Самое время в пятницу, ближе к полуночи, задуматься о том, что методист в своей работе должен учитывать стадию развития бизнеса.

На ранней стадии, когда приходится работать с высоким уровнем неопределенности, на первый план выходят навыки проведения исследований аудитории и формирование выводов по их результатам, которые лягут в основу продукта, учитывающего образовательные потребности.

В дальнейшем акцент все больше смещается в сторону формирования комфортной образовательной среды и продуктовой линейки.

А вы когда-нибудь удивлялись тому, что у вас плохая доходимость на курсе?

Я вот да. Один раз спроектировала курс. И все вроде как хорошо, все четко и логично, подготовили контент с экспертом, прописали домашки, выложили на платформу. А после первого запуска выяснили, что прям беда с доходимостью.

Начали разбираться и обнаружили одну удивительную вещь!!!

Наши слушатели просто забыли как учиться. Они давно этого не делали. А асинхронный формат, предполагает большую автономность, самостоятельность и дисциплинированность. На что они просто были не готовы.

В общем, пришлось перепроектировать курс уже от опыта, а не от контента.

И кстати, от видео занятий пришлось отказаться, в пользу живых вебинаров.

Недавно в одном профессиональном чате обсуждали, как у методистов дела обстоят с балансе между работой и личной жизнью, и мнения разошлись.

Некоторые методисты предпочитают в выходные доделывать рабочие задачи, другие углубляются во фриланс-проекты, а третьи активно работают над развитием собственного бренда и услуг.
В то же время некоторые методисты принципиально решают ничего не делать по работе, уделяя выходные полностью отдыху и проведению времени с семьей и друзьями.

А как обстоит дело у вас? Вы в каком методическом лагере?

Лично у меня практически все выходные в октябре оказались рабочими. Я и задачи по основной работе закрывала, и консультировала новые проекты, а сегодня два с половиной часа проводила Методическую Лабораторию.

Собираю методическую редакцию!!!

☁️Я мечтаю о том, чтобы у нас, у методистов, было множество интересных возможностей для развития. С сообществами и мероприятиями все более и менее понятно, их много и они разные.
А вот с качественными СМИ (вот же я замахнулась) пока очень все не очень.

🗞Я хочу создать классный периодический дайджест для методистов. И это будет не просто сборник копирайтерских текстов, похожих друг на друга, а мнение и опыт практикующих методистов, рассказы о том, что нам действительно интересно!

🚀Для меня это вызов и эксперимент. И если вы готовы начать строить методическую редакцию, то присоединяйтесь к чату.
Будем обсуждать концепцию и идею первого дайджеста "спросите методиста".

Где могут работать методисты?

И это 68 ответ в рубрике "спросите методиста".

Выделю основные направления:

1. Образовательные учреждения: методисты могут работать в школах, колледжах, университетах или других учебных заведениях. Они занимаются созданием учебных планов, организацией занятий и контролем успеваемости студентов.

2. Компании: методисты могут работать в компаниях, занимающихся обучением персонала. Они разрабатывают программы обучения, проводят тренинги и семинары для сотрудников компании.

3. Методические агентства: методисты могут работать в компаниях, которые специализируются на разработке образовательных программ для бизнеса и организаций.

4. EdTech: методисты могут работать в компаниях, занимающихся обучением.

5. Некоммерческие организации: методисты могут работать в некоммерческих организациях, занимающихся образования или же имеющим свои образовательные отделы.

6. Сервисные компании: методисты могут работать в компаниях, которые создают сервисные решения. И в этом случае методисты занимаются разработкой обучения по продукту.

7. Фриланс проекты: методисты могут работать на открытом рынке и брать фриланс заказы.

Мне кажется, что я вспомнила все возможности.
Или ещё какие-то есть?! Поделитесь в комментариях.

#спроситеметодиста

❄️В Москве выпал снег, а мы готовы анонсировать первое открытое образовательное меропрятиятие, разработанное в рамках методической лаборатории "Спросите методиста".

💥 Если вы:
- эксперт и хотите поделиться своим опытом и знаниями с другими,
- думаете о создании экспертной книги, но не знаете, с чего начать,
- хотите издать книгу, но не уверены в своих писательских навыках,
- хотите стать автором, но не знаете, кому книга будет интересна,
- уже написали книгу, но не знаете, где ее опубликовать.

... Тогда эта встреча для вас!

🔥 С 6 по 12 ноября (точную дату сообщим заранее) мы приглашаем вас на бесплатное онлайн-занятие "С чего начать создание экспертной книги".

🌟 Ведущая: Екатерина Баркова, литературный редактор, автор книги "Как говорить, чтобы покорить" (номинация "Выбор читателей" на Bookmate 2019-2020 гг.), методолог онлайн-курсов.

В результате занятия вы:
✅ поймете, с чего эксперту начинать подготовку своей книги;
✅ определитесь, хотите ли вы сами быть автором своей книги;
✅ узнаете, какие ресурсы нужны для создания экспертной книги;
✅ решите, хотите ли вы вообще заниматься созданием книги.

Чего на занятии не будет:
❌ скучной лекции и многочасовых вебинаров
❌ обучения навыкам копирайтинга (на эту тему есть много других курсов)
❌ советов по созданию и публикации художественной книги
❌ спама и назойливых продаж.

❗Мы не будем продавать вам на занятии платный курс автора - его не будет. Мы проводим это занятие в рамках челленджа методической лаборатории "Спросите методиста" - у вас есть возможность заглянуть к нам "за кулисы" 😉

Если вам интересно участие в занятии, пройдите небольшой опрос и регистрацию по ссылке ниже.
Точную дату и время занятия мы сообщим вам заранее ⬇️
https://forms.gle/EKFv9ZfRYeZvjJD38

С уважением,
команда методической лаборатории "Спросите методиста"
@Yekaterina_Barkova @Enni4ka @GuzaliaS

В общем разочаровалась я в искусственном интеллекте.

Пару часов я потратила на то, чтобы сгенерировать простой 30 секундный видео ролик по написанному тексту. Хотела по раньше лечь спасть в субботу.😀
Но не тут то было!

Вместо сна я попробовала 7 разных сервисов, которые позиционируют себе, как ИИ, который поможет создать ролики.

😀 И знаете с чем засада?

😨 1. Практически все не понимают русский язык, только один сервис отработал наши буквы корректно, другие просто переводят на английский.

😨 2. Вторая половина подбирает какую-то дичь по картинкам и видео,

😨 3. А еще подбираются картинки с водяными знаками, избавится от которых наверно как-то можно, но находясь у нас, это надо опять же какие-то бубны с танцами. К тому же.. см пункт 2.

😨 4. И самое печальное, что часть сервисов, это просто конструкторы, в которых все приходится все делать самостоятельно. И где там ИИ не понятно.

В общем я бросила затею упростить себе жизнь и просто сделала видео ролик в монтажной программе, выложу его завтра.

P.S. И я попробовала:
https://lumen5.com
https://www.prezo.ai
https://outline.ninja
https://www.visme.co
https://wepik.com
https://slider-ai.ru
https://invideo.io

🤩Если знаете сервис, который и правда помогает, поделитесь в комментариях. Я обязательно протестирую.