«Мы превращаем дипломы в стартапы. На протяжении всех четырёх лет студенты участвуют в проектной деятельности — индустриальные партнёры выставляют реальные задачи. Например, лифтовая компания обращается к нам: нужна запасная часть, которую нельзя купить — мы разбираем её, подбираем материалы и технологии и создаём.
Партнёрство с индустрией — не только проекты: в советах по образовательным программам участвуют сами компании, вносят правки под рынок. У нас действует ЛИН-лаборатория (созданная при поддержке ООО «Газпромнефть-Хантос») площадью более 100 м². На её оборудование было направлено около 36 млн рублей.
Также у нас работает школа «вуз–предприятие»: школьники приходят, реализуют проекты, которые потом внедряются в инфраструктуру региона. Сегодня с нами сотрудничают более 20 компаний — от водоканалов до «Газпромнефти». Студенты проходят переподготовку, и уже с третьего курса 100 % трудоустраиваются.
Благодаря таким усилиям, уже второй год мы — в числе лучших по трудоустройству выпускников в своём профессиональном корпусе. А по уровню зарплаты занимаем 19-е место в России».
Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏25🔥22🤔21❤19👍19💯15
«По данным Минобрнауки на сегодняшний день в университетах обучается 5 млн. человек. В 2008 году мы наблюдали пиковое значение по числу студентов, затем показатель снизился почти в 1,7 раза. Сейчас динамика снова положительная, но до прежних цифр мы пока не дошли.
Основная причина — демографическая яма, но не только. Современный студент хочет здесь и сейчас получить профессию, которая даст ему свободу — зарабатывать, путешествовать, менять место жительства, получать новые навыки и друзей. Это и есть современный образ жизни молодёжи.
Поэтому интерес к колледжам и техникумам растёт. И не потому, что этого требует государство, а потому что ребята действительно хотят быстрее войти в профессию и начать зарабатывать. Если в 2008 году на каждые 100 выпускников школ 45 выбирали колледжи и техникумы, то сегодня — уже около 90.
Это требует нового подхода — индивидуальных образовательных траекторий и тесной коллаборации вузов с работодателями и IT-структурами. Количество студентов снижается, и вузы вынуждены адаптироваться. Мы видим снижение среднего балла ЕГЭ при поступлении, и это сигнал: нужно удержать качество образования.
Сегодня задача вузов — создавать новые пространства, где студент может не только учиться, но и жить, работать, развиваться. Это уже не просто аудитории, а современные экосистемы — коворкинги, мастерские, проектные лаборатории, где рождаются стартапы и малый бизнес».
Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥29🤔25❤20💯18👏16👍14
Воспитание — задача каждого
⚡️ На этой неделе состоялось первое Всероссийское совещание по организации воспитательной работы Минпросвещения России с Движением Первых и Росмолодёжью, которое объединило представителей Росдетцентра и региональных ресурсных центров проекта «Навигаторы детства», региональных отделений Движения Первых и РОИВ по молодёжной политике.
🔛 Во ходе совещания участники обсудили реализацию Всероссийского проекта «Навигаторы детства» и курса внеурочной деятельности «Моя семья», а также практику выставления оценок за поведение в школах.
🔊 Юрий Лескин, заместитель руководителя Росмолодёжи, для НОП:
«Вместе с Минпросвещения России и Движением Первых продолжаем сообща работать над расширением единого воспитательного пространства для детей, подростков и студентов. Ценно, что у нас взаимная поддержка в решении этой задачи как в стенах школ и организаций профобразования, так и за их пределами. Наш диалог всегда содержательный и идет в постоянном режиме, а такие совещания полезны для передачи общих подходов и установок на все уровни воспитательной деятельности».
💭 Артур Орлов, председатель правления Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых», Герой России, отметил, что одна приоритетных Движения Первых — до конца учебного года охватить практически все школы, колледжи и вузы страны. Это важный показатель эффективности межведомственной работы.
🔊 Игорь Юргин, директор Департамента госполитики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Минпросвещения России, Герой России:
«Большое внимание мы уделяем формированию в учебных заведениях воспитательных пространств, которые включают в себя информативное оформление. Минпросвещения России разработаны соответствующие методические рекомендации. Также мы готовим варианты графического оформления пространств, эти материалы будут направлены в регионы для использования в работе. Кроме того, уделяем внимание разработке материалов для занятий из цикла «Разговоры о важном». В образовательных организациях координаторами этих проектов выступают советники директоров по воспитанию».
📌 Несколько дней назад в Гостином дворе в Москве научный руководитель ЭАЦ НОП, член Общественного совета при Минобрнауки РФ Евгений Сжёнов обсудил с Игорем Юргиным вопросы укрепления межведомственной работы по воспитанию.
🪄 Всероссийские совещания по вопросам организации воспитательной работы с детьми будут проводиться на регулярной основе. Сегодня «Движение Первых» объединяет более 12,5 млн человек. По всей стране открыто более 51 000 первичных отделений.
🟣 В пилотном режиме реализован проект «Вожатские команды Первых», участниками которого стали студенты 92 вузов из 58 регионов России. В 2025/26 учебном году к нему могут присоединиться вузы и организации СПО всех субъектов РФ.
#НОП
«Вместе с Минпросвещения России и Движением Первых продолжаем сообща работать над расширением единого воспитательного пространства для детей, подростков и студентов. Ценно, что у нас взаимная поддержка в решении этой задачи как в стенах школ и организаций профобразования, так и за их пределами. Наш диалог всегда содержательный и идет в постоянном режиме, а такие совещания полезны для передачи общих подходов и установок на все уровни воспитательной деятельности».
«Большое внимание мы уделяем формированию в учебных заведениях воспитательных пространств, которые включают в себя информативное оформление. Минпросвещения России разработаны соответствующие методические рекомендации. Также мы готовим варианты графического оформления пространств, эти материалы будут направлены в регионы для использования в работе. Кроме того, уделяем внимание разработке материалов для занятий из цикла «Разговоры о важном». В образовательных организациях координаторами этих проектов выступают советники директоров по воспитанию».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26💯21🔥20🤔20👍17👏13
Ученье свет, а наставничество — искра
📍 В Красноярске прошло открытие Всероссийского форума «PROнаставничество: Технологии. Мастерство. Доверие» — крупнейшая площадка в России, посвящённая развитию культуры наставничества.
Форум проводится по инициативе правительства Красноярского края и Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также при поддержке Красноярского педагогического колледжа № 1 им. М. Горького. PROнаставничество объединил более 3 000 участников из 45 регионов страны, став местом, где опыт встречается с инновациями.
🗯 Инна Святенко, сенатор Российской Федерации, председатель Комитета Совета Федерации по социальной политике:
«Наставничество играет ключевую роль в формировании кадровой политики нашей страны и в популяризации значимых профессий в регионах. Совместно с сенаторами мы работаем над законодательным обеспечением комплексной системы наставничества, в том числе в сфере труда. В Красноярском крае институт наставничества развивается особенно активно, и сегодняшний форум тому лучшее подтверждение».
🟥 Сегодня наставничество становится стратегическим направлением развития человеческого капитала. Красноярский край — регион, где культура передачи опыта особенно сильна: здесь ценят связь поколений и создают гибкие модели взаимодействия между бизнесом, образованием и общественными институтами.
🗯 Михаил Котюков, губернатор Красноярского края:
«Президент определил технологический суверенитет и лидерство в числе ключевых национальных задач до 2030 года. Для их решения необходимы команды неравнодушных специалистов. Наставничество обеспечивает преемственность поколений и становится неотъемлемым элементом успеха в любой сфере. Примечательно, что сегодня меняется образ наставника — ими становятся молодые специалисты до 30 лет».
⚡️ Наставничество постепенно превращается из традиционного формата «старший — младшему» в экосистему равного обмена знаниями. Современные технологии, искусственный интеллект и цифровые платформы открывают новые формы сопровождения — от онлайн-наставничества до гибридных образовательных треков.
🗯 Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования России:
«Наставничеству тоже нужно учиться. Новые технологии ставят перед системой образования задачи переосмысления роли человека в процессе передачи знаний. Важно объединять теоретические разработки и практики, создавать площадки для пилотирования и масштабирования успешных моделей».
✅ Наставничество — не просто инструмент обучения, а основа будущей экономики знаний. Здесь формируются стандарты, которые уже становятся федеральными моделями.
🏫 Сергей Бочаров, первый проректор Мастерской управления «Сенеж»:
«Наставничество формирует доверие, а доверие, в свою очередь, формирует экономику страны. Благодаря Красноярскому краю региональный стандарт наставничества стал модельным документом, который теперь внедряется во всех субъектах России».
🟥 Система наставничества сегодня переживает ренессанс — от производственных предприятий до университетов и волонтёрских движений. В эпоху стремительных технологических изменений ценность личного примера и человеческого участия только растёт. Россия делает ставку на людей, которые не просто выполняют задачи, а учат других быть эффективнее.
#НОП
Форум проводится по инициативе правительства Красноярского края и Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также при поддержке Красноярского педагогического колледжа № 1 им. М. Горького. PROнаставничество объединил более 3 000 участников из 45 регионов страны, став местом, где опыт встречается с инновациями.
«Наставничество играет ключевую роль в формировании кадровой политики нашей страны и в популяризации значимых профессий в регионах. Совместно с сенаторами мы работаем над законодательным обеспечением комплексной системы наставничества, в том числе в сфере труда. В Красноярском крае институт наставничества развивается особенно активно, и сегодняшний форум тому лучшее подтверждение».
«Президент определил технологический суверенитет и лидерство в числе ключевых национальных задач до 2030 года. Для их решения необходимы команды неравнодушных специалистов. Наставничество обеспечивает преемственность поколений и становится неотъемлемым элементом успеха в любой сфере. Примечательно, что сегодня меняется образ наставника — ими становятся молодые специалисты до 30 лет».
«Наставничеству тоже нужно учиться. Новые технологии ставят перед системой образования задачи переосмысления роли человека в процессе передачи знаний. Важно объединять теоретические разработки и практики, создавать площадки для пилотирования и масштабирования успешных моделей».
«Наставничество формирует доверие, а доверие, в свою очередь, формирует экономику страны. Благодаря Красноярскому краю региональный стандарт наставничества стал модельным документом, который теперь внедряется во всех субъектах России».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤31🤔21👍19👏19💯19🔥12