Будни офиса в Российской империи. Как копировать документы?
Обратили внимание на объявление в газете «Казанский телеграф». 25 августа 1906 года. Предлагают купить «Патентованные копировальные увлажнители». Обещают, что благодаря им можно будет наконец-то отказаться от пропускной и восковой бумаги. О чём речь?
Вообще, копировать документы научились ещё в 1870-е годы. Михаил Алисов изобрёл гектограф. Текст переносили на поверхность глицерина, а потом к отпечатку прикладывали чистые листы. Дело требовало аккуратности, а ещё специальных чернил и, в идеале, особой восковой бумаги. На ней писали оригинал.
Изобретение Алисова запатентовали другие люди. На рынке появились фабричные исполнения гектографа. Революционеры колхозили свои версии из подручных средств. Потом появилась новая технология — трафаретный дубликатор на водной основе, а затем — на спиртовой. Если коротко: изображение переносили на валик. Краситель был смешан с парафином. Листы самой обычной бумаги пропитывали спиртом. Они касались валика и на них оставалась краска. А спирт испарялся. В 1900-е годы такие дубликаторы производили компании A.B. Dick, Gestetner, Neostyle.
Евгений Остерман, вообще, следил за техническими новинками. И велосипедами торговал, и автомобилями и, вот, офисной техникой. И предлагал покупателям перейти на современный стандарт копирования.
А обратили мы внимание на этот сюжет потому, что студенты летом в Российской империи искали подработку. Один из вариантов — копировать документы в государственных учреждениях. Но прогресс не стоит на месте. И в начале XX века найти место копииста стало сложнее.
Обратили внимание на объявление в газете «Казанский телеграф». 25 августа 1906 года. Предлагают купить «Патентованные копировальные увлажнители». Обещают, что благодаря им можно будет наконец-то отказаться от пропускной и восковой бумаги. О чём речь?
Вообще, копировать документы научились ещё в 1870-е годы. Михаил Алисов изобрёл гектограф. Текст переносили на поверхность глицерина, а потом к отпечатку прикладывали чистые листы. Дело требовало аккуратности, а ещё специальных чернил и, в идеале, особой восковой бумаги. На ней писали оригинал.
Изобретение Алисова запатентовали другие люди. На рынке появились фабричные исполнения гектографа. Революционеры колхозили свои версии из подручных средств. Потом появилась новая технология — трафаретный дубликатор на водной основе, а затем — на спиртовой. Если коротко: изображение переносили на валик. Краситель был смешан с парафином. Листы самой обычной бумаги пропитывали спиртом. Они касались валика и на них оставалась краска. А спирт испарялся. В 1900-е годы такие дубликаторы производили компании A.B. Dick, Gestetner, Neostyle.
Евгений Остерман, вообще, следил за техническими новинками. И велосипедами торговал, и автомобилями и, вот, офисной техникой. И предлагал покупателям перейти на современный стандарт копирования.
А обратили мы внимание на этот сюжет потому, что студенты летом в Российской империи искали подработку. Один из вариантов — копировать документы в государственных учреждениях. Но прогресс не стоит на месте. И в начале XX века найти место копииста стало сложнее.
❤14👍3✍1
Французы в доме Лобачевского: весельчаки, вояки и преступники
Николай Лобачевский был казанским профессором, ректором университета и создателем неевклидовой геометрии. А ещё он обожал всё французское. И, конечно, для своих детей хотел нанять гувернёра-иностранца. Об этом в мемуарах вспоминает его сын Николай (1835-1901).
Когда Коле было 10 лет, в доме Лобачевских появился парижанин де-Рено. Это был высокий мужчина с роскошными чёрными усами. В Казани он искал место учителя французского и фехтования. О себе он рассказывал, что служил сержантом в армии Наполеона. Должность Рено получил. Николай Николаевич вспоминал, что новый учитель ему нравился. Он постоянно травил скабрезные анекдоты и отлично фехтовал.
Когда на Волге растаял лёд, де-Рено каждый день стал ездить на дальнюю пристань, якобы, встречать невесту. Но невеста никак не приезжала. А француз каждый раз возвращался навеселе, чем раздражал старших Лобачевских. А ещё де-Рено всегда ходил в фуфайке с длинными рукавами. Его секрет раскрыл лакей Наум. Ночью он увидел, как француз снял одежду и обрабатывает рану на руке. Выяснилось, что он сбежавший каторжник, который за рукавом скрывал клеймо в виде лилии. Так во Франции отмечали государственных преступников.
На место де-Рено пришёл месье L’hanner — бритый толстый старик. Ветеран армии Наполеона, он был ранен русской пулей в битве при Ватерлоо. Глава семьи Николай Иванович очень ценил его за чистый выговор и вёл многочасовые беседы на французском языке.
Источник: Воспоминания Н.Н.Лобачевского – сына Н.И.Лобачевского – о своём отце // Гудков Д.А. Н.И.Лобачевский. Загадки биографии. – Н.Новгород, 1992. – С.181-182.
Николай Лобачевский был казанским профессором, ректором университета и создателем неевклидовой геометрии. А ещё он обожал всё французское. И, конечно, для своих детей хотел нанять гувернёра-иностранца. Об этом в мемуарах вспоминает его сын Николай (1835-1901).
Когда Коле было 10 лет, в доме Лобачевских появился парижанин де-Рено. Это был высокий мужчина с роскошными чёрными усами. В Казани он искал место учителя французского и фехтования. О себе он рассказывал, что служил сержантом в армии Наполеона. Должность Рено получил. Николай Николаевич вспоминал, что новый учитель ему нравился. Он постоянно травил скабрезные анекдоты и отлично фехтовал.
Когда на Волге растаял лёд, де-Рено каждый день стал ездить на дальнюю пристань, якобы, встречать невесту. Но невеста никак не приезжала. А француз каждый раз возвращался навеселе, чем раздражал старших Лобачевских. А ещё де-Рено всегда ходил в фуфайке с длинными рукавами. Его секрет раскрыл лакей Наум. Ночью он увидел, как француз снял одежду и обрабатывает рану на руке. Выяснилось, что он сбежавший каторжник, который за рукавом скрывал клеймо в виде лилии. Так во Франции отмечали государственных преступников.
На место де-Рено пришёл месье L’hanner — бритый толстый старик. Ветеран армии Наполеона, он был ранен русской пулей в битве при Ватерлоо. Глава семьи Николай Иванович очень ценил его за чистый выговор и вёл многочасовые беседы на французском языке.
Источник: Воспоминания Н.Н.Лобачевского – сына Н.И.Лобачевского – о своём отце // Гудков Д.А. Н.И.Лобачевский. Загадки биографии. – Н.Новгород, 1992. – С.181-182.
❤15👍3🤯3🤩2😱1😍1
Философ во главе технического вуза и пропагандист, который выступал против партийности
В 1930 году в Казани создали Химико-технологический институт (КХТИ). По задумке, это было учебное заведение, ориентированное на подготовку специалистов-практиков. Иронично, что его первым директором стал философ Борис Выропаев (1898-1937).
Борис окончил физмат МГУ, а затем учился в Институте красной профессуры. Там он и заинтересовался теоретическими вопросами. В чём специфика естественных наук? Влияет ли на результат исследования мировоззрение учёного? Должен ли современный профессор интересоваться историей своей дисциплины?
По распределению Выропаев попал в Казань в 1929 году. Здесь он был деканом физмата, а летом 1930 года стал директором КХТИ. В эти годы он писал работы по истории химии, учебные программы для нового вуза, участвовал в спорах механицистов и диалектиков. Если коротко, Выропаев и его товарищи отстаивали новые направления – квантовую механику, теорию относительности, генетику. Они писали о том, что сложные биологические процессы нельзя просто сводить к сумме механического движения.
В мае 1932 года Борис Выропаев стал главным идеологом советской химии, он работал помощником заведующего культурно-пропагандистским отделом ЦК партии. Читал лекции, писал научно-популярные книги, готовил большую монографию о Менделееве. И, внезапно, выступал с трибуны в защиту беспартийных учёных и теоретических исследований. Хотя это и противоречило тогдашней повестке. Считалось, что советские учёные должны заниматься работой по узким прикладным задачам.
А в последние годы Выропаев работал на кафедре истории и философии естествознания МГУ.
В 1930 году в Казани создали Химико-технологический институт (КХТИ). По задумке, это было учебное заведение, ориентированное на подготовку специалистов-практиков. Иронично, что его первым директором стал философ Борис Выропаев (1898-1937).
Борис окончил физмат МГУ, а затем учился в Институте красной профессуры. Там он и заинтересовался теоретическими вопросами. В чём специфика естественных наук? Влияет ли на результат исследования мировоззрение учёного? Должен ли современный профессор интересоваться историей своей дисциплины?
По распределению Выропаев попал в Казань в 1929 году. Здесь он был деканом физмата, а летом 1930 года стал директором КХТИ. В эти годы он писал работы по истории химии, учебные программы для нового вуза, участвовал в спорах механицистов и диалектиков. Если коротко, Выропаев и его товарищи отстаивали новые направления – квантовую механику, теорию относительности, генетику. Они писали о том, что сложные биологические процессы нельзя просто сводить к сумме механического движения.
В мае 1932 года Борис Выропаев стал главным идеологом советской химии, он работал помощником заведующего культурно-пропагандистским отделом ЦК партии. Читал лекции, писал научно-популярные книги, готовил большую монографию о Менделееве. И, внезапно, выступал с трибуны в защиту беспартийных учёных и теоретических исследований. Хотя это и противоречило тогдашней повестке. Считалось, что советские учёные должны заниматься работой по узким прикладным задачам.
А в последние годы Выропаев работал на кафедре истории и философии естествознания МГУ.
❤9👍4🔥2🙏2
Казанский университет 1970-х годов в цвете
Когда мы пишем о XX веке, то часто обращаемся к коллекции фотографа и журналиста Юрия Фролова. Обычно это чёрно-белые снимки. А сегодня мы собрали для вас его цветные работы.
Гораздо больше снимков есть в альбоме «Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина» (Ю.И. Фролов, Р. Кутуй, 1980). Посмотреть его можно, например, в читальном зале Научной библиотеки КФУ.
Когда мы пишем о XX веке, то часто обращаемся к коллекции фотографа и журналиста Юрия Фролова. Обычно это чёрно-белые снимки. А сегодня мы собрали для вас его цветные работы.
Гораздо больше снимков есть в альбоме «Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина» (Ю.И. Фролов, Р. Кутуй, 1980). Посмотреть его можно, например, в читальном зале Научной библиотеки КФУ.
❤11😍4🤩3
А вчера мы приняли участие в философском пикнике Казанского университета
Сотрудники и студенты кафедры социальной философии КФУ съездили в деревню Каинки, где родился и вырос философ Николай Васильев (1880-1940). В здании Крестовоздвиженского храма прочитали лекции о биографии учёного и его неформальной логике.
А куратор проекта «Университет во времени» Иван Ротов рассказал о том, как библиотека Лобачевского работает с философским наследием, какие редкие книги казанских философов уже обнаружены, а что ещё только предстоит найти.
Осенью мы готовимся презентовать электронную библиотеку казанской философии. А пока вы уже можете почитать отдельные книги. Например, сборник стихов Николая Васильева или его статью об этике Льва Толстого и Владимира Соловьёва.
Провести Философский пикник в таком необычном месте удалось благодаря проекту Куда ведут ручьи. Его участники занимаются сохранением и восстановлением руинированных храмов в Татарстане.
Сотрудники и студенты кафедры социальной философии КФУ съездили в деревню Каинки, где родился и вырос философ Николай Васильев (1880-1940). В здании Крестовоздвиженского храма прочитали лекции о биографии учёного и его неформальной логике.
А куратор проекта «Университет во времени» Иван Ротов рассказал о том, как библиотека Лобачевского работает с философским наследием, какие редкие книги казанских философов уже обнаружены, а что ещё только предстоит найти.
Осенью мы готовимся презентовать электронную библиотеку казанской философии. А пока вы уже можете почитать отдельные книги. Например, сборник стихов Николая Васильева или его статью об этике Льва Толстого и Владимира Соловьёва.
Провести Философский пикник в таком необычном месте удалось благодаря проекту Куда ведут ручьи. Его участники занимаются сохранением и восстановлением руинированных храмов в Татарстане.
❤7👍6👏1
Химик Дмитрий Менделеев должен был учиться в Казани?
По закону — да. В Российской империи молодой человек обязан был поступать в университет в том учебном округе, в котором оканчивал гимназию. Будущий знаменитый химик Дмитрий Менделеев закончил тобольскую гимназию в 1849 году. А она относилась к Казанскому учебному округу (одному из самых больших в империи).
Обойти правило можно было двумя способами. Поступить в указанный университет и перевестись позднее. Это, например, получилось у писателя Петра Боборыкина. Он окончил гимназию в Нижнем Новгороде, по правилам поступил в Казанский университет. А через два года перевёлся в Дерптский. Но был и второй вариант — воспользоваться связями.
Мария Менделеева повезла сына в Москву. У брат Марии, Василия Дмитриевича Корнильева был литературный салон. В гости к нему ходили писатели Гоголь и поэт Баратынский, отец Александра Пушкина Сергей Львович, этнограф Снегирёв, историк Кудрявцев.
Но хлопоты дяди не помогли. Он нашёл для Дмитрия место в канцелярии губернатора, но не разрешение на поступление в обход правил. Мария повезла сына в Санкт-Петербург. В столице семье помог математик Дмитрий Чижов, который учился вместе с отцом Дмитрия. Благодаря его рекомендации и связям Дмитрий смог поступить в Главный педагогический институт в 1850 году. По окончании курса он обязан был отработать не менее восьми лет в учебном заведении, которое укажет начальство. Зато город для учёбы семья выбрала сама.
А подробнее о жизни знаменитого учёного можно узнать, например, в книге «Летопись жизни и деятельности Д. И. Менделеева» (1984). Мы свой экземпляр взяли почитать в Научной библиотеке имени Лобачевского.
По закону — да. В Российской империи молодой человек обязан был поступать в университет в том учебном округе, в котором оканчивал гимназию. Будущий знаменитый химик Дмитрий Менделеев закончил тобольскую гимназию в 1849 году. А она относилась к Казанскому учебному округу (одному из самых больших в империи).
Обойти правило можно было двумя способами. Поступить в указанный университет и перевестись позднее. Это, например, получилось у писателя Петра Боборыкина. Он окончил гимназию в Нижнем Новгороде, по правилам поступил в Казанский университет. А через два года перевёлся в Дерптский. Но был и второй вариант — воспользоваться связями.
Мария Менделеева повезла сына в Москву. У брат Марии, Василия Дмитриевича Корнильева был литературный салон. В гости к нему ходили писатели Гоголь и поэт Баратынский, отец Александра Пушкина Сергей Львович, этнограф Снегирёв, историк Кудрявцев.
Но хлопоты дяди не помогли. Он нашёл для Дмитрия место в канцелярии губернатора, но не разрешение на поступление в обход правил. Мария повезла сына в Санкт-Петербург. В столице семье помог математик Дмитрий Чижов, который учился вместе с отцом Дмитрия. Благодаря его рекомендации и связям Дмитрий смог поступить в Главный педагогический институт в 1850 году. По окончании курса он обязан был отработать не менее восьми лет в учебном заведении, которое укажет начальство. Зато город для учёбы семья выбрала сама.
А подробнее о жизни знаменитого учёного можно узнать, например, в книге «Летопись жизни и деятельности Д. И. Менделеева» (1984). Мы свой экземпляр взяли почитать в Научной библиотеке имени Лобачевского.
❤7👏2🤓1