شورای کتاب کودک برگزار می‌کند:


«سرو سربلند»، یادبود ثمینه باغچه‌بان

کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه: گروه خدمات کتابداری برای کودکان ناشنوا و کم‌شنوای شورای کتاب کودک، مراسم یادبوی برای ثمینه باغچه‌بان، آموزگار و نویسنده پیشکسوت برگزار می‌کند.
در این مراسم شنونده‌ی سخنرانی، قصه‌گویی و خاطرات درباره‌ی او خواهیم بود.

زمان: یکشنبه ۲۷ مهر ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۶-۱۸

مکان: کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک، خیابان انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان  وحیدنظری، پلاک ۳۱، طبقه دوم.

طراح پوستر: مهدیه مهابادی

#شورای_کتاب_کودک
#ثمینه_باغچه‌بان
#کمیته_خدمات_کتابداری_نیازهای_ویژه
#گروه_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_ناشنوا
#ناشنوا
#کم‌شنوا

https://instagram.com/cbc.1341
@shorayeketabekoodak

گزارش فعالیت کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه به مناسبت هفته‌ی ملی  کودک
روز ۲۰ مهرماه ۱۴۰۴ گروه خدمات کتابداری برای کودکان نابینا و کم‌بینا و گروه خدمات کتابداری برای کودکان بیمار  شورای  کتاب کودک برای بزرگداشت هفته‌ی ملی کودک در مدرسه نابینایان جواد موفقیان (محبی) حضور پیدا کردند.

تسهیلگران کتاب «این کش مال من است» نوشته‌ی شینسوکه یوشی تاکه با ترجمه‌ی رضی هیرمندی را در جمع دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه این مدرسه خواندند.
در روند اجرای قصه‌گویی تسهیلگران، کودکان و نوجوانان را با تمام جزییات تصاویر و متن توسط اشیا و ابزاری که از قبل آماده کرده بودند همراه کردند. از ابتدای قصه‌گویی با استفاده از ابزار
«کش»، دانش آموزان تجربیاتی مطابق با تجربیات شخصیت داستان به دست آوردند.
تسهیلگران دانش آموزان را در فرآیندی تعاملی به کشف تجربه‌ی شخصیت داستان با ابزارهای موجود ترغیب کردند.

#شورای_کتاب_کودک
#گروه_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_نابینا_و_کم‌بینا
#گروه_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_بیمار
#کودکان_نابینا
#کتابخوانی_تعاملی
#کودکان_با_نیازهای_ویژه

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

گزارش فعالیت گروه خدمات کتابداری برای کودکان ناشنوا به مناسبت هفته‌ی ملی کودک

به مناسبت هفته‌ی ملی کودک، گروه خدمات کتابداری برای کودکان ناشنوا و کم‌شنوا‌ی شورای کتاب کودک، روز شنبه ۱۹ مهرماه برنامه‌ی ترویج کتاب‌خوانی را با محوریت کتاب «دوستم باش» نوشته‌ی سالینا یون ،ترجمه‌ی معصومه نفیسی در دبستان پسرانه‌ی ناشنوایان《 باغچه‌بان یک》 واقه در یوسف آباد تهران برگزار کرد.
این برنامه با هدف تقویت ارتباط غیرکلامی، افزایش اعتمادبه‌نفس، همدلی و پذیرش تفاوت‌ها و تشویق کودکان ناشنوا به کتاب‌خوانی اجرا شد. تسهیلگران شورای کتاب کودک، داستان کتاب "دوستم باش" را با اجرای "پانتومیم" برای دانش‌آموزان دبستانی بازآفرینی کردند و سپس برای توسعه دایره واژگان آنها، با استفاده از کلمات کلیدی داستان، بازی «حدس بزن» را اجرا کردند.
همچنین مترجم کتاب در این برنامه حضور داشتند و ضمن معرفی خود به دانش‌آموزان، درباره‌ی چگونگی انتخاب و ترجمه کتاب ها گفتگو کردند. در این رویداد مترجمِ زبان اشارهِ شورا صحبتهای ایشان را برای دانش‌آموزان ترجمه کرد. شور و هیجان دانش‌آموزان ناشنوا در این فعالیت ترویجی و فرا آموزشی بسیار دیدنی بود.
#شورای_کتاب_کودک
#گروه_خدمات_کتابداری_به_کودکان_کم_نا_شنوا
#کودکان_با_نیاز_ویژه
#زبان_اشاره
#ارتباط_غیر_کلامی
#پذیرش_تفاوت_ها
#کوکب_طاهباز
#منصوره_میرهاشمی
#میترا_مودب
#زینب_رنجبر

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

✅ از مژگان کلهر،
          نویسنده،
             دعوت کردیم تا یادداشتی با محوریت عبارت «من کودکم و حق دارم...» برای انتشار در رسانه‌های شورای کتاب کودک بنویسد

من کودکم و حق دارم در دنیایی زندگی کنم که پر از مهربانی و شادی و امنیت است.
حق دارم بخندم، بازی کنم، رویا ببینم، یاد بگیرم و ببخشم.

من کودکم و حق دارم صدایم شنیده شود، آن هم وقتی که می پ‌خواهم دنیا را جای بهتری کنم، حق دارم دیده شوم و در جهانی امن، آزاد و شاد زندگی کنم.

من کودکم و حق دارم در آغوش خانواده‌ام احساس آرامش کنم. حق دارم صدای خنده‌ام بلندتر از صدای ترس و رنجم باشد، ترس از جنگ و فقر و تبغیض.

من کودکم و حق دارم بپرسم، اشتباه کنم، زمین بخورم و بلند شوم.

من امروز این سرزمینم اگر امروز یادم بدهید که مهربان باشم، فردا جهانی مهربان‌تر خواهم ساخت.🌱
اگر تشویقم کنید که؛
رویاهایم را دنبال کنم، فردا جهانی  رویایی‌تر،  عاشقانه‌تر و شادتر خواهم ساخت.💕

هر چه امروز به من بدهید، فردا همان را بزرگ‌تر و قوی‌تر خواهید دید؛
جنگ و دشمنی یادم بدهید،
               جنگ و دشمنی می‌بینید.
صلح و آشتی یادم بدهید،
       دنیایی پر از صلح و آشتی خواهید دید.🕊

من کودکم و کودکی حق من است و کسی نباید آن را از من بگیرد.🥰

#شورای_کتاب_کودک
#مژگان_کلهر
#هفته_ملی_کودک
#حق_دارم_کودک_باشم

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

✅ شورای کتاب کودک دوره جدید و مشارکت‌محور «تقویت مهارت‌های ترویج کتابخوانی برای کودکان» را برگزار می‌کند:

تسهیلگر دوره: علیرضا دهقانی
۸ جلسه (حضوری و آنلاین)

🔻 ویژگی‌های منحصربه‌فرد دوره:
    - طراحی کارگاهی و تعاملی
    - تولید بانک‌های اطلاعاتی کاربردی با مشارکت شرکت‌کنندگان
    - ایجاد شبکه‌ای از مروجان کتابخوانی
    - ترکیب جلسات حضوری و آنلاین

🔻زمان
     - جلسه اول (حضوری- کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک): جمعه ۲ آبان ۱۴۰۴ ساعت ۱۴- ۱۹
    - هفت جلسه بعدی (آنلاین- گوگل‌میت): یک هفته در میان؛ شنبه‌ها ساعت ۱۷

🔻مخاطب دوره:
     مروجان کتابخوانی، کتابداران، مربیان، معلمان و تمامی علاقه‌مندان به حوزه کودک

🔻ثبت‌نام:
     ۰۲۱۶۶۴۰۸۰۷۴ و واتساپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳ شنبه تا چهارشنبه ساعت ۹ تا ۱۶

#شورای_کتاب_کودک
#ترویج_کتابخوانی
#دوره_آموزشی
#مهارت_افزایی

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

〰〰〰〰〰〰〰🌸

✅ گفت‌وگو با علیرضا دهقانی تسهیلگر دوره‌ی «تقویت مهارت‌های ترویج کتابخوانی برای کودکان»

۱. شورای کتاب کودک به زودی دوره‌ای با عنوان «تقویت مهارت‌های ترویج کتابخوانی برای کودکان» برگزار خواهد کرد. لطفاً در مورد ایده‌ی اصلی و ضرورت برگزاری این دوره مختصری توضیح بفرمایید.

شورای کتاب کودک همواره در راستای مأموریت خود، یعنی ارتقای کیفی ادبیات کودک و ترویج کتابخوانی، حرکت کرده است. ایده این دوره، فراتر از یک کارگاه آموزشی معمولی است و بر پایه «یادگیری مشارکتی» و «تولید دانش جمعی» استوار شده است. ضرورت اصلی آن، این است که بسیاری از مروجان کتابخوانی، با چالش‌های مشابهی روبرو هستند، اما تجربیات و راه‌حل‌های ارزشمندشان اغلب مستند نمی‌شود و به اشتراک گذاشته نمی‌شود.
هدف ما این است که با همراهی خود شرکت‌کنندگان، یک «سامانه دانش عملی» بسازیم که شامل بانک‌های اطلاعاتی از موانع، منابع، ایده‌های خلاقانه و معیارهای انتخاب کتاب باشد.
این دوره قرار است یک کارگاه -‌ پروژه باشد که خروجی آن، علاوه بر توانمندسازی افراد، منبعی ماندگار برای جامعه‌ی ترویج کتابخوانی شود.

۲. ساختار این دوره به چه شکل است و شرکت‌کنندگان در این کارگاه چه مراحلی را طی خواهند کرد؟
دوره در دو فاز اصلی طراحی شده است:
فاز اول: یک جلسه حضوری و فشرده شش ساعته است که در آن، با روش‌هایی مثل بارش فکری و بحث گروهی، چهار بانک اطلاعاتی اولیه را با مشارکت همه حاضرین تدوین می‌کنیم: «بانک موانع ترویج»، «بانک منابع و شاخص‌های انتخاب کتاب»، «بانک ایده‌های خلاقانه» و همچنین شناسایی توانمندی‌های اعضا.
فاز دوم: که چهار ماه به طول می‌انجامد، مرحله عمق‌بندی است. در این فاز بر اساس اولویت‌هایی که خود شرکت‌کنندگان تعیین می‌کنند، موضوعات انتخاب می‌شوند و از طریق جلسات آنلاین و تعامل در یک گروه تلگرامی، بحث‌ها ادامه پیدا می‌کند.
نکته جالب اینجاست که تسهیلگری این جلسات می‌تواند بر عهده خود اعضای دوره باشد تا از ظرفیت درونی گروه حداکثر استفاده را ببریم.

۳. به نظر شما مباحث و خروجی‌های این دوره، پاسخگوی چه نیازهایی از مروجان کتابخوانی خواهد بود؟
یک مروج، چه تازه‌کار و چه با سابقه، اغلب به تنهایی عمل می‌کند. این دوره سه نیاز اصلی را پاسخ می‌دهد:
اول: ایجاد یک شبکه حرفه‌ای است که مروجان بتوانند پس از دوره نیز از پشتیبانی و تجربیات یکدیگر استفاده کنند.
دوم: دسترسی به یک جعبه ابزار کاربردی است. بانک‌های اطلاعاتی که تولید می‌شوند، مستقیماً در برنامه‌ریزی و اجرای جلسات کتابخوانی به کار می‌آیند.
سوم: یادگیری از همتاها است. ما معتقدیم گاهی راه‌حل یک مشکل، در تجربه فردی است که هم‌اکنون با آن مواجه شده و آن را حل کرده است. این دوره بستری برای شکوفایی این گنجینه پنهان است.

۴. آیا امکان حضور به صورت آنلاین در جلسه اول دوره وجود دارد؟
بله، قطعاً. اولویت اصلی ما تسهیل حضور برای همه علاقه‌مندان، به‌ویژه همکاران ساکن در شهرهای دیگر است. با این حال، حضور حضوری در جلسه اول برای ایجاد ارتباط مؤثر و پایه‌ریزی بهتر کار گروهی، توصیه می‌شود و بدون شک تأثیر مثبتی بر کیفیت مشارکت در جلسات آینده خواهد داشت. در عین حال، برای عزیزانی که امکان حضور فیزیکی ندارند، بستر آنلاین نیز فراهم است.

۵. کمی از سابقه اجرایی خود در اینگونه کارگاه‌ها و برنامه‌ها  بگویید؟

از سال ۱۳۸۷، افتخار همکاری مستمر با شورای کتاب کودک را داشته‌ام. در این سال‌ها، به‌صورت موازی یا متناوب، در گروه‌هایی از جمله «هنر، بازی و سرگرمی»، «کمیته نقد و بررسی» و «کمیته آموزش» فعالیت کرده‌ام. از جمله پروژه‌هایی که در این زمینه پیگیری کرده ام، می‌توان به حضور در کارگروه یکپارچه‌سازی معیارهای بررسی کتاب کودک و همچنین طراحی و برگزاری جلسات شورا در آینده اشاره کرد.
به‌موازات این فعالیت‌ها، در طول این سال‌ها در حوزه طراحی روش‌ها و رویکردهای آموزشی جایگزین با نگاهی غیرمستقیم، با مؤسسات مختلفی در تهران و سایر شهرها همکاری داشته‌ام و دارم که موجب شده مطالعات نسبتاً مفصلی در این زمینه انجام دهم.
همچنین در پنج سال اخیر، به‌صورت متمرکز بر طراحی و اجرای باشگاه‌های والدین با رویکردی کاملاً مشابه این دوره، در تهران و چندین شهر دیگر فعالیت داشته‌ام و این مسیر را همچنان ادامه می‌دهم.

✅ یادآوری:  دوره‌ی «تقویت مهارت‌های ترویج کتابخوانی برای کودکان» با اجرای علیرضا دهقانی، به صورت ترکیبی (حضوری و آنلاین) برگزار خواهد شد.
برای ثبت‌نام با شماره تلفن  ۰۲۱۶۶۴۰۸۰۷۴ و واتساپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳  اقدام نمایید🌱

✅ توجه: این دوره بر اساس  طرح پژوهشی  «کارگاه گام ترویج کتابخوانی» در شورای کتاب کودک شکل گرفته است. در این لینک می‌توانید این پژوهش را مطالعه بفرمایید🍃
https://www.tg-me.com/shorayeketabekoodak/9747

#شورای_کتاب_کودک

@shorayeketabekoodak

✅ از مرضیه شاه‌کرمی،
        عضو شورای کتاب کودک دعوت کردیم تا یادداشتی با محوریت عبارت «من کودکم و حق دارم...» برای انتشار در رسانه‌های شورای کتاب کودک بنویسد.

من کودکم!
من  کودکم و حق دارم بگویم چه چیزهایی را دوست دارم و چه چیزهایی را دوست ندارم

من خنده‌های مادرم را دوست دارم  خنده‌های شاد و از ته دلش را.
من دوست دارم با مادر و پدرم به سفر بروم.
من دوست دارم بزرگترها به حرف‌های من  خوب گوش کنند.
من دوست دارم  بزرگترها به من فرصت و اجازه حرف زدن بدهند و حرف‌هایم را جدّی بگیرند .
من دوست دارم کتاب های قصه و داستان را  به زبان مادر‌ی‌ام بخوانم.
من  دوست دارم بدانم که چرا زبان ما بچه‌ها با هم فرق دارد؟ 

من بازی را دوست دارم. بازی با بچه‌های دیگر در مدرسه، پارک و طبیعت زیبا .
من دوست دارم با خاطرات پدر و مادم و اطرافیانم بیشتر آشنا شوم.
من دوست دارم از قدیم و زمان‌هایی که من  و حتی پدر و ماردم هم نبودند، بیشتر بدانم.

من دوست دارم دلیل چیزهایی را که نمی‌فهمم، پدر و مادر و معلم‌هایم  به من طوری که متوجه بشوم، توضیح دهند.
من زمین و آسمان و پرندگان را دوست دارم.
من هوای پاک را دوست دارم.

من خستگی و خشم پدرم را دوست ندارم.
من دوست ندارم با بچه‌های دیگر مقایسه شوم.
من دوست ندارم بچه‌ها غمگین باشند.
من دوست ندارم کودکان  مجبور به کارکردن شوند.
من دوست ندارم پدر و مادرم وقت برای بازی با من را نداشته باشند.

من جنگ و بی‌خانه شدن را دوست ندارم.
از دیدن و شنیدن خبر جنگ غمگین می‌شوم.
من نداری و فقر را دوست ندارم. همین

#شورای_کتاب_کودک
#مرضیه_شاه‌کرمی
#هفته_ملی_کودک
#حق_دارم_کودک_باشم

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

✅گرامی‌داشت هفته ملی کودکی
      ۱۶- ۲۱ مهر ۱۴۰۴

من کودکم و حق دارم جهان اطرافم را بشناسم.
حق دارم بدانم چه می‌گذرد، چرا قوانین وجود دارد، طبیعت چگونه کار می‌کند، و انسان‌ها چگونه با هم رفتار می‌کنند.

شناخت دنیا به من احساس امنیت و قدرت می‌دهد تا بتوانم آینده‌‌ام را آگاهانه بسازم.

به مناسبت هفته ملی کودک؛ کتاب‌های با مضمون"دنیایی که بچه‌ها را احاطه کرده است" برای خواندن در خانواده، مدرسه، کتابخانه‌ها و باشگاه‌های کتابخوانی پیشنهاد می‌شود.🌺

#شورای_کتاب_کودک
#هفته_ملی_کودک
#حق_دارم_کودک_باشم
#پیشنهاد_کتاب

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

✅ از کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه - گروه خواندن برای کودک بیمار دعوت کردیم تا یادداشتی با محوریت عبارت «من کودکم و حق دارم...» برای انتشار در رسانه‌های شورای کتاب کودک بنویسد.

من کودکم و حق دارم نگران تهیه‌ی دارو و هزینه‌ی درمانم نباشم.

... بهترین درمان و پزشک برایم فراهم شود.

... جای درمان و استراحتم تمیز و آرام باشد.

... غذای سالم و مناسب برایم آماده شود.

... پرستار و پزشک با احترام و صبوری با من رفتار کنند.

...از من بپرسند چه احساسی دارم و به حرفم گوش دهند.

...کسی برای من دلسوزی نکند، بلکه مرا درک کند.

...بعد از بهبود، بتوانم به زندگی عادی و مدرسه برگردم.

... در بیمارستان کتابخانه وجود داشته باشد تا وقتی من بی‌حوصله می‌شوم بتوانم کتاب بخوانم  تا از درس‌هایم عقب نمانم.

...به بازی، کتاب و آموزش در بیمارستان دسترسی داشته باشم.

... الان هم  حتی وقتی به دستم سُرُم وصل شده، بازی کنم و بخندم.

...روزهای اول محیط بیمارستان ناآشنا و ترسناک است، دیگران درک کنند در بیماری هم نیاز به مهربانی دارم.

... کسی برایم به زبان ساده بگوید چه می‌خواهند بکنند، یواشکی و درگوشی صحبت کردن درباره‌ی من اذیتم می‌کند.

... کتاب بخوانم، فیلم بیینم، موسیقی بشنوم  و خیال‌پردازی کنم تا دلم شاد شود.

...  حتی روی تخت بیمارستان  نقاشی کنم، دفتر نقاشی، مداد رنگی و اسباب‌بازی داشته باشم.

...وقتی کسل و مضطرب می‌شوم، امکان سرگرمی وبازی برای فراهم شود.

من حق دارم کودکی کنم؛
                  حتی در بیمارستان!

#شورای_کتاب_کودک
#هفته_ملی_کودک
#گروه_خواندن_برای_کودک_بیمار
#کمیته_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_با_نیاز_ویژه
#حق_دارم_کودک_باشم

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

✅ از کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه - گروه  کودک نابینا و کم‌بینا دعوت کردیم تا یادداشتی با محوریت عبارت «من کودکم و حق دارم...» برای انتشار در رسانه‌های شورای کتاب کودک بنویسد.

من کودکی با آسیب بینایی هستم  و نیاز به خواندن و حق دسترسی به ادبیات خوب را دارم.

من کودکی با آسیب بینایی هستم، حق دارم در جمع نظرم پرسیده شود.

حق دارم  وقتی با کسی حرف می‌زنم به من نگاه کند و خودش را با کاری سرگرم نکند.

حق دارم آموزش درست ببینم.

حق دارم کلاس‌هایی برای بروز به جا و درست احساسات و نظراتم  داشته  باشم.

حق دارم تفاوت و محدودیت ‌هایم را بشناسم.

من کودکی با اسیب بینایی هستم و حق دسترسی به کتاب‌های حسی لمسی، صوتی و بریل دارم.

من نیاز به یک مراقب یا پرستار و راننده علاوه بر پدر و مادرم دارم.

من کودک نابینا و کم‌بینا هستم و حق دارم در جمع همه کودکان قرار بگیرم و آزادانه بازی کنم.

حق استفاده از تمام خدمات عمومی شهری مانند تمام شهروندان عادی را دارم.

حق لمس هرانچه که امن و قابل دسترس است را دارم.

حق برخورداری از یک مدرسه مجهز با حضور مراقبان و تسهیلگران فراوان را دارم.

حق دارم کودکی کنم.

حق دارم تمام مهارت‌های زندگی به من آموزش داده شود.
حق دارم حقوق اصلی من به رسمیت شناخته شود.

حق دارم  برای داشتن یک زندگی معمولی  وسایل رفاه من فراهم باشد.

من یک کودک با آسیب بینایی هستم و باید شرایطی مهیا شود برای پدر و مادرم تا به تنهایی بار این مسئولیت را به دوش نکشند تا سالم بمانند و مرا در طول سال‌های زندگی‌ام همراهی کنند.

#شورای_کتاب_کودک
#گروه_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_نابینا_و_کم‌بینا
#کودکان_نابینا
#کودکان_با_آسیب_بینایی
#کودکان_با_نیازهای_ویژه
#حق_دارم_کودک_باشم

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

✅ از کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه - گروه  کودک ناشنوا و کم‌شنوا دعوت کردیم تا یادداشتی با محوریت عبارت «من کودکم و حق دارم...» برای انتشار در رسانه‌های شورای کتاب کودک بنویسد.

من کودکم، یک کودک ناشنوا.
حق دارم کودکی کنم مثل همه‌ی بچه‌های دیگر. حق دارم صداها را هم مثل رنگ‌ها بببنم، حس کنم و با تمام وجود بفهمم.

من یک کودک ناشنوا هستم حق دارم کودکی کنم مثل همه‌ی بچه‌های دنیا.
برنامه‌های تلویزیون را خودم تماشا کنم‌ با کمک زیرنویس، نه با کمک دیگران. بزرگترها  وقت و حوصله‌ی‌ توضیح ندارند اما من؛ حق دارم مثل همه‌ی بچه‌ها خودم ببینم، تجربه کنم و بدانم.

من یک کودک ناشنواهستم حق دارم مثل همه‌ی بچه‌ها از زبان مادریم که اشاره است در خانه، مدرسه، مهمانی و خیابان استفاده کنم. حق دارم با دست‌هایم صحبت کنم بدون این که خجالت بکشم.

من یک کودک ناشنوا هستم اما حق دارم دوستان شنوایی داشته باشم که مرا بفهمند و بازی بدهند.

من یک کودک ناشنوا هستم، حق دارم در دنیای سکوتم کودکی‌کنم و برای رشد و شکوفایی توانایی‌هایم مدرسه، امکانات و کتاب‌های مناسب داشته باشم.

من یک کودک ناشنوا هستم اما حق دارم مثل هر کودک دیگری ازجشن‌ها، برنامه‌های گروهی و عمومی لذت ببرم و برنامه‌های عمومی برای من نیز تسهیل شود.

من یک کودک ناشنوا هستم حق دارم امکانات کمک شنیداری لازم را برای ارتباط با دنیای پیرامونم‌ به رایگان دریافت کنم.

من یک کودک ناشنوا اما توانا هستم
و حق دارم با خیال راحت کودکی کنم بدون این که مرا با انگشت نشان بدهند. بدون این که والدینم بشنوند:
«نمی‌شنود پس نمی‌تواند!»

من یک کودک ناشنوا هستم و حق دارم جامعه‌ مرا ببیند، بشناسد و به صرف نداشتن شنوایی مرا قضاوت نکند.

من یک کودک ناشنوا هستم وحق دارم همین‌طور که هستم دوست بدارم و دوست داشته شوم.

#شورای_کتاب_کودک
#گروه_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_ناشنوا_و_کم‌شنوا
#کمیته_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_با_نیاز_ویژه
#هفته_ملی_کودک
#حق_دارم_کودک_باشم

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

گزارش فعالیت گروه «خواندن برای کودک بیمار» در هفته‌ی ملی کودک

به مناسبت هفته‌ی ملی کودک، اعضای گروه «خواندن برای کودک بیمار» شورای کتاب کودک به پنج بیمارستان سر زدند. آن‌ها کتاب‌هایی متناسب با حال و هوای هر روز و حالِ بچه‌های بستری در بیمارستان خواندند و به کودکان و فرزندان بعضی از کارکنان بیمارستان‌ها کتاب هدیه دادند 💛

• چهارشنبه ۱۶ مهر | روز خانواده‌ی من → بیمارستان مسیح دانشوری و بیمارستان ۱۷ شهریور رشت
• پنج‌شنبه ۱۷ مهر | روز دوستان من → بیمارستان کودکان بهرامی
• شنبه ۱۹ مهر | روز خواندنی‌های من → بیمارستان کودکان حکیم
• دوشنبه ۲۱ مهر | روز خاطره‌های کودکی → بیمارستان میلاد

در این دیدارها کتاب‌هایی مثل گوریل و دوستش، کلاه شادی، زرد کوچولو، آبی کوچولو و بوسه‌هایی برای بابا برای بچه‌ها خوانده شد


#شورای_کتاب_کودک
#کمیته_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_با_نیاز_ویژه
#خواندن_برای_کودک_بیمار
#کودک_بیمار
#کتابخوانی


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

گرامی‌داشت روز جهانی عصای‌سفید
۲۳ مهر ۱۴۰۴ (۱۵ اکتبر ۲۰۳۵)

قانون عصای سفید (White Cane Law) در کشورهای مختلف از جمله ایران، برای حمایت از حقوق افراد نابینا و کم‌بینا تصویب شده است. این قانون چند هدف مهم را دنبال می‌کند:

۱. به رسمیت شناختن عصای سفید به‌عنوان نماد رسمی نابینایی یا کم‌بینایی؛

۲. حمایت در عبور و مرور نابینایان با عصای سفید؛

۳. حق تحصیل و اشتغال برابر؛ نابینایان باید بتوانند مانند سایر شهروندان در مدارس، دانشگاه‌ها و محل‌های کار پذیرفته شوند.

۴. دسترسی به امکانات عمومی؛ نابینایان حق دارند از همه امکانات رفاهی و اجتماعی جامعه مانند پارک‌ها، وسایل حمل‌ونقل عمومی و ساختمان‌های دولتی استفاده کنند.

به مناسبت روز جهانی عصای سفید؛ کتاب‌های با خط بریل  برای خواندن در خانواده، مدرسه، کتابخانه‌ها و باشگاه‌های کتابخوانی پیشنهاد می‌شود.🌺

#شورای_کتاب_کودک
#روز_جهانی_عصای_سفید
#پیشنهاد_کتاب

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

شورای کتاب کودک برگزار می‌کند:


«سرو سربلند»، یادبود ثمینه باغچه‌بان

کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه: گروه خدمات کتابداری برای کودکان ناشنوا و کم‌شنوای شورای کتاب کودک، مراسم یادبوی برای ثمینه باغچه‌بان، آموزگار و نویسنده پیشکسوت برگزار می‌کند.
در این مراسم شنونده‌ی سخنرانی، قصه‌گویی و خاطرات درباره‌ی او خواهیم بود.

زمان: یکشنبه ۲۷ مهر ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۶-۱۸

مکان: کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک، خیابان انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان  وحیدنظری، پلاک ۳۱، طبقه دوم.

طراح پوستر: مهدیه مهابادی

#شورای_کتاب_کودک
#ثمینه_باغچه‌بان
#کمیته_خدمات_کتابداری_نیازهای_ویژه
#گروه_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_ناشنوا
#ناشنوا
#کم‌شنوا

https://instagram.com/cbc.1341
@shorayeketabekoodak

🔻مراسم یادبود ثمینه باغچه‌بان برگزار می‌شود



یادبود ثمینه باغچه‌بان «سرو سربلند»،توسط
کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه: گروه خدمات کتابداری برای کودکان ناشنوا و کم‌شنوای شورای کتاب کودک روز یک شنبه ۲۷ مهرماه برگزار می‌شود.

سخنرانی نوش‌‌آفرین انصاری دبیرشورای کتاب کودک، مریم پیرنظر دختر ثمینه باغچه بان، رضا محمودی محقق و مدرس زبان اشاره و پخش کلیپ ساخته‌ی زهره پور بابکان شاعر از بخش‌های این مراسم است.


زمان: یکشنبه ۲۷ مهر ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۶-۱۸

مکان: کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک، خیابان انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان  وحیدنظری، پلاک ۳۱، طبقه دوم.

طراح پوستر: مهدیه مهابادی

#شورای_کتاب_کودک
#ثمینه_باغچه‌بان
#کمیته_خدمات_کتابداری_نیازهای_ویژه
#گروه_خدمات_کتابداری_برای_کودکان_ناشنوا
#ناشنوا
#کم‌شنوا

https://instagram.com/cbc.1341
@shorayeketabekoodak