Итоги конференции о российском ESG-образовании
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России».
Мероприятие посвящено лучшим практикам российских вузов в области устойчивого развития. В нём приняли участие около 350 человек очно и онлайн, среди них эксперты в области устойчивого развития из российских вузов и компаний, представители СМИ и профильных органов власти.
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России».
Мероприятие посвящено лучшим практикам российских вузов в области устойчивого развития. В нём приняли участие около 350 человек очно и онлайн, среди них эксперты в области устойчивого развития из российских вузов и компаний, представители СМИ и профильных органов власти.
Анна Веселова, директор центра управления устойчивым развитием компаний (ESG-центр) Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, рассказала о трансформации дисциплин и образовательных форматов в вузе в ответ на изменяющиеся запросы бизнеса: «Мы пересмотрели подходы к обучению специалистов в области устойчивого развития, бизнесу нужны быстро полученные, но глубокие компетенции. ESG — это про инструменты управления рисками, поэтому в своих курсах мы учитываем и глобальные цели, и национальные приоритеты, и реальные практики компаний в их тесной взаимосвязи друг с другом. Университеты, как и ESG-повестка, должны быть гибкими. Наша задача не просто сформировать критически важные компетенции у наших выпускников, но и быть уверенными в их востребованности у работодателей».
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
🔥2❤1👍1
Рейтинги школ по регионам России: Еврейская автономная область
В этом году агентство RAEX выпустило сразу два рейтинга по 85 российским регионам: по количеству поступивших в ведущие вузы России — масштабу и конкурентоспособности выпускников.
👨🎓Топ-5 школ Еврейской автономной области по конкурентоспособности выпускников:
1. Гимназия № 1 | Биробиджан
2. Школа № 7 | Николаевка
3. Лицей ПГУ им. Шолом-Алейхема | Биробиджан
4. Центр образования имени В.И. Пеллера | Птичник
5. Школа № 7 | Биробиджан
👥Топ-5 школ Еврейской автономной области по масштабу:
1. Гимназия № 1 | Биробиджан
2. Школа № 7 | Биробиджан
3. Школа № 5 | Биробиджан
4. Школа № 7 | Николаевка
5. Школа № 11 | Биробиджан
В этом году агентство RAEX выпустило сразу два рейтинга по 85 российским регионам: по количеству поступивших в ведущие вузы России — масштабу и конкурентоспособности выпускников.
👨🎓Топ-5 школ Еврейской автономной области по конкурентоспособности выпускников:
1. Гимназия № 1 | Биробиджан
2. Школа № 7 | Николаевка
3. Лицей ПГУ им. Шолом-Алейхема | Биробиджан
4. Центр образования имени В.И. Пеллера | Птичник
5. Школа № 7 | Биробиджан
👥Топ-5 школ Еврейской автономной области по масштабу:
1. Гимназия № 1 | Биробиджан
2. Школа № 7 | Биробиджан
3. Школа № 5 | Биробиджан
4. Школа № 7 | Николаевка
5. Школа № 11 | Биробиджан
🤔3
«Важно сейчас поменять управленческое мышление команды в университете»
Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова (КБГУ) взялся за совершенствование управления в вузе, рассказал и.о. ректора Юрий Альтудов.
По словам Альтудова, у ректора либо проректора как у рядового члена проектной группы будет совещательный голос, а у руководителя проекта — решающий.
Узнать подробнее на сайте РСР.
Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова (КБГУ) взялся за совершенствование управления в вузе, рассказал и.о. ректора Юрий Альтудов.
«Необходимым условием формирования устойчивой конкурентоспособности вуза и поддержания его репутации на высоком уровне является более активное участие в управлении проректоров — по образовательной, научной, воспитательной работе, по развитию инфраструктуры... Они ежедневно исполняют свои обязанности, а также замещают ректора на периоды его служебных командировок, отпусков. О проректорах, и не только о них, идет речь и тогда, когда возникает необходимость возглавить тот или иной проект».
По словам Альтудова, у ректора либо проректора как у рядового члена проектной группы будет совещательный голос, а у руководителя проекта — решающий.
Узнать подробнее на сайте РСР.
👍4🔥1
Исследование RAEX «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей»
Презентация исследования «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей» состоялась на конференции RAEX «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России» 4 декабря.
Исследование состоит из сборника интервью с представителями крупных отечественных компаний и вузов, вовлечённых в ESG-повестку. На основе ответов респондентов аналитики RAEX сделали выводы о том, какое образование нужно для ESG-специалистов, чтобы быть востребованными на рынке труда, и сохранится ли в России спрос на профессионалов в указанной области.
Откуда выпускаются ESG-специалисты и сколько сотрудников «Сибура» занимаются вопросами устойчивого развития читайте в полном интервью.
Презентация исследования «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей» состоялась на конференции RAEX «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России» 4 декабря.
Исследование состоит из сборника интервью с представителями крупных отечественных компаний и вузов, вовлечённых в ESG-повестку. На основе ответов респондентов аналитики RAEX сделали выводы о том, какое образование нужно для ESG-специалистов, чтобы быть востребованными на рынке труда, и сохранится ли в России спрос на профессионалов в указанной области.
О своем становлении в ESG-сфере рассказал Максим Ремчуков, директор по устойчивому развитию компании «Сибур»: «Никакого профильного образования именно в этой сфере у меня не было — был опыт обучения и создания корпоративных стратегий в цветной металлургии, АПК и девелопменте, а именно в устойчивом развитии я обучался через конкретные задачи: получил от руководителей задание разобраться, как работает мусорная отрасль и вовлечение отходов в переработку, как устроена экономика замкнутого цикла и каковы ее основные принципы. Разобрался — и потом на базе этой темы выросло отдельное направление устойчивого развития в "Сибуре"».
Откуда выпускаются ESG-специалисты и сколько сотрудников «Сибура» занимаются вопросами устойчивого развития читайте в полном интервью.
👍1🔥1🤔1
В этом году созданы университетские венчурные фонды с общим объёмом инвестиций 3,5 млрд рублей.
Редакция сайта Российского Союза ректоров спросила у главы Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского, есть ли в вузе студенты и преподаватели, получившие финансовую поддержку университетских венчурных фондов?
Читать весь комментарий
Редакция сайта Российского Союза ректоров спросила у главы Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского, есть ли в вузе студенты и преподаватели, получившие финансовую поддержку университетских венчурных фондов?
Олег Трофимов, ректор Национального исследовательского Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского:
— Мы внимательно изучили направления деятельности венчурных фондов, которые начали свою деятельность в 2024 году. Планируем начать работу с ООО «Управляющая компания Восход» и некоммерческой организацией «Инвестиционно-венчурный фонд Республики Татарстан», которые инвестируют в робототехнику, биотехнологии, медицину, микроэлектронику, химию и другие проекты deeptech. В настоящее время идет отбор проектов университета, которые имеют потенциал для доведения их до уровня требований венчурных фондов. Рассматриваются инициативы в области физики, химии, биологии, ИТ, социологии.
Читать весь комментарий
👍2🔥1
Итоги конференции о российском ESG-образовании
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России». В мероприятии приняли участие около 350 экспертов в области устойчивого развития из российских вузов и компаний.
Цель конференции — обсудить задачи и возможности вузов в реализации устойчивого развития страны и выявить лучшие практики, достойные популяризации и тиражирования.
Проректор по стратегическим коммуникациям РУДН Елена Апасова рассказала о национальных целях устойчивого развития (ЦУР) и сопоставила их с возможностями вуза. Начав с цели «укрепление здоровья и благополучие людей», Апасова рассказала, как РУДН заботится о здоровье сотрудников и студентов. Так, например, за счёт вуза осуществляется профилактика, диагностика и лечение заболеваний, оказывается дополнительная поддержка семьям с детьми и работают программы по поддержанию демографии России. Далее проректор РУДН обратила внимание зрителей на проекты вуза, призванные развить личность и раскрыть таланты, а также рассказала о благоустройстве территории и организации коворкинг-центров. Помимо организации экологических пространств для сотрудников и студентов, вуз занимается экопросвещением и привлекает коллектив университета к соответствующим проектам.
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России». В мероприятии приняли участие около 350 экспертов в области устойчивого развития из российских вузов и компаний.
Цель конференции — обсудить задачи и возможности вузов в реализации устойчивого развития страны и выявить лучшие практики, достойные популяризации и тиражирования.
Проректор по стратегическим коммуникациям РУДН Елена Апасова рассказала о национальных целях устойчивого развития (ЦУР) и сопоставила их с возможностями вуза. Начав с цели «укрепление здоровья и благополучие людей», Апасова рассказала, как РУДН заботится о здоровье сотрудников и студентов. Так, например, за счёт вуза осуществляется профилактика, диагностика и лечение заболеваний, оказывается дополнительная поддержка семьям с детьми и работают программы по поддержанию демографии России. Далее проректор РУДН обратила внимание зрителей на проекты вуза, призванные развить личность и раскрыть таланты, а также рассказала о благоустройстве территории и организации коворкинг-центров. Помимо организации экологических пространств для сотрудников и студентов, вуз занимается экопросвещением и привлекает коллектив университета к соответствующим проектам.
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
👍4❤2🔥2
Исследование RAEX «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей»
Презентация исследования «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей» состоялась на конференции RAEX «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России» 4 декабря.
Исследование состоит из сборника интервью с представителями крупных отечественных компаний и вузов, вовлечённых в ESG-повестку. На основе ответов респондентов аналитики RAEX сделали выводы о том, какое образование нужно для ESG-специалистов, чтобы быть востребованными на рынке труда, и сохранится ли в России спрос на профессионалов в указанной области.
О задачах вузов при подготовке специалистов в области устойчивого развития читайте в полном интервью.
Презентация исследования «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей» состоялась на конференции RAEX «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России» 4 декабря.
Исследование состоит из сборника интервью с представителями крупных отечественных компаний и вузов, вовлечённых в ESG-повестку. На основе ответов респондентов аналитики RAEX сделали выводы о том, какое образование нужно для ESG-специалистов, чтобы быть востребованными на рынке труда, и сохранится ли в России спрос на профессионалов в указанной области.
Иван Тополя — председатель Комитета по интегрированной отчётности и управляющий директор блока Финансы «Сбербанка» рассказал, нужно ли ESG-специалистам получать высшее образование: «Устойчивому развитию нельзя научиться, устойчивое развитие можно только практиковать. Эта практика осуществляется хозяйствующими субъектами — теми, кто либо осуществляют воздействие на окружающую среду, либо являются потребителями этого воздействия. И наоборот: если бизнес подвержен каким-то рискам, он вынужден стать носителем практики устойчивости».
О задачах вузов при подготовке специалистов в области устойчивого развития читайте в полном интервью.
👍3🔥2🥰1
Президент Путин высказался за повышение квалификации сельхозработников
Такой комментарий глава государства дал на «Итогах года с Владимиром Путиным», отвечая на вопрос Светланы Шевченко из Новосибирска о том, как привлечь новые молодые кадры к работе в селе.
У RAEX есть рейтинг вузов по сельскому хозяйству.
Читать подробнее
«Государство со своей стороны всё будет делать для того, чтобы привлекать абитуриентов, нужных для этой отрасли, а производители должны делать то, что делают и в других отраслях производства, то есть создавать условия для того, чтобы целевым образом направлять людей на подготовку и в ходе подготовки уже смотреть, подбирать для себя кадры, обеспечивать их работу на предприятиях и производственную практику. Всё это вместе будем, безусловно, обеспечивать».
Такой комментарий глава государства дал на «Итогах года с Владимиром Путиным», отвечая на вопрос Светланы Шевченко из Новосибирска о том, как привлечь новые молодые кадры к работе в селе.
У RAEX есть рейтинг вузов по сельскому хозяйству.
Читать подробнее
🔥1
Рейтинги школ по регионам России: Забайкальский край
В этом году агентство RAEX выпустило сразу два рейтинга по 85 российским регионам: по количеству поступивших в ведущие вузы России — масштабу и конкурентоспособности выпускников.
👨🎓Топ-5 школ Забайкальского края по конкурентоспособности выпускников:
1. Забайкальский краевой лицей-интернат | Чита
2. Гимназия № 9 | Краснокаменск
3. Многопрофильный лицей ЗабГУ | Чита
4. Школа № 49 с углубленным изучением английского языка | Чита
5. Гимназия № 21 | Чита
Перейти к полному рейтингу
👥Топ-5 школ Забайкальского края по масштабу:
1. Многопрофильный лицей ЗабГУ | Чита
2. Забайкальский краевой лицей-интернат | Чита
3. Школа № 49 с углубленным изучением английского языка | Чита
4. Школа № 9 | Чита
5. Гимназия № 12 | Чита
Перейти к полному рейтингу
В этом году агентство RAEX выпустило сразу два рейтинга по 85 российским регионам: по количеству поступивших в ведущие вузы России — масштабу и конкурентоспособности выпускников.
👨🎓Топ-5 школ Забайкальского края по конкурентоспособности выпускников:
1. Забайкальский краевой лицей-интернат | Чита
2. Гимназия № 9 | Краснокаменск
3. Многопрофильный лицей ЗабГУ | Чита
4. Школа № 49 с углубленным изучением английского языка | Чита
5. Гимназия № 21 | Чита
Перейти к полному рейтингу
👥Топ-5 школ Забайкальского края по масштабу:
1. Многопрофильный лицей ЗабГУ | Чита
2. Забайкальский краевой лицей-интернат | Чита
3. Школа № 49 с углубленным изучением английского языка | Чита
4. Школа № 9 | Чита
5. Гимназия № 12 | Чита
Перейти к полному рейтингу
❤1👍1
МГУ и «Уралхим» будут вместе готовить инженеров
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и Акционерное общество «Объединенная химическая компания “Уралхим”» подписали соглашение о стратегическом партнерстве в рамках Передовой инженерной школы.
МГУ и «Уралхим» будут разрабатывать специальные учебные курсы, ориентированные на целевую подготовку разработчиков и руководителей R&D отделов для работы в компании.
Читать подробнее
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и Акционерное общество «Объединенная химическая компания “Уралхим”» подписали соглашение о стратегическом партнерстве в рамках Передовой инженерной школы.
МГУ и «Уралхим» будут разрабатывать специальные учебные курсы, ориентированные на целевую подготовку разработчиков и руководителей R&D отделов для работы в компании.
Ректор МГУ академик Виктор Садовничий: «Действительно МГУ и компания Уралхим сотрудничают уже около 20 лет и опыт этого сотрудничества является неоценимым для его масштабирования в рамках передовой инженерной школы МГУ, а включение новых факультетов в это сотрудничество приводит к новым форматам взаимодействия между Московским университетом и индустриальным партнером. Уверен, что подписание этого соглашения в рамках инженерной школы станет основой для новых масштабных совместных проектов, которые будут способствовать как развитию научного потенциала МГУ, так и решению актуальных задач химической промышленности. Ректор поблагодарил генерального директора АО «ОХК «Уралхим» и его команду за поддержку образовательных и исследовательских инициатив передовой инженерной школы МГУ».
Читать подробнее
❤2👍2🔥1
Исследование RAEX «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей»
Презентация исследования «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей» состоялась на конференции RAEX «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России» 4 декабря.
Исследование состоит из сборника интервью с представителями крупных отечественных компаний и вузов, вовлечённых в ESG-повестку. На основе ответов респондентов аналитики RAEX сделали выводы о том, какое образование нужно для ESG-специалистов, чтобы быть востребованными на рынке труда, и сохранится ли в России спрос на профессионалов в указанной области.
Какие вузы заканчивали ESG-специалисты компании «АЛРОСА» и сколько сотрудников вовлечено в ESG-повестку читайте в полном интервью.
Презентация исследования «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей» состоялась на конференции RAEX «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России» 4 декабря.
Исследование состоит из сборника интервью с представителями крупных отечественных компаний и вузов, вовлечённых в ESG-повестку. На основе ответов респондентов аналитики RAEX сделали выводы о том, какое образование нужно для ESG-специалистов, чтобы быть востребованными на рынке труда, и сохранится ли в России спрос на профессионалов в указанной области.
Наталья Жулина, заместитель начальника Управления международного сотрудничества АК «АЛРОСА», рассказала о качестве высшего образования в области ESG в России: «Сегодняшние абитуриенты и студенты обладают гораздо более широкими возможностями в части получения глубоких и систематизированных знаний в области устойчивого развития благодаря наличию в ведущих вузах нашей страны профильных кафедр, программам подготовки специалистов и программам повышения квалификации. При этом наша сфера подвержена таким быстрым изменениям, что, на мой взгляд, требует постоянного повышения квалификации и выбора более узкой специализации на одном из аспектов устойчивого развития».
Какие вузы заканчивали ESG-специалисты компании «АЛРОСА» и сколько сотрудников вовлечено в ESG-повестку читайте в полном интервью.
👍1
2025 год станет Годом Зелёной Деревянной Змеи. По Китайскому гороскопу он принесёт развитие творческим и интеллектуально одаренным людям.
Редакция сайта Российского Союза ректоров спросила у руководителей вузов, какие виды творческой деятельности им наиболее близки и как это повлияло на развитие вузов?
Владимир Зернов, ректор РосНОУ: «Огромную роль оказало длительное профессиональное и личное общение с моим коллегой, Сергеем Петровичем Капицей, человеком необычайно широкого кругозора и обладателя колоссального интеллекта».
Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета: «Мне наиболее близки музыкальное искусство и литература: я большой поклонник классических произведений наших и мировых композиторов и писателей, а также современных авторов. Наш университет, будучи интеллектуальным центром не только Урала, но и огромной страны, всегда воспитывал будущую творческую элиту».
Сергей Тарасов, ректор РГПУ им. А. И. Герцена: «Лично мне близки различные виды творческой деятельности, включая научные исследования, где мы можем проявлять креативность в решении сложных задач».
Читать полные ответы ректоров
Редакция сайта Российского Союза ректоров спросила у руководителей вузов, какие виды творческой деятельности им наиболее близки и как это повлияло на развитие вузов?
Владимир Зернов, ректор РосНОУ: «Огромную роль оказало длительное профессиональное и личное общение с моим коллегой, Сергеем Петровичем Капицей, человеком необычайно широкого кругозора и обладателя колоссального интеллекта».
Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета: «Мне наиболее близки музыкальное искусство и литература: я большой поклонник классических произведений наших и мировых композиторов и писателей, а также современных авторов. Наш университет, будучи интеллектуальным центром не только Урала, но и огромной страны, всегда воспитывал будущую творческую элиту».
Сергей Тарасов, ректор РГПУ им. А. И. Герцена: «Лично мне близки различные виды творческой деятельности, включая научные исследования, где мы можем проявлять креативность в решении сложных задач».
Читать полные ответы ректоров
❤2👍1🔥1
Итоги конференции о российском ESG-образовании
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России». В мероприятии приняли участие около 350 экспертов в области устойчивого развития из российских вузов и компаний.
Цель конференции — обсудить задачи и возможности вузов в реализации устойчивого развития страны и выявить лучшие практики, достойные популяризации и тиражирования.
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России». В мероприятии приняли участие около 350 экспертов в области устойчивого развития из российских вузов и компаний.
Цель конференции — обсудить задачи и возможности вузов в реализации устойчивого развития страны и выявить лучшие практики, достойные популяризации и тиражирования.
Проректор РЭУ им. Г. В. Плеханова Дмитрий Штыхно рассказал о практиках вузов в области устойчивого развития и критериях оценки их деятельности в этой области: «Плехановский университет с 2018 года занимается вопросами устойчивого развития, однако нам ещё есть куда расти. В 2022 году мы провели исследование и узнали, как вузы мира включают повестку устойчивого развития в свою деятельность, и пришли к выводу, что для гармоничной работы вуза нам нужно учиться практикам у коллег».
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
❤1👍1🔥1
Составлен рейтинг научно-технологического развития регионов России
❗️Среди его критериев - представленность региональных вузов в рейтинге «Три миссии университета».
Минобрнауки России представило результаты рейтинг научно-технологического развития регионов России по итогам 2023 года. Тройку его лидеров формируютМосква, Санкт-Петербург и республика Татарстан .
Методика рейтинга включает оценку регионов по 43 показателям, объединенных в три группы, характеризующих включенность региональных органов власти в научно-технологическое развитие субъекта, уровень созданных условий для привлечения наукоемкого бизнеса в регион и уровень условий для самих исследователей.
Одним из показателей оценки деятельности органов власти является количество вузов на территории субъекта Российской Федерации, которые входят в Московский международный рейтинг «Три миссии университета». Методика рейтинга предусматривает присвоение высшего балла регионам, на территории которых находится не менее 5 вузов из этого списка.
Согласно данным восьмого выпуска рейтинга «Три миссии университета», опубликованного в августе 2024 года, наибольшее количество сильных российских вузов сосредоточено в Москве – 39 университетов, далее следуют Санкт-Петербург (15 вузов), Татарстан (шесть университетов), Томская и Тюменская области (по пять вузов). По четыре университета представляют Московскую, Новосибирскую, Ростовскую и Самарскую области.
Посмотреть полный рейтинг регионов и узнать больше
❗️Среди его критериев - представленность региональных вузов в рейтинге «Три миссии университета».
Минобрнауки России представило результаты рейтинг научно-технологического развития регионов России по итогам 2023 года. Тройку его лидеров формируют
Методика рейтинга включает оценку регионов по 43 показателям, объединенных в три группы, характеризующих включенность региональных органов власти в научно-технологическое развитие субъекта, уровень созданных условий для привлечения наукоемкого бизнеса в регион и уровень условий для самих исследователей.
Одним из показателей оценки деятельности органов власти является количество вузов на территории субъекта Российской Федерации, которые входят в Московский международный рейтинг «Три миссии университета». Методика рейтинга предусматривает присвоение высшего балла регионам, на территории которых находится не менее 5 вузов из этого списка.
Согласно данным восьмого выпуска рейтинга «Три миссии университета», опубликованного в августе 2024 года, наибольшее количество сильных российских вузов сосредоточено в Москве – 39 университетов, далее следуют Санкт-Петербург (15 вузов), Татарстан (шесть университетов), Томская и Тюменская области (по пять вузов). По четыре университета представляют Московскую, Новосибирскую, Ростовскую и Самарскую области.
Посмотреть полный рейтинг регионов и узнать больше
❤3👍1🔥1
Итоги конференции о российском ESG-образовании
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России». В мероприятии приняли участие около 350 экспертов в области устойчивого развития из российских вузов и компаний.
Цель конференции — обсудить задачи и возможности вузов в реализации устойчивого развития страны и выявить лучшие практики, достойные популяризации и тиражирования.
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
4 декабря 2024 года рейтинговое агентство RAEX провело конференцию «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России». В мероприятии приняли участие около 350 экспертов в области устойчивого развития из российских вузов и компаний.
Цель конференции — обсудить задачи и возможности вузов в реализации устойчивого развития страны и выявить лучшие практики, достойные популяризации и тиражирования.
Андрей Марголин — проректор РАНХиГС, д. э. н. профессор, заслуженный экономист РФ, рассказал о трендовых компетенциях для ESG-специалистов: «Эксперт в области устойчивого развития, по мнению нашего вуза, должен иметь жесткие управленческие навыки и обладать аналитическим мышлением. Он должен уметь работать с цифрами, владеть методологией обоснования эффективности проектов устойчивого развития, предполагающих необходимость рассмотрения экономических, экологических и социальных последствий их реализации в комплексе».
Аналитические материалы исследования, запись трансляции, фотогалерея и презентации спикеров размещены на официальной странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
❤2👍1🔥1
Рейтинги школ по регионам России: Ивановская область
В этом году агентство RAEX выпустило сразу два рейтинга по 85 российским регионам: по количеству поступивших в ведущие вузы России — масштабу и конкурентоспособности выпускников.
👨🎓Топ-5 школ Ивановской области по конкурентоспособности выпускников:
1. Лицей № 33 | Иваново
2. ЧОУ «Гармония» | Иваново
3. Лицей № 21 | Иваново
4. Лицей № 67 | Иваново
5. Гимназия № 30 | Иваново
Перейти к полному рейтингу
👥Топ-5 школ Ивановской области по масштабу:
1. Лицей № 33 | Иваново
2. Лицей № 21 | Иваново
3. Лицей № 67 | Иваново
4. Лицей № 22 | Иваново
5. Гимназия № 30 | Иваново
Перейти к полному рейтингу
В этом году агентство RAEX выпустило сразу два рейтинга по 85 российским регионам: по количеству поступивших в ведущие вузы России — масштабу и конкурентоспособности выпускников.
👨🎓Топ-5 школ Ивановской области по конкурентоспособности выпускников:
1. Лицей № 33 | Иваново
2. ЧОУ «Гармония» | Иваново
3. Лицей № 21 | Иваново
4. Лицей № 67 | Иваново
5. Гимназия № 30 | Иваново
Перейти к полному рейтингу
👥Топ-5 школ Ивановской области по масштабу:
1. Лицей № 33 | Иваново
2. Лицей № 21 | Иваново
3. Лицей № 67 | Иваново
4. Лицей № 22 | Иваново
5. Гимназия № 30 | Иваново
Перейти к полному рейтингу
❤4👍1
78% преподавателей удовлетворены своей работой
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ провела опрос профессорско-преподавательского состава российских вузов.
📊 78% преподавателей в целом удовлетворены своей трудовой деятельностью в текущем учебном году. Из них почти 34% «удовлетворены», более 43% «скорее удовлетворены». Скептически оценили свою профессиональную деятельность 17% участников опроса, из них 13% «скорее не удовлетворены» преподавательской деятельностью, чуть более 4% «не удовлетворены».
В качестве одной из основных причин недовольства преподавательской деятельностью респонденты называли недостаточную, по их мнению, оплату труда.
Узнать подробнее
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ провела опрос профессорско-преподавательского состава российских вузов.
В качестве одной из основных причин недовольства преподавательской деятельностью респонденты называли недостаточную, по их мнению, оплату труда.
Узнать подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁2🤔1🥴1
Ежегодно агентство RAEX выпускает один из самых известных рейтингов вузов России — RAEX-100!
В списке представлено сто лучших российских вузов с наивысшим качеством подготовки выпускников.
Рейтинг учебного заведения определяется количественными параметрами образовательной и научно-исследовательской деятельности и качественными характеристиками, отражающими мнение ключевых групп: работодателей, представителей академических и научных кругов, а также студентов и выпускников.
Помимо основного рейтинга RAEX выпускает субрейтинги вузов по качеству образования, уровню востребованности выпускников работодателями и научно-исследовательской деятельности.
Презентация RAEX-100 традиционно проходит на форуме вузов «Будущее высшей школы».
Подробнее узнать о проекте можно в рубрике «Вопрос-ответ» на сайте RAEX.
В списке представлено сто лучших российских вузов с наивысшим качеством подготовки выпускников.
Рейтинг учебного заведения определяется количественными параметрами образовательной и научно-исследовательской деятельности и качественными характеристиками, отражающими мнение ключевых групп: работодателей, представителей академических и научных кругов, а также студентов и выпускников.
Помимо основного рейтинга RAEX выпускает субрейтинги вузов по качеству образования, уровню востребованности выпускников работодателями и научно-исследовательской деятельности.
Презентация RAEX-100 традиционно проходит на форуме вузов «Будущее высшей школы».
Подробнее узнать о проекте можно в рубрике «Вопрос-ответ» на сайте RAEX.
❤2👍1
Новогоднее обращение президента Российского Союза ректоров
Президент Российского Союза ректоров, ректор МГУ им. М. В. Ломоносова академик Виктор Садовничий обратился к членам Союза ректоров с новогодним поздравлением.
«Завершается 2024 год, он оставил важный след в истории нашей высшей школы, которая продолжает традиции служения отечеству, развитию образования и науки. Сделано немало. Университеты страны успешно выполняли свои три миссии: образовательную, научную и общественную. Проведены тысячи мероприятий, составляющих яркую многогранную картину российской университетской жизни. Нашему ректорскому корпусу, всему научно-образовательному сообществу этот год запомнится многими масштабными событиями, которые еще раз подтвердили значимость нашей профессиональной корпорации и её роль в опеспечении технологического суверенитета нашей страны.
Год председательства России в БРИКС для нас был отмечен успешно проведенным форумом ректоров вузов стран объединения. Мы представили на нём первый пилотный выпуск рейтинга университетов стран БРИКС. Это реальный вклад в укрепление авторитета России на мировой арене, развитие международного университетского сотрудничества в непростых геополитических условиях».
Посмотреть или прочитать полное обращение
Президент Российского Союза ректоров, ректор МГУ им. М. В. Ломоносова академик Виктор Садовничий обратился к членам Союза ректоров с новогодним поздравлением.
«Завершается 2024 год, он оставил важный след в истории нашей высшей школы, которая продолжает традиции служения отечеству, развитию образования и науки. Сделано немало. Университеты страны успешно выполняли свои три миссии: образовательную, научную и общественную. Проведены тысячи мероприятий, составляющих яркую многогранную картину российской университетской жизни. Нашему ректорскому корпусу, всему научно-образовательному сообществу этот год запомнится многими масштабными событиями, которые еще раз подтвердили значимость нашей профессиональной корпорации и её роль в опеспечении технологического суверенитета нашей страны.
Год председательства России в БРИКС для нас был отмечен успешно проведенным форумом ректоров вузов стран объединения. Мы представили на нём первый пилотный выпуск рейтинга университетов стран БРИКС. Это реальный вклад в укрепление авторитета России на мировой арене, развитие международного университетского сотрудничества в непростых геополитических условиях».
Посмотреть или прочитать полное обращение
😁2👍1