Vazirlik attestatsiya bo‘yicha yana bir sud ishida javobgar sifatida ishtirok etadigan bo‘ldi

Avvalroq, to‘rt nafar tarix fani o‘qituvchilari ham attestatsiya natijalaridan norozi bo‘lib, Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi ustidan sudga da’vo arizasi kiritgani, buning ortidan esa o'qituvchilar bosimga uchragani haqida xabar bergandik.

Keyinchalik, mazkur sud majlisi ayrim sabablarga ko‘ra ortga surilgandi. Xalqtaliminfo.uz manbasining xabar berishicha, navbatdagi sud majlisi 2025-yil 15-oktabr, soat 11:30 ga belgilandi.

Batafsil — https://xalqtaliminfo.uz/post/1358

Ta'limga oid eng so‘nggi yangiliklarni @xalqtaliminfo'da kuzatib boring.

Telegram l Instagram l YouTube

Ming afsus. Biz adabiyot darsligiga "Chol va dengiz"ni bu maqsadda kiritmagan edik. Adabiyot boʻyicha Nobel mukofotiga loyiq koʻrilgan bu buyuk asar undagi ikir-chikir maʼlumotlarni yodlash (yodlatish) uchun yozilmagan.

Bu ham aslida taʼlim falsafasi - taʼlimning pirovard maqsadini, tamoyillarini belgilaydigan qadriyatlar, tamoyillar yoʻqligini isbotlaydi. Taʼlim falsafasi yoʻqligi sababli oʻqituvchi oʻz vazifasini aksar hollarda darslikdagi maʼlumotlarni yodlatishda deb koʻradi. Aslida hech qaysi taʼlim falsafasi - hatto nisbatan "anʼanaviy" deb qaraladigan essensializm yoki perennializm falsafalarida ham ikir-chikir maʼlumotlarni yodlatish taʼlimning maqsadi sifatida koʻrilmaydi. Yodlash va qaytarishga asoslangan taʼlim jamiyat rivojlanishiga hissa qoʻsha oladigan shaxslarni tarbiyalay olmaydi.

“Yodlash” aslida oson ish. Ya’ni tahlil qilish, baholash, yaratishdan ming marta osonroq. Qizig‘i shundaki, “yodlash” ko‘nikmasi bilan qanday yodlash kerakligini o‘rgatish yoki buni tushunish ham amrimahol. Chunki “o‘rgatish” uchun ham eng kamida “tahlil qilish” va “baholash” ko‘nikmalari zarur. “Yaratish” ko‘nikmasi ham bo‘lsa, yaxshiroq o‘rgatish mumkin bo‘ladi.

“Yodlash”ning yuqori va juda muhim ko‘nikma emasligini “men zo‘rman” deb o‘ylaydigan bolalar fundamental tarixiy ma’lumotlarni tushunmasligidan ham bilsa bo‘ladi.

Hali “tushunish” ham yuqori emas-kuya, ammo “yodlash”ni “bilim” deb yurganlar nafaqat o‘ziga, hammaga zarar yetkazadi.

Shu munosabat bilan “Tezkor attestatsiya” guruhimizni yanada tezkor kuchaytirilgan tartibda olib boramiz.

Kurs narxini ham bir martalik qilib, arzonlashtiraymi?

Ochig‘i, bu juda og‘ir jang (86 uchun), yangi darsliklar va hokozo...

Yopiq guruhda mavjud vaziyatdan kelib chiqib, to‘g‘riroq yo‘ldan ketishga maksimal harakat qilinadi.

Lekin ko‘p narsaga va’da berib bo‘lmaydi (risk miqdori biroz ko‘p. Men konkret gapirishni yaxshi ko‘raman).

Men har qanday natijada repetitorning hissasi katta bo‘ladi, degan yondashuvdaman. Ammo hozirgi mavjud vaziyatda sizdan ham juda ko‘p narsa talab etiladi.

“Tezkor attestatsiya”ga guruhiga qo‘shilish bir martalik 120 ming so‘m.

Dushanbadan boshlab “8 jahon (2023)” o‘qiladi, keyin qolgan yangi darsliklar o‘rganib chiqiladi.

Murojaat uchun: @JalolBOLTAYEV

Super: “Tezkor attestatsiya” guruhida qo‘shimcha tonggi darslar ham yo‘lga qo‘yiladi!

• qo‘shimcha tonggi darslar ham yo‘lga qo‘yiladigan bo‘ldi.
• yangi darsliklar mavjud vaziyatdan kelib chiqib, samarali o‘zlashtiriladi.

To‘lov o‘zgarmaydi. 120 ming so‘m evaziga shuncha imkoniyat!