✅ شما دوستان عزیز را به شرکت در این نشست دعوت می کنیم.

🆔: https://meeting.atu.ac.ir/ch/researchcenter

✅ فقدان #عباس_معروفی نویسنده معاصر را به جامعه ادبی تسلیت می گوییم.

🔷معروفی از معدود نویسندگانی بود که تجربه داستانپردازی مدرن و پسامدرن را به خوبی در داستانها و رمانهای خویش عرضه کرد و توانست با پیوند زدن جهانهای متعدد تاریخی، اندوخته ارزشمندی به تاریخ ادبی معاصر بیفزاید.

🔷 معروفی را بیشتر با #سمفونی_مردگان می شناسیم اما یکی از موفق ترین تجربه های داستانی پسانوگرای وی در #پیکر_فرهاد رقم خورده است که در آن جهان های افسانه ای (فرهاد) و تاریخی (هدایت و...) درهم تنیده شده اند.

🔷 مجموعه داستانی دریا روندگان جزیره آبی تر نیز در شمار داستانهای کوتاه #عباس_معروفی است که در آن نیز تجربه هایی نوین از داستان را پیش کشید. #سال_بلوا ، #تماما_مخصوص و فریدون سه پسر داشت دیگر رمانهای معروفی محسوب میشوند.

🔷 درگذشت عباس معروفی در کنار درگذشت #بیژن_نجدی ، فقدان زودهنگام بخشی از تاریخ ادبی معاصر در ایران است که می توانست شکل و گونه ای دیگر یابد.

🆔 www.tg-me.com/comparativeliterature

✅ الکساندر چولوخادزه ایرانشناسی توانا و زبده است. تاریخ ایران را به خوبی میداند و روند روابط تمدنی و فرهنگی ایران از روزگار هخامنشی تا به امروز را دنبال کرده است. تفاصیل رخدادها و پیوندهای فرهنگی و سیاسی ایران با منطقه قفقاز را چنان با تسلط و دقت تبیین و تشریح می کند که به هیچ عنوان حاضر نمی شوید نکته ای را از دست دهید. درباب وجود و حضور مردم گرجی در ایران و به طور خاص در شمال کشور، در نجف آباد، در مرودشت شیراز و در جاهای دیگر با علم و آگاهی بالا سخن می گوید و دادوستدها ادبی دو ملت را به روشنی توضیح می دهد.

✅ #الکساندر_چولوخادزه از شخصیتهایی است که توانسته است در برقراری و تقویت روابط فرهنگی ایران و گرجستان نقش اساسی ایفا نماید و راه را برای تبادل استاد و دانشجو در رشته ادبیات فارسی فراهم ساخته و میتوان از وی در این خصوص اطلاعات کافی به دست آورد.

✅ از سوی دیگر، دانشجویان #ادبیات_تطبیقی برای فهم بهتر دروس اصلی خود به آشنایی کامل با دیدگاههای چولوخادزه نیاز مبرم دارند.

✅ زمان: فردا شنبه ۱۲ شهریورماه جاری ساعت: ۱۷ تا ۱۹

✅ لینک (مرور گر کروم) :
https://meeting.atu.ac.ir/ch/researchcenter

✅ تا دقایقی دیگر، به نشانی:
Https://meeting.atu.ac.ir/ch/researchcenter

✅ دومین نشست از سلسله نشست‌های روابط تاریخی و فرهنگی ایران و گرجستان فردا دوشنبه راس ساعت ۱۷ به وقت تهران آغاز خواهد شد.

🔴 دکتر #الکساندر_چولوخادزه در نشست نخست به بسترها و پیش زمینه های شکل گیری این روابط در گذر زمان و به طور خاص از دوره مادها و هخامنشیان و ساسانیان تا دوره قاجار پرداختند و در نشست فردا به تبلور و نمودیافتگی این روابط در سطح تاریخی و فرهنگی خواهند پرداخت.
نشانی ورود به سایت با استفاده از مرورگر کروم و با انتخاب گزینه مهمان:

🆔 https://meeting.atu.ac.ir/ch/researchcenter

✅ ایرانشناس گرجستانی دکتر الکساندر چولوخادزه در دومین نشست مرکز تحقیقات به روابط تاریخی و فرهنگی ایران و گرجستان خواهد پرداخت.

✅ نشست دوم مرکز تحقیقات میان رشته ای زبان و ادبیات، امروز دوشنبه راس ساعت ۱۷ آغاز خواهد شد.

✅ نشانی نشست را در لینک زیر مشاهده می فرمایید:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/researchcenter

✅ برای ورود به این نشست، می توانید از مرورگر کروم استفاده کنید و گزینه مهمان را انتخاب نمایید.

✅ دکتر چولوخادزه در نخستین نشست، ضمن صورت بندی روابط ایران و منطقه #قفقاز_جنوبی به ۵ مرحله پیش از تاریخ، باستان، پیش از اسلام، پس از اسلام و دوران مدرن، به تبیین این روابط براساس سلسله های مختلف پرداخت.

✅ وی ضمن اشاره به نزاع ها و رقابت های سیاسی و نظامی در عهد مادها و هخامنشیان، به برخی از دیوارهای بنا شده میان ایران کهن و مناطق شمالی پرداختند و سپس توجه خود را به عهد ساسانی معطوف کردند. براساس دیدگاه ایشان و اسناد و تصاویری که ایشان به دست داد، برخلاف تصور عموم پژوهشگران، نه یک دیوار که ۶ دیوار در مسافت های مختلف از ۴۰ کیلومتر تا ۱۶۰ کیلومتر در عهد ساسانی ساخته شده که از میان آنها، سه دیوار بسیار مهم و اساسی محسوب می شوند.

✅ دکتر الکساندر چولوخادزه در بخش دیگری از این نشست به راه جستن نام یکی از اقوام قفقاز در متون دینی اشاره کردند و قوم يأجوج ومأجوج را همان قوم qoqmagog دانست که از مناطق شمال در قفقاز به سوی نواحی خاورمیانه و حتی به سوی مصر باستان سرازیر شده بودند.

✅ با این پیش زمینه های فکری، ایشان در نشست امروز به جوانب دیگری از پیوندها و تعاملات تاریخی و دادوستدهای فرهنگی ایران و گرجستان در سطوح و لایه های مختلف خواهند پرداخت.

✅ شما مخاطبان گرامی را به شرکت در این نشست دعوت می کنیم.

✅ سومین نشست از سلسله نشست‌های مرکز تحقیقات میان رشته ای زبان و ادبیات روز چهارشنبه ۱۶شهریور برگزار خواهد شد.

🆔: https://meeting.atu.ac.ir/ch/researchcenter

✅ دفاع از پایان نامه در حوزه عنوان شناسی ادبی

🔴 به همان میزان که بدنه متن ادبی برای ناقدان و محققان ادبیات حائز اهمیت است، #عنوان آن نیز دارای اهمیت و شایسته تأمل است؛ کافیست بدانیم که نخستین نقطه تلاقی ما به مثابه خوانندگان با متن ادبی، همین "عنوان" آن است. عنوان، به ذهنیت و انتظارات ما شکل میدهد، ایستارهای فکری حاکم بر متن را به صورتهای گوناگونی آشکار میسازد، گاهی ژانر و گونه اثر را تا حدودی مشخص میسازد و جوانب و ابعادی دیگری را از متن بر ما عیان میکند.

🔴 با تکیه بر همین انگاره است که پایان نامه ای در مقطع کارشناسی ارشد، #عنوان_شناسی را در آثار داستانی دو نویسنده ایرانی یعنی #صادق_چوبک و #مصطفی_مستور واکاوی نموده، جهان های ممکن این دو نویسنده را از این منظر شناسایی کرده است و به دستاوردهای قابل تأملی درباب آثار این دو نویسنده و نظام های فکری آنان و نسبت آثار آنان با جهان تاریخی شان دست یافته است.

🔴 از منظر روشمندی نیز، این پژوهش، تحقیقی موفق قلمداد می شود؛ چرا که با قرارگیری در سیاقی مشخص، توانسته است بدون اسیر شدن در بند نظریه معروف پیرامتنیت ژرار ژنت، دیدگاه ویژه ای درباب عنوان های آثار این نویسندگان به دست دهد و از دامنه حدود تعریف شده دیدگاه ژنتی فراتر رود.

🔴هیأت داوری پایان نامه:
راهنما: ع. آلبوغبیش
مشاور: خ.د. دستجردی
داور: خ.د. واعظ

🔴 زمان و مکان برگزاری:
زمان: فردا یکشنبه ۲۹ آبان ۱۴۰۱ ساعت ۱۱
مکان: طبقه دوم، مجاور دفتر ریاست دانشکده.

🔴 از علاقهمندان به تحقیق و پژوهش در حوزههای ادبی دعوت میکنیم در این نشست علمی حضور یابند.

🆔 www.tg-me.com/comparativeliterature

✅ استادان، دانشجویان و پژوهشگران علاقهمند به تدریس زبان و ادبیات فارسی در خارج از کشور را به حضور در این نشست دعوت می کنیم.

🔴 زمان و مکان برگزاری نشست در پوستر درج شده است.

نشست مرکز تحقیقات میان رشته ای زبان و ادبیات؛ فردا دوشنبه ساعت ۳ تا ۵ عصر.

✅ سخنی درباب پایاننامهها و رسالههای دکتری

🔴 بسیاری از ما در مقام دانشجویان دورههای کارشناسی ارشد یا دکتری، پس از گذراندن شماری از دروس نظری، با مادهای درسی به نام "پایان نامه/رساله" رو به رو میشویم. این ماده درسی از یک سو، یکی از میدانهای سنجش و ارزشیابی دانش ما و از سویی دیگر، یکی از عرصه‌های به گفتار آوردن و نمایاندن آموختههایمان طی دوره آموزش آکادمیک محسوب میشود. بنابراین، چهبسا بتوان گفت شأنی فراتر از دیگر دروس دارد.

🔴 سخن درباب الزامات و چالشهای تحقیقات و پژوهشهای دورههای کارشناسی ارشد و دکتری را در این پیوند یا در نشانی زیر میتوانید مطالعه نمایید:
tinyurl.com/6dwp442e


🆔 www.tg-me.com/comparativeliterature

✅ گفتمان میان رشته ای: قلمروی علمی یا ابزار نام و نان؟

🔴 امروزه گفتمان میان رشته ای به یکی از گفتمان های رایج در نظام های آکادمیک جهان بدل شده است و مفاهیمی تمایز یافته همچون میان رشتگی، چند رشتگی، فرارشتگی و مفاهیم دیگر از بطن آن برون تراویده اند.

🔴 در ایران نیز، این گفتمان و مفاهیم همراستای آن، ضمن ورود به برخی دانشگاه هاو مراکز علمی، مورد استقبال و استفاده قرار گرفته اند.

🔴 در این بین دیده می شود  گاهی از گفتمان میان رشته ای بهره برداری هایی صورت می گیرد، به طوری که گاه نوعی موج سواری رقم می خورد و آنانی که چندان ورودی به این مفاهیم علمی ندارند، بدون آگاهی از ریشه ها و پارادایم های فکری و فلسفی این قبیل مطالعات، مدعی پیشرانی یا اثرگذاری در مطالعات میان رشته ای در سطح آکادمیک می شوند و به تعبیری، بازاری برای خود دست و پا کنند.

🔴 متاسفانه، این موج سواری ها و این بهره برداری از گفتمان های عمیق علمی و تهی کردن آنها از معنا و فلسفه وجودی شان، پیشینه های عمیقی دارد که از پرداختن به آنها می پرهیزیم.

🔴  ظهور چنین آفت هایی امری طبیعی است اما، برداشتن این آفت ها نیز امری لازم و بایسته است. انتظار می رود محقق میانرشتهای در این حوزه معرفتی چندوجهی قلمی زده باشد و تلاشی کرده باشد.

🔴 صرف نظر از پیدایش این آفت ها که باید برای آنها تدبیری اندیشید، مطالعات میان رشته ای که در فرآگرد کلان مطالعات ادبی، وابسته و گره خورده به مطالعات تطبیقی ادبیات اند،  به صورت های مختلفی تبلور می یابند؛ برای نمونه، در قالب رابطه ادبیات با هنر که این نیز خود وجوه چندگانه ای دارد: نقش آفرینی ادبیات در خلق اثر هنری یا برعکس، نقش آفرینی هنر نظیر هنر موسیقی در خلق اثر ادبی یا اثرگذاری هنر نقاشی در خلق اثر ادبی یا رابطه موازی ادبیات با هنری دیگر نظیر عکاسی.

🔴 در این میان، شاید بشود گفت حتی مطالعات محض ساختارگرایانه را که به سازمان بندی ادبیات و نه فراتر از آن توجه می کنند نیز، می توان به سوی وجهی میان رشتگی سوق داد و آن زمانی است که مطالعه ساختارگرایانه را در نسبت با امر اجتماعی و سیاسی قرار دهیم؛ همان رویکردی که پساساختارگرایان به آن توجه کرده اند.

🔴 امید آن می رود که مطالعات میان رشته ای در کشورمان به صورت یک گفتمان آکادمیک و علمی معطوف به واقعیت های اجتماعی شکل و سامان گیرد و نه اینکه، عرصه ای برای نام و نان نیازمندان علمی و فکری باشد.

🆔 www.tg-me.com/comparativeliterature

✅ مرکز تحقیقات میان رشته ای زبان و ادبیات طی هفته آینده نشستی علمی برگزار خواهد کرد.

🔴 از همه علاقه مندان برای شرکت در این نشست دعوت می کنیم.

🆔 http://www.tg-me.com/comparativeliterature

✅ اطلاع رسانی: نشست زبان شناسی شناختی و مطالعات ادبی امروز یکشنبه ساعت ۱۵ تا ۱۷، هم به صورت حضوری و هم به صورت مجازی برگزار می شود.

🔴از علاقه‌مندان برای حضور در این نشست دعوت می کنیم.

لینک نشست:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/researchcenter

🔴 یادِ بعضی نفرات روشنم میدارد*

🔷 پژوهش فعالیت دشواری است؛ از همان انتخاب موضوع گرفته تا رسیدن به نتیجه. باید اذعان کرد که پژوهش آکادمیک فعالیتی مشقتبار، زمانبر و بیاجر و مزد است. این دشواری زمانی دوچندان میشود که راه و روش ورود به این گستره را نیاموخته باشیم. حال، تصور کنید پایاننامه نوشتن را؛ آنهم در تخصص زبان و ادبیات فارسی که شمار دانشجویانش در سراسر کشور زیادست و به هر موضوعی که نزدیک شوید پیش از شما، دانشجویان دیگر ورود کرده اند و از سوی دیگر، درس ویژهای برای آموختن راه و رسم تحقیق نگذراندهاید و با محدودیت زمانی هم مواجهید. فکر میکنم اکنون دیگر به عمق و سختی کار پی برده باشید.

🔷 در مقابل، در مثلها گفتهاند: دریای آرام ناخدای توانا نمیسازد. پس، اگر دانشجویی با این شرایط و اوضاع، خود پژوهش کند و کار را به سرانجام برساند، کاری بس ارزشمند و شایسته احترام انجام دادهاست و باید به احترامش برخاست.

🔷 شاید از خوش اقبالیام بوده که با چنین دانشجویانی، بسیار سروکار داشته‌ام؛ دانشجویانی بلندهمت و توانا که یکی از آنان همین دیروز و پس از حدود یک و نیم سال تحقیق، با صرف هزینههای بسیار و گذراندن دورههای آموزشی و با وجود بُعد مسافت، دانشورانه و ماهرانه از پژوهش پایاننامهای خود درباب ادبیات و سینما دفاع کرد؛ مرا از دفاع از پایان نامهاش بینیاز ساخت و خستگیهای این نیمسال را فروشست و زدود. درود بر ایشان.

🔷 در این باره، نمونهها کم نیستند: دانشجویی که درباب دیباچههای متون نثر کلاسیک تحقیق کرد، دیگری درباب رباعیات خیام در ایران و آلمان و جهان عرب، دیگری درباب امثال ایران و آلمان، دانشجویی درباب معماری در شعر خاقانی، درباب نشانهشناسی عنوان در ادب داستانی معاصر به رغم تمام شرایط سخت و دشوارش، دیگری درباره تصویرشناسی نوین، درباب مطالعات پسااستعماری، درباب ادبیات و نقاشی و تحقیقات دیگری که نویسندگان آنها مرا معذور دارند که کلام طولانی میشود و از آنان یاد نمیکنم اما، یاد آن دانشآموختگان که برخی از آنان در مقطع بالاتر دانشجو شده اند، روشنم میدارد و به تحقیقاتشان میبالم.

🔷 هرچند به نظر میآید دانشجویان در بدو همکاری تحقیقاتیمان، به زحمت میافتند و گاه نوشتارشان را چند بار بازنگری و بازنگاری میکنند اما، زمانی که جلسه دفاع از پایاننامه برگزار میشود، به دانش و تسلط و مهارتشان اذعان میشود و استادان ارجمند متولی داوری، بر فعالیت و تلاششان آفرین میگویند و حتی آنان را به ادامه تحصیل و تحقیق فرا میخوانند.

🔷 این سخنان را نوشتم تا از تمام دانشجویان با فضل و دانشی که تاکنون با آنان در تدوین تحقیق و پژوهش همکاری داشتهام، از بابت تلاش و جدیت و دانششان تشکر و قدردانی کنم و تلاششان را با یادکرد از آنان پاس دارم.

* عنوان این نوشتار از شعر نیما یوشیج با عنوان "نام بعضی نفرات" برگرفته شدهاست.

🆔 @www.tg-me.com/comparativeliterature

⬛️ استاد فرزانه زبانشناسی ایران درگذشت

⚫️ درگذشت استاد فرهیخته و تراز اول زبانشناسی ایران، دکتر #کورش_صفوی را به تمام دانشگاهیان و جامعه علمی کشور تسلیت می گوییم.

⚫️ شادروان #استاد_صفوی با انجام تحقیقات و پژوهش های علمی و اصیل در حوزه زبانشناسی فارسی، توانست این حوزه معرفتی را به میزان زیادی در ایران به پیش ببرد و آثار ماندگاری را به جامعه علمی کشور عرضه نماید

⚫️ از سوی دیگر، ترجمههای موفق و دقیق آن استاد فرزانه نیز نمودگار بخش دیگری از نقشآفرینی ایشان در تقویت و پیشبرد زبانشناسی ایران است.

⚫️ تمام این تواناییها را استاد کورش صفوی با اخلاق و منش انسانی گره زده بود و بدین ترتیب، از آن استاد فرزانه، شخصیتی مرجع از نظر علمی و محبوب از منظر اخلاقی ساخته بود؛ دو خصوصیتی که کمتر در یک فرد جمع می آیند. باشد که از او بیاموزیم.

⚫️ این رخداد اسفناک را مجددا به خانواده گرامی ایشان و به جامعه علمی کشور تسلیت گفته، برای روح والای آن انسان شریف، آرامش ابدی آرزو میکنیم.

www.tg-me.com/comparativeliterature

فردا دوشنبه از ساعت ۹ صبح. دانشکده ادبیات دانشگاه علامه طباطبائی.

🔴 بازاندیشی نسبت ادبیات و معماری در رساله دکتری

🔷 ادبیات از دیرباز پیوند و تعاملی ناگسستنی با علم و هنر داشته است؛ معماری هم از آن قلمروهایی قلمداد می شود که علاوه بر تجسم یافتگی در قالب مکان در روایت، نقش اثرگذاری در انعکاس درونمایه متن و انسجام بخشی به اجزای اثر داشته است.

🔷 در همین سیاق، رساله ای در مقطع دکتری در دانشکده ادبیات دانشگاه علامه طباطبائی تدوین شده است که در آن پژوهشگر کوشیده است دورنماها و چشم اندازهای جدیدی را برای تحقیق در زمینه رابطه ادبیات و معماری کشف نماید.

🔷 جلسه دفاع از این رساله، چهارشنبه هفته جاری رأس ساعت ۱۵ عصر برگزار خواهد شد. علاقه‌مندان به مطالعات میان رشته ای را به شرکت در این جلسه دعوت می کنیم.

🔴 جهان امروز و حرکت به سوی چرخش پارادایمی

✅ سلام دوستان و همراهان عزیز💐

✅ ضمن عرض پوزش بابت وقفه بسیار طولانی ایجاد شده در روند نگارش جستار در نشریه "مطالعات ادبیات تطبیقی و مطالعات فرهنگی"، در ادامه، پیوند یک جستار را که در سایت "خبرآنلاین" منتشر کرده‌ام در اختیارتان قرار می‌دهم.

✅جستار یادشده با عنوان "جهان امروز و حرکت به سوی چرخش پارادایمی " منتشر شده است.

🔴 با اسکن یا کپی کردن پیوند زیر، می‌توانید کانال را به دیگران معرفی نمایید:

https://www.tg-me.com/comparativeliterature

🔴 ابوتراب خسروی از نگاه ژاک دریدا

🔵 مطالعات ادبی می‌توانند در درک بهتر متون ادبی و دریافتن معانی احتمالی و متکثر آنها اثربخش و کارگشا باشند.
🔵 پساساختارگرایی نیز به واسطه خوانش واسازانه متون، به برخی از پرسش‌های بی‌پاسخ درباب متون پاسخ داده، از زاویه‌ای متفاوت اما سودمند، شناختی جدید به خواننده ارائه می‌دهد.
🔵 مقاله پیش‌رو کوشیده است داستانی از داستان‌های ابوتراب خسروی را با نگاهی دریدایی وا‌کاوی نماید و آنچه را در غیاب و نهفته بوده به حضور آورد تا آن زمان که محققان دیگر، معانی پنهان دیگری را در متن خسروی شناسایی نمایند.

🔵 عنوان مقاله: ناپایداری و تزلزل در معنا: خوانش واسازانه داستانی از ابوتراب خسروی