چه چیز هایی مدرسه را می میرانند؟/ نقادی وضع مدرسه - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
https://www.mehrnews.com/news/4663880/%DA%86%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D8%B1%D8%A7-%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%86%D8%AF-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C-%D9%88%D8%B6%D8%B9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87
https://www.mehrnews.com/news/4663880/%DA%86%D9%87-%DA%86%DB%8C%D8%B2-%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D8%B1%D8%A7-%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%86%D8%AF-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C-%D9%88%D8%B6%D8%B9-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87
خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
یحیی قائدی مطرح کرد؛ چه چیز هایی مدرسه را می میرانند؟/ نقادی وضع مدرسه
یحیی قائدی گفت: مدرسه به سبب اینکه همواره به هدفی خدمت خواهد کرد نخواهد مرد حتی اگر این اهداف نامناسب باشند.
صدای معلم | " ایدئولوژی ها واقعیت را « قلب » می کنند ! بعد از 40 سال هنوز ما درک دقیقی از رخدادهای پیش از این 40 سال در آموزش و پرورش نداریم ! "
https://sedayemoallem.ir/%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%B4-%DA%AF%D9%81%D8%AA-%DA%AF%D9%88/item/17295-%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88%D9%84%D9%88%DA%98%DB%8C-%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%B1%D8%A7-%C2%AB-%D9%82%D9%84%D8%A8-%C2%BB-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%D9%86%D8%AF-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D8%B2-40-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D9%87%D9%86%D9%88%D8%B2-%D9%85%D8%A7-%D8%AF%D8%B1%DA%A9-%D8%AF%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B1%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%B4-%D8%A7%D8%B2-%D8%A7%DB%8C%D9%86-40-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4-%D9%86%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D9%85
https://sedayemoallem.ir/%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%B4-%DA%AF%D9%81%D8%AA-%DA%AF%D9%88/item/17295-%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88%D9%84%D9%88%DA%98%DB%8C-%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%B1%D8%A7-%C2%AB-%D9%82%D9%84%D8%A8-%C2%BB-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%D9%86%D8%AF-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D8%B2-40-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D9%87%D9%86%D9%88%D8%B2-%D9%85%D8%A7-%D8%AF%D8%B1%DA%A9-%D8%AF%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B1%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%B4-%D8%A7%D8%B2-%D8%A7%DB%8C%D9%86-40-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4-%D9%86%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D9%85
برنامه کلاب ایران بهتر: ایدئولوژی زدایی از آموزش؛ معنا، امکان، چرایی و چگونگی؟ - Iran Transition Council
https://iran-tc.com/2022/09/03/%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D9%87%D8%AA%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88%D9%84%D9%88%DA%98%DB%8C-%D8%B2%D8%AF%D8%A7%DB%8C/
https://iran-tc.com/2022/09/03/%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D9%87%D8%AA%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88%D9%84%D9%88%DA%98%DB%8C-%D8%B2%D8%AF%D8%A7%DB%8C/
Iran Transition Council
برنامه کلاب ایران بهتر: ایدئولوژی زدایی از آموزش؛ معنا، امکان، چرایی و چگونگی؟ - Iran Transition Council
برنامه شنبه های کلاب ایران بهتر موضوع: ایدئولوژی زدایی از آموزش؛معنا، امکان، چرایی، چگونگی؟ تاریخ و ساعت:شنبه ۱۲ شهریور ساعت ۲۱ بخش اول ۹۰ دقیقه(با حضور:آقایان دکتر سیامک زند رضوی استاد جامعه شناسی دکتر یحیی قائدی استاد تعلیم و تربیت دکتر مرتضی نظری استاد…
بازتعریف فلسفه برای کودکان/ اجتماع باید پذیرای فلسفه برای کودکان باشد - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
https://www.mehrnews.com/news/1213687/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%AA%D8%B9%D8%B1%DB%8C%D9%81-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF-%D9%BE%D8%B0%DB%8C%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86
https://www.mehrnews.com/news/1213687/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%AA%D8%B9%D8%B1%DB%8C%D9%81-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF-%D9%BE%D8%B0%DB%8C%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86
خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
چرایی فلسفه برای کودکان/ بازتعریف فلسفه برای کودکان/ اجتماع باید پذیرای فلسفه برای کودکان باشد
عضو هیئت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم با اشاره به اینکه فلسفه برای کودکان نباید اجباری باشد چون فکر کردن اجباری نیست، گفت: خانوادهها باید از مسائل مربوط به فلسفه برای کودکان آگاه و بخواهن کودکانشان در چنین کلاسهایی شرکت کنند.
«ماجراهای ساینا»؛ رمانی فلسفی برای دبستانیها - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
https://www.mehrnews.com/news/2848884/%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%DB%8C%D9%86%D8%A7-%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%DB%8C-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%87%D8%A7
https://www.mehrnews.com/news/2848884/%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%DB%8C%D9%86%D8%A7-%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%DB%8C-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%87%D8%A7
خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
معرفی کتاب؛ «ماجراهای ساینا»؛ رمانی فلسفی برای دبستانیها
ماجراهای ساینا، روایت دختری ایرانی است که باید یک راز را در قالب داستانی بعد از یک سفر تفریحی از طرف مدرسه بنویسد. در طول۱۰ فصل این کتاب مهارتهای زبانی و نوشتاری قصه پی گرفته میشود.
فلسفیدن | دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
https://www.roshdmag.ir/fa/article/25180/%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%DB%8C%D8%AF%D9%86
https://www.roshdmag.ir/fa/article/25180/%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%DB%8C%D8%AF%D9%86
دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
فلسفیدن | دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
تفکر پیچیدهترین فرایند ذهنی است که با شرایط خاصی به جریان میافتد و توسعه مییابد. اصولاً تسهیل فرایند تفکر مهمترین رسالت نظام تعلیموتربیت است. یکی از موضوعات مطرح در حدود دو دههی اخیر در حوزهی آموزش، «فلسفه برای کودکان» یا فبک است که از اواخر سالهای…
از احساس شگفتی و حیرت در کودکان چه می دانیم؟ (فیلم)
https://www.vista.ir/n/asriran-pf1yy
https://www.vista.ir/n/asriran-pf1yy
vista.ir
از احساس شگفتی و حیرت در کودکان چه می دانیم؟ (فیلم)
از احساس شگفتی و حیرت در کودکان چه میدانیم؟ چرا حس کنجکاوی و شگفتی در کودکان اهمیت دارد؟ با دکتر یحیی قائدی، عضو هیات علمی دانشگاه و پیشگام فلسفه برای کودکان همراه شویم:
مشق شب ، اینبار از منظر فلسفه برای کودکان | کتابک
https://ketabak.org/content/13593-%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%B4%D8%A8-%D8%8C-%D8%A7%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%86%D8%B8%D8%B1-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86
https://ketabak.org/content/13593-%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%B4%D8%A8-%D8%8C-%D8%A7%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%A8%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%86%D8%B8%D8%B1-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86
کتابک
مشق شب ، اینبار از منظر فلسفه برای کودکان
چگونه با کودکانمان گفتگو کنیم؟ (فیلم)
https://www.asriran.com/fa/news/969023/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86%D9%85%D8%A7%D9%86-%DA%AF%D9%81%D8%AA%DA%AF%D9%88-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85-%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85
https://www.asriran.com/fa/news/969023/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86%D9%85%D8%A7%D9%86-%DA%AF%D9%81%D8%AA%DA%AF%D9%88-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85-%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85
عصر ایران
چگونه با کودکانمان گفتگو کنیم؟ (فیلم)
آیا راه گفتگوی صحیح با کودکمان را میدانیم؟ تفاوت حرف زدن و گفتوگوی صحیح را میدانیم؟ درباره چه چیزهایی با کودکان گفتگو کنیم؟ با دکتر یحیی قائدی، عضو شورای علمی سایت تا شش همراه شویم.
چرا لازم است برای کودکان قصه بگوییم؟ | مجله نبشت
https://nebesht.com/why-do-we-need-to-tell-stories-to-children/
https://nebesht.com/why-do-we-need-to-tell-stories-to-children/
مجله نبشت
چرا لازم است برای کودکان قصه بگوییم؟
قصه، جزء اصلی هویت ماست ولی داستان زندگی هر فرد، با تمام یکتاییاش، داستانِ هزار نویسنده است؛ آب و باد و خاک و آتش، مادر و پدر و معلم و خواهر و برادر و دوست و غیرِ دوست مدام در حال تاثیر گذاشتن بر این…
#کافه_فلسفه ناگهانی در #کافه_عشق #شهر_بابک
#یحیی_قائدی
علی صابری از اهالی ریسه آمده بود شهر سر چشمه تا از آنجا مرا ببرد شهربابک و قرار نهایی مان میمند ، دهی دست کند، با تاریخی هفت هزار ساله بود.یک ساعتی راه بود.هوا تاریک شده بود.دل تاریکی را می شکافتیم.اما سخن از روشنی بود:از پرسش. پرسش علی این بود که سر انجام ما مجبوریم؟این پرسشی بود که سالها و بارها من هم به پاسخش اندیشیده بودم.باورم این است که در نقطه نهایی ما مجبوریم، اما در جزییات و فرایند اختیار و آزادی داریم.بحث طولانی است و پرسش های دیگری در پی دارد.در میانه راه علی گفت سری به کافه عشق بزنیم؟و من که راه برایم اهمیت داشت نه جا، گفتم بزنیم!کافه عشق جایی بود که آدم های اهل پرسش جمع میشدند و وقتی ما رسیدم چند تایی آمده بودند. هدف تنها خوش و بش و اشنایی بود اما خودش شد یک کافه فلسفه .ناهید و زهره و عالیه خانم مهندس و سارا و مطهره و چندتایی دیگر.دکتر زارع که من پیشتر با شعر هایش آشنا شده بودم امد.دو دختر خانم هم آن گوشه نشسته بودند که با ما نسبتی نداشتند اما پایشان را به بحث باز کردم بخش اول این فیلم کوتاه مربوط به انهاست.از کافه فلسفه گفتم و پرسش و مساله و تمرین های کوتاهی با هر کدامشان انجام دادم.پس از ان رفتیم میمند ناهید و مطهره و خانم مهندس و دکتر زارعو دوستش هم آمدند و ساعتی حرف زدیم.
@alisabeririseh
https://www.instagram.com/reel/DD4p7yOtC9c/?igsh=Ymp1emwwZWtmMWcx
#یحیی_قائدی
علی صابری از اهالی ریسه آمده بود شهر سر چشمه تا از آنجا مرا ببرد شهربابک و قرار نهایی مان میمند ، دهی دست کند، با تاریخی هفت هزار ساله بود.یک ساعتی راه بود.هوا تاریک شده بود.دل تاریکی را می شکافتیم.اما سخن از روشنی بود:از پرسش. پرسش علی این بود که سر انجام ما مجبوریم؟این پرسشی بود که سالها و بارها من هم به پاسخش اندیشیده بودم.باورم این است که در نقطه نهایی ما مجبوریم، اما در جزییات و فرایند اختیار و آزادی داریم.بحث طولانی است و پرسش های دیگری در پی دارد.در میانه راه علی گفت سری به کافه عشق بزنیم؟و من که راه برایم اهمیت داشت نه جا، گفتم بزنیم!کافه عشق جایی بود که آدم های اهل پرسش جمع میشدند و وقتی ما رسیدم چند تایی آمده بودند. هدف تنها خوش و بش و اشنایی بود اما خودش شد یک کافه فلسفه .ناهید و زهره و عالیه خانم مهندس و سارا و مطهره و چندتایی دیگر.دکتر زارع که من پیشتر با شعر هایش آشنا شده بودم امد.دو دختر خانم هم آن گوشه نشسته بودند که با ما نسبتی نداشتند اما پایشان را به بحث باز کردم بخش اول این فیلم کوتاه مربوط به انهاست.از کافه فلسفه گفتم و پرسش و مساله و تمرین های کوتاهی با هر کدامشان انجام دادم.پس از ان رفتیم میمند ناهید و مطهره و خانم مهندس و دکتر زارعو دوستش هم آمدند و ساعتی حرف زدیم.
@alisabeririseh
https://www.instagram.com/reel/DD4p7yOtC9c/?igsh=Ymp1emwwZWtmMWcx
👍2
مشکلات ما زائیده عدم تفکر است/ هدفم ترویج «فلسفه برای همه» است - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
https://www.mehrnews.com/news/3946566/%D9%85%D8%B4%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%A7-%D8%B2%D8%A7%D8%A6%DB%8C%D8%AF%D9%87-%D8%B9%D8%AF%D9%85-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D9%87%D8%AF%D9%81%D9%85-%D8%AA%D8%B1%D9%88%DB%8C%D8%AC-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%87%D9%85%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA
https://www.mehrnews.com/news/3946566/%D9%85%D8%B4%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%A7-%D8%B2%D8%A7%D8%A6%DB%8C%D8%AF%D9%87-%D8%B9%D8%AF%D9%85-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D9%87%D8%AF%D9%81%D9%85-%D8%AA%D8%B1%D9%88%DB%8C%D8%AC-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%87%D9%85%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA
خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
یحیی قائدی در گفتگو با مهر: مشکلات ما زائیده عدم تفکر است/ هدفم ترویج «فلسفه برای همه» است
استاد دانشگاه خوارزمی درباره ضرورت تفکر گفت: بسیاری از اتفاقات زندگی روزمره را به این سبب می دانم که مردم به اندازه کافی از توانایی های عقلانی شان استفاده نمی کنند.
داستانهای گلستان و فلسفه برای کودکان
https://sepandarjkh.org.ir/content/golestan%20and%20philosophi%20for%20children
https://sepandarjkh.org.ir/content/golestan%20and%20philosophi%20for%20children
داستانهای گلستان و فلسفه برای کودکان
Forwarded from RICS(Resources In Curriculum Studies)
📌#Film2
زالا، کریستوفر(۲۰۲۳). #رادیکال. مکزیک
Zalla, Ch.(2023). #Radical. Country: Mexico
این فیلم بر اساس مقاله جاشوا دیویس(۲۰۱۳) ساخته شده است:
Based on: Davis.J.(2013). A radical way of unleashing a generation of geniuses. Available online at:
http://www.wired.com/2013/10/free-thinkers/-
پیشنهاد میشود قبل از شنیدن تحلیلهای فیلم رادیکال، آن را تماشا نمایید:
https://www.aparat.com/v/ovg49ps
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
زالا، کریستوفر(۲۰۲۳). #رادیکال. مکزیک
Zalla, Ch.(2023). #Radical. Country: Mexico
این فیلم بر اساس مقاله جاشوا دیویس(۲۰۱۳) ساخته شده است:
Based on: Davis.J.(2013). A radical way of unleashing a generation of geniuses. Available online at:
http://www.wired.com/2013/10/free-thinkers/-
پیشنهاد میشود قبل از شنیدن تحلیلهای فیلم رادیکال، آن را تماشا نمایید:
https://www.aparat.com/v/ovg49ps
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
منظر دانشآموزی "رادیکال": گفتگوی آران آذری و سرکار خانم جمشیدی
آران آذری و ساغر جمشیدی
📌#Film2
زالا، کریستوفر(۲۰۲۳). #رادیکال. مکزیک
Zalla, Ch.(2023). #Radical. Country: Mexico
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
زالا، کریستوفر(۲۰۲۳). #رادیکال. مکزیک
Zalla, Ch.(2023). #Radical. Country: Mexico
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
❤2🕊1
Forwarded from اخبار خـِردستان جریان (ساغر جمشيدي)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟 وقتی کودکان با گفتگو رشد میکنند 🌟
در کلاس #فبک امروز، با داستان "دست روزگار" از سعدی، کودکان را به چالشی فکری دعوت کردیم:
✨ اگر جای درویش بودید، چه میکردید؟
🌱 به دست روزگار میسپردید؟
🌱 انتقام میگرفتید؟
🌱 یا راه دیگری انتخاب میکردید؟
👧👦 کودکان در فضایی ایمن و جذاب، افکارشان را بیان کردند، استدلال آوردند و راهحلهای خلاقانه پیشنهاد دادند.
🎥 در فیلم این جلسه، تکنیکهای آموزشی متعددی که به والدین و تسهیلگران کمک میکند، مشخص شده است.
🔑 با روش #فلسفه_برای_کودکان:
✅ اعتمادبهنفس کودکان تقویت میشود.
✅ قدرت گفتگو و گوشدادن را یاد میگیرند.
✅ یاد میگیرند که تفکر و تصمیمگیری چگونه انجام میشود.
🌈 آیندهای روشن با یادگیری از همین امروز آغاز میشود!
#آموزش_مهارت #فلسفه_برای_کودکان #یحیی_قائدی #خردستان_جریان #ساغرجمشیدیp4c #اعتماد_به_نفس #تفکر_انتقادی #فبک #سعدی #تسهیلگر_فلسفه #کودکان_خلاق
📍 #خردستان_جریان
👨🏫 #یحیی_قائدی
👩🏫 #ساغر_جمشیدیp4c
با ما #در_جریان_باشید
ارتباط با مدیر: aran11@
در کلاس #فبک امروز، با داستان "دست روزگار" از سعدی، کودکان را به چالشی فکری دعوت کردیم:
✨ اگر جای درویش بودید، چه میکردید؟
🌱 به دست روزگار میسپردید؟
🌱 انتقام میگرفتید؟
🌱 یا راه دیگری انتخاب میکردید؟
👧👦 کودکان در فضایی ایمن و جذاب، افکارشان را بیان کردند، استدلال آوردند و راهحلهای خلاقانه پیشنهاد دادند.
🎥 در فیلم این جلسه، تکنیکهای آموزشی متعددی که به والدین و تسهیلگران کمک میکند، مشخص شده است.
🔑 با روش #فلسفه_برای_کودکان:
✅ اعتمادبهنفس کودکان تقویت میشود.
✅ قدرت گفتگو و گوشدادن را یاد میگیرند.
✅ یاد میگیرند که تفکر و تصمیمگیری چگونه انجام میشود.
🌈 آیندهای روشن با یادگیری از همین امروز آغاز میشود!
#آموزش_مهارت #فلسفه_برای_کودکان #یحیی_قائدی #خردستان_جریان #ساغرجمشیدیp4c #اعتماد_به_نفس #تفکر_انتقادی #فبک #سعدی #تسهیلگر_فلسفه #کودکان_خلاق
📍 #خردستان_جریان
👨🏫 #یحیی_قائدی
👩🏫 #ساغر_جمشیدیp4c
با ما #در_جریان_باشید
ارتباط با مدیر: aran11@
❤4👍4🙏2
Forwarded from Omid.moghimy
به دعوت مدیر پیش دبستانی ناحیه ۲ شهرری کارگاه آشنایی مقدماتی با فلسفه برای کودکان از ساعت ۹ تا ۱۲ برگزار گردید .
در ابتدا از مربیان خواستم خودشان. را معرفی نمایند و بگویند مهم ترین چالشی که در کار آموزش دارند چیست درحین معرفی تعدادی مربی با تاخیر آمدند که با تکنیک به باغ آوردن آنها را با خودمان هماهنگ کردیم .
بعد از معارفه کامل مربیان من هم خودم را معرفی کردم .
قصه مرغ سرخ پاکوتاه از آثار خانم دولت آبادی را خواندم و از مربیان خواستم بعد از شنیدن قصه یک گزاره در مورد داستان بنویسند .
سپس به گروه های ۶ نفره تقسیم شدند و هر گروه یک گزاره پای تخته نوشتند
گزاره ای که بیشترین رای را آورد با مخالفت یک نفر و استدلال خوب سمیه با بیشترین رای حذف شد .نفر دوم هم نتوانست استدلال کند و در نهایت گزاره اصلی حذف شد .
در ادامه آموخته و احساسشان را گفتند .
مثل همیشه کلاس پر شور و سرشار از شگفتی بود .
از خانم اسماعیلی قدر دانی می کنم که فرصتی در اختیارم قرار دادند تا بهترین کاری که دوست دارم رو انجام بدم .
امید علی مقیمی
۱۴۰۳.۱۰.۱۳
شهر ری
دبستان هیات امنایی موجانی
در ابتدا از مربیان خواستم خودشان. را معرفی نمایند و بگویند مهم ترین چالشی که در کار آموزش دارند چیست درحین معرفی تعدادی مربی با تاخیر آمدند که با تکنیک به باغ آوردن آنها را با خودمان هماهنگ کردیم .
بعد از معارفه کامل مربیان من هم خودم را معرفی کردم .
قصه مرغ سرخ پاکوتاه از آثار خانم دولت آبادی را خواندم و از مربیان خواستم بعد از شنیدن قصه یک گزاره در مورد داستان بنویسند .
سپس به گروه های ۶ نفره تقسیم شدند و هر گروه یک گزاره پای تخته نوشتند
گزاره ای که بیشترین رای را آورد با مخالفت یک نفر و استدلال خوب سمیه با بیشترین رای حذف شد .نفر دوم هم نتوانست استدلال کند و در نهایت گزاره اصلی حذف شد .
در ادامه آموخته و احساسشان را گفتند .
مثل همیشه کلاس پر شور و سرشار از شگفتی بود .
از خانم اسماعیلی قدر دانی می کنم که فرصتی در اختیارم قرار دادند تا بهترین کاری که دوست دارم رو انجام بدم .
امید علی مقیمی
۱۴۰۳.۱۰.۱۳
شهر ری
دبستان هیات امنایی موجانی
👍2🙏2