельствах. Помогают получить услуги быстро, без визитов в ведомства и организации, без сбора лишних документов и траты времени.
Все лучшее от суперсервиса сохранилось, по-прежнему можно направить документы для поступления в вуз онлайн. Однако появилось большое количество новых возможностей, в их числе и «Подбор вуза».
👀 Почему в прессе, да и на портале Госуслуг «жизненная ситуация» для поступления в вуз по-прежнему иногда называется суперсервисом?
Все очень просто, для перехода на новое обозначение нужно время. Оно требуется, как на техническую замену слов, так и на то, чтобы люди привыкли называть обновленный сервис с расширенным функционалом более подходящим обозначением - «жизненная ситуация».
Суперсевис эволюционировал в «жизненную ситуацию», стал еще функциональнее и полезнее.
#НОП
Тема важная, но требующая пояснений.
Абитуриент выбирает вуз по своим критериям:
• баллы и предметы ЕГЭ;
• местоположение вуза;
• желаемая форма обучения – очная или заочная;
• наличие общежития и военной кафедры.
Суперсервис эволюционировал. Как и некоторые другие супервсервисы он теперь стал «жизненной ситуацией».
«Жизненные ситуации» объединяют в себе наборы услуг и сервисов необходимых людям в определенных обстоятельствах. Помогают получить услуги быстро, без визитов в ведомства и организации, без сбора лишних документов и траты времени.
Все лучшее от суперсервиса сохранилось, по-прежнему можно направить документы для поступления в вуз онлайн. Однако появилось большое количество новых возможностей, в их числе и «Подбор вуза».
Все очень просто, для перехода на новое обозначение нужно время. Оно требуется, как на техническую замену слов, так и на то, чтобы люди привыкли называть обновленный сервис с расширенным функционалом более подходящим обозначением - «жизненная ситуация».
Суперсевис эволюционировал в «жизненную ситуацию», стал еще функциональнее и полезнее.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
gosuslugi.ru
Госуслуги
Проще, чем кажется