#footnotes

У меня постоянно копятся ссылки на всякие интересные материалы и ресурсы, часто не связанные с основной темой канала, которыми ужасно хочется делиться. Отдельные посты о каждом писать я точно не смогу, поэтому решила попробовать время от времени делать такие подборки (наверное, когда будет накапливаться 5-6 интересных ссылок).

Расскажите, что вы думаете о формате!

🌸 В Cultural Geographies в прошлом году вышла любопытная научная статья об аффективных сторонах авторитарных систем, которые были недостаточно осмысленны в более ранних исследованиях. А именно о переживании внутри авторитарных пространств «жестокого оптимизма» и чувства «радикальных возможностей», противоречащих жёсткому контролю и угнетению.

🌸 Множество людей использует ChatGPT и другие похожие модели, чтобы разговаривать с богом, познавать невидимые материи, предсказывать будущее. Rolling Stone пытается разобраться, как у них это получается (и что на самом деле происходит). Заодно объясняет, почему AI не годится на замену психологу (а тем более психиатру).

🌸 Ещё зимой вышел важный разбор Консорциума женских неправительственных объединений о ситуации с детскими браками в России и мире. Российское законодательство удивительно мягкое и расплывчатое в вопросах детских браков, принуждение несовершеннолетних к браку (в отличие от того же «принуждения к аборту» во многих регионах) формально не наказывается. Правоприменительная практика разнится.

🌸 Прочитала старый, но не потерявший важности материал «Медиазоны» о детях, ставших заключёнными или так или иначе пострадавших от репрессий во время Большого террора.

🌸 Новый англоязычный научный журнал Slavic Queer Studies уже принимает статьи и рецензии на книги.

🌸 Просто прикольная сайт-карта, куда все загружают старинные фотографии разных мест по всему миру; по сути гуглмэпс, которые позволяют одновременно путешествовать в пространстве и во времени.

Научная литература сама себя не прочитает

Один из центральных навыков исследователей в любой сфере — постоянное чтение научной литературы. В идеале на разных языках. Выходит её так много, что сориентироваться, а тем более прочитать всё по своей теме часто практически невозможно. Особенно сложна эта задача, если вы работаете на стыке нескольких дисциплин. В своей диссертации я цитирую более трёхсот научных статей и книг, — и по окончании думаю, что и этого мало, ведь многие важные дискуссии удалось схватить только по верхам. Делюсь накопленным опытом, как учёному работать с большими объёмами научной литературы — и не сойти с ума в процессе.

🍇 Не всю литературу стоит читать внимательно

Наверное, самое худшее, что можно сделать в процессе написания той же диссертации или любого другого исследования, да и просто пытаясь разобраться в интересной вам теме, — это попытаться внимательно прочитать всю найденную литературу по ней. Вы просто застрянете в самом начале, потеряете мотивацию работать над проектом. Велика опасность также никогда не перейти от чтения к написанию собственного текста. Своим студентам я рекомендую решительно отбрасывать внушённые нам в школе привычки чтения «от корки до корки» — и переходить к формату более избирательного и мультимодального чтения. Вот как это выглядит.

На этапе поиска литературы нужно определить, что в вашей непомерно раздувшейся папке с текстами является приоритетным (вам важно разобраться с аргументами этих текстов в деталях), с чем можно ознакомиться вкратце, чтобы просто иметь общее представление, а что не стоит вашего внимания вообще. Обычно в случае каждого отдельного текста это можно определить, прочитав абстракт статьи (если его нет, можно сгененировать при помощи AI, хотя надо помнить, что он иногда придумывает). Иногда нужны ещё введение и заключение статьи или книги, а также рецензии на монографии и review articles (исследовательские обзоры). Только разделив найденную литературу на такие разделы имеет смысл садиться за чтение. И только тексты из первой секции вы будете читать в формате close reading, возможно даже конспектировать. Остальные — только просматривать или читать фрагментами. В процессе чтения, кстати, может оказаться, что ваше предварительное деление требует пересмотра: например, какая-то дискуссия, которая вам показалась «побочной» и не очень интересной поначалу, заслуживает куда большего внимания и необходима для вашего собственного исследования. Это нормально. Но важность описанной выше процедуры не отменяет.

🍇 Читать нужно широко

Собственно, процедура, описанная выше, хороша в том числе тем, что позволяет осваивать широкий круг текстов, успевать не только просматривать литературу по своей теме, но и выходить за её пределы или даже за границы своей дисциплины, теоретической рамки, географии и периода. О том, почему, на мой взгляд, учёному совершенно необходимо систематически это делать, немного писала тут. Я сейчас стараюсь хотя бы раз в пару недель смотреть журналы по какой-то совершенно необычной теме, листать в библиотеках книги из залов, в которые никогда не заходила, в общем, искать разные способы преодолевать неизбежные ограничения своего исследовательского фокуса и научного опыта. Думаю, это один из путей к инновации в своей сфере.

🍇 Всегда заглядывайте в примечания

Примечания — самые недооцененные элементы научного текста. Больно смотреть, как капитально ими пренебрегают студенты и учёные! И зря, ведь именно там можно найти идеи для дальнейшей работы и даже выходить на целые новые направления будущих поисков. Обычно в сноски идут фрагментарные размышления и находки, которые плохо интегрируются в центральный тезис статьи, но которыми автор всё же хочет поделиться. Их незавершённость, принципиальная открытость — это возможность для дальнейшего развития и обсуждения. Даже в текстах, которые вы просматриваете по-диагонали, и в совсем неудачных исследованиях я вам очень рекомендую всегда залезать в примечания: велик шанс, что там вы найдете даже больше интересного, чем в теле самой статьи или книги.

А как вы читаете научную литературу?

Ageing как женский опыт: социолог Жанна Чернова советует литературу

Приближаясь к своим 30-ти, а потом и преодолев этот рубеж, который внутреннее ощущается как важный, я стала всё больше интересоваться темой ageing в жизни женщины — как социальным и даже политическим опытом в разных контекстах.

В принципе, меня и раньше занимал этот вопрос, ведь я занимаюсь историей девичества, а значит так или иначе исследую, как возраст в общественных структурах пересекается с гендером и другими социальными категориями.

Но одно дело интересоваться этим вопросом в теории — и совсем другой познавать его на личном опыте, меняя свой статус в глазах общества, переживая первые возрастные изменения в теле (как же быстро и сильно я поседела, это поразительно!). Этот опыт, как и литература по теме (начиная ещё со старого доброго «Второго пола» Симоны де Бовуар) показывают однозначно: дискуссия об ageing удивительно много может дать для понимания гендерных структур — статуса женщин в тех или иных системах, норм, агентности, сексизма, современного феминизма и постфеминизма.

Социолог Жанна Чернова — одна из тех российских исследовательниц, кто сегодня занимается изучением, как формируется и воспроизводится социальное неравенство на основе гендера, возраста и класса. Сейчас она работает над новым проектом, посвящённым представлениям о так называемом «среднем возрасте» в жизни женщин — и опыте его переживания. Я попросила Жанну поделиться актуальной научной литературой по теме её нового исследования для этого канала.

Делюсь получившейся подборкой с вами, даю ссылки на тексты, где это возможно — и рекомендую подписываться на новый канал Жанны Черновой, где она больше рассказывает о темах, связанных с гендером.

Ключевые работы:

☁️ Sharon Wray, Women making sense of midlife: Ethnic and cultural diversity (статья в Journal of Aging Studies, no 21, 2007)

Иccледование о культурных различиях в опыте переживания женщинами среднего возраста, и об их влиянии на самопонимание женщин.

☁️ Deborah Jermyn, Pretty past it? Interrogating the post-feminist makeover of ageing, style, and fashion (статья в Feminist Media Studies, no 16.4, 2016).

В модной индустрии и рекламе всё чаще появляются женщины старшего возраста — стильные, яркие и вдохновляющие. Но меняет ли такая реклама отношение к женскому старению кардинально — или продает привычные установки под новым соусом?

☁️ Katrin Tiidenberg, Visibly ageing femininities: Women’s visual discourses of being over-40 and over-50 on Instagram (статья в Feminist Media Studies, no 18.1, 2017).

Видимость и невидимость женщин среднего возраста в соцсетях — и что с ней делают сами пользовательницы.

☁️ Maria Davidenko, The ambiguities of self-governance: Russian middle-aged middle-class women's reflections on ageing (статья в Ageing & Society, no 39.3, 2019).

Российские женщины размышляют о среднем возрасте и его проживании.

Дополнительная литература:

☁️ Shani Orgad and Rosalind Gill, Confidence culture (книга, Duke University Press, 2022).
☁️ Margaret Morganroth Gullette, Aged by culture (книга, University of Chicago Press, 2004).
☁️ Kathleen Woodward, Against wisdom: The social politics of anger and aging (статья в Journal of Aging Studies, no 17.1, 2003).
☁️ Erica L. Toothman and Anne E. Barrett, Mapping midlife: An examination of social factors shaping conceptions of the timing of middle age (статья в Advances in Life Course Research, no. 16.3, 2011).
☁️ Susanne Schmidt, Midlife crisis: The feminist origins of a chauvinist cliche (книга University of Chicago Press, 2020).