Telegram Web Link
Мой аутизм и поддержка

Вопрос от @mifologic
Сейчас, когда ты знаешь про свою нейроотличность, какая поддержка для тебя самая подходящая? И какой поддержки тебе не хватало, когда ты была ребёнком?
Спасибо за вопрос! Очень интересно было про него подумать)

Я сейчас много знаю про то, как мне комфортно, как работает моя голова и тело. И пожалуй самая лучшая поддержка — это слышать меня и верить мне, даже если у вас такая же нога и она не болит. И из этого принятия уже рождается диалог и возможность найти какие-то решения.

А еще мне гораздо проще в прямой и открытой коммуникации. Я в целом сама неплохо понимаю, какая поддержка мне нужна прямо сейчас. Иногда мне надо об кого-то подумать когнитивно, иногда чтобы взяли на ручки и помогли запроцессить эмоциональные штуки.

Чего мне не хватало в детстве?

Я похожа в своих потребностях на родителей и там где мы совпадали, меня понимали и поддерживали. Потребность в одиночестве, сон после школы, глубокие интересы и любовь к книжечкам)

Мне не хватало знаний и навыков о том, как устроено общество подростков.

Мама много объясняла и рассказывала про взрослых людей и это очень помогло мне потом, но вот 6-9 класс были темным временем для меня. Как и для многих аутичных женщин. Почему вдруг становится важной одежда и значки, почему так много времени уделяется отношениям вместо по-настоящему интересных вещей, почему внезапно хорошо учиться стало плохо и прочие штуки.

Мне не хватало людей, которые были бы похожи на меня. Мир без интернета был все-таки очень ограничен( Когда в 16 лет я открыла для себя гостевые и ЖЖ, это мне очень помогло. Я могла наконец-то высказываться, общаться на интересные мне темы без фокуса на мой гендер, возраст и внешность.

Не хватало и репрезентации в книжках, то тогда даже девочек было немного. Не говоря уж о нейроотличных девочках. А великолепный «Доклад о медузах» Али Бенджамин напишет много лет позже.

Не хватало объяснений и понимания, что я другая, чем люди вокруг меня. Но тогда про идея нейроразнообразия только зарождалась на Западе.

Задать мне еще вопрос можно здесь.

#diversity
41❤‍🔥10👍1
Неделя до первого отпуска, который не-больничный и как раз время подвести итоги моему возвращению в большое тестирование)

Я занималась всем вокруг тестирования, кроме собственно самого тестирования, два года. Делала конференции и курсы, преподавала, консультировала, писала статьи. И еще кучу всего, не связанного напрямую с тестированием. А в декабре прошлого года начала работать обратно фултайм. Закончила свой саббатикал.

Я люблю тестированием, мне это по-прежнему интересно, а новая работа — новые вызовы и по технологиям, и по тестированию, и по процессам. За время саббатикала я поняла, что хочу заниматься тестированием именно в команде и делать с ней что-то классное. А еще мне комфортнее всего работать так именно в долгосрочной работе. Я узнаю команду и мы срабатываемся, я знаю контекст решений, могу что-то постепенно менять, видеть результаты и собирать плоды.

Иду наощупь к балансу в работе. Как в любовных отношениях важно не замыкать все свои потребности на одном человеке, так и в карьере оказалось важным не замыкать все свои профессиональные потребности на одной (даже очень хорошей!) работе.

Поэтому у меня сейчас их три!

🌟Работа тестировщицей и QA
🌟Работа в образовательных проектах для нейроотличных людей
🌟Работа комьюнити-менеджеркой в клубе бережного развития ZenTest

В следующем посте анонс нашего нового сезона в ZenTest как раз про карьеру ⤵️

#sabbatical
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
27🔥11👍4
ZenTest в мае-июле: Кем я буду, когда вырасту

Продолжаем с @evrdrnn темы как жить эту жизнь, если ты тестировщица. И в эти три месяца мы поговорим про карьеру и разные траектории нашего рабочего бытия.

Как обычно у нас нет ответов и простых решений, зато есть много вопросов, сложных разговоров и переплетений разного опыта и взглядов.

Кроме постоянных рубрик с вопросами, полезными материалами и обменом опытом, позовем в этом сезоне:

⭐️ финансовую консультантку Лиду Борисенко с докладом про карьеру и деньги для женщин
⭐️ коуча Оля Ларионову с практикой по теме сезона
секретную гостью на интервью)

Формат клуба

• закрытый канал и чат
• только для женщин
• фокус на тестировщиц, для других специалисток обсуждаемо в индивидуальном порядке
2500 рублей / 25 евро за сезон в три меяца
• начало 1 мая
• оплатить можно до 5 мая включительно
• запись и подробности в гугл-форме

#ZenTest
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥7🆒41
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
3
Куда развиваться, если ты уже все знаешь?

Я называю это «синдромом двух лет в тестировании». Это как у водителей – уже кажется, что все можешь, уверен в себе, но до мастерства ещё далеко. Самое опасное время.

За папу лет без автоматизации люди научаются решать свои задачи. И кажется, что все, скучно. Надо срочно расти в автоматизацию, харды или лидство.

Раньше я своим собеседницам предлагала посмотреть собственно глубже в тестирование – тест-анализ, сложный тест-дизайн, риски. А сейчас думаю, что это часть общей концептуализации знаний и навыков.

Время перечитать и пересмотреть то, что называют теорией. Время рефлексировать свой опыт, обсуждать с другими и осознавать что именно ты делала, в каком контексте и как может быть ещё. И не использовать везде молоток только от того, что только с ним и работал.

И это видится мне важным шагом к мастерству.

#карьера_в_тестировании
50👍15🔥13
Дайджест #33

Всем привет! Как обычно, раз в две недели делюсь тем, что меня заинтересовало

Лекция аутичной исследовательницы Сандры Хендрикс про аутизм у девочек и женщин. Спасибо за русские субтитры Люси Голденберг и Александре Громовой!

Фан-факт из лекции: если аутичных мальчиков часто описывают как «маленьких профессоров», то аутичные девочки — «маленькие психологини». Я бы даже сказала «маленькие антропологини», изучающие как устроено это общество и отношения людей в нем.

Осмысление «заменит ли AI нашу работу» от редакторки

Мне близка формула из поста
Команда + Контекст = Результат

И что как раз в этом ценность, а не в том, чтобы сделать все от и до самим.

• Заметка в Future of Work как AI может увеличить автономность команд. Интересно было бы посмотреть, как это может выглядеть!

• Начало цикла постов про социальные конструкции. Особенно мне откликается про то, кто имеет право на помощь и какими условиями это облагается.

#дайджест
#diversity
#AI
113
Прочитав все десять постов (это того стоит!) я размышляю про то, что медицинская модель — это модель и оптика, а не истина в последней инстанции.

Она полезна в определенных случаях, у нее есть свои цели, она сильно зависит от контекста, меняется и не универсальна. И есть другие способы смотреть на человеческие сложности. Например через социальную модель disability. Или парадигму нейроразнообразия. И это будет решать другие задачи и помогать другим образом.

Медицина, доказательность и ФМРТ — не ответ на все вопросы. Как и наука в целом.

Цитирую выводы авторки про психиатрические диагнозы в медицине

💋 И тогда, я бы сказала что для медицины общее место, что:
💋в медицинской модели диагноз это то, про что на данный момент договорилась группа врачей-ученых, про что есть более-менее понимание о причинах и как это отличить, что с этим делать;

💋 буквально из этого же следует, что если сейчас то что “кажется не входит в диагноз” через 20 лет будет признано как то, что отвечает критерием медицинской оптики (потому что поняли и договорились).
Почему так может произойти?
Потому что сама “оптика” теперь отличается (например, что понимается нормой, что понимается под “страданием” или “вредом”, как мы вообще смотрим и замечаем потребности, поворот психиатрии от логики поиска “небезопасных” / “странных” людей в обществе, к логике разного рода помощи и поддержки по запросу от человека, а значит - расширение инструментов диагностики и понимание состояний, где требуется поддержка).

💋 исторически во многом в буквальном смысле “на виду” в первую очередь оказываются “выраженные” проявления особенностей. Это как мне кажется как раз отпечаток истории: если вы с депрессией как-то работаете, пока это не сказывается на экономике и на окружающих, это “можно не замечать”.

В самом начале я писала, что цели в диагностике и помощи у носителя опыта могут отличаться от целей медицинской модели.
И вот мне кажется здесь это видно: диагноз высвечивает гораздо более “узкую” область представленности всех людей с теми или иными чертами, про которых на данный момент “как будто” более понятно для медицины: в тч как помогать, что общего, какие “сложности” попали в поле зрения системы. Причины у этого самые разные: от простоты и понятности, большей четкости, более легкой диагностики (да, в соматической медицине тоже так: редкое и непонятное реже становится изученным, вспоминаем недавний тренд в ТТ We never studied a female body)

⭐️ И если диагноз это не “перелом показанный на рентгене”, а буквально “договоренность медицинского сообщества сейчас называть вот эту группу симптомов вот так, потому что именно в таком проявлении мы что-то понимаем, а со всем остальным мы еще не поняли что делать”.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4
💗 Никакой это не < #РАС> 💗
Про диагностику,
#ментальные особенности, #диагнозы и “моду” на #нейроотличность
*что нужно знать об этом тексте: я сокращала 8 страниц и получилось 10. Штош.

Написано на волне нескольких последних постов коллег (нейроотличных и нет) и дискуссий в профсообществах, на которые я хотела бы ответить. Думала про "каждый может идентифицировать себя как хочет", "диагноз от врача” и “если справляется, то < ….. > - ненастоящее”.

Дисклеймер:
- в этот раз у меня совсем нет времени структурировать и выверять содержание, я уже отчаялась пытаться писать кратко. Поэтому все примеры носят условный иллюстративный характер, и некоторые моменты, про которые мне хотелось бы написать подробнее я, вероятно, выложу отдельными постами.
Например, когда говорю про "перелом", мне важно что это не про сломанность, но про большую "осязаемость" для диагностики и - про потребность в поддержке, которая может быть.

Соответственно, в тексте допущения (иначе я пишу вообще раз в 3-4 месяца, когда “что-то додумаю”)

- этот текст ощущается мной как "мнение", тут нет отсылок на исследования, но есть рассуждения по вопросам, которые меня интересуют и волнуют. Не претендую на "истину", скорее дискутирую

- очень думаю, “для кого” я пишу, потому что, кажется, кто давно в теме - имеют про эти моменты достаточно представлений, а для обзорного-популярного взгляда наверное слишком много “неясного”. Пока что остановилась на том, что иногда мне хочется иметь возможность ответить. Не то чтобы моя публичность велика, чтобы мой пост был заметен, но я верю что в некоторых темах больше голосов - больше различных ракурсов - лучше чем ничего.

- ваше мнение может отличаться, и это здорово! (и его можно обсуждать)
В моих постах о нейроотличности уже всплывала идея про “какой ценой”, и снова хочу попристальнее посмотреть на идею “ну вы же справляетесь”. Как всегда для захода в тему мне нужно добавить немного контекста из медицинской модели, подсветить #чему_не_учат_в_школе про диагнозы, а потом поговорю именно про то, чем мне на этапе “диагностики” не нравится идея про “справляется” или “хорошо / успешно функционирует”.

📎Хотя в какой-то мере, называть “что-либо” диагнозом - это договоренность с определенной целью. Мое ощущение сейчас - что цели и потребности людей сильно изменились, поэтому от идей что “диагнозы = смирительная рубашка и дурка”, появился очень “широкий” спектр феноменов, которые действительно не входят в “традиционную” или “классическую” медицинскую модель.
Но и она - меняется.
Много кому не поставили бы РАС 50 лет назад, но не потому что изменился диагноз, и не потому что “РАС” это “все подряд”, а потому что оптика меняется. Мы буквально иначе смотрим на что-то не только потому, что новую бактерию открыли и она все объяснила, но и потому что нужна другая (разная) помощь и поддержка, например.

💋 выложила текст полностью, потому что очень хотела его уже закончить, но ниже я сделала ссылки, а пост закреплю, если вдруг кто-то решит прочитать частями

🤍Часть 1.1. Диагноз в психиатрии Vs “перелом” >>
🤍Часть 1.2. Диагноз в психиатрии Vs “перелом” (продолжение) >>
🤍Часть 2 Медицинская оптика и ее задачи >>
🤍Часть 3.1. Будущее диагнозов >>
🤍Часть 3.2. Будущее диагнозов (продолжение) >>
🤍Часть 4.1. Невидимость >>
🤍Часть 4.2. “Настоящие” и “видимые” трудности >>
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
113👍2
Работа может быть такой разной, даже та, что называется одинаково. И она уже не описывается одной моделью, поэтому люблю смотреть с разных сторон.

Недавно с подругой обсуждали наш опыт: мы обе работаем с LLM и обе в процессах Research & Development. Это совсем другой способ работать, которому тоже надо учиться и осваиваться.

• Выше повседневная когнитивная сложность

В обычных продуктовых компаниях через пару месяцев работы становится сильно проще — разбираешься что как устроено, наращиваешь костяк базы, появляются задачи, которые ты уже делала. У меня сейчас сложность тоже снижается, но все равно часто возникают задачи, которые я еще раньше не делала и не знаю сходу как делать. Потому что research он и в тестировании research)

• Процессы и документация растут вместе с командой

Мне это очень нравится и это очень органично. И особенность в том, что все время нужно время и ресурсы на осмысление. Что мы делаем и почему именно так? Что я сама делаю как тестировщица? Как лучше работать в разных сервисах на разных жизненных этапах?

• Нужно уметь авторизовывать неудачные опыты

Когда мы проверяем гипотезы, всегда есть шанс, что не сработает, даже если вложили кучу сил. И придется делать иначе. Или вообще отказаться от этой идеи. Да и с более техническими штуками тоже все получается далеко не всегда с первого раза.

Это непросто. Но без этого работать очень сложно.

• Навыки быстрой смены контекста и въезжания в новые задачи

Прийти, разобраться и помочь в том, с чем ты еще не имела дела. Увлекательно!

#карьера_в_тестировании
27🔥10👍31
Эмоции и эмпатия у аутичных людей

@stacy_novak спрашивает

Привет! У меня реально глупые вопросы, но я вообще не сталкивалась с нейроотличностью в своей жизни. Но мне было бы интересно узнать об этом

Об аутизме есть несколько стереотипов:

1. Люди с аутизмом не чувствуют эмоций. Я понимаю, что это не так. Я понимаю, что нейроотличные люди испытывают эмоции. Просто не выражают их так открыто. С чем это связано? Это просто не понимание своих эмоций и того, что чувствуешь? Ну то есть человек не понимает, что он сейчас чувствует радость, а просто понимает, что он чувствует «что-то»? Или это что-то близкое к стеснению/смущению в выражении эмоций? Или что-то другое?

2. У людей с аутизмом отсутствует эмпатия. Это тоже очевидно не так. Наверняка этот стереотип сложился из-за предыдущего. Как ощущается эмпатия у нейроотличных людей? Как нечто не определенное? Или все-таки это на что-то похоже? Или это просто так же, как у нейротипичных людей?


Эмоции у аутичных людей

Как обычно, дисклеймер, что все аутичные люди разные.

1. У некоторых аутистов действительно бывают трудности с распознанием и описанием своих эмоций. Это называется алекситимия и может проявляться тоже по-разному. Например, чувства понятны, если они сильно проявлены или чувствуешь только физические ощущения. А еще у аутистов нередко более долгий процессинг, когда через время понимаешь и начинаешь чувствовать что-то относительно ситуации, а прямо в моменте все норм.

2. Мимика и язык тела аутистов могут быть непонятны для аллистов (не-аутистов). И наоборот! Это часть теории двойной эмпатии — при кросс-нейротипной коммуникации и аутисты. и аллисты гораздо хуже понимают друг друга, чем при взаимодействии в однородной группе.

3. Аутисты могут проживать и осознавать свои эмоции, но проявлять их иначе, чем аллисты. Я в детстве, например, не бурно радовалась удачному подарку, а быстро благодарила и исчезала на пару часов у себя в комнате — рассматривать в одиночестве.

4. Ну и еще аутисты как любые люди могут быть стеснительными, а могут и не быть.

Про эмпатию следующим постом ⤵️

#diversity
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
25
Эмпатия у аутичных людей

Эмпатия еще более нагруженный термин, чем эмоции. И она бывает разная:

🟡аффективная или эмоциональная — мы буквально переживаем те же чувства, что и другой человек

🔴когнитивная — мы понимаем чувства и переживания другого человека, можем интерпретировать информацию о чужих эмоциях. И делаем это «от головы»

У аутистов бывает разный уровень эмпатий, как повышенный, так и пониженный.

Многие аутисты, которые работают в социальных сферах, хороши именно в когнитивной и поведенческой эмпатии — чтобы понять другого человека и помочь ему, не обязательно быть захваченным этими же эмоциями. Более того, это скорее мешает.

А еще низкая эмпатия или отсутствие эмпатии не делают человека плохим.

Ну и эмпатия — это дорога с двусторонним движением, как аутистам сложно понять аллистов, так и аллистам — аутистов. И мы все должно прилагать усилия, чтобы найти общий язык, а не объявлять один из способов взаимодействия — дефицитом.

#diversity
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
298
Дайджест #34

Всем привет! Как обычно, раз в две недели рассказываю обо всем, что меня заинтересовало.

Разбор книги «Радикальная прямота» Ким Скотт. Нравится идея, что радикальная прямота — и это и честность, и забота. Как раз обсуждали недавно на английском разговорном клубе вежливость и фидбек-сэндвичи.

Как сделать шаблон для документации, который будут любить. Как раз сейчас итеративно улучшаю шаблон для бага в проектах, сделала первую версию и буду смотреть как пойдет

Про опыт не-аутичного ребенка, который вырос в аутичной семье. Вспомнила титаническую работу Эндрю Соломона «Далеко от яблони», где он рассказывает про семьи с детьми, которые оказываются ближе к другой культуре. В том числе про культуру Глухих, и про слышащих детей в глухих семьях. Со стороны кажется, что проблемы нейроменьшинства и глухого меньшинства во многом похожи, только у последних более видимая дизабилити и больше опыта борьбы за свои права. И еще кохлеарные импланты, которые далеко не всегда однозначное добро.

• Материал от Шу как вообще работают процессы и как им можно концептуализировать и явно описывать.

#менеджерское
#diversity
#дайджест
20
Исследование про карьеру нейроотличных людей

Моя партнерка по Нейроотличной лаборатории проектов Лена Мовшина проводит большое исследование рабочего опыта нейроотличных людей. Расскажите, пожалуйста, как у вас!

Если вы знаете кого-то, кому этот опрос будет полезен — перешлите, пожалуйста.

#diversity
15
Каждый раз, когда я снова возвращаюсь к задаче через долгое время, я благодарна себе за подробные инструкции и выгрузку контекста из головы. Вот и сейчас, когда я легко развернула систему из нескольких источников данных и вспомнила, где я остановилась в анализе прошлый раз.

Вот книжки я так и не научилась убирать со стола (но я знаю где их искать), а работу таки да — закончила, выгрузила из головы, убрала, надо будет — достала, прочитала контекст, вгрузила в голову.

#заметки_на_полях
42🔥24👍2
Медленно читаю The Canary Code Людмилы Прасловой — книгу о том, как системно проектировать инклюзию на работе.

Она делится и своим опытом как аутистки, и рассказывает истории нейроотличных людей и примеры инклюзии из организации. Как ее многолетняя депрессия оказалась опытом жизни аутистки в нормотипичном мире. Как в ее работе появилась дорога до офиса, неудобный офис и политические игры и она буквально не смогла больше ее делать. И в этих историях много валидации и моего опыта тоже.

Не могу перестать думать о том, что люди могут делать одну и ту же работу разными способами. И когда мы нанимаем людей, которые похожи на нас — мыслят похоже, имеют похожий бэкграунд, мы упускаем многих. Это икеевскую табуретку можно собрать одним оптимальным способом, а вот сложные задачи с высоким уровнем неопределенности можно решать совсем разным способом. Будущее работы вероятно в skills-based hiring, когда проверяют именно навыки и решение практических рабочих задач. И оценки по результатам во время работы.

Каждый раз когда я слышу про внимательность, аккуратность и склонность к монотонному труду как жизненно необходимые качества тестировщика, вспоминаю всех своих коллег с СДВГ.

Мы все люди и мне тоже нравятся люди, которые похожи на меня. Но я держу в голове эту мысли и вспоминаю, что мои лучшие партнерства с людьми, которые мыслят иначе и имеют другой опыт. И при этом мы разделяем общие ценности. Это действительно обогащает.

#книги
#diversity
45
Дайджест #35

Всем привет! Сегодня пятница и время регулярного дайджеста о всем, что я прочитала, посмотрела и нашла любопытным)

• Катерина Ушакова пишет про аудиторию наших текстов. Пытаться сделать для всех — не сделать ни для кого. Главное, что я вынесла из менторинга с ней в Women In Tech — думать о том, для кого мы это пишет, какие цели должен решать текст и с кем мы это будем делать. И пару хороших книг. Это сильно поменяло мой взгляд на тексты в моей работе.

• Аналитика от Киры Кузьменко — как работодатели борются с фродом со стороны соискателей

• Рекомендации как выжить среди зум-созвонов. Мой любимый совет — шевелиться!

• Женя из Офферационной напоминает о важности контекста и что большинство проблем на работе — не технические проблемы.
В любой непонятной ситуации, когда вам кажется, что надо поднажать на харды, проверьте все вопросики к контексту. Гарантирую, там будет что-то, что стоит поддержать в первую очередь.

#дайджест
❤‍🔥15
Фемкурс «Ты же девочка» от Tati Mockingbird

Закончила на майских слушать лекции курса и делюсь впечатлениями.

Я взяла полный пакет по предзаписи — HERstory, современные проблемы и семинары. И получила как раз ту матчасть, которую хотела)

Пересказать несколько месяцев материала невозможно, да и смысла нет, но поделюсь хайлатами

🔴История как и любая наука не-нейтральна, и взгляд исследователей очень сильно влияет. Так миф о мужчине-добытчике мамонтов родился от того, что ученые переносили гендерное разделение ролей, которое они видели в своей современности на древность.

🔴Возрождение считается периодом расцвета культуры и науки, но для мужчин. Для женщин по сравнению со Средневековьем права, свободы и возможности существенно уменьшились.

🔴Лейтмотив истории — женщин раз за разом вытесняют с работы, разобщают и пытаются контролировать. Из ремесла и гильдий, из медицины и сферы ухода, с рабочих мест после Второй мировой войны в США

🔴В исторической перспективе видно, как женщины раз за разом обращаются к схожим проблемам. Тати цитирует Dale Spender, которая писала, что каждые 50 лет женщины вынуждены были заново изобретать колесо.

🔴Разобралась в разных течениях феминизма и поняла, сколько из того, что я считаю «само собой разумеющимся» омыслили и написали конкретные женщины и исследовательницы. А еще кажется, что это ощупывание слона слепыми. Разные проявления системы попадают в фокус внимания и концептуализируются.

🔴Отдельно прекрасны были семинары. Мне больше всего откликнулся про внутреннюю мизогинию и как она устроена системно, женщин правого поворота и почему женщины выбирают консерваторов и конечно же борьбу.

Отдельно радуюсь образовательному опыту. У Тати отличная структура лекций, мемы и шутки, она простыми словами говорит о сложных темах. И при этом много дополнительных материалов, книг и отсылок, для желающих закопаться.

Следующий поток в марте 2026, а я собираюсь осенью на политологию.
#учить_и_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4911❤‍🔥5🤪1
Поговорили с Кариной и Леной про мой путь как нейроотличной женщины в найме. Выгорания, саббатикалы, эксперименты и мои три работы сейчас как устойчивая конструкция)

Enjoy!

#как_я
#тлен_и_усталость
#diversity
❤‍🔥16
🎁 Новый эпизод «Нейроотличных коллег»: как не только выживать, но и процветать в найме
всем привет! в новом выпуске подкаста Лена Мовшина и Карина Аруштова разговаривают с Олей Артемьевой (@testing_and_life) о том, как аутичным и СДВГ людям не просто держаться на плаву в корпоративном мире, а по-настоящему процветать!

🌸 о чём говорим в новом эпизоде
• Оля рассказывает про свои четыре саббатикала
• разбираем разницу между нейроотличным и обычным профессиональным выгоранием
• делимся болью про открытые офисы (Оля уволилась через 2,5 месяца — и мы её понимаем)
• обсуждаем системные барьеры: от сенсорных перегрузок до необходимости «притворяться нормальными»
• рассказываем про стратегии адаптации и важность не терпеть до последнего

🍴полезные ресурсы из эпизода
Нейроотличная лаборатория работы от Лены и Оли
Клуб бережного развития для женщин в IT
Как делать перерывы
• Текст про выгорание
• Инструменты: Obsidian, Toggl, Kaiten

🎀 слушайте нас на всех подкаст-платформах: Телеграм, Mave, Яндекс Музыка, Apple Podcasts, Spotify

p.s. если пропустили предыдущий выпуск про интернализированный капитализм там Настя из «Нейропряности» рассказывала про метод «светофора» — очень крутая штука!
p.p.s. спасибо Катарине Аруштовой за монтаж и Лене Мовшиной за обложку! 🌱
p.p.p.s. на скрине отзыв моего аутичного друга Саши про наш подкаст. я почти готова переименоваться в «очень простые девчонки с аутизмом»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥21👍6
Channel name was changed to «Тестирование и жизнь • про работу для живых людей»
2025/07/09 11:19:12
Back to Top
HTML Embed Code: